UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOS DE CALDAS

F ACUL T AD DE I NG ENI ER I A
SYLLABUS
PROYECTO CURRICULAR: Ingeniera Industrial

NOMBRE DEL DOCENTE:

ESPACIO ACADMICO (Asignatura):
EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL E IDEAS DE NEGOCIOS
Obligatorio ( X ) : Bsico ( X ) Complementario ( )
Electivo ( ) : Intrnsecas ( ) Extrnsecas ( )
NUMERO DE ESTUDIANTES:

CDIGO: 135
NIVEL: VII

NMERO DE CREDITOS: 2
TIPO DE CURSO:
TERICO
PRACTICO
Alternativas metodolgicas:
Clase Magistral ( ), Seminario (
), Seminario Taller (
), Taller (
tutoriados ( ), Otro: _____________________

TEO-PRAC:
), Prcticas (

), Proyectos

HORARIO:
DIA

HORAS

SALON

I. JUSTIFICACIN DEL ESPACIO ACADMICO (El Por Qu?)

Proveer un ambiente de aprendizaje, motivacin, formacin, conviccin y apoyo, que mejore
significativamente la disposicin a actuar de los estudiantes de ingeniera, hacia el surgimiento de
nuevas organizaciones competitivas y a la preservacin y al crecimiento de las organizaciones ya
existentes, sean ellas privadas o pblicas, con o sin nimo de lucro y de cualquiera de los sectores de la
economa.
Conocimientos previos:
Este espacio acadmico se basa en varios fundamentos:
La responsabilidad social que tienen los profesionales en los procesos de creacin de riqueza,
bienestar, empleo y en general en el desarrollo socioeconmico de nuestro pas.
La importancia del Espritu Empresarial en todos los procesos de Innovacin que requiere la
sociedad para la construccin de progreso.
La capacidad tecnolgica, cientfica y comercial que todos tenemos para identificar una buena
oportunidad de empresa
La capacidad de desarrollar las habilidades y conocimientos que no poseamos, para convertir
esa oportunidad en una empresa nueva con altas probabilidades de xito.

Fecha de entrega: 20/03/11

Fecha de impresin: 05/04/11

II. PROGRAMACION DEL CONTENIDO (El Qu? Ensear)

OBJETIVO GENERAL
Forjar a travs de un proceso acadmico una nueva cultura empresarial con innovacin y
responsabilidad social para los estudiantes de los distintos programas de ingeniera.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Propiciar condiciones en el estudiante para desarrollar el espritu y la cultura empresarial.

Incentivar y proporcionar las condiciones bsicas para involucrar al estudiante en el proceso de
creacin de empresas.
Explorar, distinguir y evaluar las distintas etapas y herramientas utilizadas para adelantar el proceso
de creacin de empresas
Contribuir al proceso de formacin de lderes empresariales.
Incentivar y propiciar las condiciones bsicas para involucrar al estudiante del programa en
actividades de gestin de empresas familiares, pequeas y medianas empresas y empresas de base
tecnolgica.

Fecha de entrega: 20/03/11

Fecha de impresin: 05/04/11

COMPETENCIAS DE FORMACIN:

El espacio acadmico ofrece a los estudiantes un modelo de formacin empresarial fundamentado

en dos tipos de competencias: las competencias de conocimiento
relacionadas con los
conocimientos requeridos para el desarrollo de la empresa, y las competencias personales
entendidas como las habilidades, comportamientos, actitudes y valores necesarios para
convertirse en un empresario exitoso a lo largo del tiempo.
El emprendedor es responsable por el proceso de crear un nuevo valor, sea una innovacin en una
empresa existente o una nueva organizacin, creacin que forma parte del proceso emprendedor.
Para lo cual se requiere La nocin de cambio, de modificacin, la nocin de accin, de
realizacin, de llevar a cabos hechos y eventos, sean ellos materiales o espirituales y, la nocin de
mejoramiento, de superacin, que permite direccionar los cambios hacia el logro de mejores
situaciones y/o de mejores resultados.
En lo que hace relacin con los procesos formativos cabe reconocer que la formacin y la accin
empresarial requieren tanto de procesos divergentes que se caracterizan por estar basados en:
imaginacin, respuestas mltiples, combinacin de elementos, conductas analgicas no
temporales, decisiones no basadas en razones y hechos objetivos, uso de la intuicin, visin
holstica y aplicacin de hechos cualitativos; como de procesos convergentes que se caracterizan
por estar basados en anlisis, abstraccin, respuestas nicas, lgica, decisiones temporales y
fundamentadas en hechos objetivos, de forma racional y sobre hechos cuantitativos.

PROGRAMA SINTTICO:

Conocimiento y familiarizacin con las temticas y metodologas del curso

El empresario. Concepto. Evolucin histrica. Iniciativa empresarial
La empresa. Concepto. La empresa en el nuevo escenario global
La empresa familiar sus caractersticas y alcances
La empresa en su entorno. Concepto, caractersticas y dimensin
Modelos y fases en la creacin de empresas
Trabajo en equipo
Administracin del tiempo
La innovacin. Aproximacin conceptual. Clases y gestin de innovacin. Gestin tecnolgica
Constitucin y puesta en marcha de una empresa
Plan de empresa. Razones de elaboracin. Bases conceptuales
III. ESTRATEGIAS (El Cmo?)

