REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN SUPERIOR

INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO SANTIAGO MARIO
ESTADO TACHIRA

Efectos psicolgicos y
culturales de los medios de
comunicacin

PROFESORA:

ALUMNOS:

16 DE JUNIO 2016

INDICE

INTRODUCCION
La comunicacin juega un papel de suma importancia dentro
del desarrollo de la sociedad en general, ya que la misma tiene que ver con
la forma como los individuos interactan.
Uno de los elementos ms representativos de la evolucin tecnolgica
humana est en los medios de comunicacin, los mismos han logrado
evolucionar con el pasar del tiempo. En todos lados se puede visualizar el
avance en estos medios. Los medios de comunicacin social se clasifican
en: medios impresos, medios sonoros, medios visuales, medios audiovisuales.
Dichos medios de comunicacin ejercen una poderosa influencia en la
sociedad; estos son llamados medios de comunicacin masiva y los ms
importantes son, sin duda, la prensa, la radio y la televisin

El impacto de los medios de comunicacin de masas

Desde el comienzo de la historia, los seres humanos nos hemos
caracterizado por tener la capacidad de comunicarnos con nuestros pares y
ser usuarios de diferentes maneras de interactuar.
Si hablamos desde los inicios del lenguaje, nos es necesario centrarnos en la
poca de los primates, donde se evala un avance reiterativo de la manera
de comunicacin y lenguaje en estos. Segn Engels, en su Dialctica de la
naturaleza dice: Los hombres en formacin llegaron a un punto en que
tuvieron necesidad de decirse algo los unos a los otros. La necesidad creo el
rgano. La laringe poco desarrollada del mono se fue transformando,
mientras el rgano de la boca aprenda a pronunciar un sonido tras otro
(Engels, F (1876) El papel del trabajo en la transformacin del mono en
hombre.
El lenguaje avanzo a paso agigantado desde la gestualidad, oralidad,
visualidad, hasta el lenguaje escrito que es lo que para este ensayo nos
interesa y esto es, en definitiva, lo que se acepta hoy. Mayoritariamente se
cree, se escribe y se ensea que de los gruidos han surgido las modernas
gramticas; de lo simple a lo complejo y de lo primitivo a lo civilizado.
Ya para el siglo XX siendo considerado como la era cientfica- tecnolgica,
nacen los medios de comunicacin, siendo estos un fenmeno revolucionario
para la sociedad.
La entrada en escena del libro, del cine, la radio, de la televisin y la
tecnologa, etc. Y su rpida utilizacin masiva en un corto espacio de tiempo,
es motivo suficiente para convulsionar las pautas de la relacin social. La

progresiva configuracin de las masas o de la audiencia, para el anlisis de

los nuevos fenmenos vinculados con la introduccin de los nuevos
instrumentos de comunicacin.
La introduccin de nuevas tecnologas modifico la lectura, el modo de vivir,
de entender la realidad y la intervencin sobre ella. Es la modificacin
cultural introducida por los nuevos Medios de Comunicacin de Masas, lo
que va a provocar las reacciones ms dispares, desde los entusiasmos con
ms fervor hasta las condenas ms rigurosas.
Uno de los medios de comunicacin de masas ms importantes para
personas de todas las edades, pero en exclusiva para las recientes
generaciones, es el reconocido WhatsApp, una aplicacin para Smartphone
que es utilizada principalmente como mensajera rpida y fcil para los
usuarios; nuestra sociedad se encuentra profundamente influenciada por
esta aplicacin al punto de preferir la interaccin de humano a celular
inteligente en lugar de hacerlo de persona a persona en una comunicacin
directa.
Personalmente creo que WhatsApp de cierta manera es til para la sociedad,
mirndolo desde la perspectiva de la actualizacin y modernidad, nos ayuda
a comunicarnos con personas que estn geogrficamente lejos de nuestro
alcance, pero si bien esta situacin es una de la ventajas, tambin tiene un
aspecto muy negativo como la adiccin a este medio de comunicacin de
masas, creando incluso cambios de comportamientos habituales como
levantarse, asearse, desayunar, ducharse, entre otra cosas, remplazndolo
ahora por utilizar WhatsApp para ver las conversaciones pendientes, la
ltima vez que se ha conectado alguien, si alguien hay puesto algn estado
nuevo, si alguien ha cambiado la foto de perfil, etc. Creando una creciente
dependencia a estos hbitos.

En muchas ocasiones nos hemos cuestionado cmo vivan nuestros abuelos

sin internet pero no nos damos cuenta de que esa poca no nos queda tan
lejos. Hace sesenta aos ni siquiera exista la televisin, y los nicos medios
de comunicacin eran la radio y la prensa escrita.

