Gminis

EnseanzasdeSabidura
LosSignosdelZodaco

Parte1

CentroyCircunferencia
Elnmeroeslapiedraangulardelacreacin,dicePitgoras.Losnmerosnosonsmboloseideas
creadosporelhombre,sinopotenciasexistentesconanterioridadenlaNaturaleza.Losvidentesantiguos
consideraronalosnmerosfuerzascreativasdelespacio,existentescomocualidadesqueestructuranala
Creacin.SevealN1comoelprincipiodelYOSOY,comoelpuntocentraldelcrculo,cuyacircunferencia
eselhorizontedenuestraconciencia.Larelacinentrelacircunferenciaysuradioesunacantidadnumrica
constantellamadaPi(),querepresentaelsurgimientodelaPalabraDivinaimpregnandotodalaCreacin
comoconciencia.Entiemposremotos,PieraveneradocomoPymander,elGranGemetradelUniverso,
difundiendosubendicinsobrelahumanidadenformadeconocimientosysabidura.Susmbolorepresenta
lasdospatasdelcomps.Mientrasqueunadelaspatasquedaapoyadafirmementeenelcentro,laotrase
muevealrededordelacircunferencia.Sumensajeesestablecerseenlaexistencia,permanecerah,yalmismo
tiempomoverseenlaobjetividad.
ElsignoPinosrecuerdaelsignodeGminis(),perosinlalneahorizontalinferior.Lasdoslneas
verticalesrepresentanlaposicinverticaldelhombresobrelatierra.Lalneahorizontalinferiorrepresentala
tierrabajosuspies,yladearribasuvisindelCielo.LatradicinBblicadicequeelEmperadorSetherigi
dospilaresconunarcosobreellosygrabenllaEternaSabidura.ElarcoesttanaltoquelaSabidura
sobreviveapesardelasinundacionesquesoportalatierradetiempoentiempo.SedicequetodalaSabidura
Eternaqueelhombredebeheredarhasidograbadasobresuestructuraennmero,forma,sonido,colory
proporcin,yellasevarevelandoanosotrosdeporscuandonoselevamosporencimadelamareadelas
emocionesydelasfuerzasconflictivasdelapersonalidad.

LaconstelacindelasestrellasgemelasCastoryPoluxsonrepresentativasdelhombremortale
inmortal:CastorsealaraalhombremortalyPluxalinmortal.ElbrillodelaestrellaCastorseva
desvaneciendo,mientrasquePluxvaaumentandoenradiacin,recordandoaslaspalabrasdeJuanBautista
sobreCristo:Esnecesarioquelcrezcayqueyomenge(Juan3,30).

Hablar,Pensar,Respirar
ElRegentedeGminisesMercurio,elMensajeroyMediador.Rigesobreelhablaysobreelcentrodela
garganta,queestnparticularmenterelacionadosconelreinohumano.Esnuestrahabladeenjuiciamientoy
crtica,odeinspiracinymagnetismo?Podemospurificarnosconayudadeunacertadohablarypensar,yel
centrodelagargantapaulatinamentesetrasformar.Aestatrasformacindelamenteinestabletambinsela
llamalaestabilizacindeMercurio,olatransformacinalqumicadelMercurioenOro.Elcolorparael
trabajodecuracindeestatransformacineselverdesuaveoaguamarina.
Respiramosyhablamosconayudadelagarganta.Lospensamientosyelhablasonmellizos.Si
enfocamosalamenteobservadoraenlarespiracin,susobreactividaddecrecerlentamente,ytambinseir
calmandolarespiracin.Sipracticamosestoporlamaanayporlatarde,experimentaremosquela
respiracinylospensamientossevanestableciendoenlapulsacin,queeslafuentedeambos.
Enelcuerpofsico,elsignodeaireGminisrigesobreloshombros,losbronquiosylascuerdasvocales.
Enelcuerpovitalgobiernalafuncindelapulsacinyenelplanomentallospensamientosexpresados
mediantelapalabra.Laexperienciapura,queserecibecomounidad,sedivideenelplanomentalysurgela
dualidad.Entoncesdistinguimoselbiendelmal,loaltodelobajo,laoscuridadylaluz.Enelaosolar,
GminisdividelavibracindelimpulsodevidasurgidorecientementeenAriesyconcretizadoenTauro,en
dosdireccionesdivergentes,trayendoasladualidadalarepresentacinenelciclodedesarrollo.

