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3 Unidad, Europa Medieval y el Subunidad Occidente Medieval y la formacin del concepto de Sesin n 1
Cristianismo.
Europa.
Objetivo General de la Unidad: Que los alumnos comprendan la importancia de la matriz cultural de occidente medieval en la formacin de la actual Europa y de nuestra
propia matriz cultural occidental. Los alumnos valoran la importancia de la tolerancia tnica, cultural y religiosa as como la importancia de
la diversidad. Identifican y valoran la importancia del cristianismo en la formacin cultural de occidente. Identifica la gravitacin del Islam
en la problemtica de occidente medieval, tanto en los conflictos blicos como en el intercambio de ideas, comercio, conocimientos y
costumbres.
Metas de Aprendizaje
Los alumnos reconocen a occidente medieval como una face importante en la formacin cultural de Europa. Problematizan el concepto de Edad Media
y comprenden sus limitaciones espaciales y temporales.
Comprenden a occidente medieval como el desarrollo particular de la mixtura de varias culturas y con una influencia decisiva en nuestra cultura.
Contenidos
Conceptuales
Procedimentales
Actitudinales
Decadencia del Imperio Romano, transformacin pluricultural hacia el mundo medieval, impacto de las migraciones germanas.
Analiza de manera crtica algunos conceptos de la historiografa decimonnica acerca de la Edad Media. Contrasta con visiones ms actuales.
Destaca y valora la importancia de la tolerancia tnica y cultural. Comprende y valora el aporte de la diversidad.
Momentos de la Clase
Actividades de Aprendizaje
Intervencin Docente
Inicio
Desarrollo de la clase.
Cierre
Recursos de Aprendizaje
Tiempo
Estimado
Unidad
propia matriz cultural occidental. Los alumnos valoran la importancia de la tolerancia tnica, cultural y religiosa as como la importancia de
la diversidad. Identifican y valoran la importancia del cristianismo en la formacin cultural de occidente. Identifica la gravitacin del Islam
en la problemtica de occidente medieval, tanto en los conflictos blicos como en el intercambio de ideas, comercio, conocimientos y
costumbres.
Metas de Aprendizaje
Contenidos
Conceptuales
Procedimentales
2.- Comprende y valora la fusin de experiencias, conceptos y elementos de origen greco-romano, judeo-cristiano y germano en la formacin de
occidente medieval
Actitudinales
Expansin de los distintos cristianismos por el imperio. Entorno social y cultural germano. Transformacin de la economa. Ruralidad.
Analiza de manera crtica algunos textos fuente. Identifica rasgos caractersticos de la monarqua merovingia. Ubica espacialmente los territorios del
reino Franco.
Respeta y valora la diversidad. Valora las distintas identidades religiosas y las relaciona con su entorno.
Momentos de la Clase
Actividades de Aprendizaje
Inicio
Desarrollo de la clase.
Cierre
Intervencin Docente
Recursos de Aprendizaje
Tiempo
Estimado