INFORME N 2

PROPAGACION DEL ERROR EXPERIMENTAL

FSICA I
EXPERIENCIAS DE LABORATORIO
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NDICE:

1_ANTECEDENTE EXPERIMENTAL

2_FUNDAMENTO TERICO

3_PATRE EXPERIMENTAL
3.1. Materiales y equipos.
3,2. Procedimiento y resultados parciales

4_CUESTIONARIO

5_DISCUSION DE RESULTADOS

6_CPONCLUSIONES

7_SUGERENCIAS

8_REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

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RESUMEN
Este experimento tuvo como objetivo, expresar los errores al medir directamente
longitudes con escalas milimtricas, ms precisa que con reglas, y tambin a escalas de
1/20 milmetros, luego calculamos las magnitudes derivadas (o indirectas), obteniendo
el resultado de la propagacin de las incertidumbres.
Obtuvimos datos midiendo un paraleleppedo de metal, con una regla milimtrica,
tambin utilizamos un pie de rey(vernier), luego calculamos el rea y el volumen del
slido, con su respectiva propagacin de errores.
El rea 0btenida del paraleleppedo fue: 3156 142 y su volumen fue: 10440 784
respectivamente y con el pie de rey fue 3333.29 7.3 y 11300.14 41.6. As concluimos
que el estudio y el correcto medimiento de la propagacin de errores ayudara a obtener
una medicin ms exacta.

PALABRAS CLAVE:

_Propagacin de errores
_Error de medicin
_Uso de pie de Rey
_Magnitudes indirectas

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1. ANTECEDENTES EXPERIMENTALES ... [1]

1.1Objetivos
Expresar los errores al medir directamente longitudes con escalas en milmetros y en
1/20 de milmetro.
Determinar magnitudes derivadas o indirectas, calculando la propagacin de las
incertidumbres.
1.2.Materiales

Un calibrador Pie de Rey.

Una regla con escala en milmetros.
Un paraleleppedo hueco.

1.3.Procedimiento
1. Utilizando la regla medir todas las dimensiones del paraleleppedo hueco (alto,
ancho, espesor, profundidad, dimetro) y anotar cada una de ellas tomando en
cuenta el margen incorporado desde ya en la regla (0.5 unidad de menor
longitud).
2. Con los datos obtenidos en la medicin anterior hallar el rea total y el volumen,
considerando en nuestros clculos el error ya introducido desde el inicio de la
medicin.
3. Hallar el porcentaje de error en cada parmetro.
4. Igualmente aplicar lo hecho con la regla, pero ahora con el pie de rey y anotar
cada una de los datos tomando en cuenta el margen incorporado desde ya en el
pie de rey (0.025 unidad de menor longitud), y al igual que con la regla, hallar el
rea total y el volumen del paraleleppedo hueco, y luego hallar el error en cada
caso

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DATOS OBTENIDOS EXPERIMENTALMENTE

Tabla 1. Datos obtenidos al medir el paraleleppedo

Largo a
Largo b
Alto h
A
V

Regla

Pie de rey

Error-regla

12 0.5
310.5
31.0.5
6.5 0.5
14.40.5

12.050.025
31.050.025
31.050.025
6.50.025
14.40.025

1.32mm
1.33mm
4.2mm
4,2mm
3.7mm

Error -Pie de
rey
0.0649mm
0.0699mm
0.2mm
0.2mm
0.1937

1.4.Conclusiones
.Sin embargo el error en el vernier puede aumentar ya que al ser de metal se puede
dilatar al aumentar la temperatura y el error que le asumimos es a temperatura ambiente.
.La incertidumbre se propaga a toda magnitud que se derive a partir de una magnitud
medida con un cierto error, sin embargo a veces disminuye porque en comparacin con
la cifra medida esta es muy pequea y podemos despreciarla.
1.5.Observaciones
.La masa al igual que las medidas de los lados del paraleleppedo presenta
incertidumbre por el desgasto.
.Notamos que la temperatura del ambiente estaba un poco elevada, esto sumado al sudor
y la temperatura de nuestra mano causa una dilatacin no uniforme del cuerpo (algunas
medidas aumentan en mayor o menor proporcin que otras), aumentando as la
incertidumbre.

