Guia Academica Contabilidad Basica 2016-1

FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y ADMINISTRATIVAS
ADMINISTRACIN FINANCIERA
UNIDAD DE APRENDIZAJE
1. IDENTIFICACIN DEL CURSO:
1.1Denominacin del curso:
CONTABILIDAD BSICA
1.2 Cdigo:130220403
Semestre Acadmico: 2016-1
1.3 Semestre Curricular :
IV
1.4 Tipo De Actividad Acadmica:
Bsica
1.5 rea:
CONTABLE
1.6 Naturaleza Del Curso:
Terico-Prctico Habilitable
1.7 Nmero De Crditos Acadmicos:
CUATRO (4)
1.8 Nmero De Sesiones Tutoriales:
CUATRO (4)
1.9
Requisitos:
1.10
Ncleo Problmico
MATEMATICAS PARA EL
INVERSIONISTA
Cdigo: 130210301
DIAGNOSTICO
EMPRESARIAL
1.11
Pregunta Problematizadora:
Cmo inciden en la situacin financiera de la empresa, las transacciones

que se realizan?
2 PRESENTACIN
En el espacio acadmico Contabilidad Bsica, el estudiante identificar el
sistema de informacin contable, til para la toma de decisiones
financieras.
3 JUSTIFICACIN
Para un Administrador Financiero es importante reconocer como est
constituida legalmente la empresa, la trascendencia del sistema de
informacin contable y el impacto de las transacciones comerciales en la
situacin financiera.
FECHA DE ACTUALIZACIN ENERO 2016
2016
Pgina 1

4.
OBJETIVOS
4.1 General
Analizar el efecto de las transacciones comerciales en la ecuacin
contable en una empresa que inicia operaciones, as como en una que
est en marcha.
4.2 Especficos
Diferenciar las empresas segn la constitucin legal, y clasificar las
cuentas de acuerdo a su naturaleza.
Analizar los efectos de las transacciones comerciales en la ecuacin
patrimonial.
Diferenciar los sistemas de valuacin de inventarios, regmenes de
impuestos a las ventas, la retencin en la fuente e incidencia en la
ecuacin patrimonial.
Reconocer los elementos que constituyen la nmina y su efecto
financiero en la Ecuacin patrimonial.
Identificar los elementos que componen el flujo de caja y establecer
estrategias para mejorarlo
5 APORTE DEL CURSO AL PERFIL PROFESIONAL
Fundamentacin del sistema de informacin contable, esencial para la toma
de decisiones.
6 ARTICULACIN DEL CURSO CON EL NCLEO PROBLMICO
Desarrollar competencias en el estudiante que le permitan identificar,
clasificar las cuentas reales y transitorias en cualquier tipo de sociedad.
7 ARTICULACIN
INVESTIGATIVO
DEL
CURSO
CON
EL
COMPONENTE
El
curso le aporta los conocimientos contables necesarios para
desarrollar el trabajo de investigacin en la lnea de profundizacin
Formulacin y Evaluacin de proyectos, especficamente en la
Evaluacin financiera.
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COMPETENCIAS A DESARROLLAR
8.1 Bsicas
Desarrollar la capacidad de anlisis e interpretacin de la informacin
contable, potenciar el trabajo en equipo y apropiacin de tecnologas de la
informacin y la comunicacin (Tics)
8.2 Especficas
El estudiante clasificar las cuentas, analizar los efectos de las
transacciones comerciales, valuar los inventarios, diferenciar los
regmenes del impuesto a las ventas y analizar el efecto de la retencin en
la fuente y la nmina en la ecuacin patrimonial.
9. PLAN TUTORIAL
Control de lectura. (15 minutos).
Retroalimentacin de ejes temticos de cada encuentro tutorial. (1,5
horas).
Descanso (15 minutos).
Realizacin del taller tutorial para desarrollo de competencias
interpretativas, argumentativas y propositivas. (1 hora).
Contextualizacin de la prxima sesin tutorial. (15 minutos).
Evaluacin estructurada fundamentada en el desarrollo de las
competencias interpretativas, argumentativas y propositivas. (45 minutos).
Verificacin del uso de la plataforma MOODLE.
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10. DESARROLLO DE CONTENIDOS PROGRAMTICOS POR SESIN

