Eucarionte

La categora de los organismos conocidos como eucariontes contiene una gran

variedad de formas biolgicas. sta incluye a la mayora de los organismos
conocidos por los humanos hasta ahora. La agrupacin de estos organismos en
esta categora est basada en su estructura celular. La estructura celular de los
eucariontes tiene un ncleo que contiene el cdigo de ADN de la clula. Los
organismos de esta categora incluyen a los humanos, plantas y animales. Las
clulas eucariontes a menudo tienen una relacin simbitica saludable con las
clulas eubacterias. Las eubacterias dependen de las eucariontes para
protegerse del oxgeno, y del gas daino de la eubacteria. Las clulas
eubacterias tambin ayudan a las clulas husped de la eucarionte a
prosperar, ya que es lo que le conviene a la eubacteria.

Archaea
Los organismos en la categora Archaea son conocidos como arqueas y son
muy similares a la eubabacteria en su estructura general. Antes de que fuera
propuesta la idea de los tres dominios, las arqueas se agrupaban con las
eubacterias en una categora llamada Procarionte. Eran consideradas un tipo
de bacteria excntrica hasta que los cientficos demostraron que las arqueas
tenan similitudes con las eucariontes as como sus propios genes nicos,
incluso siendo visualmente similares a las eubacterias y compartiendo algunos
genes. Las arqueas se encuentran en lugares sorprendentes, como cerca de la
actividad volcnica en los ocanos.

Eubacteria
La eubacteria es el concepto clsico de bacteria en trminos cientficos. Los
organismos agrupados en esta categora son considerados las clulas ms
comunes del planeta. Se piensa que las clulas bacteriales son una de las
primeras formas de vida de la Tierra. Las bacterias son tiles para hacer pan o
yogur. Tambin ayudan a la materia vegetal a biodegradarse en tierra til para
el cultivo.

La mitocondria es considerada como el centro neurlgico de la

clula. Es una estructura pequea situada en el interior de la
clula y compuesta por dos membranas y una matriz. En la
membrana se producen las reacciones qumicas mientras que en
la matriz se contiene el fluido. Las mitocondrias forman parte de
las clulas eucariotas.

La mitocondria puede medir desde 0,5 a 1 micrmetro de dimetro. A menudo, se la

considera como la fuente de energa de las clulas. Estos orgnulos generan la mayor
parte de la energa de la clula en forma de trifosfato de adenosina (ATP), utilizado
como fuente de la energa qumica. Las mitocondrias tambin estn involucradas
en otras actividades celulares como en la sealizacin, en la diferenciacin
celular, en el envejecimiento celular y en el control de su ciclo as como de su
crecimiento.
Las mitocondrias tambin afectan a la salud de los humanos, a travs del desorden
mitocondrial, en la disfuncin cardaca y en el proceso del envejecimiento. El trmino
mitocondria proviene del griego, de la composicin de mitos que significa hilo y
khondros que significa grnulo.

La membrana celular o plasmalema (Fig. 1) es la que le da

identidad a la clula ya que la delimita, no asla a la clula del
medio, sino que la comunica con este. La membrana celular

