PROCESMIENO VISUAL DE LA INFORMACION.

FRANK WEBLIN Y BOTOND ROSKA.

RESUMEN del ARTICULO.

En el texto podemos apreciar una explicacin bastante completa sobre el
funcionamiento del sentido visual. Donde nos explican con especificidad como
es el proceso de procesamiento visual y porque estructuras se encuentra dado,
de igual modo no solo podemos ver como la ciencia a avanzada en el estudio
del ojo y su estructura, si no, tambin la forma en como ha intentado encontrar
un solucin a los problemas que afectan dicha estructura del sentido u
procesamiento visual.
PALABRAS CLAVES.
Percepcin: la a nocin de percepcin deriva del trmino latino perceptio y describe
tanto a la accin como a la consecuencia de percibir (es decir, de tener la capacidad para
recibir mediante los sentidos las imgenes, impresiones o sensaciones externas, o
comprender y conocer algo).
La percepcin es la manera en la que el cerebro de un organismo interpreta los estmulos
sensoriales que recibe a travs de los sentidos para formar una impresin consciente de la
realidad fsica de su entorno. Tambin describe el conjunto de procesos mentales mediante el
cual una persona selecciona, organiza e interpreta la informacin proveniente de estmulos,
pensamientos y sentimientos, a partir de su experiencia previa, de manera lgica o
significativa. En la filosofa, la percepcin es la aprehensin psquica de una realidad objetiva,
distinta de la sensacin y de la idea, y de carcter mediato o inmediato segn la corriente
filosfica (idealista o realista).

Transmitir: hacer llegar a una persona una informacin, un mensaje o una noticia,
Comunicar una enfermedad, un estado de nimo, un sentimiento, una caracterstica,
Comunicar energa o movimiento desde un punto a otro.

Retina: Es la capa de tejido sensible a la luz que se encuentra en la parte posterior globo
ocular. Las imgenes que pasan a travs del cristalino del ojo se enfocan en la retina. La
retina convierte entonces estas imgenes en seales elctricas y las enva por el nervio ptico
al cerebro.
La retina por lo regular luce roja o naranja debido a que hay muchos vasos sanguneos justo
detrs de ella. Un oftalmoscopio le permite a un proveedor de atencin mdica ver a travs de
la pupila y el cristalino hasta la retina. En ocasiones, fotografas o exmenes especiales de la
retina pueden mostrar detalles que el proveedor no puede ver tan solo mirando la retina a
travs de un oftalmoscopio. Si otros problemas oculares bloquean la vista que el proveedor de
atencin tiene de la retina, se puede utilizar una ecografa.

Ganglionar: Las clulas ganglionares de la retina son un tipo de neuronas de axn

mielinizado localizadas en la superficie interna de la retina. Reciben informacin de
las fotorreceptores mediante neuronas intermediarias bipolares, amacrinas y horizontales.
Las clulas ganglionares de la retina varan en tamao, conexiones y respuesta sensorial,
pero todas comparten la caracterstica de tener un largo axn que va hacia el cerebro,
formando a su paso el nervio ptico, el quiasma, y la va ptica, llevando informacin hacia
el tlamo, hipotlamo y mesencfalo.

Amacrina: Las clulas amacrinas son interneuronas que se encuentran en las capas ms
profunda de la retina del ojo humano. Como repuesta a los estimulos visuales, las clulas
amacrinas interactan sinpticamente a nivel de la capa plexiforme interna e influyen en los
procesos de impulsos nerviosos retinales, estableciendo contacto entre clulas bipolares y
clulas ganglionares. De esta manera las clulas bipolares son regulada por las clulas
amacrinas.

Se llaman clulas amacrinas debido a que en un principio se pensaba que estas clulas nerviosas
carecan de axn. Sin embargo, hoy en da sabemos que existen cierto tipos de clulas
amacrinas en la retina de los vertebrados que poseen prolongaciones axnicas largas y que
probablemente funcionan como tal. Se han clasificado alrededor de 40 tipos diferentes de clulas
amacrinas. La mayora de ellas desempean un pepel inhibitorio utilizando los
neurotransmisores cido Gamma-aminobutrico o glicina. Funcin: en gran parte son
responsables del complejo procesamiento de la imagen retinal, especialmente ajustando el brillo
de las imgenes y la deteccin del movimiento.

PARRAFOS SOBRESALIENTES.
PAGINA #1
cada pista es transmitida por su propia poblacin de fibras de nervios pticos
hasta los centros visuales superiores del cerebro, donde tiene lugar un
procesamiento mas elaborad. (el sistema auditivo humano cuenta con una
arquitectura similar: cada nervio auditivo porta informacin concerniente a una
gama tonal limitada, que el cerebro combina e integra posteriormente.) las
investigaciones sobre la corteza visual han demostrado que las distintas
propiedades de la imagen (movimiento, color, profundidad, forma) se procesan
en distintas regiones del cerebro; una lesin en un regin concentrado provoca
un dficit en la percepcin de una propiedad determinada. Pero la capacidad
del cerebro para llegar siquiera a sentir tales propiedades tiene ya su origen en
los videos que prepara la retina.

