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Seminario Graduación
Seminario Graduación
El conocimiento
El conocimiento suele entenderse como:
El conocimiento
El rbol del Conocimiento
04/10/2012
El conocimiento
El rbol del Conocimiento
El mito bblico
Dios le dice al hombre que l puede comer la fruta de
cualquier rbol en el jardn exceptuando el del
conocimiento del bien y el mal.
Dios luego forma a la primera mujer Una serpiente
subsecuentemente tienta a la mujer a comer de la fruta
con la promesa del conocimiento. Tanto el hombre
como la mujer comen, volvindose conscientes de su
desnudez y sintiendo vergenza. Dios, consciente de
que los primeros humanos tambin tienen
conocimiento, los expulsa del jardn del edn para
evitar que coman tambin del rbol de la Vida y se
vuelvan como dioses.
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El conocimiento
El fenmeno del conocimiento
En el conocimiento se hallan frente a frente la conciencia y el objeto
SUJETO
OBJETO
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El conocimiento
El fenmeno del conocimiento
En el conocimiento se hallan frente a frente la conciencia y el objeto
SUJETO
OBJETO
Que es la ciencia?
Mientras los animales inferiores solo estn en el mundo, el hombre trata de
entenderlo, y, sobre la base de su inteligencia imperfecta pero perfectible del
mundo, el hombre trata de enseorearse del el para hacerlo ms confortable.
En este proceso, construye un mundo artificial: ese creciente cuerpo de ideas
llamado ciencia, que puede caracterizarse como conocimiento racional,
sistemtico, exacto, verificable y por consiguiente falible. Por medio de la
investigacin cientfica, el hombre ha alcanzado una reconstruccin conceptual
del mundo que es cada vez mas amplia, profunda y exacta .
La ciencia como actividad como investigacin- pertenece a la vida social: en
cuanto se la aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a la
invencin y fabricacin de bienes materiales y culturales se convierte en
tecnologa.
La ciencia se nos aparece como la mas deslumbrante y asombrosa de las
estrellas de la cultura cuando la consideramos como un bien en si mismo, esto
es, como un sistema de ideas establecidas provisionalmente (conocimiento
cientfico), y como una actividad productora de nuevas ideas (investigacin
cientfica).
Mario Bunge
Graduacin I. Diseo metodolgico del
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Proyecto de Grado.
Docente: Emilio Rivera Chvez
Que es la ciencia?
Definicin
Se denomina ciencia al conjunto de conocimiento cierto de las cosas por
sus principios y causas.
Por consiguiente, solo es cientfico, en principio, el conocimiento
verdadero . Sin embargo este puede ser modificado a posteriori a medida
que se profundiza y profundiza el conocimiento, de tal modo que la
verdad es parcial, incierta y corregible.
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Que es la ciencia?
Ciencia formal y ciencia Fctica
Las ciencias formales como la matemtica y la lgica tratan de entes
ideales: estos entes tanto los abstractos como los interpretados, solo
existen en lamente humana.
La lgica y la matemtica los diversos sistemas de lgica formal y los
diferentes captulos de la matemtica pura- son racionales sistemticos y
verificables, pero no son objetivos , no nos dan informacin a cerca de la
realidad: simplemente no se ocupan de los hechos.
Las ciencias fcticas abarcan las ciencias de la naturaleza, fsica, qumica,
biologa, psicologa individual, etc., y las ciencias sociales, sociologa,
economa, etc.
Los rasgos esenciales del tipo de conocimiento que alcanzan las ciencias
factuales son: la racionalidad y la objetividad.
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Que es la ciencia?
Ciencia formal y ciencia Fctica
Las ciencias formales como la matemtica y la lgica tratan de entes
ideales: estos entes tanto los abstractos como los interpretados, solo
Debemos entender:
existen en lamente humana.
por conocimiento racional el que est
La lgica y la matemtica
los
sistemas
constituido
pordiversos
conceptos,
juicios yde lgica formal y los
diferentes captulos de la matemtica
pura- son racionales sistemticos y
razonamientos.
verificables, pero
no conocimiento
son objetivosobjetivo
, no nos
danbusca
informacin
a cerca de la
Y por
el que
en
alcanzar
la verdad
fctica.
realidad: simplemente no
se ocupan
de los
hechos.
Las ciencias fcticas abarcan las ciencias de la naturaleza, fsica, qumica,
biologa, psicologa individual, etc., y las ciencias sociales, sociologa,
economa, etc.
Los rasgos esenciales del tipo de conocimiento que alcanzan las ciencias
factuales son: la racionalidad y la objetividad.
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Tecnologa?
La tecnologa se puede definir como el conjunto de conocimientos
propios de un arte industrial, que permite la creacin de artefactos o
procesos pata producirlos.
Cada tecnologa tiene un lenguaje propio, exclusivo y tcnico, de forma
que los elementos que la componen queden perfectamente definidos,
de acuerdo al lxico adoptado para la tecnologa especifica.