TUTORIAL.
10.1 PRIMERA SESIN TUTORIAL
10.1
MARCO CONCEPTUAL NIIF, ECUACIN PATRIMONIALCLASIFICACIN CUENTAS, LA PARTIDA DOBLE.
PASO A PASO PARA EL DESARROLLO DE LA PRIMERA TUTORIA

PASO 1: Responda la actividad No. 1 en el cuaderno.
PASO 3: Realice los ejercicios de la actividad 3 en el cuaderno.
PASO 6: Socializacin de los pasos anteriores en la tutora y aclaracin de
dudas.
PASO 7: Ingresar a la plataforma MOODLE y realizar las actividades de
aplicacin en el cuaderno de acuerdo a cada sesin tutorial.
10.1.1 NCLEOS TEMTICOS
ASPECTOS LEGALES DE LA EMPRESA
CARACTERIZACION DE LAS EMPRESAS:
PATRIMONIO
TAMAO
APLICACIN DE NIIF EN COLOMBIA.
GRUPOS DE APLICACIN.
MARCO CONCEPTUAL NIIF.
CLASIFICACION DE LAS CUENTAS.

ECUACIN PATRIMONIAL
NATURALEZA DE LAS CUENTAS, PARTIDA DOBLE
(RECONOCIMIENTO).
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10.1.2 ESTNDAR DE CALIDAD

El estudiante reconoce los aspectos generales de contabilidad; clasifica las
cuentas de balance o reales y/o de resultados o transitorias y comprende el
concepto de ecuacin patrimonial.
El estudiante aplica el principio de la partida doble.
10.1.3 ACTIVIDADES
Desarrollo terico prctico de los temas a tratar en los ncleos temticos.
Resolver los cuestionarios y talleres extra tutoriales propuestos en la sesin,
interacta a travs de la plataforma.
10.1.3.1 EXTRATUTORIALES
Son aquellas actividades que realiza el estudiante de manera individual o
colectiva en la fase de preparacin para el encuentro tutorial y que deben
tenerse en cuenta, para lograr aprendizajes significativos y desarrollar las
competencias interpretativas, argumentativas, propositivas y actitudinales.
Los talleres debern ser realizados en CIPAS. Sern socializados en la

sesin tutorial, con el fin de retroalimentar contenidos.
Es importante estudiar y consultar con criterio analtico los temas
propuestos,
haciendo uso de las competencias comunicativas, para
obtener el resultado acadmico esperado.
Participa activamente en la Plataforma MOODLE.
La consulta de textos especializados revistas, diarios econmicos e
Internet, amplan el conocimiento para una mejor comprensin de los
temas tratados.
La secuencia de los temas lo llevar a una visin organizada y coherente
de la asignatura.
Los estudiantes de la modalidad a distancia deben aprovechar el CIPAS
para confrontar contenidos y retroalimentar lo estudiado. De la
conformacin de un buen equipo de trabajo depende su xito.
Antes de dar respuesta a las actividades extratutoriales propuestas: en
cuestionarios, talleres, lecturas, consultas en Internet, se deben estudiar
los temas correspondientes a cada tutora.
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Los temas de cada tutora son acumulativos, por ejemplo: En la segunda

tutora se tendrn en cuenta los temas de la primera y as sucesivamente.
10.1.3.1.1 De conceptualizacin
Consulte, analice y responda:
ACTIVIDAD 1
CUESTIONARIO
Es muy importante que consulte, lea, estudie, analice, haga un resumen de
cada uno de los temas de cada sesin antes de resolver el cuestionario y los
ejercicios propuestos, de ello depende el xito de su aprendizaje.
Reunirse con su Cipas para reforzar los temas y comparar resultados.
Cada uno debe tener en forma individual la solucin de los ejercicios.
Llevar en cada sesin tutorial sus implementos de trabajo como: calculadora,
lpiz, borrador otros que necesite.
Ingrese a la pgina web de la Universidad del Quindo