La aparicin de la televisin ya supuso en su poca un gran paso en el

desarrollo de la comunicacin de masas. Hasta entonces, solo se conoca la
actualidad mediante las fotografas y los textos de los diarios o bien a travs
de las crnicas de la radio. La televisin permiti a los hogares espaoles
conocer en directo las noticias de todo el mundo con imgenes, primero en
blanco y negro y ms tarde en color, algo impensable aos atrs.
En 1969, con las primeras conexiones entre ordenadores, se empieza a
desarrollar lo que actualmente se conoce como internet. Dos aos despus
se enva el primer e-mail de la historia, lo que sera el inicio de la era
tecnolgica y de la adiccin de muchos usuarios. Con la creacin del gran
buscador Google en 1998 y de la Wikipedia en 2001, se inicia la decadencia
de los medios en papel. Todo el mundo iniciaba la migracin al mundo digital
por las innumerables ventajas que ste ofreca y por la inmediatez de la
informacin. Los peridicos empezaban a publicar noticias que ya se hacan
viejas antes de llegar a los kioscos.
Pocos aos despus, las redes sociales se han encargado de ponrselo an
ms difcil a los medios de comunicacin tradicionales. Los jvenes ya no
leen los peridicos ni escuchan la radio y apenas ven la televisin, se
informan a travs de Facebook, Twitter o Instagram y ven series americanas
online mucho antes de que se estrenen en Espaa. Cualquier persona en
cualquier lugar del mundo, con un ordenador, un iPad o un Smartphone
puede compartir con millones de usuarios lo que est sucediendo, mucho
antes de que se publique en el peridico al da siguiente o de que lo cubra la
televisin o la radio local.
Las ventajas de aplicar los nuevos avances tecnolgicos a los medios de
comunicacin son enormes, pero no es oro todo lo que reluce. Actualmente,
el 100% de los jvenes espaoles de entre 16 y 18 aos declara conectarse
diariamente a internet y cada vez son ms numerosos los casos de adiccin

a la red. Estudios realizados en Japn desvelan el peligro de este nuevo

medio de comunicacin: La adiccin a internet puede provocar efectos
similares a la herona, destruye las relaciones sociales y deteriora el cuerpo.
Impacto positivo
La esencia de los medios de comunicacin desde sus orgenes, tiene un
impacto muy positivo en la sociedad, desde un punto de
vista pedaggico. La eficiente transmisin de un mensaje haca
las diferentes personas hace que en esencia, los medios de
comunicacin puedan ser una herramienta muy constructiva, siempre y
cuando se tenga un criterio bien fundado, para poder aprovecharlas
al mximo. Algunos puntos muy positivos de los medios de comunicacin so
n:
Los programas de televisin, publicidad, historias y documentales,
pueden incentivar en la educacin a los adolescentes, siempre y cuando se
tenga una educacin guiada.
Se puede formar un conocimiento ms completo sobre otras
culturas, conocer otras partes del mundo, as como conocer la
problemtica
mundial en tiempo real, ya que
se acortan las distancias.
Existe una mayor cercana entre las personas, ya que la distancia
deja de ser un impedimento para la frecuente comunicacin.
Impacto negativo
Por otra parte, debemos tomar en cuenta que los medios de comunicacin,
as como pueden ser algo muy positivo, tambin puede tener aspectos muy
negativos, que es importante tenerlos en cuenta para poder combatirlos y qu
e no nos absorban. Algunos de estos impactos negativos que tienen sobre
los adolescentes son:
Los estndares de imagen y de belleza han sido modificados fuertemente por los medios de comunicacin, ya que los adolescentes forman
gran parte de sus conocimientos o criterios mediante estos distintos
medios.

La violencia proyectada en las pelculas y en la televisin ha

despertado en los
jvenes conductas ms agresivas, ya que al haber escenas de ciencia ficcin
, que los jvenes sin criterio pueden interpretar como una posibilidad, ha
provocado que muchos jvenes se salgan de la realidad.
El aislamiento social es una consecuencia del mal uso de los medios
de comunicacin, ya que muchos jvenes pasan ms tiempo en la
televisin, el internet, que encontacto con el
mundo real. 6 En suma, no deja de tener repercusiones negativas los medios
de comunicacin, pero debemos de encausarnos a nosotros mismos a
desarrollar capacidades de discernimiento y a organizar nuestros propios
criterios y tiempos para poder aprovechar al mximo las ventajas de los
medios de comunicacin.
Efectos.
Como hemos observado hasta ahora, con la ciencia de la comunicacin se
entrelazan mltiples elementos, muchos de ellos emanados de otras
ciencias. Sin embargo, queda mucho por investigar y quizs las incgnitas
referentes a la comunicacin tarden an mucho en ser despejadas y es que,
en realidad, la mayor parte de las investigaciones desarrolladas en este
sentido fueron realizadas entre 1940 y 1960, a raz de la aparicin y el auge
de la radio. De ese entonces datan los trabajos de investigacin y las teoras
de Paul Lazarsfeld, Lasswell, Berelson y Schramm, entre otros.
Posteriormente, se han hecho otra serie de estudios importantes a cargo de
investigadores como J. T. Klapper, Humberto Eco, Marshall McLuhan, David
K. Berlo, A. Moles Jean Cazeneuve, Oliver Burguelin, Guillo Dorfles y
muchos otros ms.
Por otra parte, es importante hacer notar que si tratamos de adecuar todo
este valioso acervo terico en un medio de comunicacin tan heterodoxo y
sui generis como es el mexicano, tendramos que empezar aceptando como
vlidos los resultados de las investigaciones realizadas en otros pases, a
falta de las nacionales.
Efectos de la comunicacin masiva.
Diariamente escuchamos que la televisin nos manipula, que el pblico
entendido como una masa amorfa se enajena, se frustra, siente deseos de