En algunas ocasiones se ha definido, errneamente, la tecnologa como la
aplicacin de la ciencia a la solucin de problemas prcticos, de manera que
si la ciencia sufre cambios discontinuos, la tecnologa tambin presenta
discontinuidades.
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Tecnologa?
Tipos de tecnologa
Se puede establecer una clasificacin de las tecnologas, teniendo en cuenta el
proceso y el fundamento de su generacin:
Tecnologas artesanales.
Tecnologas tradicionales.
Tecnologas de base cientfica.
Tecnologas evolutivas.
Tecnologas no evolutivas
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Investigacin?
En un sentido amplio, investigar significa el efectuar actividades para
esclarecer una cosa, constituyendo la investigacin el proceso
empleado durante el esclarecimiento del objeto a investigar.
La investigacin cientfica puede referirse a ciencias formales o
fcticas, mientras que la investigacin tecnolgica est encuadrada en
el campo de las ciencias fcticas.
Segn la finalidad perseguida por la investigacin se pueden distinguir tres
tipos diferentes:
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Investigacin?
La Investigacin Fundamental (Bsica) es la que tiene por objeto
esencial contribuir a ampliar, intensificar y aclarar todos los campos
de la ciencia sin otras implicaciones inmediatas
La Investigacin Aplicada tiende a la resolucin de problemas o al
desarrollo de ideas dirigidas a conseguir innovaciones , mejoras de
procesos o productos, incrementos de calidad y productividad, etc.
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Investigacin?
Investigacin fundamental en pases en desarrollo?
La OCDE (1970) recomend a los pases en vas desarrollo, en materia de
investigacin, que aprovechen al mximo los conocimientos cientficos
existentes en Investigacin fundamental que provienen de los pases ms
avanzados y del propio, y que su esfuerzo investigador se dirija sobre todo
hacia la Investigacin aplicada y a sus aplicaciones industriales.
Si embargo, como seala M. Bunge en su obra Ciencia tcnica y desarrollo
indica que en los pases en vas de desarrollo tambin se puede efectuar
Investigacin Fundamental y cita, entre otros, a Santiago Ramn y Cajal
(premio Nobel en 1905) por sus trabajos en neuroanatomia, a Mendeleiev
(1869) por la construccin de la Tabla Peridica de los Elementos en Rusia
zarista, a Pavlov (premio Nobel 1904) por sus descubrimientos en fisiologa y
psicologa animal, todos ello en condiciones precarias y un ambiente social
hostil muchas veces.
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Investigacin?
Cosmovisin
FILOSOFIA
Enfoque
Problemas
CIENCIA
BASICA
Instrumental
IDEOLOGIA
Problemas
Valores
Metas
Conocimientos
Valores
Metas
Valores
Metas
INDUSTRIA
COMERCIO
SERVICIO
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CIENCIA
APLICADA
Problemas
Teoras
Conocimientos
Problemas
Diseos
Planos
TECNICA
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Investigacin cientfica
Dada la importancia de la investigacin Fundamental y Aplicada en el desarrollo
de las nuevas tecnologas es importante describir las diferentes modalidades
que se pueden presentar en la investigacin cientfica.
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Investigacin tecnolgica
La investigacin tecnolgica, tambin denominada Desarrollo, tiene por
finalidad la invencin de artefactos o de procesos con el objeto de ofrecerlos al
mercado y obtener un beneficio econmica.
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Perfil de un investigador
Creativo
tico
Autnomo (Autogestin)
Comprende holsticamente el proceso
cientfico y el lugar de la ciencia y la
tecnologa en la vida humana.
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Perfil de un investigador
No se conforma con recibir conocimientos
existentes.
No acepta la autoridad como nica va de
validacin del conocimiento.
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Habilidades de un investigador
Observar
Discriminar
Jerarquizar
Planificar
Analizar
Sintetizar
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Qu es un problema?
Es un desequilibrio entre lo real y lo ideal
Es una oportunidad de crear conocimiento a
partir de las necesidades de los
investigadores.
Es iniciar un proceso de bsqueda de
respuesta a los interrogantes.
Es una situacin difcil que preocupa.
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Qu es un problema?
Un problema es una cuestin en que hay
algo que averiguar y para su solucin es
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Qu es un problema?
Problema.
1. Cuestin que se trata de aclarar.
2. Proposicin o dificultad de solucin dudosa.
3. Conjunto de hechos o circunstancias que dificultan la
consecucin de algn fin.
4.Disgusto, preocupacin.
5. Planteamiento de una situacin cuya respuesta
desconocida debe obtenerse a travs de mtodos
cientficos.
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El problema y la inteligencia
Qu tienen en comn?
La inteligencia es el camino hacia la
solucin de los problemas
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Inteligencia
Pensamiento
Inteligencia
Ver el problema
Solucin
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Cmo investigar?
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