Un Nio

Helen Buckley
Una vez el pequeo nio fue a la escuela. Era muy pequeito y la
escuela muy grande. Pero cuando el pequeo nio descubri que
poda ir a su clase con slo entrar por la puerta del frente, se sinti
feliz.
Una maana, estando el pequeo nio en la escuela, su maestra dijo:
Hoy vamos a hacer un dibujo. Qu bueno- pens el nio, a l le
gustaba mucho dibujar, l poda hacer muchas cosas: leones y tigres,
gallinas y vacas, trenes y botes. Sac su caja de colores y comenz a
dibujar.
Pero la maestra dijo: - Esperen, no es hora de empezar, y ella esper
a que todos estuvieran preparados. Ahora, dijo la maestra, vamos a
dibujar flores. Qu bueno! - pens el nio, - me gusta mucho dibujar
flores, y empez a dibujar preciosas flores con sus colores.
Pero la maestra dijo: - Esperen, yo les ensear cmo, y dibuj una
flor roja con un tallo verde. El pequeo mir la flor de la maestra y
despus mir la suya, a l le gustaba ms su flor que la de la
maestra, pero no dijo nada y comenz a dibujar una flor roja con un
tallo verde igual a la de su maestra.
Otro da cuando el pequeo nio entraba a su clase, la maestra dijo:
Hoy vamos a hacer algo con barro. Qu bueno! pens el nio, me
gusta mucho el barro. l poda hacer muchas cosas con el barro:
serpientes y elefantes, ratones y muecos, camiones y carros y
comenz a estirar su bola de barro.
Pero la maestra dijo: - Esperen, no es hora de comenzar y luego
esper a que todos estuvieran preparados. Ahora, dijo la maestra,
vamos a moldear un plato. Qu bueno! pens el nio. A m me gusta
mucho hacer platos y comenz a construir platos de distintas formas
y tamaos.
Pero la maestra dijo: -Esperen, yo les ensear cmo y ella les ense
a todos cmo hacer un profundo plato. -Aqu tienen, dijo la maestra,
ahora pueden comenzar. El pequeo nio mir el plato de la maestra
y despus mir el suyo. A l le gustaba ms su plato, pero no dijo
nada y comenz a hacer uno igual al de su maestra.
Y muy pronto el pequeo nio aprendi a esperar y mirar, a hacer
cosas iguales a las de su maestra y dej de hacer cosas que surgan
de sus propias ideas.
Ocurri que un da, su familia, se mud a otra casa y el pequeo
comenz a ir a otra escuela. En su primer da de clase, la maestra
dijo: Hoy vamos a hacer un dibujo. Qu bueno pens el pequeo nio
y esper que la maestra le dijera qu hacer.
Pero la maestra no dijo nada, slo caminaba dentro del saln. Cuando
lleg hasta el pequeo nio ella dijo: No quieres empezar tu dibujo?
S, dijo el pequeo qu vamos a hacer? No s hasta que t no lo
hagas, dijo la maestra. Y cmo lo hago? - pregunt. Como t quieras
contest. Y de cualquier color? De cualquier color dijo la maestra. Si
todos hacemos el mismo dibujo y usamos los mismos colores, cmo

voy a saber cul es cul y quin lo hizo? Yo no s, dijo el pequeo

nio, y comenz a dibujar una flor roja con el tallo verde.

Marcela 1-B
TAN SOLO ES DINERO.
Existi hace un tiempo un rey y una reina tan ricos, como
generosos. Dicen que en realidad no eran seres de carne y
hueso, sino ngeles disfrazados de reyes.
Para todos los que habitaban el reino era muy extrao su
proceder. Era una pareja que viva en un gran palacio, digno de
reyes, que vestan ropas dignas de la realeza pero de un corazn
tan sencillo y bondadoso que a todos llamaba la atencin. La
gente no estaba acostumbrada a que alguien con poder pensara
en las necesidades ajenas.
Todos se haban acostumbrado a vincular poder con egosmo y
riqueza con avaricia. Sin embargo, esta singular pareja era muy
distinta a todos los dems reyes que hubieren conocido. Poesan
muchos bienes, en eso no se diferenciaban, disfrutaban de su
dinero y en eso tampoco eran distintos a los dems, pero haba
algo que los haca nicos: el valor que le daban al dinero.
En sus nobles corazones, el dinero era un bien preciado, pero si
con l se poda beneficiar a otros, si poda sanar, curar dolores,
remediar necesidades, solucionar problemas. Tan solo es
dinero decan uno o el otro cuando ayudaban a alguien y lo
hacan siempre, cada vez que podan.
Muchos se sentan avergonzados de recibir y recibir sus
generosas ofrendas pues saban que jams podran devolver lo
que les haba sido dado. Nada de eso importaba. Dicen que no
es fcil dar, pero ciertamente tampoco siempre es fcil recibir.
El rey y la reina tenan el angelical don de estar ah cada vez
que alguien de su pueblo necesitaba algo y cada vez que podan
-de uno u otro modo- solucionar una necesidad, sus rostros se
iluminaban.
Eran seres especiales, de esos que no abundan en la tierra y por
eso el reino todo les buscaba las alas pues en su corazn crean
que realmente eran ngeles. Tan solo es dinero repetan una y
otra vez los reyes, pero permtanme decirles que estaban muy
equivocados.
No se trataba tan solo de monedas de oro o de plata, se trataba
de pensar en el otro, de ofrecer lo que tenan a los dems, de
tener la voluntad y la decisin de ayudar. Muchos en el reino se

contagiaron de esa bondad, algunos ricos y otros pobres, porque

sin dudas- no se trataba de tener dinero.
Los reyes ensearon al pueblo el verdadero valor que del dinero
y que paradjicamente no radica en aquello que se puede
comprar con l, sino en que sirva para ayudar, dar tranquilidad,
acortar caminos, calmar el hambre, sanar dolores, dar ni ms ni
menos que lo que el otro necesita. Y as dando generosamente,
los reyes fueron an ms ricos y con la ms bella y noble de las
riquezas, la del amor y el agradecimiento, la de la humildad y el
servicio hacia el otro.
Sin dudas no era tan solo dinero era infinitamente ms que
eso, pero a los reyes les gustaba repetir esa frase y cuando la
decan daba la impresin que un par de alas asomaban a sus
espaldas.
Fin
Marcela
1-B