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2.FUNDAMENTO TERICO
En el proceso de medicin, el tratamiento de errores (tambin llamados errores) nos
lleva al tema de la propagacin de stos, al buscar expresar el valor de magnitudes, que
se determinan indirectamente.
Hay magnitudes que no se miden directamente, sino que se derivan de otras que s son
medidas en forma directa. Por ejemplo, para conocer el rea de un rectngulo se miden
las longitudes de sus lados, o para determinar el volumen de una esfera se tiene que
medir el dimetro. Para un caso general, supongamos que V es una funcin de los
parmetros, x, y, z, etc.

INTERVALO DE MEDICION
El intervalo de la medicin de un instrumento es el nmero de lneas existentes entre
nmeros consecutivos de la escala de medicin del mismo, Lo que llamaremos
precisin instrumento es el mnimo valor que mide su escala, esta se puede observar
directamente en el instrumento o pude obtenerse al dividir la resta entre dos nmeros
consecutivos, entre el intervalo de medicin
Veamos un ejemplo: Supongamos que tenemos una regla comn y corriente, entonces
su precisin puede calcularse como sigue

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 La precisin para esta regla seria 0.1cm o 1mm

Por ejemplo, al medir una barra de aproximadamente 12cm de longitud, con un regla y
teniendo en cuenta que lo mnimo que mide dicho instrumento es 1cm, la medida se
debe presentar as:
L= (12.0 0.1) cm

a) Error relativo (

Donde

L = 0,1cm es la incertidumbre en la medida

): Es la diferencia existente entre el valor real (

la cantidad medida y el valor medio (

Vm

Vr

) de

).

a Vr Vm

b) Error absoluto (

(6)

): Es la razn entre el error absoluto y el valor real.

a
V V
.100% r r m .100%
Vr
Vr
. (7)

Diferenciales
f

Este teorema afirma que el cambio real en

es aproximadamente igual a la diferencial
df
x y
total , cuando los incrementos
y
son pequeos, es decir,
f df

y dy

x dx

En general se tiene para n variable:

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. .. (8)

f df

f
f
f
dx1
dx2 ...............
dxn
x1
x2
xn

f df
f ( x, y )

Para dos variables

f
f
dx dy
x
y

. (9)

f df
f ( x, y, z )

Para tres variables

f
f
f
dx dy dz
x
y
z

. (10)

2.1MATERIALES
En la realizacin de esta experiencia utilizamos una regla milimtrica (ver fig. 1), un pie
de rey (ver fig.2), para realizar medidas ms exactas, tambin utilizamos como objeto a
un paraleleppedo de metal (ver fig. 3).

Fig. 1. Regla milimetrada

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Fig. 2. Pie de rey o vernier

Fig. 3. Paraleleppedo de metal

2.2. PROCEDIMIENTO
_Utilizando la regla medir todas las dimensiones del paraleleppedo hueco (alto, ancho,
espesor, profundidad, dimetro) y anotar cada una de ellas tomando en cuenta el margen
incorporado desde ya en la regla (0.5 unidad de menor longitud).
_Con los datos obtenidos en la medicin anterior hallar el rea total y el volumen,
considerando en nuestros clculos el error ya introducido desde el inicio de la
medicin.Hallar el porcentaje de error en cada parmetro.
_Igualmente aplicar lo hecho con la regla, pero ahora con el pie de rey y anotar cada una
de los datos tomando en cuenta el margen incorporado desde ya en el pie de rey (0.025
unidad de menor longitud), y al igual que con la regla, hallar el rea total y el volumen
del paraleleppedo hueco, y luego hallar el error en cada caso.
Tabla 2. Dimensiones, rea, volumen del paraleleppedo
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RESULTADOS

