UNIVERSIDAD PERUANA UNION

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

E.A.P. ENFERMERIA

Trabajo presentado en cumplimiento parcial de la asignatura de

Proyectos y.
PROYECTO
DISMINUIR LA DESNUTRICION INFANTIL EN NIOS ESCOLARES DE 5 A 12
AOS DE LA IEP SAN MARTIN DEL DISTRITO DE JULIACA - SAN ROMAN

DOCENTES:
Mg. Rut Ester Mamani Limachi.
INTEGRANTES:
Diana Mariela Larico Quispe.
Yamileth Zea Jove.

Juliaca, 17 de Octubre del 2012

Titulo
CUERPO SANO MENTE
DESNUTRICION INFANTIL EN NIOS ESCOLARES DE 5 A 12 AOS DE LA
IEP. SAN MARTIN DEL DISTRITO DE JULIACA - SAN ROMAN
Situacin problemtica.
1-2 unidad formuladora
Nombre: Andrea Mamani Quispe.
Correo electrnico:ani_Enfer_968@hotmail.com
Telfono: 973160407
1-3 participacin de las entidad involucradas (Matriz de involucrados)
MINSA.
UPEU.
1-4 marco de referencia
1-4-1 antecedentes del proyecto de inversin publica
NO
1-4-2 anlisis de consistencia con lineamientos de poltica objetivos del milenio
1: ERRADICAR LA POBREZA EXTREMA Y EL HAMBRE.
La meta de reduccin a la mitad del porcentaje de personas cuyos niveles de ingresos estn
por debajo de la lnea de pobreza extrema est a punto de cumplirse en el Per. De 23% de
pobreza extrema en 1991, se pas a 12,6% en el ao 2008. La meta es reducir esta
proporcin a 11,5% al 2015. Segn destaca el informe 2008, en el mbito nacional se ha
reducido la incidencia de pobreza en todos los departamentos del Per, excepto en
Huancavelica. Entre el 2004 y el 2008, la brecha de la pobreza en promedio se redujo en 5,1
puntos porcentuales. Por otra parte, en el rea rural, si bien se registra una disminucin en la
brecha de pobreza de 5,6%, sta es an elevada (21%).

En el mbito laboral, al 2008 la tasa de ocupacin de la poblacin en edad de trabajar fue de

70% y la cuarta parte de la poblacin ocupada tena ingresos inferiores a la lnea de pobreza
extrema.
Respecto a la meta de reducir a la mitad entre 1990 y 2015 el porcentaje de personas que
padece hambre, al 2008 la meta de desnutricin global registra el 81% de cumplimiento. Sin
embargo la desnutricin crnica afecta a ms del 20% de nios y nias menores de 5 aos y
el 30,9% de la poblacin tiene dficit calrico. La anemia en nios y nias es otro indicador
crtico que afecta al 56.8% de los/las menores de tres aos. En los ltimos aos no se ha
observado una mejora significativa. En el Per, el porcentaje de nios y nias con peso por
debajo al peso normal para su edad se ha reducido de 10,8%, en el ao 1991, a 5,9% en el
periodo 2007-2008, y se acerca a la meta de 5,4% establecida para el 2015. Sin embargo el
informe destaca que en las reas rurales este indicador permanece alto, pues llega a afectar
entre el 2007-2008 a un 9,5% de nias y nios menores de 5 aos, en especial a las nias.

Metas e indicadores del Objetivo 1:

Meta 1A: Reducir a la mitad entre 1990 y 2015 el porcentaje de personas cuyos ingresos
estn por debajo de la lnea de pobreza nacional.

