GOBIERNO DEL ESTADO DE HIDALGO

SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA DE HIDALGO

SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIN GENERAL DE FORMACIN Y SUPERACIN DOCENTE
UNIVERSIDAD PEDAGGICA NACIONAL-HIDALGO
COORDINACIN DE EDUCACIN CONTINUA
DIPLOMADO
Gestin de procesos de aprendizaje en el aula y en la escuela
Actividad 5. Herramientas del Consejo Tcnico Escolar
Cuadro 1.1 Herramientas del Consejo Tcnico Escolar

QU ACCIONES REALIZAR PARA PROPICIAR QUE EN LOS CTE EXISTA UN COMPROMISO COMPARTIDO?
Para promover la existencia de un compromiso compartido se requieren partir de una planeacin y ejecucin
unificada de decisiones comunes, donde preexista la interaccin y el dialogo entre los participantes y se revitalicen
aquellas estrategias que han funcionado.
Tambin es necesaria la responsabilidad profesional, el liderazgo compartido, el trabajo colaborativo y sobre todo la
toma de decisiones consensuadas; la transparencia y rendicin de cuentas que corresponsabilicen el avance
educativo de los estudiantes, procurando as la mejora de la calidad acadmica de las escuelas.
Es necesario adems, el establecimiento redes de trabajo con el fin de intercambiar experiencias entre docentes y
profesionales especializados en reas diversas para incrementar las posibilidades de anlisis y valoracin de
situaciones que se presentan en los centros de trabajo.
QU ELEMENTOS CONSTITUYEN LA PLANEACIN PARA QUE LAS ACTIVIDADES SEAN EXITOSAS?
Trabajo colaborativo: Participacin de todos los integrantes del CTE (directores, subdirectores, docentes, etc.) Artculo 3, bajo
la responsabilidad de participar activamente (artculo 7). El cual favorece el anlisis y el establecimiento de metas
contextualizadas y viables (plan de mejora).
Seguimiento: Peridico y adaptable para lo cual se requiere el compromiso de los participantes del CTE.
Propsitos: Garantizar el ejercicio del derecho a la educacin de calidad (artculo 11 y 12).

CUL ES LA IMPORTANCIA DE LA EVALUACIN DEL CTE?

Permite la rendicin de cuentas (pblica).
Muestra las reas de oportunidad para la mejora de la escuela (realimentacin).
Permite comparar la autoevaluacin diagnstica con los resultados obtenidos.