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"Ao de la consolidacin del Mar de Grau"

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS


Universidad del Per, DECANA DE AMERICA
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE ENFERMERA

PLANES DE SESIONE EDUCATIVA

LACTANCIA MATERNA

INSTITUTO NACIONAL MATERNO PERINATAL


ASIGNATURA:
Salud de la Mujer y el Recin Nacido
DOCENTE DE PRCTICA:
Licenciada. Jessica Gutirrez
ESTUDIANTES:
Srt. Emerson Ayquipa Gonzales
Srta. Estrella Contreras

SETIEMBRE
LIMA PERU
2016

PLAN DE SESIN EDUCATIVA: LACTANCIA MATERNA


I.

GRUPO OBJETIVO

Madres y gestantes pacientes del Instituto Nacional Materno


Perinatal.
II.

DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA

Madres y Gestantes pacientes del Instituto Nacional Materno


Perinatal con desconocimiento sobre la importancia de la
Lactancia Materna a los recin nacidos en los primeros
meses de vida del bebe.
III.

PLANEAMIENTO DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA


Tema: Lactancia Materna
Ttulo: Bebes sanos y fuertes con Leche Materna.
Tcnica: Expositiva Participativa.
Fecha: 12 de Setiembre del 2016.
Hora: 02:00 pm.
Duracin: 30 minutos.
Lugar: rea de Ginecologa Obstetricia.
Docente: Licenciada. Jessica Gutirrez

Estudiante responsable:

o
o
IV.

OBJETIVOS
Madres y gestantes del Instituto Nacional Materno Perinatal con
conocimiento sobre la importancia de la Lactancia Materna sobre los
primeros meses de vida para el bebe.

V.

ESTRUCTURA DEL CONTENIDO

OBJETIVOS
ESPECIFICOS
- Lograr que los
usuarios
identifiquen a
los
estudiantes
como agente
de
salud
facilitadores
de
conocimiento
y el tema a
tratar
- Establecer
clima
confianza

Srt. Emerson Ayquipa Gonzales.


Srta. Estrella Contreras

CONTENIDO
1. Presentacin
Buenos das estimados seores y
seoras. Somos estudiantes de
enfermera del 3 de la UNMSM. Mi
nombre es Emerson Ayquipa Gonzales
y mi compaera se llama Estrella
Contreras. En esta oportunidad nos
dirigimos a ustedes con el fin de
brindarles informacin sobre el tema de
la LACTANCIA MATERNA, informacin
que les ser til durante su atencin

un 2. Motivacin
de
Qu sabe de la Lactancia Materna?

ESTRATEGIAS
EDUCATIVAS
Mtodo
didctico:
M. pasivo
Tcnica
educativa:
T. expositiva

Mtodo
didctico:

TIEMPO

EVALUACION

entre
los
usuarios
y
facilitadores
durante
la
actividad
educativa.
- Educar a los
usuarios sobre
la LACTANCIA
MATERNA

Tiene dificultad para lactar a su


bebe?
3. Contenido propiamente dicho
LACTANCIA MATERNA
M. activo
Tcnica
educativa:
T. participativa

CONCEPTO:

10
minutos

IMPORTANCIA:

Mtodo
didctico:
M. pasivo
Tcnica
educativa:
T. expositiva

TECNICAS DE AMAMANTAMIENTO

Informar a
los usuarios
sobre como
extraer,
conservar y
almacenar la
leche
materna.

EXTRACCION, CONSERVACION
ALMACENAMIENTO

10
minutos

EXTRACCION
PASOS A SEGUIR:
Debes lavarte las manos
antes de la extraccin.
Permanecer en un lugar

Sabe como
extraer
la
leche
materna?

tranquilo y tener algo


cercano que te recuerde al
beb (por ejemplo una foto).
No es necesario lavarte el
pecho cada vez, con la
ducha diaria es suficiente.
Es aconsejable estimular la
subida de la leche
Colocar el pulgar y los
dedos ndice y medio
formando una letra C, a
unos 3-4 cms por detrs del
pezn.
Empujar los dedos hacia
atrs (hacia las costillas),
sin separarlos.
Para pechos grandes o
cados, primero levantarlos
y despus empujar los
dedos hacia atrs.
Rodar los dedos y el pulgar
hacia
el
pezn,
con
movimiento como de rodillo
(rodar, no deslizar).
Repetir rtmicamente para
vaciar los depsitos: colocar
los dedos, empujar hacia
adentro, rodar. Rotar la
posicin de los dedos para
vaciar las otras partes del
pecho.
Utilizar ambas manos para
cada pecho. Extraer la leche
de cada pecho hasta que el
flujo de leche se haga ms
lento.
Repetir todo el proceso de
exprimir y provocar el reflejo
de subida en ambos pechos
una o dos veces ms

Sabe cmo
conservarla y
almacenarla?