DualidadySntesis
EltipoGminispuedeentenderbienlosdiferentesaspectosdelosproblemasdelapersonalidad,como
astambinlosrasgosycaractersticaspersonalesdelserhumano.Perotiendeadudaryvacilarensus
decisiones.Dadoquedudasobrelaperfeccindelosdems,prefierehacerlmismolascosas.Aunquele
gustaayudaraotros,almismotiempodudasiellospuedenhacerunusocorrectodesuayudayddivas.El
Gminishadeaprenderatomardecisiones,eligiendolaopcinmascorrectaydejandolaotradelado;yano
sugeriralgoquenoesnecesario.
EnelhorscopoGminissealalarelacinentrehermanosyhermanas,yenlaspersonascomuneslas
diferenciasentreloshermanos,losdiferentespuntosdevistayopinionesylosproblemasresultantes.
Cuandoseviveenladualidadsiemprehayconfrontaciones,discusionesymalosentendidos.Anencadauno
denosotrossurgenconflictoscuandohaydospensamientosquenoconcuerdanentres;tenemosalos
mellizosennuestroser,porqueelalmaylapersonalidadestnentretejidosdentrodenosotros.Sivemoslas
cosasdesdeelpuntodevistadelalma,encontramoslaligaznylaintegracindelasdiferentesperspectivas,
nosufrimosporconflictos,ypodemosarmonizaralagentecondiferentesmentalidadesytemperamentos.
Laluznopuedeexistirsinlasombra,laLunallenavaseguidaporlaLunanueva,lobuenosedestaca
sobreeltrasfondodeloquenoloes.DebemosanclarnosenlaenergadeSntesisparadarnoscuentadeque
losopuestostienensuorigenenelmismoprincipio.EnSntesis,nohayopuestos.Somosunaconcienciaque
seexpresacomomuchasunidadesdiferentesdeconciencia.Lareglafundamentalparalapersonaquese
esfuerzahacialaespiritualidades:VealHermanoenelotro.Estareglahadeseraplicadacualquieraque
seaelcomportamientoylascualidadesdelotro.Puedehaberdiferenciasdeopinionesydejuicios,losque
desdeluegohandeserreconocidoscomosuperficiales,manteniendosiempreunatonalidaddesinceridad.
Aprendeasersincero,aneneldesacuerdo.EstoharquelaLuzyelAmorfluyanmejor.Siseentiende

profundamenteelprincipiodeGminis,lahermandadseralgovvido.LaHermandadUniversalesla
realidaddelaCreacin.QueelpensamientosobrelaexistenciadelaHermandadayudeaabrircorazones
(Supermundane,8).
Parte2

