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Motivacion Tema 6
Motivacion Tema 6
1. INTRODUCCIN
- Los motivos primarios o biolgicos constituyen una parte muy importante dentro de
la
psicologa de la motivacin.
Motivos primarios: (Palmero, 1997): Son motivaciones centrales que desde el
nacimiento
estn funcionalmente relacionadas con la subsistencia del individuo y de la especie. La
homeostasis se ha encargado de explicar gran parte de estos motivos.
Motivos secundarios: Son motivo aprendidos que no tienen base fisiolgica (se
vern en el
siguiente tema)
Como ya hemos comentado muchas veces anteriormente, la homeostasis hace
referencia al
equilibrio. La finalidad de la homeostasis es mantener los niveles adecuados de los
parmetros
fisiolgicos, si hay una desviacin de estos parmetros, la homeostasis acta
mediante un
sistema de feedback negativo (o retroalimentacin negativa).
Tipos de motivos primarios (Madsen, 1973)
Los criterios para definir y diferenciar los motivos son los siguientes:
- Fisiolgico: Implican que existe base orgnica
- Comparativo-psicolgico: Se refiere a que determinan actos universales
- De seal: Significa que vienen fijados por leyes innatas
- De supervivencia: Son relevantes para conservar la vida
Nosotros vamos a estudiar 4 motivos primarios principales: hambre, sed, sueo y
sexo.
Segn Deckers, estos 4 son los procesos imprescindibles y necesarios para asegurar la
supervivencia del individuo y de su especie.
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3. HAMBRE
Este motivo se encarga de regular los aspectos del medio interno del organismo, es
decir, el
aporte energtico y nutritivo. Previene el dficit de energa y mantiene un peso
corporal
estable.
La conducta de comer est controlada por:
- Seales de hambre: Bsqueda de comida y su consumo
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CAPITULO 6: MOTIVOS PRIMARIOS O BIOLGICOS
evitar
sustancias txicas y a comer nutritivamente. El aprendizaje temprano juega un
papel muy
importante en la informacin sobre qu alimentos no se deben ingerir.
Caractersticas del estmulo y factores sociales y culturales que influyen en
la conducta
de comer.
Caractersticas de la comida
- Palatabilidad (olor, aspecto, sabor, textura) (a mayor palatabilidad mayor
estimulacin
del apetito)
- Variedad. Tener un nico alimento nos cansa, es lo que se conoce como saciedad
sensorial especfica. Por lo tanto comemos mayor cantidad cuando se nos presentan
varios alimentos.
Factores sociales y culturales
- Presencia de otras personas: Comemos ms cuando estamos acompaados.
- Acontecimientos sociales: banquetes, celebraciones.
- Influencias sociolaborales: Horarios de comida dependiendo del tipo de trabajo
- Influencias culturales: Diferencias entre los usos y preferencias de las comidas en
distintas culturas.
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CAPITULO 6: MOTIVOS PRIMARIOS O BIOLGICOS
4. SED
- La sed primaria o biolgica ocurre cuando disminuye el volumen o concentracin de
los
fluidos corporales.
- Tambin suele utilizarse en los laboratorios de psicologa privando al sujeto
experimental de la posibilidad de ingerir liquido.
- La conducta de beber es esencial para la obtencin y conservacin de los recursos
necesarios para el organismo.
- La proporcin de agua en el ser humano oscila entre un 45% y un 70% del peso
corporal.
Equilibrio hdrico: Tiene que ver con el balance hdrico (compensacin entre
ganancias y
prdidas de agua en el organismo)
- La necesidad biolgica de sed se produce cuando ocurre una prdida de agua por
debajo de
un nivel homeosttico ptimo.
Conducta de beber motivada por la existencia de un dficit orgnico
- En el organismo el agua se distribuye dentro y fuera de las clulas.
4 compartimentos de fluidos del organismo:
- Lquido intracelular (dentro de las clulas)
- Lquido extracelular (fuera de las clulas)
Intersticial (entre las clulas)
Intravascular (plasma sanguineo)
Cefalorraqudeo
Todos estos compartimentos estn separados por barreras semipermeables que
permiten el
paso de ciertas sustancias. El lquido instersticial normalmente es isotnico y no deja
entrar ni
salir agua de las clulas. Sin embargo si el contenido hdrico de las clulas se
modifica, la
isotona se pierde y aparece la hipertona o hipotona.
Unas cuantas definiciones mdicas
Hipertona: El agua sale de las clulas
Hipotona: El agua entra en las clulas
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- Los riones son los que efectan la regulacin del nivel de agua y de sodio en el
organismo.
Las hormonas que intervienen en ello son la aldosterona (regula los niveles de sodio)
y la
vasopresina (regula los niveles de agua).