desempea diversas funciones, entre las cuales se destacan

dos: la adhesin celular y el transporte de sustancias.
Est compuesta por una serie de sustancias entre las que se
destacan los lpidos, las protenas, los glcidos y el colesterol (un
tipo de lpido).
Se discuti y estudi por mucho tiempo para poder comprender
como, los compuestos mencionados se organizan para formar la
membrana. Se postularon diversas teoras, una de ellas, la ms
aceptada por los cientficos es el modelo de mosaico
fluido (Fig. 2).
modelo: porque no est demostrada en un cien por cien, an
quedan ciertos puntos oscuros en su organizacin, pero sirve
para explicar varias caractersticas de la membrana.
mosaico: porque tiene muchos componentes
(lpidos, protenas, glcidos, colesterol)
fluido: porque los componentes no estn fijos, se mueven.
Presenta caractersticas propias de los lquidos.
Los fosfolpidos, presentan dos regiones, una porcin o cabeza
hidroflica o polar orientada hacia afuera y dentro de la clula y
una porcin hidrofbicas o no polar (cola) formado por dos
cadenas de cidos grasos hacia adentro (Fig. 2).
La doble capa fosfolipdica es fluida, tiene caractersticas de un
lquido, hallndose, los lpidos de cada monocapa, en constante
movimiento, intercambindose de lugar constantemente. La
bicapa fosfolipdica estabiliza toda la estructura de la
membrana.
El colesterol que se halla en la membrana tiene la funcin de
evitar que sta sea muy fluida e impide que la viscosidad
aumente al subir la temperatura. Es decir que regula la fluidez
de la membrana, ya que esta propiedad es fundamental para el
correcto funcionamiento de la membrana.

Los glcidos se hallan solo en la porcin externa de la

membrana y pueden unirse a una protena (glucoprotena) o a
un lpido (glucolpido), generando de este modo una asimetra
en cuanto a la composicin qumica. Esta asimetra es
fundamental en el transporte de sustancias, ya que la
membrana adquiere cargas diferentes en ambos lados.
Externamente es positiva e internamente negativa, lo que
genera una diferencia energtica entre ambas zonas (esto es
muy importante, por ejemplo en la transmisin de los impulsos
nerviosos). Tambin cumplen una funcin muy importante como
seales de reconocimiento para la interaccin entre las clulas.
Por ejemplo cuando una clula se trona cancerosa, el glcido del
glucolpido cambia, este cambio puede permitir que muchos
glbulos blancos se dirijan hacia esta clula y la eliminen.
Las protenas estn incluidas o disueltas en la doble capa
lipdica, sobresaliendo en mayor o menor grado sobre ambas
superficies. En general la composicin lipdica de la membrana
es ms o menos la misma en todas las membranas, la cantidad
y tipo de protenas difiere notablemente. Las protenas son las
principales responsables de los distintos transportes de
sustancias que ocurren a travs de la membrana.
Existen dos tipos generales de protenas de membrana:
protenas de membrana integrales: son aquellas que tienen
regiones hidrofbicas y penetran la bicapa fosfolipdica. Sus
extremos hidroflicos salen hacia el medio acuoso interno y
externo celular.
protenas de membrana perifricas: son aquellas que carecen
de regiones hidrofbicas y no estn embebidas en la bicapa de
lpidos. Por el contrario, presentan regiones polares o cargadas
que interactan con regiones similares en partes expuestas de
las protenas o molculas de fosfolpidos.

El Arco Reflejo es una unidad funcional que se produce

como respuesta a estmulos especficos recogidos por
neuronas sensoriales. Siempre significa una respuesta
involuntaria, y por lo tanto automtica, no controlada por la
conciencia.
Para que un reflejo se produzca es necesaria la intervencin
de tres estructuras diferenciadas, pero que se relacionan con
el estmulo que va a provocar la respuesta y con la respuesta
misma. Ellas son:
RECEPTORES -----> NEURONA -----> EFECTORES
Los receptores estn constituidos por clulas o grupos de
clulas que se encuentran en los rganos, o en la piel; otras
veces integran rganos complejos, como los rganos
sensoriales.

Componentes del Arco Reflejo

El Arco Reflejo esta formado por varias estructuras, stas
son: receptor, va aferente o va sensitiva, centro elaborador,
va eferente o va motora, y efector.
Receptor: es la estructura encargada de captar el
estmulo del medio ambiente y transformarlo en impulso
nervioso. El receptor entrega el impulso nervioso a la va
aferente. Los receptores estn constituidos por clulas o
grupos de clulas que se encuentran en los rganos, o
en la piel; otras veces integran rganos complejos, como
los rganos sensoriales. En los receptores existen

neuronas que estn especializadas segn los distintos

estmulos.
Se
encuentran
por
ejemplo
receptores
especializados en:
Ojo -----------------> Visin
Odo-----------------> Audicin
Nariz-----------------> Olfato
Lengua---------------> Gusto
Piel ----------------->Tacto, dolor, presin, etc.
Va aferente o va sensitiva: esta va tiene como funcin
conducir los impulsos nerviosos desde el receptor hasta
el centro elaborador.