UnidadyDualidad
Todoenlacreacintienesupropiopropsitoyutilidad.Noexistenadaintilosuperfluo.Unaprofunda
verdadespiritualdice:Cualquiercosaquedescuidamos,nosdescuida.Cualquiercosaquenegamos,nos
niega.Loquedescuidemoshoy,tendremosqueprestarleatencinmaana.Loqueignoremoshoy,
tendremosquereconocerlomaana.Siserechazaosedescuidaacualquiermiembrodeungrupo,nohay
sntesis.Lasntesissignificalainclusindetodaposibilidadenlamedidaenquesenospresenta.
Cuandoestamosensntesis,nohaycontrarios.Uncontrarioesconcebidocomootradimensindelmismo
concepto.Cuandopodemosincluirlospuntosdevistadeotros,nosufrimosdeconflictos.Siseolvidala
unidad,ladualidadtraeconflictosysepresentandiscusiones,confrontacionesymalentendidos.Tambin
puedehaberconflictosennuestrospropioser,cuandohaydospensamientosaparentementediscrepantesal
mismotiempo.Enlacreacintodotienedoslados:hayguerrayhaypaz,tantoenelexteriorcomoenel
interior.Aconsecuenciadenuestralimitadacomprensin,hablamosamargamentedelaguerrayanhelamos
lapaz.Deigualmaneraquehayabundancia,tambinhaypobrezaenelmundo.Deigualmaneraquehay
lugarparaelconocimiento,tambinlohayparalaignorancia.Alreferirnosacualquiercosa,susombra
tambinsemanifiestaalmismotiempo.Lanocheespartedelda.LaLunaNuevavienedespusdelaLuna
Llena.Debemosaprenderaveramboscomounaunidadyamantenerunaperspectivaneutralparaestar
abiertosalasenergasdeunaconcienciasuperior.
EnelgrandramadelaosolarelsignomutabledeairedeGminisrepresentaelprocesoatravsdel
cualsemanifiestaladualidadsemanifiestayelUnoexistecomodos.Laexperienciaqueelhombrerecibe
comounidadsedivideyaprendeentoncesadiscriminarentrelobuenoylomalo,entrelaluzylaoscuridad,
entrelopermanenteylotransitorio.Eldondeladiscriminacineslacaractersticamsnotabledeestesigno
esencialmentemental.ElmensajedeGminises:Noprefieraunacosasobrelaotra,porqueelmundomismo
hasidocreadoporladualidaddelamateriayelespritu.Tratedeestarenelcentroparaequilibrarambos
aspectosexperimentarlaverdaddeladualidadenelmundo.
Sinuestramentenodiscrimina,trastornatodalavida.Entrelos14ylos21aosdeedad,elciclovital
relacionadoconGminis,elhombredebeaprenderadiscriminarbien.Noslodebenentrenarseelcuerpoy
lossentidos,sinoquedebenincorporarsetambinlasnormasdelacomunicacinadecuada.Enlaeducacin
dehoy,slosedesarrollael50%deloquehacequeunhombresedesarrolletotalmente;elaspectomssutil
ysublimedelhombrepermaneceignorado.Seotorgalavista,peronolasabidura.Noobstante,lavistasinla
sabiduranopuededistinguirelbiendelmal.Enconsecuencia,ademsdeconocimiento,laeducacindebe
incluirtambinalserhumano.Aselhombrepuedeverlaimportanciadelaeducacinparalaobjetividad,
perotambinsedarcuentadesuslimitacionesyvolverfinalmentealcaminodelalma.

DaryRecibir
Nuestramentetienedoscaras,unaobjetivayotrasubjetiva.Gminisrepresentaelparcomplementario
delaobjetividadylasubjetividad,elpolonegativoyelpositivo,elprincipiofemeninoyelmasculino.
Comnmentemasculinoyfemeninoserefierealaspectofsicodelhombreylamujer.Enunnivelde
entendimientosuperiorydemayorcomprensin,lomasculinoesaquelloquedades,ylofemeninoes
aquelloquerecibens.Ascadaunodenosotrosesavecesmasculinoofemenino.Cuandolaenergase
distribuyeatravsdenosotros,estamosconectadosconlasenergasmasculinas.Cuandorecibimos,estamos