Ingrese a la pestaa de Estudiantes
Men lado izquierdo, de clic en Servicios de Biblioteca
De clic en Base de datos
De clic en E- BOOKS 7-24 McGraw-Hill.
En el buscador escriba CONTABILIDAD NIIF
Abra en libro, Contabilidad general con enfoque NIIF para las pymes,
ngel Mara Fierro Martnez.
1.
2.
3.
4.
5.
De acuerdo con lo consultado, emita un concepto de Empresa.

Cmo se clasifican las empresas?
Quines son comerciantes?
Cul es el objetivo de la ley 1314 de 2009?
Qu grupos de aplicacin de NIIF se crearon en Colombia y que norma
aplican?
6. Descargue
la
NIIF
para
Pymes
en
el
link:
http://www.consultorcontable.com/ifrs-para-pymes/.
7. Lea la seccin 2 de las NIIF para pymes e identifique :
a. Objetivo de los estados financieros de las pequeas y medianas
entidades.
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b. Caractersticas cualitativas de la informacin en los estados

financieros.
c. Los elementos de los estados financieros.
8. De acuerdo con lo consultado, emita un concepto de Contabilidad.
9. Cul es el principal objetivo de la contabilidad?
10. Cul es la importancia de la Contabilidad para el administrador
Financiero?
11. Explique el concepto de cuenta y cada una de sus partes
12. Cmo estn estructuradas y cul es el cdigo que identifica a las
cuentas reales o de balance y las cuentas de resultado, explique su
diferencia?
13. Identifique la naturaleza de las cuentas para cada clase y como se
afectan a travs de los hechos econmicos ocurridos en la empresa,
ilustre con un ejemplo para cada clase (activo, pasivo, patrimonio,
ingresos, costos y gastos)
14. Defina la Ecuacin Patrimonial
15. Mediante un ejemplo, explique en qu consiste la ecuacin patrimonial y
la utilidad para el Administrador Financiero.
16. Por qu el principio de la partida doble constituye el fundamento para
todo registro contable?
17. Mediante un ejemplo explique la diferencia entre un dbito y un crdito de
una cuenta contable.
18. Dnde inician, aumentan y disminuyen las cuentas de activo, pasivo,
patrimonio, ingresos, costos y gastos?
19. Con un ejemplo explique el concepto de asiento contable.
20. Con un ejemplo defina el balance de comprobacin de saldos.
10.1.3.1.2
De aplicacin
ACTIVIDAD 2
1) Seale los elementos claves en la definicin de activo

a) recurso controlado
b) obligacin
c) hechos futuros
d) hechos pasados
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2) Seale los elementos claves en la definicin de pasivo

a) recurso controlado
b) obligacin presente
c) obligacin futura
d) desprenderse de recursos
e) fluyen beneficios.
EJERCICIOS DE CLASIFICACIN DE LAS CUENTAS
Ejercicio de aplicacin de clasificacin de cuentas reales o de Balance
Clasifique cada una de las siguientes cuentas en A: Activo P: Pasivo PT:
Patrimonio y diga su naturaleza.
Clase 1: Activo
Clase 2: Pasivo
Clase 3: Patrimonio
NA
CLA
CUENTA
NA
CLA
CUENTA
Acciones
Deterioro Acumulado
Anticipos y avances recibidos
Propiedades de Inversin
Depreciacin acumulada
Capital suscrito y pagado
Impuesto sobre las ventas por pagar
Reservas Obligatorias
Anticipo retencin en la fuente
Cargos diferidos
Retencin en la fuente por pagar
Utilidad del ejercicio
Construcciones y edificaciones
Acreedores Varios
Bancos
Deudores comerciales
Aportes Sociales
Inventario de materias primas
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Ejercicio de aplicacin de clasificacin de cuentas nominales o de

