1. Leer las pginas 32 34 del libro base Desarrollo de la calidad
humana y responda lo siguiente: a. Segn usted Por qu el ser humano es unitario, trascendente y espiritual? Hay muchos autores que no reconocen al ser humano como un ser dotado por las cualidades de unidad, trascendente y espiritual, yo considero que se ha llegado el ser humano a ganarse aquel derecho como tal. El ser humano puede desenvolverse por s solo, es un ser innegablemente social maneja grupos es un lder natural e interactuando con ese medio con inteligencia para sacar ese provecho con gratitud y admiracin que brinda esa sociedad, cada paso dado por el causa un impacto de gran magnitud que cambia la historia y cambia una poca sirviendo de apoyo para las generaciones ms jvenes. Eso es lo que es un ser humano con esas cualidades tripartitas b. Qu es el espritu en el hombre? Es aquello que se encuentra de manera muy subjetiva y valorizada internamente, dependiente de como actuamos en determinadas ocasiones demuestra ese espritu que a mi consideracin se entrelaza en ese lnea estrecha entre el acto de hacer el bien y el que no, de que las acciones demuestren que has valorizado a los dems, que has obrado con justicia y no cegado por egosmo ni el egocentrismo, sino de manera desinteresada eso es espritu. c. Qu es trascendencia? Podemos decir que es tener seguridad, determinismo sobre lo que queremos hacer y obrar cmo actuar ante todo, principalmente es esa la razn de que muchas personas avancen de manera sorprendente en esta sociedad tan limitada ese ingenio los convierte en personas con transcendencia que son capaces de evolucionar.
ACTIVIDADES DE AMPLIACIN
1. Leer las pginas 34 37 del libro base Desarrollo de la
calidad humana y responda lo siguiente: a. Qu es violencia? Se habla de violencia cuando la existe tanto la intencin o acto representativo de hacer dao, as mismo como las situaciones en las que se vulnera la integridad de otro, que puede ser de forma de provocar, intimidar o amenazar de manera negativa se considera de manera verbal, psicolgica, fsica y sexual, no solo estas manifestaciones son de una persona a otra sino que esto abarca a grupos personas o hasta una poblacin a comunidades. b. Cul es el elemento esencial de la violencia? Es el uso de la fuerza tanto fsica como psicolgica para lograr los objetivos y contra la voluntad del violentado. Trata se tenerlo en sumisin al sujeto violentado ese dao produce c. Escriba tres ejemplos donde exista violencia Las crceles es muy usual la violencia fsica entre los reclusos as como los policas hacia los reclusos. Ejercer contra de la voluntad un acto sexual en el matrimonio en las parejas. Hacer comentarios ofensivos hacia otra persona de otra religin o raza. d. Enumerar los factores de riesgos. 1. Factores de riesgo personales 2. Factores de riesgo ambientales En la familia En el centro educativo
ACTIVIDADES DE EVALUACIN
1. Complete segn corresponda:
La violencia es el tipo de __________ entre sujetos que se manifiesta en
aquellas conductas o situaciones que, de forma _____________, aprendida o imitada, provocan o _______________ con hacer dao o sometimiento grave fsico, sexual, _______________ o psicolgico a un individuo o a una ___________________. A. B. C. D.
La violencia puede adems ser: A. Encubierta B. Deliberada C. Abierta D. Estructural E. Colectiva F. Individual 3. Seleccione la respuesta correcta Caractersticas o manifestaciones propias de las personas, que pueden desencadenar en actos de violencia tanto hacia s mismo como hacia otras personas. El constructo anterior corresponde a: A. Factores de riesgo ambientales familia B. Factores de riesgo personales C. Factores de riesgo ambientales - centro educativo