conectadosconlasenergasfemeninas.Deacuerdoconlaleydealternacin,nopodemoscontinuar
recibiendosindar.Deigualmanera,estambinantinaturalcontinuardandosinrecibir.Siestaleyseviola,se
creanbloqueosqueobstaculizanelintercambiodeenergas.Estoseaplicanosloalasrelacioneshumanas,
sinotambinanuestrasrelacionesconlosotrosreinosdelanaturaleza.Conunbuenequilibrioentreeldary
elrecibir,laenergapuedefluirdeformaadecuadaysonposiblesentonceslaamistadylasociedad
verdaderas.LaarmonabienequilibradaentrelasenergasmasculinasyfemeninassellamaArdhanarienla
literaturahindyAdonaienlatradicinjuda.EselAndrgino,elmediovarnylamediahembra.Enel
Oriente,elpardelprimerAndrginosellamaShivayShakti,elSeorcomosubjetividadyelpoderdelseor,
Shakti,comoobjetividad.
Encadaplanodelaconciencia,laenergadeGminisesactivacuandoalgodeuncentrosuperiordebe
serexpresado.LasdosgrandesestrellasdelaconstelacinGminis:CastoryPlux,pertenecenalosguas
espiritualesdetodoslosseresdenuestroSistemaSolaryserelacionanconlaexpresindelhablaatravsde
lascuerdasvocales.Podemosasociarnosinteriormenteconellassideseamosdisciplinarnuestrolenguajey
percatarnosdelasabiduraennosotrosmismos.Nopodemoscontinuarhablandocrticamenteysolamenteel
blahblahyalmismotiempopedirunasabiduramsprofunda.Conlaspalabrasadecuadas,quenolastiman
niengaan,podemoscreararmonayexpresarsabidurafresca,viva.
LosdospilaresdelsignodeGminis()simbolizanlapuertadelascuerdasvocalesatravsdelas
cuales,conelusoadecuadodelcentrodelagarganta,eldiscpulocaminaparaentrareneltemplo
interior.EnelsimbolismodelOriente,stassecomparanconlasdospiedrasdemolinoquemuelenlaharina
delsonidoparaelpandelpensamiento.Lasemillaqueproducelaharinarepresentaeldiossemillaenel
hombrequeconcedeelpandivinoparahacerquelsobrevivaenlaformadesuextensindevida.

LaBuenaVoluntadyElPlan
Elcentrodelagargantaseencuentraentreloscentrossuperioreseinferiores.Desdeelpuntodevista
planetario,lahumanidadeselcentrodelagarganta,queactacomomediadorentrelosreinosinferioresdela
naturalezaylosreinosespiritualessuperiores.Seplaneaqueparaesteciclodeltiempo,lahumanidadensu
conjuntotomelaprimerainiciacin.Estosellamaelnacimientodelaconcienciaenelcorazn.Significaque
elhombrecomienzaapensarentrminosdelabuenavoluntadyaponerlasnecesidadesdelgrupo,dela
comunidadantesdelasnecesidadesindividuales.Cristoeslaconcienciadelalmaennosotrosyrepresenta
tambinlaconcienciadelalmadelplaneta,entantoquelahumanidadrepresentalaconcienciadela
personalidad.LashorasdelaLunaLlenadeGminisproporcionanaunaexcelenteoportunidadparala
orientacindelahumanidadhacialaconcienciadeCristoypararecibirennosotroslaconcienciadelalma.
Lapersonalidadesimpregnadaporelalma,demodoqueelnoyomismosecombinaconelyoyladualidad
sesupera.EntoncesUNAexistenciareinasobretodoloexpresadoenlaLunaLlenadeGminisdesdelos
crculossuperioresatravsdelMaestrodelMundoalahumanidad.Mientrasqueestosehaceenunplano
superiordelSeorMaitreya,eselMaestroDjwhalKhulquienpresidelasenergasdeGminisparalos
nuevosgrupos,paraexteriorizarelplaneinformaralosquesedediquenaltrabajodelabuenavoluntad.La
informacindebeconduciralaformacininterior.SinospreparamosparalaLunaLlenadeGminisporlo
menospordosdasconunaalineacinadecuadaynomuchaactividadexterior,podremosponernosen
contactoconlasfuentessuperioresconsuficientepazinterior.Unrespectoprofundohacialosguas
espiritualescreaunaconexinymejoranuestracapacidadparaexperimentarlasenergasdeGminisypara
quebrotelasemilladelplan.
Parte3

