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PLANIFICACIN
ASIGNATURA:
Medio.
Artes Visuales.
ANUAL
NIVEL: Primero
FECHA:
APRENDIZAJES
ESPERADOS
(OBJETIVOS)
ESTRATGIAS
DIDCTICAS
(METODOLOGA)
EVALUACIN
1. Recordar y comprender
conceptos propios de las
artes
Visuales y la historia del
arte.
Lnea, punto, color, Visin
general de movimientos
Pictricos del siglo XX.
1. Entrega de Conceptos
bsicos de las Artes Visuales
por parte
del docente
Entrega de caractersticas y
aspectos generales de los
movimientos pictricos del
siglo XX, por el docente.
Realizan cuadro resumen con
todos los conceptos tratados
en
forma grupal, y exponen frente
al grupo curso
1- Evaluacin de
proyectos (etapas):
a. Presentacin de la
metodologa de
proyectos.
b. Eleccin del proyecto
y rea.
c. Ejecucin del
proyecto.
d. Presentacin y
evaluacin final del
trabajo.
2- Autoevaluacin.
3- Carpetas o
portafolios.
4- Elaboracin de
trabajos de
investigacin.
5- Presentacin sobre un
tema.
6- Evaluacin de
proceso: trabajo en
clases.
7- Evaluacin de un
producto final: dibujos,
pinturas, arquitecturas,
etc.
2. Explorar y registrar
visualmente
su
entorno
natural,
a
travs
de
diversos
medios
de
expresin; reconocer las
caractersticas geogrficas,
los materiales y el paisaje.
2- Evaluacin de
proyectos (etapas):
a. Presentacin de la
metodologa de
proyectos.
b. Eleccin del proyecto
y rea.
c. Ejecucin del
proyecto.
d. Presentacin y
evaluacin final del
trabajo.
2- Autoevaluacin.
3- Carpetas o
portafolios.
4- Elaboracin de
trabajos de
investigacin.
5- Presentacin sobre un
tema.
6- Evaluacin de
proceso: trabajo en
clases.
7- Evaluacin de un
producto final: dibujos,
pinturas, arquitecturas,
etc.
3. Apreciar estticamente,
sensibilizndose frente a
obras significativas del
patrimonio
artstico regional, nacional,
americano y universal,
considerando
movimientos relevantes,
premios nacionales y
grandes maestros.
3. El docente entrega
informacin, conceptos y
caractersticas
sobre el paisaje en la historia
del arte y en los distintos
movimientos del siglo XX
El paisaje en chile principales
caractersticas y exponentes.
Anlisis de material
bibliogrfico en forma grupal,
dialogo,
extraccin de ideas principales
Confeccin de una lmina
grupal sobre el tema y
exposicin
grupal frente al curso
1 Evaluacin de
proyectos (etapas):
a. Presentacin de la
metodologa de
proyectos.
b. Eleccin del proyecto
y rea.
c. Ejecucin del
proyecto.
d. Presentacin y
evaluacin final del
trabajo.
2- Autoevaluacin.
3- Carpetas o
portafolios.
4- Elaboracin de
trabajos de
investigacin.
5- Presentacin sobre un
tema.
6- Evaluacin de
proceso: trabajo en
clases.
7- Evaluacin de un
producto final: dibujos,
pinturas, arquitecturas,
etc.
m.-hvz<po v
4. Expresar ideas,
y sentimientos,
a partir de la
observacin sensible
del entorno natural;
Manejar tcnicas de dibujo.
5. Expresar ideas,
emociones y sentimientos,
a partir de la
observacin sensible
del entorno natural;
Manejar tcnicas de dibujo.
Formativa
4. El color:
Ejercicios con color
El color: completacin de un
paisaje con colores en hoja
de block.
Recortan en tres franjas iguales el
paisaje escogido (de 4cm aprox. )
de
ancho cada una ,lo pegan en la
hoja de block y comienzan a
completarlo hasta que quede en
toda la hoja el dibujo el dibujo
escogido
Sumativa coef 1
5. El docente recuerda en
Formativa
forma general los conceptos
generales
vistos con anterioridad y
explica la actividad.
Sumativa coef. 1
Calendario ilustrado,
aplicando los siguientes
conceptos:
Elementos bsicos del paisaje
en el arte:
Tipos de paisajes (marino, de
montaa, urbano, rural)
Las estaciones del ao
Lo femenino y lo masculino en
el paisaje
Fuego, tierra, aire, agua,
horarios. En hoja de block, un
paisaje
por cada 2 meses, tcnica
libre.
6. El docente entrega
conceptos de volumen,
medios, materiales
y tcnicas escultricas
Formativa
de
Sumativa coef. 1
Formativa
Sumativa coef. 1
Construyen
Lnea
tiempo
7. Apreciar estticamente,
sensibilizndose frente a
obras significativas del
patrimonio
artstico nacional y sus
representantes.
8. Aplicar tcnicas
escultricas
Formativa
Sumativa coef 1
Sumativa coef 1
9. Buscan imgenes de la
Formativa
contaminacin en diarios y
revistas
Confeccionan collage a partir
Sumativa coef. 1
de las imgenes encontrada y
la
informacin obtenida.
Grupalmente crean libro de
Formativa
cuentos ilustrados sobre
ecologa y
contaminacin ambiental,
Discuten tema y dividen
trabajo.
FORMATIVA