Pagina #2

no obstante, si esta claro que la representacin de la retina constituye un

lenguaje visual natural. La comprensin de tal lenguaje reviste hoy una
importancia especial. Varios grupos de investigacin buscan devolver la vista a
los ciegos mediante la introduccin de un sensor artificial justo delante del
nervio ptico, un sensor que hara las veces de retina. Aunque se ha avanzado,
los resultados siguen siendo bastante burdos, con transmisiones que se limitan
a versiones vagas de patrones bsicos. En 2007 se empezaron ensayos en
humanos en el instituto ocular Doheny de la universidad de California del sur;
pronto comenzaran en la facultad de medicina de la universidad estatal de
Wayne.

Pagina #3

la interaccion entre las clulas bipolares y las clulas amacrinas, que son,
laidas de forma simultanea por cada conjunto de neuronas ganglionares,
construyen el total de los datos que recibimos para interpretar el mundo visual.
Al leer, asir objetos, reconocer rostros o desplazarnos de un lugar a otro, las las
nicas indicaciones visuales que recibe el cerebro son las diversas
combinaciones de esas pelculas. Constituyen un lenguaje visual
fundamental, dotado de una fraseologa y una gramatica peculiares, que
representan el vocabulario neuronal del sentido de la vista.

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esta descipcion de la actividad retiniana se fundamenta en experimentos
propios. Registramos lo que ocurre en clulas gangionares individuales
mediante una aguja de vidrio, hueca y diminuta. A travs de esa micropipeta
se inyecta un contraste amarillo que se difunde rpidamente por todas las
dendritas de una celula gaglionar; ello permite ver a que estratos alcanzan. La
micropipeta sirve tambin de electrodo, pues mide la actividad elctrica de la
celula, que es reflejo de la combinacin de seales exitadoras llegadas desde
las clulas bipolares y de las seales inhibidoras procedentes de las clulas
amacrinas

Pagina #5
cada una de los doce conjuntos de clulas ganglionares crea seales eferente
caractersticas que subrayan algun aspecto del mundo visual pero no se olvide

que esa salidad es consecuencia de la exitacion que producen las clulas

bipolares y de la inhibicin que llevan a cabo las clulas amacrinas. El
resultado neto corresponde a un patrn que se va reduciendo en etapas
sucesivas. En los graficos se muestran las dos seales aferentes y la seal
eferente definitiva correspondiente a una nerona ganglionar de distinto tipo
que la antes ilustrada
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nos proponemos averiguar de que modo extrae significado del mundo visual
cada conjunto de clulas ganglionares. Dado que la retina esta diseada para
manejar informacin de mayor inters que un mero destello de luz, nos hemos
preguntado que ocurrira cuando la retina contemplase una escena natural,
como una persona que habla Qu nos mostrara cada una de los 12
representaciones? habria algn rasgo extraido por uno de los videos y dejado
de la do por los dems? Aunque pueda dar la impresin de que la captura del
procesamiento de un cuadrado de luz constituye una tarea sencilla, la realidad
es que el implante, en la retina de un conejo vivo, del numero suficiente de
electrones para estudiar un sencillo destello de segundo de duracin entraa
una gran complejidad tcnica. Cunto mas lo ser, entonces, el estudio de
una escena natural que dure todo un minuto?

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Nuestros videos no constituyen mas que aproximaciones. Con todo, evidencia
que el tejido neuronal que recubre el fondo del ojo, no mas grueso que una
hoja de papel, muestra y descompone el mundo visual en una docena de
componentes discretos. Esos componentes viajan, intactos y por separado,
hasta regiones cerebrales distintas, conscientes unas, otras no. El desafo que
afronta ahora la neurociencia es comprender de que forma interpreta el
cerebro esos paquetes de informacin y genera una visin de la realidad,
grandiosa y sin discontinuidades.

Explicacion de cada prrafo.

Prrafo #1
Este prrafo nos da entender la la forma en como la in informacin es
recolectada y como es procesada. De este modo nos explica que hay ciertos
receptores especiales que toman los estmulos visuales y los envan a partes
especficas de la corteza cerebral donde posteriormente sern procesados; nos
habla de la similitud que tiene el sistema visual con el auditivo en lo que
compete a la toma de la informacin y su posterior procesamiento. A su vez
nos explica la forma en que una lesin en una pate determinada del cerebro
puede provocar una anomala en el sistema de recoleccin y procesamiento de
los estmulos.

Prrafo #2
Este prrafo nos hable acerca de los avances y estudiaos que se han realiza en
torno al estudio de la retina y como por medio de la intervencin quirrgica
lograr implantar un mecanismo artificial que logre hacer que las personas con
discapacidad visual pueden ver. Aunque las investigaciones en base a dicho
estudio llevan varios aos en curso, los resultados no han sido los esperados y
por el contrario parecen estar an un poco lejos de llegar a alcanzar dicho
objetivo.