SabiduraEternayCambio

Nuestravidamodernaestmarcadaporuncambiorpidodetendenciasydemodas.Eldiseode
automviles,vestimentasodeobjetosdeusodiariocambiaconstantemente.Loqueacabadeponersede
moda,resultaviejopocotiempodespus,fuerademodaotravez.Nuestramentepregunta:Quviene
despus?Siempredeseaalgonuevoy,tanprontocomolaltimacosaestall,vuelveadecir:y,qu
vieneahora?Lasculturasylosidiomascambian;inclusolaSabiduraEternasepresentatambin
constantementedeformasdiversasybajoterminologasdistintasparaseguirsiendoatractivaalhombre.El
vinoviejotienequeserembotelladoenbotellasnuevas.LaSabidura,noobstante,esantiqusima,nadapuede
serdichoquenosehayadichoantes.Slosuexpresincambia.Sialgototalmentenuevofueradichohoy,no
seralaverdad.Sinembargo,nuestramenteesdesviadaporlailusindelonuevo,noestandodispuestaa
seguirloquehasidodado.Tieneelhbitoderecibiryporellopedimosconocimientosnuevossinaplicarlos
ennosotrosmismosysincambiarnuestrocomportamiento.As,continuamossuperndonosanosotros
mismosybuscamoslibrosnuevos,enseanzasnuevasymtodosnuevos.Nonosimportacomerelmismo
desayunocadada,peroconlasEnseanzasdeSabidura,siemprequeremosteneralgonuevo.
LaClavedelaSabiduraesunamenteestablequenosaltedeaquparaallyquenoestsujetaa
demasiadoscambios.Siloscimientosnosonslidos,nopodemosconstruirsobreellos.ElMaestroCVV
expresaestomsticamente:Cmopuedeunaestatuamantenersedepieyestable,sisubasenoloest?
Cuandoestamosconectadosenconcienciaconloscimientos,laConcienciaUniversal,podemosmovernos
enelmundosinperdernos.Unbuensmboloparaestoeselcomps,enelqueunadelaspatassemantiene
apoyadaenelcentroylaotrasemueveenlaperiferia.Deigualmanera,mientrassemoviliza,unapata
permanecesiemprefirmeenlatierramientrasquelaotrasedesplaza.Siqueremoscaminarconambospiesal
mismotiempo,noscaemos.

GminisyelNmero5
ElsignozodiacaldeGminisesunsignomutabledeairequenosdaelmensajedelamutabilidadsobre
labasedeloinmutable.Sumensajedemovimientolibresesimbolizaconlapotencianumricadelnmero
5,mientrasquelapotencianumricadel10contienelapartenocambiante.Elnmero5estenelcentrode
laserie19.Esequidistantedelosnmerossuperioresydelosinferiores.El5representaelquintoprincipio,
nuestramente.Cuandoestamosenesteprincipiomedio,estamostantoenpresenciadelaluzdelalmacomo
enlaobjetividad.El5conectaaGministambinconla5tacasa,Leo,representandoelalma.Elsmbolode
Gminis()simbolizaunaentradacondoscolumnas,representandolasubjetividadylaobjetividad,
aparentementeopuestos.Algunosdeseanvivirsolamenteenlasubjetividad;seconsideranmuyespirituales,
peronopuedenmanejarlavidaexterna.Muchosotrosnosepercatandelaexistenciasubjetivaysepierden
enelmundoexterno.Enconsecuencia,el5esllamadotambinelnmerodelailusin,porquelamente
puedecaerfcilmenteenengaos.Estagenteintelectualtienefrecuentementeunaopininmuyaltades
mismosydesucapacidad,peroentiendenmuypocodelaSabidura.Siutilizamoslapotenciadelnmero5
deformaadecuadayaprendemoslasenergascorrectasdeldiscernimiento,nuestramentesevuelve
transparenteypuedepercatarsedelaverdad.Entoncespodemosvivirensubjetividadyalmismotiempoestar
activosenelmundoexterno.Noselevamossobrelosproblemasdelmundoydesdeallpodemosayudaren
pazanuestrossereshumanoscompaeros.
ElsignodeGminisestconectadoespecialmenteconeldesarrollodelaconcienciadegrupoyconel
MaestroDjwhalKhul,quehaintroducidoelnuevotrabajodegrupo.Sutrabajoenseaaactuar
inteligentementeconformealasdemandasdeltiempoymientrassehaceesto,asertanmvilcomoel
mercurio.ElMaestroE.K.hailustradoestoclaramenteensulibroLaMsicadelAlma.Enelplano
inferior,Mercurio,elregentedeGminis,promuevediplomaciaydacapacidadparaelnegocio.Enunplano
superior,nosdaunamaneramuypersonaldelidiarconloscontrariosynosayudaautilizarnuestras
capacidadesparaelbienestardelgrupomayordeunaformainteligenteyefectiva.Noesporaccidentequeel
MaestroCVVeligiel29deMayo,comoeldaparalasiniciacionesdegrupo,denominadoelDadela
LlamadadeMayo(MayCallDay),elqueseencuentraenelmesdeGminis.