Centro elaborador: es la estructura encargada de

elaborar una respuesta adecuada al impulso nervioso
que lleg a travs de la va aferente. La mdula espinal y
el
cerebro
son
ejemplos
de
algunos
centros
elaboradores.

Va eferente o motora: esta va tiene como funcin

conducir el impulso nervioso que implica una respuesta
-accin- hasta el efector.

Efector: estructura encargada de ejecutar la accin

frente al estmulo. Los efectores son generalmente
msculos y glndulas. Los msculos efectan un
movimiento, y las glndulas producen una secrecin

-sustancias especiales-. Los efectores estn capacitados

para hacer efectiva la orden que proviene del centro
elaborador.

Importancia De Los Reflejos

Los Reflejos son muy importantes ya que constituyen
unos de los principales mecanismos de defensa de los seres
vivos. Los reflejos no slo se observan en los animales ms
simples, sino tambin en el hombre.
Los 12 pares craneales son nervios enceflicos simtricos que comunican el encfalo con
distintas zonas perifricas como la cabeza, el cuello, el trax y el abdomen.
Cada par es nombrado con un nmero romano* progresivo que indica su posicin en el
encfalo(el ms ventral es el par I y el ms dorsal es el par XII) o con un nombre que alude a
su funcin.
A continuacin os dejo un listado con el nombre y nmero de los 12 nervios craneales y
unaimagen para que podis observar su posicin en el encfalo.
(*) En algunas referencias se nombran con nmeros ordinales (1., 2., 3., etc.) en lugar de
nmeros romanos.

NOMBRE DE LOS 12 PARES CRANEALES

1.

Nervio Olfativo (I)

2.

Nervio ptico (II)

3.

Nervio Oculomotor / Motor Ocular Comn (III)

4.

Nervio Troclear / Pattico (IV)

5.

Nervio Trigmino (V)

6.

Nervio Abductor / Abducens / Motor Ocular Externo (VI)

7.

Nervio Facial (VII)

8.

Nervio Estatoacstico / Vestibuloclear / Auditivo (VIII)

9.

Nervio Glosofarngeo (IX)

10.

Nervio Vago / Neumogstrico (X)

11.

Nervio Accesorio (XI)

12.

Nervio Hipogloso (XII)

3. POSICIN DE LOS NERVIOS CRANEALES EN EL ENCFALO

Imagen con la ubicacin de los 12 pares craneales

1. rea motora: corteza motora, corteza premotora y rea de Broca o centro del
lenguaje:
El rea motora se halla delante del surco central o Cisura de Rolando y ocupa la
mitad superior del lbulo frontal. A su vez est dividida en tres segmentos: la
corteza motora, la corteza premotora y el rea de Broca, las cuales estn
relacionadas con el control muscular.

