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62
(Ley de creacin)
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DE
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GERENCIA REGIONAL
DE EDUCACIN
IN S T IT
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S
UP
IC O
G G
DA
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10
1.11
1.12
Crditos
Semestre Acadmico
Duracin
Turno
N Horas Semanales
Horas Totales
Docente
Ao Acadmico
E_mail
: Computacin e Informtica.
Mdulo
: Gestin de Soporte Tcnico,
Seguridad y Tecnologas de la Informacin y Comunicacin.
Unidad Didctica
: Diseo de Redes de
Comunicacin.
:04
:I
: 19 Semanas del 04 04 2016 al 12 08 2016
: Maana
: 05
: 90 Hrs.
: Ing. Jorge Luis Barrantes Tejada.
: 2016 I
: cancer_2181@hotmail.com
II. FUNDAMENTACIN:
Las redes de computadoras constituyen, la evolucin tecnolgica que ha hecho posible la revolucin
de internet que ha provocado un cambio en la forma de ver y entender nuestra propia civilizacin. Esta
unidad didctica "Diseo de Redes de Comunicacin consiste en una aproximacin clara y sencilla a
este fenmeno. Explicaremos los conceptos ms bsicos sobre los que se sustentan las redes de
computadoras, los tipos de redes, aspectos elementales sobre tecnologas de comunicacin y
expondremos el modelo terico que sustenta la comunicacin entre equipos.
III. COMPETENCIA GENERAL:
El profesional en Computacin e Informtica deber de Planificar, implementar y gestionar el uso de
las Tecnologas de Informacin y Comunicacin de una organizacin, a partir del anlisis de sus
requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y tica profesional propiciando el
trabajo en equipo.
IV. UNIDAD DE COMPETENCIA:
Administrar, gestionar e implementar, el servicio de mantenimiento y operatividad de los recursos de
hardware y software, redes de comunicacin y los lineamientos y polticas de seguridad de la
informacin, teniendo en cuenta los criterios y estndares vigentes.
V. CONTENIDO TRANSVERSAL:
TEMA TRANSVERSAL
Educacin Ambiental Para el Desarrollo Sostenible
PROYECTO INTEGRADOR
Mejorando Nuestro Medio Ambiente.
CRITERIOS DE EVALUACIN
VIII.
MATRIZ ORGANIZATIVA:
ELEMENTOS DE LA
CAPACIDAD
TERMINAL
Definir
conceptualizar
trminos
CONTENIDOS
CONCEPTOS
Identificar
herramientas
dispositivos
una red
las
y
de
PROCEDIMIENTOS
Conocer
los
Transmisin en Lnea.sentidos y modos Sentidos de transmisin en una lnea
de transmisin de
de comunicaciones.-Simplex, Half
datos
duplex, Full Duplex
Modos de Transmisin.- Transmisin
paralelo, Transmisin serie.
Formatos de Transmisin.Transmisin Sincrnica, Transmisin
Asincrnica.
Realiza un organizador
visual de los sentidos y
modos de transmisin de
datos
ACTITUDES
Asume
responsablemente
su necesidad de
definir y
conceptualizar
trminos bsicos.
Valora la importancia
del trabajo y su
propio conocimiento.
Toma conciencia de
sus conductas
humanas reales y
trata de rectificarlos.
ACTIVIDADES
DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
CRITERIOS DE
EVALUACION
Herramientas
y dispositivos
de una red
Trabajo
personalizado
Participa en
clase.
De atencin a
alumnos con
dificultades.
Busca de
informacin.
Indagacin de
informacin.
Seguridad de
la
Informacin.
INDICADORES
Identifica,
utiliza y
sugiere los
medios y/o
componentes
de una red de
comunicacin
para lograr la
consistencia y
performance.
Trabajo
colaborativo.
Trabajo grupal.
HORAS
SEMANAS
10h
01-02
10h
03-04
10h
05-06
10h
07-08
10h
09-10
INSTRUMENTOS
Mtodo activo
Conceptos
Bsicos de
una Red y
Conectividad.
EVALUACIN
Identifica herramientas
Lista de
para la construccin de
cotejos.
un cable UTP.
Manipula las
herramientas en forma
adecuada en la
construccin de un UTP. Prctica
calificada.
Realiza un organizador
grfico de los medios de
Transmisin en lnea.
Determina las
diferencias entre los
formatos de transmisin. Prueba
Objetiva.
Realiza un cuadro
comparativo de los
modelos de referencia
ISO/OSI
Demuestra inters en
el desarrollo de sus
habilidades
investigativas
Asume
responsablemente su
necesidad en la
construccin de una
red.