Mtodo
didctico:
M. pasivo
Tcnica
educativa:
T. expositiva

35
minutos

ALMACENAMIENTO
PASOS A SEGUIR

Mtodo
didctico:
M. pasivo

Una vez terminada la


extraccin manual, se tapa
el frasco, se marca y luego
se puede conservar en
refrigeracin o congelacin.

Rotular los frascos con la


fecha y hora de extraccin,
permite
identificar
los
frascos que tienen mayor
tiempo de almacenamiento
y poderlos utilizar primero.

Tcnica
educativa:
T. expositiva

PARA LA CONSERVACION
A TEMPERATURA DE AMBIENTE
La leche materna se conserva a
temperatura ambiente hasta por 4
horas; este tiempo garantiza el
contenido de defensas o anticuerpos,
que empiezan a disminuir luego de las
4 horas al tener que eliminar las
bacterias presentes en la leche
materna y en el medio.

Mtodo
didctico:
M. pasivo
Tcnica
educativa:
T. expositiva

EN REFRIGERADOR

Brindar
informacin
a
los
usuarios
sobre
las
posibles
complicacio
nes que se
pueden
presentar
durante
la
lactancia
materna.

La leche materna extrada se conserva


en nevera o refrigerador por 2 das, es
recomendable
recomendable
no
colocarla colocarla en la puerta de la
nevera para evitar los cambios de
temperatura que se producen cada vez
que se abre y cierra la puerta.
EN CONGELADOR
La leche materna se puede conservar
congelada por 3 meses, para ello se
recomienda
no
abrir
y
cerrar
frecuentemente el congelador, de esta
manera se evitan los cambios de
temperatura que pueden hacer que la
leche materna se descongele y se
reproduzcan
las
bacterias
que
producen
la
contaminacin
y

Mtodo
didctico:
M. pasivo
Tcnica
educativa:
T. expositiva

5
minutos

descomposicin.

COMPLICACIONES
1..DOLOR EN EL PEZN
Durante las primeras semanas de
lactancia es muy frecuente la
sensacin de quemazn en el pezn.
Esto puede deberse a:

Posicin incorrecta del beb


durante la succin, se soluciona
cambindole de posicin.

Liberacin incorrecta del pezn


al terminar de succionar: se evita
introduciendo un dedo en la
comisura de la boca del beb para
quitar el vaco que se produce al
amamantar.

Si al beb le estn saliendo los


dientes, puede que mordisquee el
pezn, se recomienda darle algo
fro y hmedo para que mastique
justo antes de la toma

2. GRIETAS EN EL PEZN
Aparecen cuando el beb, al mamar,
coge el pezn con las encas (la
posicin correcta es el pezn con la
areola e introducirlo en la boca).
Tambin pueden aparecer cuando el
tiempo de succin es excesivo.
Para aliviar el dolor y tratar las grietas
se recomienda aplicar un poco de
leche cubriendo el pezn y la areola y
dejarlo que se seque al aire. Este
remedio es muy eficaz ya que la leche
tiene componentes anti infecciosos y
antiinflamatorios. Tambin existen en el
mercado
cremas
anti
grietas
compuestas por vitaminas A y D.
3. PEZN PLANO O INVERTIDO

5
minutos

Mtodo
didctico:
M. pasivo
Tcnica
educativa:
T. expositiva
8
minutos

Sabe
que
complicacione
s
puede
presentar
usted durante
la
lactancia
materna?

