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Habilidades a desarrollar:
Contenidos:
Objetivo de la clase
Realizar velocidad lectora,
respetando signos de
puntuacin.
Actividades
Inicio:
Se explica a los
estudiantes que se
evaluara velocidad lectora,
en la biblioteca del colegio.
Se recuerda el
comportamiento que
deben presentar mientras
permanecen en la
biblioteca.
Desarrollo:
La profesora llama a los
estudiantes por orden de
lista y evala velocidad
lectora de manera
individual, mientras los
estudiantes seleccionan un
libro de su agrado y
realizan lectura silenciosa.
Evaluacin
Evaluacin acumulativa.
Cierre:
Los estudiantes analizan y
comprenden sus falencias
y virtudes en la velocidad
lectora.
13
27
38
49
56
69
76
85
100
111
120
prados.
122
132
144
155
166
177
185
196
203