Largo a
Ancho b
Alto h
rea (A)
Volumen
(V)
a100
b100
h100
A100
V100

Medidas en milmetros
Con la regla
Con el pie de rey
290.5
30.800.025
290.5
29.95 0.025
120.5
12.35 0.025
3156142
3333 73
10440789
11300 68.698

Porcentaje de incertidumbre
Con la regla Con el pie de rey
1.676%
0.081%
1.723%
0.0834
4.198%
0.204%
4.501%
0.219%
7.598%
0.387%

290.5
290.5
120050
1408828345
100920078900

1.676%
1.723%
4.198%
5.81%
7.55%

30.80 0.025
29.95 0.025
1235 2.5
150523 842.543
1127864.5 4067

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0.081%
0.0834%
0.204%
0.568%
0.368

2.7 CUESTIONARIO
1.- Las dimensiones de un paraleleppedo se puede realizar con una sola
medicin? s o no Cul es el procedimiento ms apropiado?
No, ya que el error sera ms prominente, lo ms apropiado seria obtener medidas de
diferentes herramientas de medicin, sacar su error, y as comparando, utilizar la
herramienta ms apropiada.
2.- Qu es ms conveniente para calcular el volumen de un paraleleppedo: una
regla en milmetros o un pie de rey?
Ms conveniente sera la utilizacin de un pie de rey, ya se obtienen datos ms precisos,
y en las mediciones fsicas, la precisin juega un papel muy importante.
DISCUSIN DE RESULTADOS
_Inicialmente pensbamos que al ser instrumento exactos las medidas deberan ser
iguales, pero despus concluimos que con el pie de rey se obtienen medidas ms
exactas.
_La utilizacin de una lupa, puede ayudar a una mejor recoleccin de medidas.
_Los bordes del paraleleppedo no eran completamente rectos, por lo que las longitudes
de aristas opuestas no eran exactamente iguales.
_Al momento de usar el Vernier para medir, pareca que dos o ms de las lneas
coincidan con lneas superiores, lo que pudo originar errores de lectura.

CONCLUSIONES
_Es muy importante la utilizacin de herramientas adecuadas, para la medicin, ya que
as evitamos un error ms grande.
_En la fsica el estudio de la propagacin de errores nos permite conocer diversas
formas en las que uno tiene incertidumbre, ya que, si uno realiza mediciones una y otra
vez, nunca saldrn lo mismo.

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SUGERENCIAS
_Saber usar correctamente el vernier, para evitar errores adicionales.
_Preferible, que una solo persona realice las mediciones, ya que cada uno tiene
diferentes formas de agarrar los materiales.
_Usar un paraleleppedo lo ms simtrico posible, con el fin de realizar mejores
medidas.
_Al realizar las mediciones, se recomienda hacerlo 3 veces, para hallar un valor mas
exacto.
REFERENCIAS
1. _ Palomino Joel y Meza Ral, introduccin de errores de la medicin,2014.
2. Teora
de
errores,
errores
asociados
a
constantes
fsicas
http://jogomez.webs.upv.es/material/errores.htm. Acceso el 25 de agosto de 2016
3. Clculo de incertidumbres y expresin de los resultados de las prcticas
http://pendientedemigracion.ucm.es/info/Geofis/practicas/errores.pdf. Acceso el
25 de agosto de 2016.
4. Carlos, P. M. Manual de laboratorio de fsica general UNI, 2009.