Demuestra inters en
el desarrollo de sus
habilidades
investigativas
Demuestra inters en
el desarrollo de sus
habilidades
investigativas
Mtodo activo
Cableado
estructurado
Topologas y
Armado del
cableado.
Trabajo
personalizado
Participa en
clase.
De atencin a
alumnos con
dificultades.
Busca de
informacin.
Indagacin de
informacin.
Modelos y
capas del
modelo
ISO/OSI
Configura la
red con
protocolos
TCP/IP
Disea redes
de
comunicacin
, utilizando
herramientas
de
planificacin
de acuerdo a
las
necesidades
de los
usuarios.
Elabora un cuadro
comparativo del
Gua de
cableado estructurado.
observacin
Grafica el sistema de
cableado de la norma
EIA/TIA 568 B y A directo
y cruzado.
Elabora una propuesta de Lista de
cotejos.
diseo de red Para una
institucin.
Prctica
calificada.
Trabajo
colaborativo.
11-12
Prueba
Objetiva
Trabajo grupal.
Mtodo activo
Trabajo
personalizado
Identifica y configura el
protocolo TCP/IP.
10h
5h
13
Identificar
los Redes WLAN: Definicin,
mtodos
de
caractersticas y beneficios
transmisin en una Mtodos de transmisin Unicast,
LAN
Broadcast, Muticast.
Reconocer los
medios de
transmisin
Guiados y no
guiados.
Reconoce y
configura una Red
Inalmbrica
Asume
responsablemente su
necesidad
de
aprender
Resumen la informacin.
Red WLAN
(WIFI)
Tipos de
medios de
Transmisin
Participa en
clase.
De atencin a
alumnos con
dificultades.
Busca de
informacin.
Elabora el
informe
tcnico del
diseo de
una red de
comunicacin
.
Realiza un organizador
grfico de los medios de
Transmisin de datos en
una red.
Gua de
observacin
10h
14-15
5h
16
Lista de
cotejos.
Indagacin de
informacin.
Trabajo
colaborativo.
Tendencias y
nuevas
propuestas
Trabajo grupal
Prctica
calificada.
Prueba
Objetiva
5h
5h
5h
17
18
19
IX.
X.
EVALUACIN
La escala de calificacin es vigesimal y el calificativo mnimo aprobatorio es trece (13). En todos los casos la
fraccin 0.5 o ms se considera como una unidad a favor del estudiante.
El estudiante que en la evaluacin de la Capacidad Terminal programada en la Unidad Didctica (Asignatura),
obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de recuperacin
programado.
El estudiante que despus de realizado el proceso de recuperacin obtuviera nota menor a trece (13), en la
capacidad terminal de la Unidad Didctica, desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad Didctica.
El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero igual o mayor al 30% del total de horas
programadas en la Unidad Didctica (Asignatura), ser desaprobado en forma automtica, sin derecho a
recuperacin.
RECURSOS BIBLIOGRFICOS/BIBLIOGRAFA
Libros
[01] Redes de Computadoras. JOS M. BARCEL ORDINAS, JORDI IGO GRIERA, RAMN MART
ESCAL, ENRIC PEIG OLIV. Universitat Oberta de Catalunya, marzo 2004
[02] Redes de Computadoras. Andrew S. Tanenbaum. Cuarta edicin, 2004
[03] Posicionamiento Basado en Redes Inalmbricas para la Determinacin de Funcionalidades en un GIS. NOE
MAXIHELLEEN MONTIEL HERNNDEZ. Instituto Politcnico Nacional. Mxico, D.F, Junio 2006.
Web
[URL 01] Pgina oficial Wikipedia-la Enciclopedia Libre. Disponible por www en:
http://es.wikipedia.org/wiki/Red_de_%C3%A1rea_local
[URL 02] Pgina oficial del Tutorial Slideshare. Disponible por www en:
http://www.slideshare.net/whyp/componentes-de-una-red-presentation
[URL 03] Pgina oficial Ubuntu. Disponible por www en:
http://www.ubuntu.com/
[URL 04] Cisco Packet Tracer Disponible por www en:
https://www.netacad.com/web/about-us/cisco-packet-tracer
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Ing. Jorge Luis Barrantes Tejada
Docente
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Lic. Jos Humberto Amambal Paucar
Jefe de Unidad Acadmica
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Delegado (a) de Aula:
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Lic. Oswaldo Salvador Ysla Costilla
Jefe de Formacin Tecnolgica