MTODOS DE TRABAJO HISTRICO. EL COMENTARIO DE TEXTO.

Un texto histrico es un documento escrito que nos ofrece informacin sobre determinados aspectos del
pasado. Comentarlo consiste en relacionar de forma clara y ordenada su contenido especfico con el contexto en
que fue escrito descubriendo lo que el autor quiso expresar y comprendiendo sus motivaciones. Para comentar un
texto seguiremos los siguientes pasos:
1. Lectura y preparacin
En primer lugar, haremos una lectura general del texto que nos aporte la primera idea acerca del significado
del mismo. No haremos ninguna anotacin ni subrayado, slo leer. A continuacin, se realiza una lectura ms lenta,
en la que se procede a numerar las lneas y a subrayar los conceptos e ideas fundamentales.
2. Clasificacin del texto
La clasificacin correcta del texto es el punto inicial del anlisis y comentario de textos.. Para clasificar un
texto hay que desarrollar estas cuatro cuestiones:

a) Naturaleza del texto: En este primer punto debe determinarse de qu tipo de texto se trata. En este
sentido, segn sus caractersticas, un texto puede ser:
1.

Texto jurdico: cuando tiene carcter legal. Son textos jurdicos, por lo tanto, las leyes y decretos
de todo tipo, las constituciones, los tratados y acuerdos internacionales, y, en general, cualquier
texto poltico de carcter similar.

2.

Texto histrico-literario: son de este tipo las memorias, las autobiografas, los recuerdos histricos,
las cartas y notas personales, los artculos de prensa y, asimismo, las obras literarias y de
pensamiento que recogen y dan testimonio de la realidad social, por ejemplo, la novela o el ensayo
histricos.

3.

Texto narrativo: los discursos, las proclamas, las declamaciones, resoluciones o acuerdos
desprovistos de carcter legal y los escritos o informes de tipo econmico o social.

4.

Textos historiogrficos: cuando se trata de la obra de un historiador o autor posterior a los

hechos, a los que trata con finalidad investigadora y cientfica como estudio o anlisis del pasado
histrico. Entran en este grupo las obras de historia en sentido amplio.

b) Circunstancias espacio-temporales: Se ha de indicar cundo y dnde fue escrito el texto. En este sentido,
es imprescindible sealar la fecha precisa o aproximada en la que el texto fue elaborado. En los textos que incluyen
fecha esta tarea es fcil aunque siempre ha de someterse a crtica para asegurar su veracidad. En los textos que no
incluyen fecha, sta ha de deducirse del contenido del mismo texto. En todo caso, ha de sealarse de la manera ms
precisa posible.

c) Autor: El siguiente punto de esta clasificacin trata de la identificacin del autor del texto. Si el texto
tiene un autor individual, hay que fijar su identidad .As se darn breves datos biogrficos y se especificar su
relacin con el texto. Hay casos en los que el autor no figura en el texto: en tal caso, se debe identificar al posible

responsable por el contenido y los datos que aporte el texto. Cuando el texto tenga autor colectivo es preciso
sealarlo indicando el organismo o institucin que lo redacta.

d) Destino: Se trata de indicar a quin se dirige el texto (si es a una persona o a un grupo concreto o a una
colectividad) y sus propsitos concretos; la finalidad (si tiene un carcter pblico o privado, si es personal u oficial y si
abarca un mbito nacional o internacional.).
3. Anlisis del texto
Una vez clasificado debidamente el texto, comienza el anlisis del mismo, lo que constituye la parte central
del trabajo. Aqu, al inicio de esta actividad, es imprescindible insistir en la necesidad de la atenta y detenida lectura
del texto. Explicaremos los conceptos e ideas fundamentales que aparecen el texto. Es importante apoyarse en el propio
texto (tal y cmo dice la lnea3, como se deduce del segundo prrafo, etc.). A veces, junto a una idea principal
aparecen otras cosas que tambin son importantes, son las ideas secundarias y debemos proceder de la misma
forma. Haremos una sntesis del mismo resumiendo la intencin final del mismo y exponiendo los argumentos que
utiliza el autor para exponer sus ideas.
4. Comentario del texto
Clasificado y analizado el contenido, estamos en condiciones de hacer el comentario del mismo. En concreto
se trata de partir del texto como fundamento para realizar un ensayo sobre la poca histrica a la que se refiere el
texto aplicando los contenidos estudiados y analizados en la elaboracin del mismo. Nos centraremos en la descripcin
del contexto histrico explicando los acontecimientos que permiten entender el texto. Es importante relacionar los
fenmenos o sucesos con etapas anteriores y ver la influencia de stas en pocas posteriores.
5. Crtica del texto
Es la forma de cerrar el ejercicio. Consiste en determinar lo siguiente: su autenticidad y exactitud; su
sinceridad y objetividad; el inters del texto. Sealaremos a grandes rasgos las consecuencias o repercusiones del texto
o sintetizaremos en un prrafo su importancia histrica.
ERRORES MS FRECUENTES EN EL COMENTARIO DE TEXTOS.
1.

Digresin. Implica utilizar el texto como simple pretexto para exponer nuestros conocimientos sobre algn
tema.

2. Parfrasis. Supone exponer repetitivamente lo que dice el texto, con un lenguaje ms actual pero sin
aportar nada para su interpretacin.
3. Desorden. Ocurre cuando se no se aplican los criterios anteriormente citados y se trabaja sin rigor.
4. Personalismo. Cuando expresamos desde un punto de vista personal algn tipo de manifestacin, juicio u
opinin.