Metodologa Pedaggica y Didctica:

Este espacio acadmico se desarrollar a travs de dos modalidades especficas como son la clase
magistral y el debate, con lo cual se podr construir un criterio acertado sobre el proceso de creacin de
empresas, todo lo cual se enriquecer con las lecturas sugeridas para cada tema, complementadas con
dinmicas, experiencias e ilustraciones en algunos casos que reafirman los conceptos aprendidos.
Hora
s
Tipo de
Curso

TD

TC

Horas
profesor/seman
a
TA

(TD + TC)

Horas
Total Horas
Crditos
Estudiante/seman Estudiante/semest
a
re
(TD + TC +TA)

X 16 semanas

1
1
2
2
4
64
Trabajo Presencial Directo (TD): trabajo de aula con plenaria de todos los estudiantes.
Trabajo Mediado_Cooperativo (TC): Trabajo de tutora del docente a pequeos grupos o de forma
individual a los estudiantes.
Trabajo Autnomo (TA): Trabajo del estudiante sin presencia del docente, que se puede realizar en
distintas instancias: en grupos de trabajo o en forma individual, en casa o en biblioteca, laboratorio, etc.)

Fecha de entrega: 20/03/11

Fecha de impresin: 05/04/11

IV. RECURSOS (Con Qu?)

Lecturas textos guas

Retroproyector de acetatos
Video Beam
Anlisis distintos casos de emprendimiento empresarial
Invitacin profesionales que han incursionado en actividades emprendedoras
BIBLIOGRAFA
TEXTOS Guas

Drucker, Peter. F. La innovacin y el empresario innovador Editorial Norma 1996

Gonzlez Simn, Miguel. Galder Guenaga Garay. El factor liderazgo en la empresa: su potencial,
orgenes y dimensiones bsicas. Universidad del Pas Vasco. 2006

Torres Carbonell Silva. El Plan de Negocio: Un elemento clave en la tarea de emprender

Universidad Austral. Escuela Direccin y negocios. 2003

Varela V. Rodrigo. Innovacin Empresarial: Arte y Ciencia en la Creacin de Empresas Pretice Hill
2008

Varela, R, Bedoya, O, Uribe, A. Factores desencadenantes en la decisin de carrera empresarial

III CIELA, Ro de Janeiro. 2004

Varela Rodrigo, Bedoya, Olga Lucia. Modelo conceptual de desarrollo empresarial basado en
competencias Universidad ICESI Biblioteca virtual. Publicaciones. 2006
TEXTOS COMPLEMENTARIOS

De Haro Garca, Jos Manuel Sabe alguien qu es una competencia?: de Mcclelland a la ISO
9000

Fracica Germn,La bsqueda sistemtica de oportunidades de negocio

Gonzlez Simn, Miguel. Galder Guenaga Garay. El factor liderazgo en la empresa: su potencial,
orgenes y dimensiones bsicas Universidad del Pas Vasco. Departamento de Economa Industrial
2006

Liyis Gmez, Joseln Martnez, Mara Arzuza B. Poltica pblica y creacin de empresas en
Colombia.Universidad del Norte Pensamiento y gestin, 2006

Shapero, Albert; Adsuar Ortega, Joaqun Los profesionales creativos en la empresa: como elegirlos,
valorarlos y motivarlos. Editorial Planeta 1987
REVISTAS

Estudios gerenciales. ICESI. Cali

Revista Ciencias Estratgicas. Universidad Pontificia Bolivariana. Medelln
Revista EAN
Revista Innovar Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Ciencias Econmicas
Revista Latinoamericana en Ciencias Empresariales. Facultad de Ciencias Administrativas y Re
cursos Humanos de la Universidad de San Martn de Porres (USMP) Per
Revista de Investigacin Cientfica - Administracin de Personal - Facultad Tecnolgica Universidad de Santiago de Chile

DIRECCIONES DE INTERNET

Revista Emprendedores http://www.emprendedores.es/

Revista Emprendimiento y negocios http://www.cityen.cl/
http://www.soyentrepreneur.com
http://somosemprendedores.com

Fecha de entrega: 20/03/11

Fecha de impresin: 05/04/11

V. ORGANIZACIN / TIEMPOS (De Qu Forma?)

Se utiliza un correo para intercambiar informacin con los estudiantes y mantener comunicacin permanente.

NOTA

TIPO DE EVALUACIN

NOTA

SEGUNDA

PRIMERA

VI. EVALUACIN (Qu, Cundo, Cmo?)

Dos exmenes parciales de 35% cada uno, conformado por: Controles de lectura, Talleres, Trabajos.
Un examen final 30%: Presentacin y sustentacin de un Plan de Negocios.

EXAM.
FINAL
1.
2.
3.
4.

FECHA

PORCENTAJE

Talleres
Control de Lectura
Quiz

35%

Talleres
Control de Lectura
Quiz

35%

30%
Elaboracin Plan de negocios de una iniciativa empresarial

Evaluacin del desempeo docente

Evaluacin de los aprendizajes de los estudiantes en sus dimensiones: individual/grupo, terica/prctica,
oral/escrita.
Autoevaluacin:
Coevaluacin del curso: de forma oral entre estudiantes y docente.

Fecha de entrega: 20/03/11

Fecha de impresin: 05/04/11

DATOS DEL DOCENTE

NOMBRE : dgar Ortiz Mora
PREGRADO: Ingeniera Industrial
POSTGRADO : Administracin con nfasis en Ciencia y Tecnologa
E-MAIL: eortmora@hotmail.com

ASESORIAS: FIRMA DE ESTUDIANTES

FIRMA

NOMBRE

CDIGO

FECHA

1.
2.
3.
FIRMA DEL DOCENTE

_________________________________

Fecha de entrega: 20/03/11

Fecha de impresin: 05/04/11