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INFORME N3
GRFICA DE RESULTADOS DE UNA MEDICIN

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NDICE:

1_ANTECEDENTE EXPERIMENTAL

2_FUNDAMENTO TERICO

3_PATRE EXPERIMENTAL
3.1. Materiales y equipos.
3,2. Procedimiento y resultados parciales

4_CUESTIONARIO

5_DISCUSION DE RESULTADOS

6_CPONCLUSIONES

7_SUGERENCIAS
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8_REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

ANTECEDENTES EXPERIMENTALES
GRFICA DE RESULTADOS DE UNA MEDICIN
OBJETIVO
Con este experimento buscamos comprobar las condiciones necesarias para que se
cumpla la formula terica del periodo de un pndulo ideal.
Tambin determinaremos la relacin entre el periodo y la longitud del pndulo de
manera experimental mediante la construccin de una grafica y su respectiva ecuacin
que hallaremos mediante la computadora, comparando esta con los resultados tericos
MATERIALES DE TRABAJO
.Un pndulo simple de 1.5 m de longitud.
.Una regla graduada en mm.
.Un cronmetro.

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Fig. 10. Una regla

DATOSOBTENIDOS EXPERIMENTALMENTE
Tabla 5. Datos de los periodos del pndulo con las diferentes longitudes
K
1
2
3
4
5

lk(cm)
10
15
20
35
40

Tk1(s)
6.550
7.890
9.330
11.770
12.390

55

14.680

65

16.060

70

16.580

85

17.440

10

100

19.730

Tk2(s)
6.570
7.910
9.010
11.980
12.38
0
14.61
0
16.17
0
16.62
0
17.39
0
19.87
0

Tk3(s)
6.600
7.950
8.500
11.750
12.570

Tk4(s)
6.660
7.900
8.990
11.740
12.130

14.650 14.620
16.400 16.460
16.750 16.800
17.520 17.570
19.940 19.650

GRFICAS

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Tk5(s)
6.720
8.030
9.140
11.660
12.58
0
14.61
0
16.18
0
16.59
0
17.65
0
19.82
0

Tk(s)
6.620
7.936
8.994
11.780
12.410

Tk2(s2)
43.824
62.980
80.892
138.768
154.008

14.634 214.154
16.254 264.193
16.668 277.822
17.514 306.740
19.802 392.119

Fig. 11. Grfica de periodo Vs longitud

Fig. 12. Grfica de periodo2 Vs longitud

OBSERVACIONES
.Observamos que cuando vamos variando la longitud de la cuerda, el periodo de
oscilacin del objeto vara en forma directamente proporcional a sta.
.En ningn caso las cinco periodos calculados (para luego promediarlos) resultaron ser
iguales.
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CONCLUSIONES
. Concluimos que para ngulos <10 aproximadamente el periodo de oscilacin
experimental del pndulo se acerca mucho al del pndulo ideal.
.Un factor que desva el periodo experimental del terico es la rotacin que observamos
en la pesa ya que con ella el movimiento del pndulo ya no seria netamente oscilatorio.

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3.3 FUNDAMENTO TERICO

El Pndulo Simple:
Un pndulo simple consta de una cuerda de longitud L y una pesa de masa m
cuando la pesa se deja en libertad desde un ngulo inicial 0 con la vertical,
oscila a un lado y a otro con un periodo T.
El periodo T para ngulo 0 pequeos viene expresado por:

(11)
Ajuste de Curvas:
Conceptos de regresin y correlacin:
La regresin se refiere a la obtencin de la ecuacin matemtica que relaciona a
la variable dependiente (y) con otra (x), por lo tanto permiten estimar valores de
y a partir de x; en contraste la correlacin mide o cuantifica el grado de
dependencia o asociacin entre las variables dependientes [y] con la
independiente [x].
Diagrama de dispersin y modelos de regresin:
Es un diagrama en el que se indican los valores experimentales o de la muestra
disponible, dibujados sobre el plano cartesiano xy. Con base en tal diagrama se
puede detectar si los datos siguen un modelo lineal o uno no lineal; es decir si
los puntos se aproximan a una lnea recta o a una curva.

