1.

INTRODUCCIN

Una Grfica es la representacin de datos, generalmente numricos, mediante

lneas, superficies o smbolos, para ver la relacin que esos datos guardan entre
s. Tambin puede ser un conjunto de puntos, que se plasman en coordenadas
cartesianas, y sirven para analizar el comportamiento de un proceso, o un
conjunto de elementos o signos que permiten la interpretacin de un fenmeno. La
estadstica grfica es una parte importante y diferenciada de una aplicacin de
tcnicas grficas a la descripcin e interpretacin de datos e inferencias sobre
stos. Forma parte de los programas estadsticos usados con los ordenadores.
Autores como Edward R. Tufte han desarrollado nuevas soluciones de anlisis
grficos. Existen diferentes tipos de grficas, por ejemplo, las grficas circulares,
las grficas de barras o columnas, y las grficas lineales. Estas son las grficas
ms comunes. Las grficas se pueden clasificar en:

Numricas: con imgenes visuales que sirven para representar el

comportamiento o la distribucin de los datos cuantitativos de una
poblacin.

Lineales: en este tipo de grfico se representan los valores en dos ejes

cartesianos ortogonales entre s. Las grficas lineales se recomiendan para
representar series en el tiempo y es donde se muestran valores mximos y
mnimos; tambin se utiliza para varias muestras en un diagrama.

De barras: que se usan cuando se pretende resaltar la representacin de

porcentajes de datos que componen un total. Una grfica de barras
contiene barras verticales que representan valores numricos,
generalmente usado una hoja de clculo. Las grficas de barras son una
manera de representar frecuencias. Las frecuencias estn asociadas con
categoras. Una grfica de barras se presenta de dos maneras: horizontal o
vertical. El objetivo es poner una barra de largo (alto si es horizontal) igual a
la frecuencia. La grfica de barras sirve para comparar y tener una
representacin grfica de la diferencia de frecuencias o de intensidad de la
caracterstica numrica de inters.

Grficas Circulares: grficas que nos permiten ver la distribucin interna de

los datos que representan un hecho, en forma de porcentajes sobre un
total. Se suele separar el sector correspondiente al mayor o menor valor,
segn lo que se desee destacar.

Histogramas: Se emplea para ilustrar muestras agrupadas en intervalos.

Est formado por rectngulos unidos a otros, cuyos vrtices de la base
coinciden con los lmites de los intervalos y el centro de cada intervalo es la
marca de clase, que representamos en el eje de las abscisas. La altura de
cada rectngulo es proporcional a la frecuencia del intervalo respectivo. La
representacin grfica tambin permite establecer valores que no han sido
obtenidos experimentalmente, es decir, mediante: la interpolacin (lectura
entre puntos) y la extrapolacin (valores fuera del intervalo experimental).

OBJETIVOS

Graficar la relacin PESO(grf)m / ALARGAMIENTO (mm) de una varilla

a partir de unos datos especficos.

Encontrar el tipo de relacin existente entre las dos variables (PESO

(grf)m / ALARGAMIENTO (mm)).

MATERIALES

Hoja de papel milimetrado.

Lpiz.
Regla mtrica

2. MARCO TERICO

Cundo se presenta una relacin lineal entre dos variables?

Una relacin lineal se presenta cuando se tiene dos variables cuantitativas y esta
contiene una correlacin donde una varia sistemticamente con respecto a los
valores homnimos de la otra, de manera que si una de las variables aumenta la
otra har lo mismo o viceversa, de igual manera una de las variables tendr que
ser dependiente de la otra.

Cmo es el grafico de una relacin lineal?

La relacin lineal se presenta de forma de lnea recta formando una pendiente en
la unin de los valores obtenidos en las variables relacionadas, debido a que sus
valores son directamente proporcionales. Esta lnea recta se puede obtener de
tipo decreciente o creciente dependiendo de su correlacin.

Grafica de una relacin lineal.

Cul es la ecuacin de la lnea recta de la figura?

La ecuacin de una lnea recta es:

y=mx +b

Y para hallar esta ecuacin es necesario conocer la pendiente de la recta (m),

para esto es necesario conocer dos puntos de la recta ejemplo: (0,1); (4,3)
x
y

0
1

4
3

8
7

m=

y 1 y 0
x 1x 0

31 1
, m= 40 = 2

Luego teniendo la pendiente (m), remplazamos en la ecuacin utilizando un P de

la grfica P (0,1)
1
y= x +b
2

------>

1
( 1 )= ( 0 ) +b
2

-------> luego ------>

b=1

1
y= x +1
2

Qu son las cifras significativas?

Se considera que las cifras significativas de un nmero son aquellas que tienen
significado real o aportan alguna informacin. Las cifras significativas de un
nmero vienen determinadas por su error. Son aquellas que ocupan una posicin
igual o superior al orden o posicin del error Por ejemplo, consideremos una
medida de longitud que arroja un valor de 5432,4764 m con un error de 0,8m. El
error es por tanto de decimas de metro y por consiguiente el redondeo de este
resultado seria 5432.5.