resultado
Clasifique cada una de las siguientes cuentas en Ingresos- Gastos- Costo de Ventas
Clase 4:
Ingresos
Clase 5
: Gastos
Clase 6
: Costos de Ventas
NA
CLA
CUENTA
NA
CLA
CUENTA
Comercio al por mayor y al por menor
Arrendamientos recibidos en el mes
Sueldos pagados en el mes
Compra de Mercancas
Depreciacin registrada en el mes
tiles y papelera consumida en el mes
Ingresos recibidos por enseanza
Prdida por venta de inversiones
Comisiones recibidas en el mes
Ingresos por Hoteles y Restaurantes
Utilidad en venta de inversiones
Prdidas por venta de cartera
Deterioro Deudores comerciales causado

en el mes.
Seguros pagados en el mes
ACTIVIDAD 3
1. S una empresa tiene un patrimonio de $100.000.000 y este

representa una tercera parte de los pasivos. El valor del activo es?
Justifique su respuesta
2. Una empresa posee unos activos de $600.000.000 y un patrimonio de
$400.000.000. El nivel de endeudamiento porcentualmente es?
Justifique su respuesta
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3. La Empresa Administradores posee una financiacin con terceros de

$250.000.000, e inversin en activos de $480.000.000. El porcentaje
de participacin de los socios, dueos o accionistas es? Justifique su
respuesta.
ACTIVIDAD 4
EJERCICIOS DE ECUACIN PATRIMONIAL
Usted se rene con cinco amigos y constituyen una empresa de asesoras
financieras (LTDA).
Cada socio aporta $3.000.000 en efectivo
Prepare el balance general inicial de la empresa
Luego la empresa realiza las siguientes operaciones:
Recibe un prstamo del banco X por valor de $10.000.000 el cual es
acreditado en la cuenta
Compra un computador por valor de $2.000.000 y paga el 40% en efectivo
Paga arrendamiento en efectivo por valor de $ 300.000 mensuales
Recibe $540.000 por concepto de asesora.
SE PIDE:
1. Registrar las operaciones anteriores en cuenta T
2. Preparar el balance general final
3. Analizar los cambios en la ecuacin patrimonial respecto al balance
inicial
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10.2 SEGUNDA SESIN TUTORIAL

REGIMENES DE IMPUESTO A LAS VENTAS Y RETENCIN EN LA
FUENTE.
RETENCION EN LA FUENTE
RETENCIN EN LA FUENTE DEL CREE.
IMPUESTOS A LAS VENTAS
Identifica e interpreta los conceptos de los sistemas de valuacin de
inventarios.
Identifica los conceptos relacionados con impuesto a las ventas y retencin
en la fuente.
10.2.3 ACTIVIDADES
10.2.3.1.1 De conceptualizacin
ACTIVIDAD 1
PRUEBA DE SELECCIN MULTIPLE
Cada una de las siguientes preguntas tiene una sola respuesta correcta,
seleccinela marcando una X en el literal respectivo
1. Las retenciones en la fuente practicadas por nuestra empresa se
consideran:
a. Activo
b. Pasivo
c. Ingreso
d. Gasto.
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2. Cuando la empresa hace retencin en la fuente adquiere una financiacin

porque:
a. Aumenta el pasivo
b. Disminuye el pasivo
c. Aumenta el activo
d. Disminuye el activo
3. La cuenta Anticipo de Impuestos y Contribuciones o Saldos A Favor es:
a. Activo.
b. Pasivo.
c. Ingreso.
d. Costo
4. La Compaa Distribuidora Oriental Ltda. Compra mercanca por
$1.000.000 ms IVA del 16% a la Compaa Comercializadora Quindo
Ltda. Retencin en la fuente 2.5 %. El pago debe hacerse por:
a. $ 1.000.000
b. $ 1.160.000
c. $ 1.135.000
d. $ 1.185.000
5. En los bienes exentos la tarifa del IVA
a. No existe
b. Es cero
c. Es 16 %
ACTIVIDAD 2
CUESTIONARIO
1. Qu es el impuesto sobre las ventas?