Principio de Mnimos Cuadrados:

Establece que todas las rectas o curvas que representan a una nube de puntos, la
que tiene la suma mnima de los cuadrados de las distancias de cada punto a tal
recta o curva, es la de mejor ajuste. Se utilizan los cuadrados de las distancias
porque de esa forma no importa si el punto est por arriba o por debajo de la
curva de mejor ajuste, stas son: perpendicularmente, verticalmente o paralela al
eje de las ordenadas y horizontalmente o paralela al eje de las abscisas.
Recta Mnimo Cuadrtica:
La recta mnimo cuadrtica que ajusta el conjunto de puntos (x 1,y1) ; (x2,y2);
(xn,yn) tiene por ecuacin:
F(x) = a0 + a1x
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(12)

Donde las constantes a0 ,a1se pueden determinar resolviendo las dos siguientes
ecuaciones llamadas ecuaciones normales.
yi = a0n + a1xi

(13)

yixi = a0 xi + a1 xi2
Parbola Mnimo Cuadrtica:
En este caso el ajuste se har en la forma de la ecuacin de la parbola.
F(x) = a0 + a1x + a2x2

..

(14)

Para obtener las ecuaciones normales que permitan calcular los coeficientes a0,
a1 y a2 se procede de manera similar que para el caso de la recta mnimo
cuadrtica, as resulta:
yi

a0n

a1xi

a2xi2

(6)
xiyi = a0xi + a1xi2 + a2xi3
xi2yi = a0xi2 + a1xi3 + a2xi4

..

(15)
(16)

MATERIALES:

Fig. 14. Una regla

Fig. 13. Un pndulo simple

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Fig. 15. Un cronmetro

3.5 PROCEDIMIENTO
Elaborar un pndulo con la longitudes establecidas (10, 20, 30, 40..100 cm)
Con este paso logramos tener claro las longitudes con las que vamos a trabajar
Sostener el pndulo y hacerlo oscilar 10 veces anotando el tiempo que tarda en
realizarlo, anotar los tiempos obtenidos 5 veces por cada longitud dada.
En este paso observamos los diferentes tiempos que tarda en hacer las oscilaciones para
dicha longitud con la que se trabaja obteniendo cierto margen de error.
Luego tendremos que hallar el periodo para poder sacar un promedio de las 5
muestras, el nuevo periodo (promedio) se tendr que realizar de cada una de las
longitudes con la que se trabaja.
Este paso nos ayuda a poder calcular nuevos datos necesarios para poder representarlos
en las diferentes graficas requeridas.
3.6 RESULTADOS
Tabla 6. Datos obtenidos en la oscilacin del pndulo
k
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

lk cm
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100

Tk1
0,7
0,8
1,1
1,25
1,4
1,5
1,6
1,78
1,87
1,98

Tk2
0,72
0,92
1,1
1,27
1,42
1,52
1,65
1,77
1,89
1,99

Tk3
0,68
0,93
1,09
1,25
1,39
1,55
1,68
1,76
1,84
2,01

Tk4
0,67
0,9
1,07
1,24
1,38
1,54
1,71
1,77
1,82
1,95

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Tk5
0,71
0,91
1,09
1,23
1,4
1,53
1,65
1,76
1,85
1,93

Tk
0,696
0,892
1,09
1,248
1,398
1,528
1,658
1,768
1,854
1,972

TK2
0,48
0,80
1,19
1,56
1,95
2,33
2,75
3,13
3,44
3,89

Tabla 7. Datos del periodo

Tk
0,696
0,892
1,09
1,248
1,398
1,528
1,658
1,768
1,854
1,972

Lk
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100

Grfica T VS L
2.5
2
f(x) = - 0x^2 + 0.02x + 0.5
R = 1

1.5

PERIODO(S)

1
0.5
0

20

40

60

80

100

120

LONGITUD DE LA CUERDA (cm)

Tabla 8. Datos del periodo2

Fig.16. Grfica de periodo Vs longitud

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Grfica (T)2 vs L
6
4

PERIODO2 (S)2

f(x) = 0.04x + 0.06

R = 1

2
0

20

40

60

80

100 120

LONGITUD DE CUERDA(cm)