TrabajodeTransformacin
JuntoconAriesyTauro,Gminisesunodelossignosmssubjetivosdelzodiaco.Estnenlatransicin
haciaCncer,enelquelaexpresindelimpulsoanualentraenlaobjetividad.ElcolordeTauroeselazul
profundodelcielo,colordelasntesis.ElcolordeCncereselverdeprofundo,querepresentalamateria
slidadelatierra.ElaguamarinaeselcolordeGminis.Sedicequeesuncolormedio,equidistanteentreel
azuldelcieloyelverdedelatierra,creandolaconexinentreelcieloylatierra.Elaguamarinapuedehacer
descenderenergasdeloscrculossuperioresytransformarloscentrosinferioresparaquepuedanrecibirms
luz.Esporelloqueelcolorseapreciacomounmedioadecuadoparaeltrabajodesanacin.
Enelplanofsico,Gminisrigesobrelascuerdasvocales,enelplanovitalsobrelapulsacindela
respiracin.Enelplanomental,estesignorigelospensamientos.Emitimosnuestrospensamientospor
mediodelhabla,conlaayudadelascuerdasvocalesydelaire.Parahablaryrespirar,utilizamosnuestro
centrodelagarganta,llamadoenSnscritoVisuddhi.SuddhisignificapurezayVisuddhi,pureza
extrema.Parapurificarelcentrodelagarganta(larngeo),tenemosqueregularnuestrahablaycontemplar
regularmenteenlarespiracin.Elcantarrtmicodemantraspurificaloscentrosinferiores,elcentrodela
gargantasevuelveradianteynuestrohablarsehacemagntico.EnelOriente,secantanmantrasporhoras,
confinespurificadores.

ElCaminohaciaelter
Elcentrodelagargantaeselcentromsimportanteparalahumanidad;atravsdelagarganta,el
almaprisioneraenloscentrosinferiores,eselevadayliberada.Elcentrodelagargantaeslaentradaal
terdelespacio,elquintoelementollamadotambinAkasha.ElAkashatienelacualidaddelsonidoyvibra
comounocanocoloridodeenergas.Podemospercibirelaire,peronolovemos.Nopodemospercibirel
ter,elmundosutil,conlossentidos,peropodemosexperimentarloconlapreparacinadecuada.Si
enfocamosnuestramenteporunlargotiempoenlainhalacinylaexhalacin,ynoselevamoshaciauna
identificacinconlapulsacin,lamenteylarespiracinseaquietanypodemospenetrarmsalldenuestro
cuerpoeneltododelterdelespaciocircundante.
Unavezalao,seabreunaentradaatravsdelacualpodemosentrarenlosplanosmssutilesdela
existenciayestablecercontactoconlosseressuperioresquetrabajanenelter:EnlaLunaLlenade
Gminis,losMaestrosdeSabiduradistribuyenlasnuevasenergasdelaosolaralahumanidad.Elalmaola
ConcienciaCrsticadelplaneta,vierteunimpulsodevidaysabidurasobretodoelplanetaynosofreceuna
ocasinespecialparaorientarnosalalmaoalaConcienciaCrsticaennosotros.Paraunamejoralineacin,
nodebemostenermuchaactividadobjetivaduranteestetiempoydebemosmantenerunritmomuyregular
conrespectoaltrabajo,alaalimentacinyalsueo.Slopodemosrecibirlasenergassuperiores,sisomos
inclusivos,esdecirsinorechazamosaotraspersonasyformasdevida,sinoqueintentamosaceptarlase
incluirlas.Entoncesnoshacemosmsymsconscientesdelasnecesidadesdelosdemsydelacomunidad.
Enconsecuencia,recibimosenergafrescadelmundosutilparapoderrealizareltrabajodebuenavoluntad
conunnuevompetuenlosmesesvenideros.
Parte4