Algo importante relacionado con la ingesta de lquidos: la saciedad.
- En el control de la saciedad intervienen los receptores situados en el hgado y el
intestino
delgado, siendo un factor importante la estimulacin proveniente del duodeno. Con
respecto a
la saciedad de sodio los receptores situados en los riones juegan un papel
importante.
Conducta de beber motivada por factores de aprendizaje, sociales, culturales
y
estimulares
Ingesta espontnea: (la que predomina en estos das de celebraciones). Es la que
se produce
en ausencia de dficits y tiene que ver con factores sociales, culturales y el
aprendizaje.
Aprendizaje: Se aprende a beber para evitar carencias de agua (no slo para
corregirlas). Por
lo tanto se trata de una conducta anticipatoria.
Acontecimientos sociales y culturales: Celebraciones
- Al igual que suceda con la comida, el hecho de disponer de varias opciones de
lquido hace
que bebamos ms. (saciedad sensorial especfica).
5. SUEO
- Tiene una gran importancia biolgica, aunque como proceso fisiolgico es poco
conocido. El
sueo es un proceso activo que tiene que ver con la recuperacin fsica y psquica
del
organismo.
- El nmero de horas necesarias de sueo vara de una especie a otra, incluso dentro
de la
misma especia a distintas edades.
- La edad, la estimulacin ambiental, estrs, preocupaciones, horario laboral, etc,
todos estos
factores pueden influir en el sueo.
Factores relevantes en relacin al sueo
Ritmos circadianos: Son ritmos de oscilacin diaria. El ms conocido de ellos es el
ciclo
sueo-vigilia que se encuentra modulado por los periodos de luz-oscuridad.
Tiempo transcurrido sin dormir; Cuanto ms tiempo llevamos sin dormir, el inicio
del sueo
se produce antes.
Fases y tipos de sueo
Fases del sueo
En el ser humano el ciclo del sueo consta de 5 fases distintas. Para saber en qu fase
se
encuentra un sujeto en un momento determinado se sigue el criterio encefalogrfico.
Segn las
ondas cerebrales que se diferencian podemos ver las siguientes fases:
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Privacin de sueo
Privacin total del sueo
Tras 24 horas de privacin:
- Necesidad imperiosa de dormir
- Fatiga
- Ardor y sequedad de ojos
De 2 a 5 das:
- Aparecen alteraciones en la visin
- Sueos en vigilia
- Problemas en la lectura y la escritura
Tras 5 das:
- Mayor nmero de sueos en vigilia
- Aparente recuperacin de la fatiga
- Alucinaciones y delirios paranoides
Desde el punto de vista cognitivo:
- Aumento del tiempo de reaccin en la realizacin de diversas tareas
- Disminucin de la velocidad de realizacin de operaciones matemticas
- Aparicin de dficit en tareas psicomotoras
- Deterioro general en tareas que requieren atencin selectiva
Privacin selectiva de sueo
Para estudiar esto se presenta un ruido intenso para hacer que el sujeto salga de la
fase en
que se encuentra pero no para hacerlo despertar. Principalmente se ha estudiado en la
Fase IV
y en la Fase MOR.
Privacin selectiva de sueo en la fase IV
- Aparicin del fenmeno de rebote: Cuando al sujeto se le priva de sueo en una fase
durante un tiempo concreto, al dejarle dormir de nuevo entra con ms facilidad en esa
fase.
- Presencia de sensaciones corporales desagradables y malestar fsico
- Cansancio, fatiga y depresin
- Acceso rpido a esta fase en la recuperacin.
Privacin selectiva de sueo MOR
- Aparicin del fenmeno de rebote
- Disminucin del acceso a recuerdos emocionalmente importantes
- Dificultad en la retencin de lo aprendido con anterioridad a la privacin.
- Manifestacin de caractersticas propias del sueo MOR en el sueo lento.
- Tras 3 das de privacin de este sueo, si se deja al sujeto experimental dormir
aparece
directamente la fase MOR.
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6. SEXO
A diferencia de los motivos anteriores, en el sexo no existen a corto plazo mecanismos
homeostticos que regulen su actividad. Por esta razn decimos que la actividad
sexual es no
regulatoria.
Mientras que el hambre, la sed y el sueo son motivos vitales para la supervivencia
del
individuo, el sexo es un motivo vital para la supervivencia de la especie.
Palmero: El sexo es el motivo bsico fundamental relacionado con la supervivencia de
la
especie.
- En experimentos con ratas se ha comprobado que la actividad sexual es controlada
por
las hormonas sexuales y est ligada al ciclo reproductivo de las hembras. Sin embargo
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