El redondeo en las cifras significativas nos permite eliminar aquellas cifras

significativas que no tienen sentido, para esto existe algunas reglas bsicas:

Si la cifra que se elimina es mayor que 5, se aumenta en una unidad la

ltima cifra retenida ej.: 5.426 redondendola nos dara 5.43.

Si la cifra eliminada es menor de 5, se deja el nmero retenido en su valor

original, ejemplo: 7.52 redondendola nos quedara 7.5.

Pero si la cifra a suprimir es igual a 5, se sube en una unida al nmero

retenido solo si es impar, ejemplo: 8.735 redondendola nos dara 8.74 o
8.745 redondendola nos quedara 8.74

 Con cuantas cifras significativas se da el resultado de una suma

dedos cantidades con diferente nmero de cifras significativas?
El de una multiplicacin?
Continuamente encontramos numero con cifras significativas diferentes de manera
que cuando se requiera hacer una operacin hay que tener en cuenta que se
trabajara con una sola cifra significativa dudosa, al sumar dos nmeros de cifras
significativas va a hacer igual al de la de menor cantidad de estas, de igual
manera al multiplicar el resultado debe tener un numero de cifras significativas
igual al factor de menos cifras

3. PROCEDIMIENTO

En la tabla 1
Encontrada en la gua de laboratorio aparece el resultado de alargar una varilla
colgndole diferentes pesos, con estos datos construya una grfica en papel
milimetrado determinando:

la escala la cual se va a trabajar en la hoja milimetrada que deber estar

reducida
a
tamao
carta,
teniendo
encuentra
las
reglas
INCONTEC,disponiendo de 20 cm para graficar la variable de mayor
variacin y de 13 cm para la de menor variacin.

LONGITUD EJE DE COORDENADAS

ESCALA=(VARIACION DE PARAMETROS)/ )

3
VARIACION DEL PESO=1200 X 10 )
(3)

VARIACION DE LA LONGITUD=2.00 X 10
ESCALA=

1200
=100
13

ESCALA=

2.00
=0.1
20

Valores ajustados
PESO(N)
1,63
2,59
3,83
4,22
5,46
6,42
6,89
8,50
9,43
10,7
11,09

ALARGAMIENTO(CM)
6,06
7,36
8,98
9,54
11,08
12,45
12,83
14,96
16,24
17,84
18,45

De acuerdo con la ecuacion de la recta se procede hallar la pendiente:

m=

7,376,06
=1,3 . Siendo el valor de 1,3 la pendiente
2,591,63

Luego con la formula de alargamiento

Procedemos a hallar el valor de b:

l=b+ mp

b=6,061,41,63=3 ,8 que es el valor

aproximado por donde la grafica corta en el origen.

Analisis de resultados
En la primera tabla se realiza un redondeo de las cifras significativas con las
reglas que expone la gua, para luego obtener los resultados de las escalas, para
continuar con el procedimiento de graficar, obteniendo las graficas que se
exponenen los anexos.Por medio de las graficas obtenidas se puede determinar el

tipo de grafica y el tipode ecuacin que esta explicitas en la observacin de estas

graficas, en la
grafica 1 alargamiento producido en una varilla
podemos ver una relacin lineal y que son directamente proporcionales, adems la
pendiente de la recta es positiva, y su ecuacin se rige bajo la frmula de
y = mx + b.

4. CONCLUSIONES

Se determina por medio de la observacin de las tablas y la modelacin de

lasgraficas las relaciones existentes en una variable, que pueden ser,
Lineales,cuadrticas o inversas, para los casos propuestos en el laboratorio.Se
aprendi a graficar teniendo en cuenta el concepto de escala para cada eje.Con el
concepto de cifras significativas, se logra hacer una aproximacin en los datos que
lo requieren.

5. BIBLIOGRAFA

http://www.fisterra.com/mbe/investiga/graficos/graficos.asp.

http://webdelprofesor.ula.ve/analisisdegraficas.pdf+laboratorio.com.

http://fisical.fisica.edu.uy/2006/teorico/cifras%20significativas.doc.

http://www.google.com.search?hl=es&q=grafico+relacion+lineal&meta

UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
Informe de Laboratorio N1
Relacin Lineal

Realizado por:
Alejandro Polanco Espitia COD: 20132123809
Leonardo Augusto Tafur Gonzlez COD: 20162152255

Entregado a:
Hernando Gonzlez Sierra
Docente Fsica Mecnica

Facultad de Ingeniera
Neiva - Huila
02 de septiembre de 2016
TABLA DE CONTENIDO

1. Introduccin

2. Marco Terico .

3. Procedimiento

4. Conclusiones .

5. Bibliografa .

ANEXOS