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VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIN

COMUNITARIA
SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIN PERMANENTE
PROGRAMA DE ALFABETIZACIN, EDUCACIN BSICA Y MEDIA
PARA JVENES Y ADULTOS

ANALIZANDO EMPRENDEDORES
Nombre del estudiante:
PEDRO PABLO BONILLA GOMEZ
Estacin: 1
Duracin: 3 semanas
Fecha de apertura: Semana 3
Curso que lo evala: Filosofa

CEAD o CCAV:

Indicador de desempeo:

Identificar y apropiar las caractersticas de los emprendedores con el fin de


desarrollar sus hbitos, actitudes y valores, de este modo logre la transformacin
social de su regin y su realizacin personal.
Propsito:

Conocer la historia de vida de algunos emprendedores exitosos que han llegado


muy lejos con sus ideas de negocio.
Orientaciones para el desarrollo de la actividad:
1. Observe los siguientes video de YouTube, estos tambin se encuentran en el
entorno de aprendizaje practico:

https://www.youtube.com/watch?v=g7xTjtqrgnM
https://www.youtube.com/watch?v=JbYUhtTzd7s
https://www.youtube.com/watch?v=lsYnjTLAOpU

2. Revise el artculo Las 10 historias empresariales que son un ejemplo para los
emprendedores.
3. Con relacin a la informacin que le proporciono los videos y el articulo, responda
las siguientes preguntas:
Cules son las razones para actuar que caracterizan a los emprendedores
mencionados en los videos?

PERSEVERANCIA: Para intentar una y otra vez ante un fracaso


VISION: Revisin de las metas y logros a alcanzar con el proyecto que se plantea
CONFIANZA: Estar seguro de las ideas planteadas en el proyecto que se esta
planeando y de tomar decisiones que lleven al xito a al fracaso
PLANIFICACION: Es el realizar un cronograma de Actividades que permitan
ejecutar el proyecto por fases bien organizadas.

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IDEAS DIFERENTES: Tener varias ideas y planteamientos para realizar el


proyecto es decir tener un plan B
GENEROSIDAD Y BIENESTAR: Tener en cuenta las necesidades del otro, ayudar
cuando se necesite y aportar cuando el bien comn as lo requiera.
INNOVACION: Estar dispuesto a cubrir las necesidades de la sociedad de acuerdo
a la evolucin tecnolgica. Por otro lado la creatividad juega un papel muy
importante ya que el emprendedor debe estar revisando sus ideas para cubrir la
competencia
MODERNIZACION
MOTIVACION
BUENA CALIDAD DEL SERVICIO

Cules son los principales valores personales de los emprendedores?

HONESTIDAD.
APTITUD
RESPONSABILIDAD
RESPETO
ESTRATEGIA
SENCILLEZ
TOLERANCIA
COMPROMISO
PASION

Cules son las caractersticas sociales de aquellas personas que lograron un


negocio exitoso?

TOMA DE RIESGO
APROVECHAMIENTO DE LA OPORTUNIDAD.
INNOVACION Y CREATIVIDAD.
CAPACIDAD DE PLANIFICACION,ORGANIZACIN,DIRECCION Y CONTROL.
LIDERAZGO.
AFRONTAR RETOS.
PERSISTENCIA ANTE LA ADVERSIDAD.

De las historias de vida emprendedoras revisadas elija con la que se identifica y


argumente por que la eligi:
Me identifico con Mario Elejalde Toro ya que a pesar de que se le cerraron las
puertas de los mercados de Alemania y Estados unidos fue persistente y ha
hecho florecer su empresa tambin porque es una persona sencilla que ha
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trabajado por su tierra y dignifica el trabajo del campesino y la capacidad de


servicio, trabajo y bsqueda de progreso para su pueblo.

4. Luego de contestar las preguntas, ingrese al entorno de trabajo colaborativo y


busque el foro de Autoevaluacin, all debe subir este documento para ser
evaluado y retroalimentado por el tutor, adicionalmente debe realizar un
comentario autentico donde haga por lo menos 3 conclusiones sobre el desarrollo
de la actividad y un comentario colaborativo opinando sobre las conclusiones de
sus compaeros.

Lista de chequeo:
Autoevale su trabajo hecho para el proyecto econmico productivo con la siguiente lista
de chequeo marcando con una X el nivel alcanzado y justifique su respuesta.
Criterio
Evidencia revisin de los
videos y el artculo
propuesto para la
actividad.
Responde las preguntas
propuestas para el
anlisis del material.

Si

Medianamente No

Justificacin

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Escoge una de las


historias de
emprendimiento y
argumenta su seleccin.
Realiza 3 conclusiones
sobre la realizacin de la
actividad y los socializa
en el foro de
Autoevaluacin

Contine con la estacin 2 desde el curso de Matemticas

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