Prrafo #3
En este prrafo podemos ver la importancia de las clulas bipolares y
amacrinas. Y la forma que como estas toman la informacin proveniente del
medio la procesan de algn modo para mandarlo en forma de pelcula al
cerebro y de esta forma terminar de procesarlo en su rea especfica, gracia a
este proceso es que la informacin puede llegar a tener un significado para los
seres vivos.
Prrafo #4
Este prrafo explica la forma en cmo se realizan los estudios en base a la
recoleccin y el posterior procesamiento de la informacin visual describe el
mtodo mediante el cual las clulas son sometidas para ver el recorrido que
hace la informacin desde el momento en que la toma hasta llegar al punto de
procesamiento, durante este proceso tambin se mide la actividad electrnica
que maneja la neurona durante dicho proceso.
Prrafo #5
Este prrafo explica en proceso mediante el cual los distintos tipos de celulas
ganglionares toman la informacin y de que forma los dems grupos de clulas
realizan ciertos tipos de actividades que logran hacer que dicha informacin
llegue a su destino. Se refiere a dichas actividades como la exitancion que
procede de las celulas bipolares y de la inhibicin que llevan a cabo las celulas
amacrinas.
Prrafo #6
En este prrafo nos habla del inters que hay por saber como es el
procesamiento de la informacin recolectada por las clulas ganglionares. La
pregunta es. Cmo hace la retina para clasificar un determinado estmulo y
enfocarse en l? como por ejemplo: el acto de prestar atencin a una persona
cuando habla. Estos estudios se han llevado a cabalidad en la retina de conejos
vivos que cumplen con las caractersticas y los resultados han sido
impresionantes, a pesar de que el tiempo evaluada a sido tan solo de 1
segundo.

Prrafo #7
El prrafo no habla de la importancia que tiene para nosotros la retina el grupo
de neuronas que clasifican la informacin visual que llega. Estas clulas tomas
y descomponen dicha informacin en doce distintos estmulos que mas tarde
sern procesados por las distintas partes del cerebro. Nos queda a manera de
duda, comprender el desafo que tiene por abordar las neurociencias. Este
desafo hace referencia a estudiar y comprender la forma en como el cerebro
interpreta cada una de estos estmulos de manera distinta y permite que nos
enfoquemos solo en uno, de este modo tener una visin clara y completa de la
realidad.

Importancia de los prrafos para el desarrollo de la lectura.

Prrafo #1
Este prrafo es importante porque nos permite tener una idea mas clara sobre
como es el funcionamiento, le recoleccin y posterior procesamiento de la
informacin de los estimulos visusles. Resaltando que dicha descripcin se
realiza en la primero pagina al inicio de la lectura haciendo de este modo que
nos enfoquemos mas en el desarrollo de la misma.

Prrafo #2
Este prrafo es importante, puesto que adems de habar de la importancia que
tiene la retina en funcin de recoleccin y en parte procesamiento de la
informacin. Tambin nos habla un poco de los avances cientficos y
tecnolgicos que se estn desarrollando con el fin de solucionar problemas
asociados a la discapacidad visual. De esta forma comprender cuan complejo
es nuestro sistema visual.

Prrafo #3
Es importante este fragmento, porque nos permite ver la importancia a que
tiene las clulas bipolares y amacrinas en el proceso de recibir los estmulos y
procesarlos. Y de este modo poder enviarlos a las distintas partes de
procesamiento del cerebro y tener una nocin clara de los que nos rodea.

Prrafo #4
Este prrafo refleja su importancia en el hecho de que explica la forma en
como se desarrollaron tales estudios que hoy nos permiten saber como esta
dado el proceso de toma de la informacin y configuracin de la misma.
Prrafo #5
Este punto de la lectura es importante, puesto que nos habla de la forma en
como esta dada el procesamiento de la informacin, en como es clasificada en
doce formas distintas para luego ser enviada a distintas partes del cerebro a
ser procesada. Es este punto de la lectura es crucial esta explicacin pues
gracias a las imagenes que presenta nos permite entender con mayor claridad
como esta dado dicho fenmeno.

Prrafo #6
Este prrafo basa su importancia en la canidad de dudas que planta sobre el
conocimiento previo que tenemos de la lectura hasta este punto. Pues no hace
pensar en como ser la forma en como nuestra mente clasifica la informacin
de doce maneras distintas la enva al cerebro para luego ser procesada. De
este mismo modo nos habla de estudios realizados con conejos que cumple las
caractersticas de fenmeno y nos habla sobre cuan difcil es este proceso de
clasificacin de estmulos y el enfoque en uno de ellos.

Prrafo #7
Este prrafo nos hace un resumen practico del texto. Hablndonos de recorrido
que hace el estimulo desde el momento que cruza el ojo para llegar a la retina,
hasta el punto en que llega a determinada rea del cerebro para ser procesada.
A su vez nos deja en claro lo coros que nos encontramos en manera de
conocimiento he investigacin referente a un tema tan complejo como es la
interpretacin de dichos estmulos su posterior clasificacin y el grado de
importancia que recibe el mismo.