ElMensajeroCsmico
LasenseanzasdesabiduradelOrientehablandeungraniniciadoconelnombredeNaradaylo
llamanelhijonacidodelamentedelcreador.lesunodeloscincoKumarascuatrorigensobrelos
planoscsmicos,solaresyplanetariosdelacreacinyelquinto,Narada,semueveportodaspartesy
transportaenergasymensajesentrelosdiversosplanos.Naradaeselgranmensajero,lellamantambinel

MercuriocsmicoyseidentificaconelArcngelMiguel.lpertenecealosseresquenopuedenser
localizados;paraellosnoexisteabajoniarriba,porquenolesinteresanlosplanos.Paraellossloexistela
luz.Dondequieraqueestosseresestnpresentes,estnpresentescomoYOSOY.Cuandopensamosenellos,
estnall,inclusoenlosllamadosmundosinferiores.Sehanampliadocomosubjetividadactivaen
objetividad.
NaradallevasiempreconsigounaVina,uninstrumentomusicaldesietecuerdasquetienetres
cuerdasbajas,tresaltasyunagruesaenelcentrosmbolodelossieteplanosdelacreacin.Narada
puedetocarlassietecuerdas,esdecirtrabajaconelsonidoolavibracinentodoslosplanosparaestimularel
plandivino.EnlaDoctrinaSecreta,Mme.BlavatskyescribedetalladamenteacercadeNaradaysuobjetivo.
LasdescripcionesdeNaradaenlasescriturassonconsideradascontradictoriasporloseruditos,quenolas
comprenden.PorqueporunladopareceserelMaestrodelosDevas,lasinteligenciasdivinasdelanaturaleza
yalmismotiempounprovocadordeproblemasquedisfrutacrendolos.Noobstante,staesslouna
representacinsimblicadelfenmenodeldiscurso.Surgenmuchosconflictosapartirdelasdiferenciasde
opininydeunusoirresponsabledelhabla.Mientrasmsinferiorseaelusoquehagamosdelhabla,ms
conflictostendremos.CuandoNaradautilizalassecuenciasmsbajasdesuVina,creaproblemasparala
gente;conlascuerdassuperiorescreaarmonaenlacreacin.Tenemoslagranresponsabilidaddetener
cuidadoconlaPalabra.

TransformacindelaMente
Lapalabraadecuadapuedecuraryelevar,transformaloinferiorenlosuperior.Mercurio,elalquimista
ySeordeGminis,guaesteprocesodetransformacin.S,Mercurioeslaenergaporlacualpodemos
lograrlosplanosmsaltosdelaexistencia.Esasque,simblicamentehablando,elplomoseconvierteen
oro.Cuandonuestramenteselibradeinfluenciasinferiores,setransformaenBuddhi,laenergadela
discriminacinyentoncesmanejalosopuestosdeunamaneraimpersonal.Mercurioesunplanetaneutral,no
tieneningnvalorensmismo,perosiempretransmitelaenergadelplanetaqueseencuentraensucercana.
EnelmesdeGminis,Mercuriotrabajaconmayorenerga.LosMaestrosdeSabidurautilizanestainfluencia
transformadoraparainiciarnosenelreinodeDios.Esporelloqueestemesyparticularmenteel29deMayo
seconsideraunapocadeiniciacindegrupos.LaconcienciadeGruposignificaquedesaparecenloslmites
entrelosindividuosyelAlmaUnaseubicaalfrente.
Mientrasvivamosenelmundodelbienydelmalytengamoslasensacindequetenemosraznyque
otrosestnerrados,estaremosdetenidosfrentealapuertadeltemplointerno.Luzyoscuridad,buenoy
malo,izquierdayderechasonlosdospilaresdelapuertadelsignodeGminis().Estamossiempre
chocandoconunodelospilaresynopodemostomarelcaminodelcentro.EslanaturalezadeGminisel
tomarlotodoenparesdeopuestos,peropuedetambinconducirnosalaunidadsubyacente.Especialmentela
LunaLlenadeGminisnosayudaadarnoscuentadelaslimitacionesdenuestrospropiosconceptosya
superarlos.