 La corteza motora, localizada en una banda de aproximadamente 2 cm de

ancho inmediatamente por delante del surco central, controla los msculos
especficos de todo el cuerpo, especialmente los msculos que se encargan de
los movimientos finos, tales como los del pulgar y dems dedos y los de los
labios y la boca para hablar y comer y, en grado mucho menor de los
movimientos finos de los pies y dedos de stos.
La corteza premotora, localizada delante de la corteza motora, produce
movimientos coordinados que comprenden secuencias de movimientos de un
msculo individual o movimientos combinados de una cantidad de msculos
diferentes al mismo tiempo. Es en esta rea en donde se almacena gran parte
del conocimiento para controlar movimientos diestros aprendidos, tales como
los movimientos aprendidos para desarrollar una actividad atltica.
El rea de Broca, localizada delante de la corteza motora en el borde lateral
de la corteza premotora, controla los movimientos coordinados de la laringe y la
boca para producir el habla. Esta rea slo se desarrolla en uno de los dos
hemisferios cerebrales, en el hemisferios izquierdo en alrededor de 19 de 20
personas, incluyendo todos los diestros y la mitad del total de zurdos.
2. 2. rea sensitiva somatestsica:
Las sensaciones somatestsicas son aquellas provenientes del cuerpo, tales
como el tacto, presin, temperatura y dolor. Esta rea ocupa casi la totalidad
del lbulo parietal.
Esta rea est dividida en un rea primaria y una secundaria. Esto es tambin
vlido para todas las dems reas sensitivas. Las reas sensitivas primarias
funcionan como centros de relevo inferiores del cerebro y transmiten la
informacin a otras regiones de la corteza cerebral.
El rea sensitiva somatestsica primaria es la porcin de la corteza que recibe
las seales directamente desde los receptores sensitivos ubicados en todo el
cuerpo. Por lo contrario, las seales dirigidas al rea secundaria son
parcialmente procesadas en estructuras cerebrales profundas o en una regin
del rea primaria. El rea primaria puede distinguir los tipos especficos de
sensacin en regiones determinadas del cuerpo. El rea secundaria, sirve
principalmente para interpretar las seales sensitivas, no para distinguirlas,
como una mano que est percibiendo una silla, una mesa o una pelota.
3. 3. rea visual:
Esta rea ocupa la totalidad del lbulo occipital. El rea primaria detecta puntos
especficos de luz y oscuridad lo mismo que orientaciones de lneas y lmites.
Estimulaciones elctricas en el rea visual primaria hace que las personas vean
destellos de luz, lneas brillantes, colores u otras imgenes simples. Las reas
secundarias interpretan la informacin visual, por ejemplo interpretan el
significado del lenguaje escrito.
4. 4. rea auditiva:
El rea para la audicin se localiza en la mitad superior de los dos tercios
anteriores del lbulo temporal. En el rea primaria se detectan los tonos
especficos, sonoridad y otras cualidades del sonido. Estimulaciones elctricas
en esta rea hace que la persona escuche un sonido simple que puede ser dbil

o intenso o un chirrido, pero nunca son escuchadas palabras o cualquier otro

sonido inteligible.
Las reas secundarias es en donde se interpreta el significado de las palabras
habladas, y porciones de estas reas tambin son importantes para el
reconocimiento de la msica.
5. 5. rea de Wernicke o centro del la comprensin de las palabras habladas
para integracin sensitiva:
El rea de Wernicke se localiza en la parte posterior de la zona superior del
lbulo temporal, en el punto en donde se ponen en contacto tanto el lbulo
parietal como el occipital con el temporal. Es aqu donde confluyen las seales
sensitivas de los tres lbulos sensitivos (el temporal, parietal y occipital). Esta
rea es por dems importante en la interpretacin ltima de los significados de
prcticamente todos los tipos diferentes de informacin sensitiva, tal como el
significado de oraciones e ideas, ya sean odas, ledas, percibidas o, inclusive,
generadas dentro del propio cerebro. En consecuencia, la destruccin de esta
rea del cerebro provoca la prdida extrema de pensar. Esta rea solo est bien
desarrollada en uno de los dos hemisferios, generalmente en el izquierdo. El
desarrollo, unilateral del rea de Wernicke, evita confusin de los procesos del
pensamiento entre las dos mitades del cerebro. En persona diestras se
desarrolla ms el lado izquierdo (en alrededor un 95% de las personas, el
hemisferio izquierdo es el dominante).
Despus de un dao severo en el rea de Wernicke, una persona podra
escuchar perfectamente bien e inclusive reconocer diferentes palabras, pero
sera incapaz de disponer estas palabras en un pensamiento coherente. En
forma similar, la persona sera capaz de leer palabras a partir de una pgina
impresa, pero no reconocer ninguna idea, es decir no entendera lo que lee.
6. 6. rea de la memoria reciente del lbulo temporal:
La mitad inferior del lbulo temporal parece ser principalmente de importancia
para el almacenamiento a corto plazo de recuerdos, los que persisten entre
pocos minutos y varias semanas.
7. 7. rea prefrontal:
Ocupa la mitad anterior del lbulo frontal. Su funcin est menos definida que
la de cualquier otra parte del cerebro. Ha sido extirpada (lobotoma) en muchos
pacientes psicticos para rescatarlos de estados depresivos. Estas personas
funcionan bastante bien sin las reas prefrontales. Sin embargo pierden la
capacidad para concentrarse por perodos prolongados y tambin para planificar
el futuro o pensar en problemas profundos. As, se dice que esta rea es
importante para la elaboracin del pensamiento.
8. Area Frontal
9. Area Motora Primaria: se extiende sobre le limite superior del lobulillo paracentral. Si se
estimula produce movimientos aislados en el lado opuesto del cuerpo y contraccin de
grupos musculares relacionados con la ejecucin de un movimiento especfico. Las reas
del cuerpo estn representadas en forma invertida en la circonvolucinprecentral.