2. Quines son responsables del impuesto a las ventas?
3. Cul es el efecto financiero en la ecuacin patrimonial del impuesto a
las ventas cuando compramos mercanca gravada?
4. Cul es el efecto financiero en la ecuacin patrimonial cuando
vendemos mercanca gravada?
5. Quines son los agentes retenedores en el impuesto de renta?
6. Cules son las tarifas de retencin en la fuente?
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7. Qu diferencias hay entre rgimen simplificado y comn en el IVA?

8. Cules son las tarifas del IVA?
5.2.3.1.2
De aplicacin
ACTIVIDAD 1
RETENCIN EN LA FUENTE E IMPUESTO A LAS VENTAS
Un comerciante X compra en el segundo cuatrimestre (mayo, junio, julio y
agosto) mercancas por $ 200.000.000 ms IVA del 16%, retencin en la
fuente del 2,5% y efecta ventas por $ 300.000.000 ms IVA del 16%,
retencin en la fuente del 2,5%
Cul es el valor del IVA generado?
Cul es el valor del IVA descontable?
Qu valor debe cancelar a la DIAN por IVA?
Qu valor debe pagar a la DIAN por Retencin en la Fuente?
Cul es el valor de la retencin a favor?
Registre las transacciones anteriores en el formato de la ecuacin
patrimonial.
ACTIVIDAD 2
En el cuadro siguiente reemplace los interrogantes por los valores
respectivos
INVENTARIO INICIAL
COMPRAS
INVENTARIO FINAL
COSTO DE VENTAS
1.000.000
9.000.000
2.000.000
5.000.000
20.000.000
18.000.000
10.000.000
40.000.000
17.000.000
90.000.000
9.000.000
80.000.000
20.000.000
El doble del
inventario inicial
15.000.000
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10.3 TERCERA SESIN TUTORIAL

SISTEMAS DE VALUACIN DE INVENTARIOS
NIC 2
PASO 1: Consulte los ncleos temticos en el texto gua.
PASO 4: Realice los ejercicios de la actividad 3 y 4 en el cuaderno.
dudas.
SISTEMAS DE INVENTARIOS:
PERIDICO Y PERMANENTE
PARALELO ENTRE LOS SISTEMAS DE INVENTARIOS
MTODOS DE VALUACIN DE INVENTARIOS:
PROMEDIO PONDERADO
PEPS

Reconoce los elementos que constituyen la nmina y su impacto en la
Ecuacin Patrimonial.
Identificar los ajustes contables ms utilizados
10.3.3 ACTIVIDADES
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Pgina 14

10.3.3.1.1De conceptualizacin
ACTIVIDAD 1
1. La NIC 2 para la medicin de los inventarios no acepta el mtodo:
a. UEPS
b. PEPS
c. Promedio Ponderado
d. Identificacin especfica
d. Es diferencial.
2. El sistema de inventario peridico tambin se conoce con el nombre de:
a.
b.
c.
d.
Inventario contino.
Conteo fsico.
Juego de inventarios.
Inventario de mercancas.
3. Bajo el sistema de inventario peridico, una empresa determina el valor

final de sus inventarios de mercancas.
a. Mediante el conteo fsico y la posterior valoracin de esas
existencias usando cualquier mtodo reconocido.
b. Directamente de los libros de la empresa.
c. Mediante el conteo fsico obtenidos de los libros.
d. Mediante informacin suministrada por el jefe de ventas.
4. En el sistema de inventario permanente no es necesario esperar a la
terminacin del perodo para conocer el saldo por presentar en el
balance general, porque:
a. La cuenta de Mercancas se debita por las compras y se acredita
por el precio de venta.
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b. La cuenta de Mercancas se debita por la compras y se acredita