Tk2
0,48
0,8
1,119
1,56
1,95
2,33
2,75
3,13
3,44
3,89

Fig. 17. Grfica de periodo2 Vs longitud

Grfica L vs T
120
100
80
60
40
20
0
0.6

0.8

1.2

1.4

1.6

1.8

Fig. 18. Grfica de Longitud Vs periodo

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2.2

Lk
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100

Grfica L vs T2
120
100
80
60
40
20
0
0

0.5

1.5

2.5

3.5

4.5

Fig. 19. Grfica de Longitud Vs periodo2

De las ecuaciones:

Lk =a0 n+a1 T k+ a2 T k2
T k L k =a0 T k +a1 T k2 +a 2 T k3
T k2 Lk =a0 T k 2+ a1 T k3 +a2 T k 4
Reemplazando los valores obtenidos en el cuadro nmero 1
550.0=a0 10+ a1 14.1+ a2 21.51

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890.5=a0 14.1+ a1 21.51+ a2 34.7

1497.23=a0 21.51+ a1 34.7+ a2 58.24
Resolviendo estas tres ecuaciones por el mtodo de cramer obtenemos:
a0 = -6.99
a1= 8.87
a2= 23.00
De donde

F ( T k )=6.99+8.87+ 23 ( T k )

3.Tabla 10. Datos con los diferentes valores de periodos del pndulo simple
Lk

T k1

T k2

T k3

10
20
30
40
50
60
70
80
90
100

0.7
0.8
1.1
1.25
1.4
1.5
1.6
1.78
1.87
1.98

0.72
0.92
1.1
1.27
1.42
1.52
1.65
1.77
1.89
1.99

0.68
0.93
1.09
1.25
1.39
1.55
1.68
1.76
1.84
2.01

Tk4
0.67
0.9
1.07
1.24
1.38
1.54
1.71
1.77
1.82
1.95

T k5
0.71
0.91
1.09
1.23
1.4
1.53
1.65
1.76
1.85
1.93

Tk
0.696
0.892
1.09
1.248
1.398
1.528
1.658
1.768
1.854
1.972

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F (T k )
10.223
19.222
30.004
39.004
39.902
50.361
60.263
70.942
80.513
99.943
549.95

L ( m)
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1
5.5

LF ( T k )
-10.123
-19.022
-29.704
-39.502
-49.861
-59.663
-70.242
-79.786
-87.613
-98.943

[ LF ( T k ) ]

102.4751
361.8365
882.3276
1560.408
2486.119
3559.674
4933.939
6365.806
7676.038
9789.717
37718.34

4.-Elija una curva de ajuste polinomica de segundo orden y determine los coeficientes a,
2

G ( T )=ab ( T ) + c ( T )

b, c de la funcin

de manera que pase por tres puntos

convenientemente:
K O Lk
1
5
10

0.
1
0.
5
1

T k1 T k2
0.7 0.7
2
1.4 1.4
2
2
1.9
9

T k3
0.6
8
1.3
9
2.0
1

Tk4
0.6
7
1.3
8
1.9
5

1.
6

T k5
0.7
1
1.4
1.9
3

Tk
0.6
9
1.3
9
1.9
7
4.0
6

T k2
0.4
8
1.9
5
3.8
9
6.3
2

T k4
0.2
3
3.8
0
15.
1
19.
1

T k6
0.1
1
7.4
1
58.
8
66.
3

T k8

T k 4 ( Lk )

T k 2 ( Lk )

0.05

0.02

0.04

14.4
5
228.
9
243.
4

1.9012
5
15.132
1
17.056
3

0.975
3.89
4.913

Tabla 11. Potencias de los diferentes valores de periodos obtenidos en la experiencia

Redefiniendo las ecuaciones:

