Historia moderna (15/08/13)

Teora de la complejidad una nueva perspectiva dentro del estudio de la

historia, que llega despus de la crisis que hubo en la historiografa.
Crisis despus del 45 con el surgimiento de annales y con la renovacin
historiogrfica que plantea annales como la ciencia histrica se modifica
la relacin sujeto objeto, la fuente, y la metodologa.
3 fases de annales: 1 Bloch y Fervbe 2 Braudel y 3 Duby.
Wallerstein Abrir las ciencias Sociales
La autora critica las teoras de la simplicidad xq no puede cumplir las
expectativas que los cientficos pueden tener.
Unidad 1: Enfoques tericos y conceptops
1 la historia moderna un constructo historiogrfico
2 problemas grales.de la ha. Moderna
a) Los orgenes del capitalismo
b) La econmica mundo capitalista y la gran divergencia
c) La formacin del estado moderno: cuestionamientos acerca de su
modernidad, de su absolutismo y de su estatalidad.
El texto permite criticar la visin eurocntrica, de manera tal que
pretende abrir los contenidos. La vista de los procesos desde otras
perspectivas. L a puesta en duda del concepto de estado absolutista, lo
que hubo en realidad fue el control de las cortes ( Elliot, M. Milln) y
como negociaba con otros actores sociales y como el rey termina siendo
funcional a los intereses de la corte. Hoy los textos de Perry Anderson,
por ejemplo, esta siendo cuestionado.
Periodizacin del conocimiento cientfico social
Siglo xx siglo xxi
1901-1920: etapa de formacin. Los primeros avances. Generalmente
presta atencin a las fuentes. Ranke (un poco mas anterior) es el que va
a abrir y va a plantear esta cuestin. La historia de los Estados
nacionales. Segisnobos dar a la historia legitimidad.

1921-1930: Annales. Crisis econmica: la cada de la bolsa. Primera

guerra mundial. Ruptura del paradigma historicista y positivista,
cuestionando la idea del progreso y de la civilizacin.
1931-1940 Expansion y consolidacin. Bloch y ferve van a dar un cambio
a la metodologa, la relacin sujeto-objeto. Braudel va a innovar en la
metodologa, proponiendo la consideracin del tiempo (corto, medio
coyuntura- y largo cambio de las mentalidades, que es lo que mas
tarda en cambiar dentro de una sociedad)
1941-1950
1951-1960:
1961-1970: grio constructivista y precrisis.
1971-1980: crisis
1981-1990
1991-2000: reconstruccin epistemolgica y la actualidad
2001-2012

Etapa de formacin entre la primera mitad del s xix y 1945

Pensamiento simple
Etapa de expansin y consilidacion desde la segunda posguerra a 1960
De grio constructivista y precrisis entre 60-70
Crisis 70-90
Reconstruccion epistemoligica 90 y la actualidad

S xviii confianza en el dllo. O progreso. Perspectiva lineal del pasado.

Renuncia a la cronologa bblica. Analisis critico de las fuentes.
Declinacion de las convicciones religiosas. Espiritu cientfico.
s. xix. Institucionalizacin de los estudios Michelet, Acton,

Teoria de la simplicidad:
a) Consideracin del universo como totalidad nica, acabada y
omnicomprensiva
b) La totalidad como conjunto dque puede ser descompuesto en
unidades-partes y recompuesto a travs de la sumatoria de estas.
c) La diversidad como combinacin de unidades partes.
d) La existencia de un encadenamiento universal a travs de
relaciones causales lineales, dnd los efectos son proporcionales a
las causas y se constituyen en invariantes explicativas.
e) Expresin de la causalidad a travs de estructuras que enlazan las
partes y que se constituyen como armazones fijas, relativamente
rigidas, invariables y resistentes al cambio, con alto grado de
persistencia en el tiempo y que aseguran la reproduccin de lo
social y sus diferentes mbitos.
f) El orden, la estabilidad y el equilibrio como condiciones
indispensables para la reproduccin normal de las entidades
sociales.
g) L a complejidad es entendida como un accidente indeseable de la
realidad como dificultad que debe ser controlada necesariamente.
h) El azar, en este sentido, como algo subalterno y no esencial.
i) El cambio es universal ascensional, progresivo
j) Existen determinantes estructurales que explican estos cambios.
k) Goza de predictibilidad.
l) Relacin de oposicin entre orden y cambio.
m) Separacin radical entre sujeto y objeto.
n) Separacin radical entre subjetividad y mundo externo del sujeto.
La creencia en el carcter cientfico objetivo del conocimiento social y en
la racionalidad occ. Como fuerza motriz de la ha.
La creencia en el universalismo de la razn
La creencia en la comprensin de la ha. Como proceso progresivo
inevitable irreversible necesario y posible de ascenso desde lo
tradicional a lo moderno;
La preeminencia de la nacin y del estado como escenario preferencial y
sujeto del cambio social;
El carcter secundario de los actores de escala micro
Una visin evolucionista del ser humano y la sociedad

La creencia en la inagotablididad y la positividad de la unnovacion

tecnolgica.
Teoria de la modernizacin

Orden y cambio: una visin simple del cambio social

Teoria de la modernizacin
Comte: cambio lineal ascendente
Marx: cambio progresivo, dialectico, conflictual, determinista o
posibilita?
Spencer: cambio es un proceso evolutivo y de progreso evolutivo y de
progreso, determinista externo.
Spengler: cambio cclico y recurrente determinista externo
Weber: cambio lineal de racionalizacin creciente, posibilista
Toybee: cambio cclico y lineal.

TP.:
-

Introduccin (1-19)
Apartado n2: apartado 3 apartado 5 (p. 24) nosotros =)
Apartado N 3: consideraciones finales. Ap 5-final

Visiones integradas y multidimensionales. 3 ejes epistemolgicos:

-

Relacin sujeto-objeto. Tendencias:

a) objetivista: separacin entre existencias y objeto representado.
b) subjetivista: sin la incidencia del objeto. constitucin con un
sentido cognitivo.
c) hermenutica: lo relacional, interaccin sujeto-objeto.
+ En el postulado simplista separacin S-O. exclusin del S.
+reflexividad: ontica, lgica, ontico-logica, epistmico y
autoreflexivo.
+intervencin de los sujetos en la configuracin de lo social. No
aceptar los hechos dados.

+poli centrismo del observador.

Relacin todo-parte.
Concepcin del tiempo y de la historia

Teora de la simplicidad:
-

reduccin para conocer el todo.

Explicada y manipulada.
Hay una distancia S-O.

Teora de la complejidad:
-

Mtodo: es el camino que antecede y busca la verdad. Aplica la

interdisciplinaridad. Aprendizaje relacional. Concreta diseos
predefinidos.
Relacin S-O: cambio de perspectiva subjetividad, objetividad y
hermenutica. Hay una complementacin. Reciprocidad, el sujeto
se construye en funcin del objeto con el que se va a relacionar; el
objeto es activo y pasivo, y a medida que va cambiando tambin
lo hace el sujeto.
Cosmovisin: ser abiertos con la realidad.
Concepcin de la realidad: es infinito, no es lineal, no es evolutivo,
no es causa-efecto.