Comenzando desde abajo hacia arriba: deglucin, lengua, maxilares, labios, laringe,
prpado y cejas, dedos, manos, mueca, codo, hombro y tronco etc.
10. La funcin del rea motora primaria consiste en llevar a cabo los movimientos individuales
de diferentes partes del cuerpo. Como ayuda para esta funcin recibe numerosas fibras
aferentes desde el rea premotora, la corteza sensitiva, el tlamo, el cerebelo y los
ganglios basales. La corteza motora primaria no es responsable del diseo del patrn de
movimiento sino la estacin final para la conversin del diseo en la ejecucin del
movimiento.
11. Area Pre-motora: no tiene clulas gigantes de Betz. La estimulacin elctrica de esta
zona produce movimientos similares a los del rea motora primaria pero se necesita
estimulacin ms intensa para producir el mismo grado de movimiento. Recibe numerosas
aferencias de la corteza sensitiva, tlamo y ganglios basales. La funcin de sta rea es
almacenar programas de actividad motora reunidos como resultado de la experiencia
pasada; es decir programa la actividad motora primaria.
12. Area Motora Suplementaria: se ubica en la circunvolucin frontal medial y por delante del
lobulillo paracentral. La estimulacin de esta rea da como resultado movimientos de las
extremidades contralaterales pero es necesario un estmulo ms fuerte que el necesario en
la zona primaria. La eliminacin de sta rea no produce una prdida permanente de
movimiento.
13. Campo Ocular Frontal: se extiende hacia delante desde el rea facial de la circunvolucin
precentral hasta la circunvolucin frontal media. La estimulacin de esta rea produce
movimientos conjuntos de los ojos en especial en el lado opuesto. Controla los
movimientos de seguimiento voluntario de los ojos y es independiente de los estmulos
visuales. El seguimiento involuntario ocular de los objetos en movimiento comprende el
rea visual en la corteza occipital que est conectada al campo visual en la corteza
occipital que est conectada al campo ocular frontal por fibras de asociacin.
14. Area Motora del Lenguaje de Broca: est ubicada en la circunvolucin frontal inferior
entre las ramas anterior y ascendente y las ramas ascendente y posterior de la cisura
lateral. En la mayora de los individuos esta rea es importante en el hemisferio izquierdo o
dominante y su ablacin da como resultado parlisis del lenguaje. La ablacin de la regin
en el hemisferio no dominante no tiene efectos sobre el lenguaje. Produce la formacin de
palabras por sus conexiones con las reas motoras adyacentes, msculos de la laringe,
boca, lengua etc.
15.
16. Corteza Pre-frontal: ocupa la mayor parte de las circunvoluciones frontal superior, media
e inferior. Est vinculada con la constitucin de la personalidad del individuo. Regula la
profundidad de los sentimientos y est relacionada con la determinacin de la iniciativa, el
juicio del individuo, memoria a largo plazo y atencin.