por el costo de las ventas.
c. A medida que se venden mercancas, stas se deducen de la
cuenta de Mercancas.
d. A medida que se compran mercancas, stas se agregan al costo
de la cuenta de Mercancas.
5. Si el inventario inicial de mercancas de una empresa vale $80 (cifras en
millones), el inventario final asciende a $100 y las compras de
mercancas durante el perodo suman $400; entonces el costo de
ventas ser:
a. $480
b. $380
c. $440
d. $400
6. Cules son los sistemas de inventarios?
7. Diga las ventajas y desventajas del sistema de inventario peridico
8. Cules empresas pueden contabilizar los inventarios por el sistema
peridico?
9. En qu consiste el juego de inventarios?
10. Cmo se miden los inventarios segn la NIC 2?
11. Qu es el deterioro de los inventarios?
12. Determine el costo de la compra:
La empresa X adquiere 10.000 unidades del producto Z en las siguientes
condiciones:
Precio Unitario $60
Descuento comercial en factura $2.000
Descuento en factura por volumen de pedido: 5%
Seguro: $5.000
Descuento por pronto pago en factura: $1.100
Forma de pago: Contado
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13. Calcule si existe o no deterior de los inventarios:

Una sociedad tiene unos inventarios finales de mercaderas valoradas en
25.000.000. El precio de venta de dichas mercaderas es de 26.000.000 y
los costos de comercializacin se calculan en 2.000.000.
ACTIVIDAD 2
La Compaa Comercializadora Quindo SAS utiliza el sistema de inventario
peridico para la contabilizacin de las mercancas y a diciembre 31 de 2015
presenta los siguientes datos:
Inventario de mercancas a enero 1 de 2015
Compras brutas
12.000.000
210.000.000
Devoluciones en compras
4.000.000
Gastos en compras
3.000.000
Inventario de mercancas a diciembre 31 de 2015

Venta de mercancas
15.000.000
260.000.000
SE PIDE:
a. El valor de las compras netas
b. El valor de las compras totales
c. El valor de la mercanca disponible para la venta
d. El Costo de la mercanca vendida
e. La utilidad bruta en ventas
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10.4 CUARTA SESIN TUTORIAL

NOMINA y AJUSTES MS IMPORTANTES
PASO A PASO PARA EL DESARROLLO DE LA TERCERA TUTORIA
PASO 1: Consulte los ncleos temticos en el texto gua.
PASO 4: Realice los ejercicios de la actividad 3 y 4 en el cuaderno.
dudas.
DEVENGADOS
DEDUCIDOS
APORTES A LA SEGURIDAD SOCIAL , CAJA DE COMPENSACIN,
LIQUIDACIN DE PRESTACIONES SOCIALES
AJUSTES CONTABLES MAS IMPORTANTES (CUENTAS POR
COBRAR, DEPRECIACIONES, CONCIALIACIN BANCARIA Y
AMORTIZACIONES)

