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La posesin de un gran capital cultural es concebida como algo especial, que por tanto sirve de
base para siguientes
beneficios materiales y simblicos. Quien dispone de una competencia cultural determinada (por
ejemplo: saber leer en un mundo de analfabetos), obtiene debido a su posicin en la estructura de
distribucin del capital cultural un valor de escasez que puede reportarle beneficios adicionales. La
desigual distribucin de capital, esto es, la estructura total del campo, conforma as el fundamento
de los efectos especficos del capital: la capacidad de apropiarse de los beneficios y de imponer
reglas de juego tan favorables para el capital y para su reproduccin. Es el tiempo necesario para
la adquisicin el elemento que conecta el capital cultural con el econmico. Un individuo solo
puede prolongar el tiempo destinado a la acumulacin de capital cultural mientras su familia
pueda garantizarle tiempo libre y liberado de la necesidad econmica.
Capital cultural objetivado El capital cultural en estado objetivado posee una serie de
propiedades que slo son determinables en relacin con el capital cultural incorporado. Los bienes
culturales pueden ser apropiados o bien materialmente, lo que presupone capital econmico, o
bien simblicamente , lo que presupone capital cultural.
El propietario de los medios de produccin deber encontrar el modo de adquirir el capital cultural
incorporado necesario para la apropiacin y utilizacin de dichos medios o de poner a su
disposicin a los servicios de quien posea ese capital cultural. En otras palabras: para poseer
maquinas basta el capital econmico; ahora lo que falta es el capital cultural cientfico-tcnico
para el correcto y especfico funcionamiento, entonces el propietario de los medios de produccin
tendr que disponer del capital interiorizado necesario, l mismo, o bien intentarlo a travs de
otro. El capital cultural se manifiesta en estado objetivado como un todo autnomo y coherente.
Capital cultural institucionalizado Se manifiesta en forma de ttulo acadmico y de objetivacin
particular. Por ejemplo: establecerse una diferencia entre el capital cultural del autodidacta,
siempre sujeto a la carga de su demostracin, y el capital cultural acadmicamente sancionado y
garantizado de forma legal mediante ttulos, que son (formalmente) independientes de la persona
de su portador. A travs del ttulo escolar o acadmico se confiere reconocimiento institucional al
capital cultural posedo por una persona determinada. Lo cual permite comparar a los poseedores
del ttulo e incluso intercambiarlos. La inversin acadmica, no tiene sentido a no ser que se
garantice objetivamente, al menos en parte, la reversibilidad (volver a estado anterior) de la
conversin originaria de capital econmico en capital cultural.
CAPITAL SOCIAL Se trata aqu de la totalidad de recursos basados en la pertenencia a un grupo.
El capital social que poseen los miembros individuales del grupo les sirve a todos, conjuntamente,
como respaldo. En la prctica, las relaciones de capital social solo pueden existir sobre la base de
relaciones de intercambio materiales y/o simblicas, y contribuyendo adems a su
mantenimiento. Asimismo pueden ser institucionalizadas y garantizadas socialmente, ya sea
mediante la adopcin de un nombre comn, que indique la pertenencia a una familia, una clase,
un clan o incluso a un colegio, un partido, etc. Este capital asume as una existencia cuasi-real, que