Lk =a0 n+a1 T k 2+ a2 T k4
T k2 Lk =a0 T k 2+ a1 T k4 + a2 T k 6
T k4 Lk=a0 T k 4 + a1 T k6 +a 2 T k8
Reemplazando los valores obtenidos en el cuadro numero 1:
1.6=3 a+6.32 b+19.16 c
4.8=6.32 a+19.16 b+66.38 c

17.05=19.16 a+ 66.38 b+243.49 c

Resolviendo las tres ecuaciones
a=0.281
De donde

b=-0.147

c=0.088

G ( T k ) =0.2810.147 ( T k )2 +0.088 ( T k )4

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3.7 PREGUNTAS
1. Anteriormente se le ha pedido que para medir el periodo deje caer la masa
del pndulo Qu sucede si en vez de ello usted lanza la masa?
Sucedera que le estaramos aumentando energa, y por lo tanto ms energa mecnica,
haciendo que no cumpla con la teora del movimiento oscilatorio.
2. Depende el periodo del tamao que tenga la masa?
No, ya que como estamos tomando un ngulo muy pequeo, la fuerza de tensin y la
fuerza de gravedad, estaran alineadas, y como tienen el mismo modulo, pero
direcciones contrarias entonces se eliminan.
3. Depende el periodo del material que constituye la masa?
Despreciando la resistencia del aire, no dependera del material de la masa ya que el
periodo solo depende de la longitud y la gravedad.
4 Supongamos que se mide el periodo con = 5 y con =10. En cul de los dos
casos resulta mayor el periodo?
Los periodos en ambos casos son prcticamente iguales, se diferenciaran
mnimamente porque los ngulos son muy pequeos.

5 Para medir el periodo (duracin de una oscilacin completa), se ha pedido medir

la duracin de 10 oscilaciones y de all determinar la duracin de una oscilacin.
Por qu no es conveniente medir la duracin de una sola oscilacin? Qu
sucedera si midiera el tiempo necesario para 50 oscilaciones?
Porque en los experimentos siempre existen errores que uno comete en el proceso,
tambin, errores en los instrumentos, etc. Por lo tanta al realizar una sola vez la
medicin el error seria mayor, ms factible seria sacar un promedio de las extracciones
Para poder determinar una funcin que pase por tres puntos de la funcin discreta
tomada en cuenta debemos hacer que los valores que estas toman se asemejen lo mejor
posible a la funcin ello implica que las desviaciones sean las mnimas posibles. Debido
a ello los coeficientes a, b, c dependen de los puntos por donde pasen.

6 Para determinar a, b, c se eligieron tres puntos. Por qu no dos? O cuatro?

La lnea de ajuste es mas concordante cuando se eligen 3 puntos, con los puntos dados
de datos, no se eligieron 2 ya que el ajuste se vera mas distorsionado a los datos de la
grfica, tampoco cuatro ya que sera mucho ms difcil ajustar la grafica

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7 En general, segn como elija a, b, c obtendr cierto valor para f Podra Ud.
Elegir a, b, c de manera que f sea mnimo (aunque f no pase por ninguno de los
puntos de la funcin discreta)? Puede elegir a, b, c de manera que f =0?
Creo que si se podra ya que los puntos a, b, c deberan escogerse de tal manera que la
grfica realizada mediante ajuste de curvas sea lo ms semejante posible a la grfica
descrita por los datos obtenidos all se obtendr el mnimo valor para f .
No se puede escoger un a, b, c de tal manera que f

