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Sintesis Prog Anual Quim IV Area II 16-17
Sintesis Prog Anual Quim IV Area II 16-17
de habilidades de pensamiento y destrezas que permiten al alumno autonoma en el aprendizaje y aplicacin de los conocimientos adquiridos en
la resolucin de problemas, as como desarrollar en el alumno el rigor
experimental y las competencias qumicas como conocimientos, habilidades y actitudes que lo capaciten para cursar los estudios de licenciatura
en las Escuelas o Facultades para las cuales esta materia es propedutica.
La finalidad de este curso es capacitar a los alumnos en la construccin
de los saberes que les permitan cursar con buen xito sus estudios posteriores, a diferencia del curso de Qumica III, en donde el objetivo es proporcionar una cultura cientfica general. Qumica IV introduce a los alumnos al estudio de la qumica orgnica y de algunos conceptos qumicos y
fisicoqumicos necesarios para la comprensin global de los procesos
qumicos. Se parte de las ideas y conocimientos previos que tiene el
alumno, principalmente los de qumica, de fsica y de matemticas; se
retoman los conceptos fundamentales a un nivel propedutico de anlisis
y se aplican a problemas sencillos y especficos del rea.
La metodologa privilegia la experimentacin en el aula, como medio para
la construccin del conocimiento terico, aunque tambin se espera que el
alumno adquiera las habilidades y destrezas necesarias para realizar
clculos qumicos, utilizar sustancias y manipular instrumentos adecuadamente. Como una de las estrategias innovadoras de aprendizaje en el
aula, se enfatiza la importancia de los principios de la qumica, mediante
lecturas de inters general que reflejen los ltimos avances en el desarrollo de la ciencia y la tecnologa.
El profesor deber ser un gua que ayude a los alumnos concretar su aprendizaje y a evaluar su trabajo. La temtica y metodologa estarn sometidas a
un proceso continuo de revisin, de actualizacin, de complementacin y de
adaptacin a la infraestructura. material y humana disponible.
UNIDAD
LA ENERGA ,
LAS REACCIONES QUMICAS
Y LOS PROCESOS
ELECTROQUIMICOS.
RAPIDEZ Y EQUILIBRIO
DE LAS REACCIONES
QUMICAS
LQUIDOS VITALES.
FUNDAMENTOS DE
QUMICA ORGNICA.
PRCTICAS
No.
Fecha
1, 2, 3, 4
150816
AL
141016
5,6
171016
AL
251116
7, 8
9,10,11,12
Los aspectos que evaluaremos a travs de los Exmenes y otras actividades de evaluacin, as como su peso respectivo para las calificaciones respectivas, son los siguientes:
PROGRAMA DE EVALUACION
FACTORES
PON
DER
ACIO
N
INSTRUMENTO
FECHA
40
%
Exmenes
parciales
escritos.
Revisin de
investigaciones tericas.
Protocolos de
practicas
CONFROME
AL
CALENDARIO
ESCOLAR
20
%
Verificacin y
revisin de ejercicios resueltos en
pizarrn y papel.
Problemas propuestos en papel
individual y por
equipo.
Desarrollo de
prcticas de
laboratorio
Elaboracin de
modelos fsicos de
temas quimicos
SE
CONFIRMA EN EL
PLAN Y
PROGRAMA DE
EVALUACION DE
CADA
PERIODO
10
%
Valoracin de la
actitud cientfica
en el aula,
laboratorio y en
su vida cotidiana.
Expresin de
temas cientficos
en modelos
fsicos.
30
%
Informes de
prcticas de
laboratorio.
APRENDIZAJES
DECLARATIVOS
310217
AL
190517
Trabajo de laboratorio: 30 %
Los exmenes que al trmino de cada unidad, as como los parciales que aplicaremos
durante el curso, y otras actividades evaluativos, tienen la finalidad de ser el medio para
que conozcas tus avances en el logro de los propsitos del curso de y de cada unidad
que lo integran. Los resultados de los exmenes los utilizaremos para que subsanes las
posibles deficiencias en tus aprendizajes y para otorgar las calificaciones correspondientes.Aspectos a evaluar.
281216
AL
300117
Evaluacin.
APRENDIZAJES
PROCEDIMENTALES
APRENDIZAJES
ACTITUDINALES.
PRACTICAS:
12 prcticas de laboratorio durante
el ciclo escolar.
CONFORME
AL PROGRAMA DE
LABORATORIO
ASIGNACIN DE CALIFICACIONES
El promedio de las calificaciones de los cinco exmenes parciales se
promediar con la calificacin de los exmenes de primera y/o segunda
vuelta de exmenes finales ordinarios para obtener la calificacin final
de la asignatura. CON BASE AL REGLAMENTO Y DISPOSICIONES
OFICIALES DE LA DGIRE UNAM.
Si dicho promedio no es calificacin acreditable en vuelta B entonces su
calificacin final del curso ser NO aprobatoria y el alumno presentar
examen extraordinario como opcin para acreditar la materia.
UNIVERSIDAD NACIONAL
AUTNOMA DE MXICO
BIBLIOGRAFA BSICA:
BLOG DE LA MATERIA:
www.quimicaivebt.blogspot.com
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FIRMA DEL ALUMNO
____________________
FIRMA PADRE O TUTOR
REA II
QUIMICO-BIOLOGICAS Y DE LA SALUD
Asignatura obligatoria, clave 1622
Plan de Estudios 1996
C i cl o e scol ar
Profesor:
2016
2017
DICTAMEN 10 DEFINITIVO
DA
Grupo 6010 (6 A) A - II
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
PRESENTACIN.