El problema de tener el pezn plano,


invertido o incluso retrado provoca una
alimentacin inadecuada del beb ya
que
no
puede
agarrarlo
adecuadamente ni succionar.
Si el pezn puede mantenerse erecto
con un ligero masaje, se recomienda
estirar con suavidad justo antes de dar
de mamar. Si por el contrario, el pezn
est retrado, existen unas pezoneras
de silicona para poder alimentar al
beb con el pecho
4. INGURGITACIN MAMARIA
Consiste en la congestin de los vasos
sanguneos de la mama. Provoca que
el pezn no pueda protuirse y el beb
no pueda agarrarlo para succionar,
esto lleva a un vaciamiento mamario
incompleto y a un aumento del dolor
mamario.
5. SUMINISTRO INADECUADO DE
LECHE
Se llama agalactia o hipogalactia a la
falta real de produccin de leche
materna debido a un problema
glandular. No es un problema muy
frecuente.
El reflejo de produccin de leche es el
correcto vaciado de las mamas y la
succin por parte del beb. El dolor, el
estrs y la ansiedad pueden interferir
en este reflejo y retener la leche dentro
de las glndulas mamarias.
Influyen en la produccin de la leche la
correcta nutricin materna, la ingesta
adecuada de lquidos y el descanso
materno.
6. MASTITIS
La mastitis es una infeccin de la
mama producida por diversos motivos
entre
los
que
se
encuentran
situaciones de estrs, congestin

Mtodo
didctico:
M. pasivo
Tcnica
educativa:
T. expositiva

3
minutos

mamaria, pezones con fisuras, etc.


Los sntomas son parecidos a los de la
gripe: fiebre, mal estar general, dolor
muscular, dolor en el pecho, etc. Se
recomienda acudir al especialista ya
que, en ocasiones, se necesita un
tratamiento antibitico
7. CANDIDIASIS ORAL
Candida
spp. es
un
hongo
levaduriforme que forma parte de la
flora habitual de la boca, pero en
situaciones especiales (por ejemplo en
tratamientos con antibiticos) puede
colonizar la membrana bucal y producir
lesiones en la boca y en la lengua.
El pezn y la boca del beb, debido a
la humedad y la temperatura, son
lugares perfectos para la proliferacin
de este microorganismo. Esta infeccin
es difcil de curar, pero es muy poco
comn.
Los sntomas de esta infeccin son:

pezones rosados y doloridos.

boca del beb rosada y con


manchas blancas.

EXTENSION
Retroalimentacin:
Qu
es
la
lactancia materna? Por qu es
importante la lactancia materna?
Cmo se almacena y se conserva la
leche materna? Cules son las
consecuencias
de
una
prctica
inadecuada de la lactancia materna?
DESPEDIDA
Bueno espero que la actividad
educativa haya sido de su agrado y les
haya servido de mucho tener en cuenta
sobre la importancia y los beneficios
que trae la leche materna al recin

nacido as como se debe conservar y


almacenarlo.
Gracias.

BIBLIOGRAFA:

American Psychiatric Association (2000). Diagnostic and Statistical


Manual of Mental Disorders-Fourth Edition. Text revission (DSM-IVTR). Washington, DC: APA
J. (1982). Anger and aggression: An essay on emotion. New York:
SpringerVerlag.
Averill, J. (1993). Putting the social in social cognition, with special
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Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, Publishers.
Cacioppo, J.T., Berntson, G.G., Larsen, J.T., Poehlmann, K.M. e Ito,
T.A. (2000). The psychophysiology of emotion. En M. Lewis y J.M.
Haviland-Jones (Eds.), Handbook of emotions. Second edition (pp.
173-191). New York: The Guilford Press.
Fernndez-Ballesteros, R., Zamarron, M.D., Ruiz, M.A., Sebastian, J.
y Spielberger, C.D. (1997). Assessing emotional expression:
Spanish adaptation of the Rationality/Emotional Defensiveness
Scale. Personality and Individual Differences, 22, 719-729.
Deffenbacher, J.L., Demm, P.M. & Brandon, A.D. (1986). High
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Bierman, K.L. y Greenberg, M.T. (1996). Social skills training in the
FAST track program. En R.D. Peters y R.J. McMahon (Eds.),
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(pp. 65-89). Thousand Oaks, CA: Sage

Berkowitz, L. (1982). Aversive conditions as stimuli to aggression.


En L. Berkowitz (Ed.), Advances in exprerimental social psychology
(vol. 15, pp.249-288). Orlando, FL: Academic Press.

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