sea cero ya que recordermos

que ninguna medicin es exacta y por lo tanto la grfica obtenida con los datos no ser
una funcin y para que f sea cero ambas graficas deberan ser exactamente iguales
en todos los puntos lo cual es imposible hacer eso.
8 Que puede afirmarse en el presente experimento, con respecto al coeficiente c de
la funcin g (T)?
Bueno que se acercara a un valor 0, ya que la grfica se asemeja ms a una recta, que a
una curva por lo no tendra termino cuadrtico.
9 Cuantos coeficientes debera tener la funcin g para estar seguros de g =0?
Bueno eso va a depender hasta que todos los datos sean parte de la lnea de ajuste.
10 Opina Ud. que, por ejemplo, usando un trozo de hilo de coser y una tuerca,
pude repetir estos experimentos en su casa?
Yo creo que, si se podra, primero tendramos que buscar un lugar donde las fuerzas del
aire sean mnimas, luego realizar minuciosamente el experimento. Tambin porque el
periodo de un pndulo no depender de la ms que tenga en el extremo.
11 Tiene Ud. idea de cuantas oscilaciones puede dar el pndulo empleado con
lk
= 100cm, antes de detenerse?
Asumiendo un entorno real, donde haiga resistencia del aire, entonces la energa
mecnica del pndulo disminuira gradualmente, hasta que se detuviese, caso contrario
sera sin la resistencia del aire, ah en cambio el pndulo oscilara indefinidamente.
12. Observe que al soltar el pndulo es muy difcil evitar que la masa rote.
Modifica tal rotacin el valor del periodo? Que propondra Ud. para eliminar la
citada rotacin?
Creo que, si modificara el periodo del pndulo ya que habra desprendimiento de
energa, para tal movimiento oscilatorio, se debe omitir el sentido de rotacin del
cuerpo. En todo caso para detener la rotacin sera necesario desde un inicio, no darle

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momentun y encerrarlo en un lugar donde no haiga corriente de aire que estimule este
movimiento.

DISCUSIN DE RESULTADOS:
_Al medir los ngulos no siempre, se haca con precisin por error mismo ya se del
tacto o la vista del experimentador.
_La rotacin del cuerpo, por movimiento de las manos tambin creo que influa en el
periodo del pndulo.
_Influye tambin el tiempo de reaccin del ser humano, aumentando an ms el error
del experimento.

CONCLUSIONES:
_El error siempre estar presente en las mediciones fsicas, el ser humano para
disminuir dichos errores es necesario utilizar las herramientas adecuadas, y los
procedimientos ms acertados para disminuir el error experimental. Se puede concluir
experimentalmente que los datos y graficas representadas no son semejantes a las que se
obtuvieron tericamente.
_El modo de soltar el pndulo influye bastante y/o poco en el resultado de la
experiencia.
_Tericamente un valor del ngulo menor a 15 grados, se asemejara a los calculo den
un pndulo simple.
_Concluimos experimentalmente adems que el periodo, no depende de la masa del
cuerpo, solo depende de la longitud y la gravedad del lugar.

RECOMENDACIONES:
_Medir ngulos menores a 12 grados, para aproximarse a un pndulo simple.
_Ambientes cerrados, y usar una masa los ms simtrica posible, para evitar la
influencia del aire sobre ella y la rotacin del objeto.
_Usar de preferencia una cuerda lo menos extensible posible. Marcar la cuerda cada 10
cm para no tener que medir a cada rato. Hacer la experiencia en un lugar donde no haya
mucho viento.
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_La concentracin juega un papel muy importante, por lo cual a travs de ella se podra
mejorar los tiempos de reaccin del ser humano, despus es necesario apuntar correcta y
ordenadamente los datos obtuvidos para disminuir el error.

REFERENCIAS

SEARS, Francis W. - ZEMANSKY, Mark W. - YOUNG, Hugh D. Fsica Universitaria.

Ed. ADDISON-WESLEY IBEROAMRICANA, Massachusetts, 11va edicin.
SERWAY, Raymond A. Fsica, Tomo 1. Ed. McGRAW-HILL, Mxico, 4ta edicin.
CASADO MARQUEZ, Jos Martin. Fsica para estudiantes de ingeniera. Ed.EDUNI.
1ra edicin.
MANUAL DE LABORATORIO DE FSICA. Edicin 1999
HALLIDAY, David RESNICK, Robert. Fsica I. Ed. San Marcos, Per.
MERIAN, J.L. Dinmica. Ed. San Marcos, Per.

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