Reconoce los elementos que constituyen la nmina y su impacto en la
Ecuacin Patrimonial.
Identificar los ajustes contables ms utilizados
10.4.3 ACTIVIDADES
10.4.3.1.1De conceptualizacin
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ACTIVIDAD 1
1. Qu es salario?, Qu es sueldo?
2. Qu componen los devengados?
3. Qu conceptos componen los deducidos?
4. Cul es el procedimiento uno para la retencin en la fuente por
salarios?
5. Cmo se calcula una hora extra diurna, hora extra nocturna, un
dominical sin descanso compensatorio, un dominical con descanso
compensatorio, recargo nocturno?
6. De cuntas partes est conformada el formato de la nmina?
7. Elabore un cuadro de resumen de los aportes a la seguridad social
del trabajador y del empleador, tenga en cuenta el ingreso base de
cotizacin y los porcentajes aplicables.
8. Elabore un cuadro de resumen de las apropiaciones por prestaciones
sociales y los aportes parafiscales a cargo del empleador, tenga en
cuenta el ingreso base y los porcentajes aplicables considerando la
nueva reforma tributaria.
9. Determine de qu manera los clculos efectuados en una nmina
influyen en la situacin financiera de una empresa.
10. Cul es la finalidad de los ajustes contables?
11. En trminos contables y financieros, por qu se consideran
importantes los asientos de ajuste? Si para determinado mes se
omiten, cul sera su efecto en los estados financieros bsicos?
12. En caso de no reconocer un gasto causado pero no pagado, cmo
se afectaran el estado de resultados y el balance general?
13. Cules son los efectos financieros de los ajustes contables?
14. Con qu periodicidad se realizan los ajustes?
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15. Identifique los principales ajustes contables. Qu cuentas afecta?

Cite ejemplos.
16. Enumere los mtodos para calcular el valor de la provisin para
deudas de difcil cobro. Qu cuentas afectan?
17. Enumere los mtodos para calcular la depreciacin. Cmo se
calcula? Con un ejemplo Qu cuentas afecta?
18. Con un ejemplo. Realice el ajuste por amortizacin de activos
diferidos.
19. Con un ejemplo. Realice el ajuste por amortizacin de pasivos
diferidos.
20. Enumere que otro tipo de ajustes contables se debe hacer a los
estados financieros.
10.4.3.1.2 De aplicacin
ACTIVIDAD 2
La Compaa COMERCIALICEMOS LTDA presenta los siguientes datos
para la nmina del mes:
Jess Alberto Ros: salario
cargo (dependientes).
$ 6.000.000, certifica que tiene 2 personas a
Marina Sandoval: salario mnimo vigente, labor 8 horas extras diurnas

Esteban Baol: sueldo $ 1.200.000, trabaj 5 horas extras nocturnas, labor
2 dominicales y tom descansos compensatorios
SE PIDE:
1. Liquidar la nmina
2. Calcular los aportes a la seguridad social y los parafiscales aplicando
el CREE
3. Calcular la provisin para prestaciones sociales.
4. Cules conceptos representan los gastos para la empresa y cules
sus pasivos?
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ACTIVIDAD 3
Calcular y evaluar los efectos de los ajustes que debe hacer la empresa
COMERCIALICEMOS LTDA quien presenta la siguiente informacin para
ello:
Posee la siguiente Propiedad Planta y Equipo:
Tipo de Bien
Valor en libros
Vida til Contable
Edificaciones
$ 78.000.000
100 aos
Vehculos
$ 55.000.000
20 aos
Equipo de Oficina
$ 6.800.000
10 aos
Adquiri un seguro contra todo riesgo, por 1 ao cuyo valor anual es de

$2.400.000 el cual pago anticipadamente.
Recibi arrendamiento anticipado por valor de $4.000.000 de una bodega de
su propiedad, correspondiente a 2 meses.
ACTIVIDAD 4
10.4.3.1.3 De campo
Consulte por CIPAS en la empresa donde labora cada uno de los
integrantes, la manera como se prepara la Nmina, el perodo con que se
liquida, que tipos de deducciones realizan y como incide en la informacin
Financiera; as mismo, cuales son los ajustes contables ms usados en su
contabilidad.
12 ESTRATEGIA METODOLGICA
El estudiante debe recurrir al texto gua, con el fin de verificar los
temas relacionados para el encuentro respectivo, para lo cual debe
2016
Pgina 21