RespiracinyPulsacin
Lavelocidadalaqueproducimospensamientosesproporcionalanuestrarespiracin.Cuandoestamos
nerviososoansiosos,tenemosmuchospensamientosyrespiramosmsrpidamente.Enestadoderelajacin,
respiramosmslentamente.Mientrasmslentoseaelritmodelarespiracin,mslentasernuestra
produccindepensamientos.Cuandodirigimosnuestramentealarespiracin,ambassecalmanmutuamente.
Cuandonosencontramosenunestadoenelquenotenemosningnpensamiento,dejamosderespirar.Noes
quehacemosquelarespiracinolospensamientossedetengan,sinoquelarespiracinylospensamientosse
apaciguanporsmismos.Seretiranalritmosutildelapulsacin,teniendoencuentaquenoshemosretiradoa
lacmarainterior.Desdeesecentro,elinterioryelexteriorsonuno,somosabsorbidosenlatotalidaddela

concienciaocenica.CadaMaestrodeSabiduraviveenestafuentedepulsacinsutilyseexteriorizade
acuerdoalanecesidad.Einclusocuandosalealexterior,estonodisturbaelritmodesusistema.
ElsonidodeGminisesSO,elmantramdelainhalacin,estsituadoenelcentrolarngeo.Ham,el
mantramdelaexhalacin,eselsonidodeAries,puestoquelexhalaelaoentero.Estesonidoestsituado
enelcentrocoronario.HamSooHamsasignificaYosoyESOotambinElGranCisne.Somosel
cisnenadandoenlasaguaspurasdelter.Simblicamente,elcisneeselpjarocapazdesepararlalechedel
agua.Lalechesignificaaquelprincipioeterno,elagua,lotransitorioyelcisnerepresentala
discriminacin.Estosignificaquecuandovivimosenunaactituddedistanciamiento,podemosdistinguir
entrelosvaloreseternosylostemporales,nosorientaremosmsymshacialosprimerosynosliberaremos
delosltimos.Lavisualizacindeuncisneblancoradianteenelocanoazuldelaeternidad,sinningnotro
smbolouobjetoalrededor,puedeconducirnosalameditacinprofunda.Soham,,elsonidogemelodela
respiracin,eselmantramqueguaaldiscpuloensutrayectoriadeascensodelcentrodelagargantaal
centrodelacabeza,deGminisaAries.SignificaESOsoyyoyeslainvocacindelHombreDivinopor
partedelhombredelatierra.LasconsonantesSyHenelmantramSohamsonllamadaslosprincipios
masculinosyfemeninos,representadosporGminis.Cuandoestasconsonantesdesaparecenyambasslabas
sefunden,sloquedalapalabrasantaOM.

LunaLlenadeGminis
LaLunaLlenadeGministieneunsignificadoespecialparaaqullosqueestnenarmonaconla
JerarquaEspiritual.SerenenenlashorasdelaLunaLlenayseunenenelplanosutilconlosMaestrosde
laSabiduraatravsdelacontemplacin.Recibenensilencioelplandelaocomopensamientosimientey
trabajanconlenlosmesessiguientes,sinhablarmuchodeste,porquehablarmuchoconduceaunaprdida
dealineacin.LaLunaLlenadeGminissellamatambinlaLunaLlenadelahumanidad.Esdirigidaahora
porelMaestroDjwhalKhul,deigualmaneraquelohabanhechoenpocasanterioreselSeorMaitreyaoel
Cristoycomomuchostradicionalmentetodavacreen,comounaconduccinfueradelencarcelamientodel
pensamiento.ElMaestroDjwhalKhultransmitelasabiduraantiguaatravsdediversosidiomasylatraea
unareddegruposparamantenerladisponibleparalagenteentodaspartesdelplaneta.Recordarlapresencia
deLosGrandesenestalunallenanospermitirpercatarnosmejordelaenergadeGminis,porquesonlos
guasquenosayudan.
Fuentesutilizadas:K.P.Kumar:Hrcules:ElHombreyelSmbolo/notasdeseminarios/E.
Krishnamacharya:AstrologaEspiritual.TheWorldTeacherTrust/EdicinesDhanishtaEspaa.A.A.
Bailey:AstrologaEsotrica,LucisTrust,London(http://www.netnews.org/www.lucistrust.org)
Supermundane,AgniYogaSociety,NewYork.