Centro de Tecnologa Educativa -Salto

PRESENTACIN DE PROYECTOS ESCOLARES

NOMBRE DEL PROYECTO
Charlas en la huerta
DATOS DEL PROPONENTE
MAESTRO/A NOMBRE Y APELLIDOS: Daniela Rodrguez Dvila
ACOMPAANTE MAC/DINAMIZADOR:Leonarda Rijo
ESCUELA: N
CLASE:
TURNO:Tiemp
13
cuarto ao
o Completo
DIRECCIN:
MVIL:091223519
Apoln y
Concordia
E-MAIL A EFECTOS DE NOTIFICACIN:
danielafabianar62@gmail.com
BREVE DESCRIPCIN DEL PROYECTO
En cuarto ao, los contenidos programticos de Biologa y
Geologa que se deben abordar confluyen inevitablemente en la
continuacin de la huerta orgnica comenzada el ao anterior, en
la que la fertilizacin, el riego y el control de plagas, apunten a
una visin ecolgica y natural de la misma, promoviendo hbitos
de alimentacin e higiene saludables. Se implement la
utilizacin de recursos lingsticos apropiados para planificar,
registrar y promover los avances del proyecto a travs de la
publicacin de una revista digital que ser compartida con la
comunidad.

PALABRAS CLAVES (3 o 4 trminos)

Huerta, alimentacin, revista.
OBJETIVOS
Generales:
Brindar la posibilidad de construir conocimientos basados en
experiencias reales.
Brindar posibilidades de acercamiento al mtodo cientfico:
hipotetizar, experimentar, observar, extraer conclusiones.
Especficos:
Investigar acerca de contenidos especficos de las reas cientficas:
niveles de organizacin en plantas y animales, alimentos orgnicos,
nivel de organizacin tisular y celular, aguas subterrneas, relaciones
inter e intraespecficas, cadenas trficas.
Emplear adecuadamente diferentes tipos textuales: cartas,
invitaciones,instrucciones, afiches, recetas, que sern presentados en
Inspeccin Departamental de Educacin Inicial y Primaria
TECNOFERIA DEPARTAMENTAL 2016
14 DE SETIEMBRE CLUB NACIONAL

Centro de Tecnologa Educativa -Salto

una Revista Digital en el marco del Proyecto Atenea.

Desarrollar acciones de extensin hacia el entorno escolar y la
comunidad, promoviendo la participacin de todos.

CONTENIDOS
AREA DEL CONOCIMIENTO DE LENGUA
ORALIDAD
La exposicin de temas de estudio a partir de entrevistas y
encuestas.
LECTURA
Las inferencias textuales de informacin implcita en textos
expositivos.
Las ideas principales y secundarias.
Las inferencias organizacionales en textos de divulgacin
cientfica en soporte material y/o virtual.
ESCRITURA
El resumen, las reglas de supresin, generalizacin y
construccin.
Los diferentes modelos de organizacin de la informacin.
AREA DEL CONOCIMIENTO MATEMTICO
MAGNITUDES Y MEDIDAS
Las relaciones en los polgonos: superficie (rea); longitud del
contorno (permetro).
El permetro de figuras regulares.
AREA DEL CONOCIMIENTO ARTSTICO
ARTES VISUALES
La esttica en los mensajes publicitarios y sus intenciones.
MUSICA
Canciones relacionadas a la huerta.
AREA DEL CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA
BIOLOGA
Los niveles de organizacin en plantas y animales: rganos,
sistemas y/o aparatos.
El ambiente y la salud. Los alimentos orgnicos.
El nivel de organizacin tisular y celular. Los tejidos y clulas en
vegetales y animales.
GEOLOGIA
Las aguas subterrneas: circulacin, infiltracin y napas.

METODOLOGA
PROYECTO DE AULA

DESTINATARIOS PREFERENTES
NIOS DE 4 AO, FAMILIAS y COMUNIDAD ESCOLAR..
Inspeccin Departamental de Educacin Inicial y Primaria
TECNOFERIA DEPARTAMENTAL 2016
14 DE SETIEMBRE CLUB NACIONAL

Centro de Tecnologa Educativa -Salto

DESARROLLO /ANLISIS/ RESULTADOS/ ARGUMENTACIN

Se comienza este proyecto registrando de forma esquemtica en
el papelgrafo las sugerencias que se van planteando por parte
de los nios para posteriormente ir releyendo y decantando poco
a poco, a medida que la tarea va evolucionando. Siempre se
redirecciona y es muy importante tener el registro completo para
poder volver hacia atrs y afirmar la historia del proceso y los
fundamentos de los cambios que se fueron dando.
Adecuar el lugar fsico (insumos, herramientas, cultivos, control de
plagas, riego, cuidados de cada planta).
Bsqueda de informacin en diversas fuentes: escritas, orales de la
web y de las familias de los nios.
Elaborar un diario de la huerta para registro de lo realizado.
Publicar en una revista digital que ser compartida con la comunidad
a travs del blog institucional.
Armar un recetario que se publicar a travs del recurso web
Calameo para informar sobre el valor nutritivo de cada especie y la
importancia de su consumo en la dieta familiar.
CONCLUSIN
El proyecto est en ejecucin, pero se observa el apoyo y
compromiso de las familias en el mismo.
Se comparti la primer publicacin digital llamada: Charlas en la
Huerta y prximamente se les presentar el Recetario. Ambas
publicaciones se han subido al recurso web Calameo.

OTROS

DOCUMENTOS O ARCHIVOS QUE SE ADJUNTAN (Blog, fotos, links)

Blog institucional: http://escuelatrecedesalto.blogspot.com.uy/

BIBLIOGRAFA (Normas APA)

*Cuchman, A. , Riquelme, H.,, Firpo, J., Padilha, R.. Proyecto
Educando Saber-Hacer, Cultivando el Desarrollo. Huerta Orgnica.
Herramienta para la educacin y el desarrollo. Fundacin Logros.
*Ducret, L. La vida vale. Ediciones de la Banda Oriental.

Inspeccin Departamental de Educacin Inicial y Primaria

TECNOFERIA DEPARTAMENTAL 2016
14 DE SETIEMBRE CLUB NACIONAL

Centro de Tecnologa Educativa -Salto

Inspeccin Departamental de Educacin Inicial y Primaria

TECNOFERIA DEPARTAMENTAL 2016
14 DE SETIEMBRE CLUB NACIONAL