17.
18. Area Parietal
19. AreaSomatoestsica Primaria: ocupa la circunvolucin postcentral sobre la superficie
lateral del hemisferio y la parte posterior del lobilillo paracentral sobre la superficie medial.
20. Histolgicamente es un rea de tipo granuloso con capa externa de Ballinger muy ancha y
obvia. La mitad opuesta del cuerpo est representada de forma invertida: faringe, lengua,
cara,..., dedos, mano, brazo, tronco, muslo,.., pierna , pie. La porcin de una parte del
cuerpo en particular se relaciona con su importancia funcional y no con su tamao. Por
ejemplo superficies grandes ocupan la mano, la cara, labios y el pulgar.
21. Aunque la mayora de las sensaciones llegan a la corteza desde el lado contralateral del
cuerpo, algunas provenientes de la regin oral van en el mismo sentido.
22. AreaSomatoestsica de Asociacin: ocupa el lobulillo parietal superior que se extiende
hacia la superficie medial del hemisferio. Tiene muchas conexiones con otras reas
sensitivas de la corteza. Se cree que su principal funcin consiste en recibir e integrar
diferentes modalidades sensitivas. Por ejemplo reconocer objetos colocados en las manos
sin ayuda de la vista, es decir maneja informacin de forma y tamao relacionndola con
experiencias pasadas.
23. Area Occipital
24. Area Visual Primaria: ubicada en las paredes de la parte posterior del surco calcarino
ocasionalmente alrededor del polo occipital. Histolgicamente es un rea de corteza
delgada, del tipo granuloso con slo algunas clulas piramidales. Recibe fibras que vienen
de la retina. La mcula ltea, rea central de la retina (rea de la visin ms perfecta) est
representada en la corteza en la parte posterior. Las partes perifricas de la retina estn
representadas por el rea anterior.
25.
26. Area Visual Secundaria: rodea el rea visual primaria. Recibe fibra aferentes del rea
visual primaria y otras reas corticales y el tlamo. La funcin consiste en relacionar la
informacin visual recibida por el rea visual primaria con experiencias visuales pasadas,
lo que permite reconocer y apreciar lo que se est viendo.
Se cree que existe un campo ocular occipital en el rea visual secundaria cuya

estimulacin produce la desviacin conjugada de los ojos cuando est siguiendo a un

objeto, movimientos involuntarios que dependen de los estmulos visuales.
27. Area Temporal
28. Area Auditiva Primaria: est ubicada en la pared inferior del surco lateral.
Histolgicamente de tipo granuloso, es un rea de asociacin auditiva. La parte anterior del
rea auditiva primaria est vinculada con la recepcin de sonidos de baja frecuencia
mientras que la parte posterior con los de alta frecuencia. Una lesin unilateral produce
sordera parcial en ambos odos con mayor prdida del lado contralateral.
29. Area Auditiva Secundaria: ubicada detrs del rea auditiva primaria. Se cree que esta
rea es necesaria para la interpretacin de los sonidos.
30.
31. Area Sensitiva del Lenguaje de Wernicke: est ubicada en el hemisferio dominante
izquierdo, principalmente en la circunvolucin temporal superior. Est conectado con el
rea de Broca por el haz de fibras llamado fascculo arcuato. Recibe fibras de la corteza
visual (occipital) y de la corteza auditiva (temporal superior). Permite la compresin del
lenguaje hablado y de la escritura, es decir que uno pueda leer una frase, comprenderla y
leerla en voz alta.