leer, reflexionar y analizar el tema en particular, igualmente debe

apoyarse en su grupo de estudio y CIPAS.
El estudiante utilizar el material de apoyo entregado por docentes le
servir de gua para el desarrollo del curso.
El tutor como orientador, estar atento a los cuestionamientos de los
estudiantes y a solucionar diversas inquietudes.
El estudiante debe realizar el respectivo resumen del tema, elaborar
mapas conceptuales, resaltar, subrayar y analizar los temas de cada
capitulo
Es estudiante tiene un recurso muy valioso: su grupo de estudio, con
el cual puede consultar en internet para ampliar los conceptos.
12
MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS
13
Texto gua
Computador
Video
Material de apoyo.
INDICADORES, TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
Las evaluaciones individuales tendrn un porcentaje del 80%, 10%

participacin en la plataforma MOODLE y 10% talleres.
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Pgina 22

14
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
BIBLIOGRAFA
CORAL GUDIO CONTABILIDAD UNIVERSITARIA
Hill, Edicin actualizada.
Editorial Mc. Graw-
SINESTERRA GONZALO POLANCO Contabilidad Sistema de Informacin

para las organizaciones. Editorial Mc. Graw-Hill, Edicin actualizada
HARGADON, Bernard. Jr. Principios de Contabilidad. Editorial Norma,
Colombia 2007
DIAZ, Hernando. Contabilidad General. Editorial Prentice Hall. Colombia
2007
RINCON, Soto Carlos Augusto y otros. Contabilidad del siglo XXI
2016
Pgina 23

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Semestre Acadmico: 2016-1

1.3 Semestre Curricular :

1.4 Tipo De Actividad Acadmica:

1.6 Naturaleza Del Curso:

1.7 Nmero De Crditos Acadmicos:

1.8 Nmero De Sesiones Tutoriales:

Cmo inciden en la situacin financiera de la empresa, las transacciones

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FECHA DE ACTUALIZACIN ENERO 2016

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10. DESARROLLO DE CONTENIDOS PROGRAMTICOS POR SESIN

MARCO CONCEPTUAL NIIF, ECUACIN PATRIMONIALCLASIFICACIN CUENTAS, LA PARTIDA DOBLE.

PASO A PASO PARA EL DESARROLLO DE LA PRIMERA TUTORIA

ASPECTOS LEGALES DE LA EMPRESA

CARACTERIZACION DE LAS EMPRESAS:

APLICACIN DE NIIF EN COLOMBIA.

MARCO CONCEPTUAL NIIF.

CLASIFICACION DE LAS CUENTAS.

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10.1.2 ESTNDAR DE CALIDAD

Los talleres debern ser realizados en CIPAS. Sern socializados en la

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Los temas de cada tutora son acumulativos, por ejemplo: En la segunda

Ingrese a la pgina web de la Universidad del Quindo

De acuerdo con lo consultado, emita un concepto de Empresa.

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b. Caractersticas cualitativas de la informacin en los estados

1) Seale los elementos claves en la definicin de activo

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2) Seale los elementos claves en la definicin de pasivo

Anticipos y avances recibidos

Capital suscrito y pagado

Impuesto sobre las ventas por pagar

Anticipo retencin en la fuente

Retencin en la fuente por pagar

Utilidad del ejercicio

Inventario de materias primas

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Ejercicio de aplicacin de clasificacin de cuentas nominales o de

Comercio al por mayor y al por menor

Arrendamientos recibidos en el mes

Sueldos pagados en el mes

Depreciacin registrada en el mes

tiles y papelera consumida en el mes

Ingresos recibidos por enseanza

Prdida por venta de inversiones

Comisiones recibidas en el mes

Ingresos por Hoteles y Restaurantes

Utilidad en venta de inversiones

Prdidas por venta de cartera

Deterioro Deudores comerciales causado

Seguros pagados en el mes

1. S una empresa tiene un patrimonio de $100.000.000 y este

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3. La Empresa Administradores posee una financiacin con terceros de

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10.2 SEGUNDA SESIN TUTORIAL