Indicador 1.1: Proporcin de la poblacin con ingresos inferiores a la lnea de pobreza

extrema

Indicador 1.2: Coeficiente de la brecha de pobreza

Indicador 1.3: Proporcin del consumo nacional que corresponde al quintil ms pobre
de la poblacin

Meta 1B: Lograr empleo pleno y trabajo decente para todos, incluyendo mujeres y jvenes

Indicador 1.4: Tasa de crecimiento del PBI por persona ocupada

Indicador 1.5: Relacin ocupados/Poblacin en edad de trabajar

Indicador 1.6: Proporcin de la poblacin ocupada con ingresos inferiores a la lnea de

pobreza extrema

Indicador 1.7: Proporcin de la poblacin ocupada que trabaja por cuenta propia o
como trabajador familiar no remunerado

Meta 1C: Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, el porcentaje de personas que padecen
hambre

Indicador 1.8: Proporcin de nios menores de 5 aos con insuficiencia ponderal

Indicador 1.9: Proporcin de nios menores de 5 aos con desnutricin crnica

Indicador 1.10: Proporcin de la poblacin que presenta dficit calrico

Anexos
8. anlisis de problemas:

RBOL DE PROBLEMAS
Muerte infantil

Desnutricin crnica

Anemia

Kwashiorkor y marasmo

Discapacidad mental
y fsica

Alta tasa de desnutricin infantil en

etapa escolar de 5 a 12 aos de la IEP
San Martin del distrito de Juliaca - San
Romn - 2012.
Alimentacin
inadecuada

Conocimiento
deficiente de los
padres sobre una

Falta de inters de los

padres sobre una
alimentacin saludable.

Bajo acceso a los

alimentos de calidad
nutritiva.

Falta de inters de los

docentes en una
adecuada alimentacin
en los alumnos.

Bajos recursos econmicos

en las familias

Inadecuados mtodos
en la atencin primaria
a la poblacin por parte
del sector salud.

Falta de oportunidades de
trabajos y educacin.

Capacitacin deficiente
al personal de salud.

9. Objetivos:
ARBOL DE OBJETIVOS
Disminuir la muerte
infantil

Disminuir la
desnutricin crnica

Disminuir la Anemia

Prevenir el
washiorkor y
marasmo

Evitar la
discapacidad mental
y fsica

Disminuir la desnutricin infantil en

etapa escolar de 5 a 12 aos de la IEP
San Martin del distrito de Juliaca - San
Romn - 2012.
Alimentacin adecuada

Acceso a los
alimentos de calidad
nutritiva.

Conocimiento eficaz de
los padres sobre una
alimentacin adecuada

Estabilidad econmica
en las familias

Inters de los docentes

en una adecuada
alimentacin en los
alumnos.
Mtodos adecuados en la
atencin primaria a la
poblacin por parte del
sector salud.

. Inters de los padres

sobre una alimentacin
saludable.

Oportunidades de
trabajos y educacin.

Capacitacin adecuada
al personal de salud.

OBJETIVO

INDICADORES

FIN
Mejora la calidad de vida
de las familias.

Promover el aumento de
hogares saludables >
80% en el periodo de un
ao..
ndice adecuado de salud
mental en padres e hijos
> 70% en el periodo de un
ao.
> 70% de participantes
padres e hijos tienen
adecuadas relaciones
interpersonales en el
periodo de un ao.
> 70% de los adolescentes
disminuyen el consumo de
alcohol y drogas, en el
periodo de un ao.
> 70%de los adolescentes
presentan estabilidad
emocional, sin alteraciones
psicolgicas en el periodo
de un ao.

PROPOSITO.
Se logra reducir

COMPONENTES .
1- Adecuadas
relaciones
interpersonales.
2- Se contribuye en la
disminucin
del
consumo de alcohol,
drogas
en
adolescentes.
3- Se
reduce
las
alteraciones
psicolgicas.

MEDIOS DE
VERIFICVACION
Informe de seguimiento
trimestral

SUPUESTOS

Oficina de estadstica.

Apoyo de inen la ejecucin

del proyecto. situaciones
educativas

Pre- pos test.

Participantes para
adaptarse al cambio.
motivados

Resultados de la encuesta.

Registro de control.

Condiciones polticas y
sociales se mantienes
estables.

ACTIVIDADES.
Escuela de padres.
Talleres sobre la toma de
decisiones.
Seminario sobre el manejo
adecuado de relaciones
afectivas y autoestima.

Registro financiero y
contables del proyecto.

Apoyo e involucramiento
de adolescentes y padres
en el proyecto.