emular a los hroes de los programas, etc. En realidad lo que sucede es que
sabemos muy poco acerca de esos efectos: Cmo se producen? Cmo
pueden evitarse? Cules son negativos y cules son positivos? En fin, una
amplia gama de dudas que es necesario aclarar o, al menos, facilitar su
comprensin.
Con este objeto es conveniente iniciar con una conclusin a la que lleg
Barelson en 1948: "Ciertos tipos de asuntos presentados a ciertos tipos de
personas producen cierto tipo de efectos". Tambin es til mencionar otra
importante conclusin a la que lleg Klapper cuando anunci que: " Las
comunicaciones de masas no constituyen normalmente causa necesaria y
suficiente de efectos sobre el pblico, sino que actan dentro y a travs de
un conjunto de factores e influencias sociales y del entorno del individuo o
de la masa social".
Esta ltima afirmacin puede ser explicada con el siguiente ejemplo: es
improbable que un programa de televisin ocasione por s mismo que un
individuo cometa un crimen; para que esto sucediera, sera necesario que
se produjeran una serie de circunstancias no directamente relacionadas con
el programa, como que el individuo en cuestin sufriera desequilibrios
emocionales, tensiones extremas, traumas, etc. A continuacin
estudiaremos algunos de los efectos de comunicacin ms comunes
Cules son los efectos psicolgicos de los medios masivos de
comunicacin?
Cuando un mensaje llega a un pblico dado, produce diferentes efectos, que
a su vez, determinan la aceptacin, las reacciones posteriores y los juicios
que de l se deriven. Los especialistas han valorados como los ms
importantes, los efectos siguientes:
a) Efecto utilitario
Es el que se produce cuando el sujeto encuentra en la informacin que se le
proporciona, los elementos necesarios para resolver necesidades y
problemas cotidianos.
b) Efecto de prestigio
Surge como consecuencia de la percepcin de la informacin que reafirma
los objetivos y valores del grupo social al que pertenece realmente o se
incorpora subjetivamente el receptor.
c) Efecto de consolidacin
Se produce en el Perceptor y se apoya en posiciones que para l, resultan
totalmente indiscutibles.

De esta forma los sujetos sienten apoyo en cualquier informacin que se

sustente en verdades que para l tienen valor indiscutible o que le resulten
posiciones morales aceptadas como incuestionablemente vlidas.
d) Efecto emocional
El efecto emocional se produce en los sujetos cuando la informacin
recibida le produce una alta carga emotiva, lo que a su vez, influye en la
forma de ver el mundo circundante, de juzgar los acontecimientos, en su
entorno y en su propia vida.
e) Efecto cognoscitivo
El sujeto siente la necesidad de conocer el mundo que lo rodea y estar
informado en torno a los acontecimientos que lo circundan. Los medios
pueden trasmitir informaciones que proporcionen la satisfaccin de saber,
siempre que los contenidos del mensaje sean significativos y desconocidos
por el sujeto.
f) Efecto esttico
Se produce en la medida que el mensaje que se propone a travs de los
medios de difusin masiva puede proporcionar el goce esttico en el
individuo, bien sea por el propio contenido del mensaje como por la
apariencia externa.
g) Efecto de placer
Conocido tambin como efecto de confort, es la satisfaccin que se produce
por el buen humor, por la descarga emocional.
Los trabajos que despierten el humorismo, la simpata, la jocosidad,
pueden ir encaminados a proporcionar el efecto de placer, aunque en su
contenido intenten una crtica a las costumbres y comportamiento de la
sociedad.
La importancia de este efecto est dado por el valor de este tipo de
descarga psicolgica ante las presiones del hombre contemporneo, ellos lo
liberan en cierto modo para que pueda el individuo conformar una actitud
concreta de adaptacin a la sociedad.
Las representaciones del mundo determinan el grado, la forma y
profundidad de la experiencia individual del ser humano y, al mismo tiempo,
la manera de percibir el contorno. La capacidad del hombre de tomar
conciencia, de darse cuenta de los fenmenos que le rodean y le afectan, en
las situaciones sociales e individuales en las cuales se ve involucrado,
influye en la manera de reflejar la realidad.
La imagen surge de la figuracin, cuando el hombre intenta retener y
cristalizar un aspecto visual del mundo exterior. Se caracteriza por su grado

de iconocidad, es decir, el realismo en comparacin con el objeto que ella

representa. Las imgenes que percibimos pueden dividirse de acuerdo con
su complejidad, su carcter histrico, su cualidad tcnica, su forma y su
color.
Podemos definir la imagen como la figura, la representacin, la
semejanza y la apariencia de una cosa; es el soporte de la comunicacin
visual que materializa un fragmento del universo perceptivo o contorno
visual.
Hay una serie de elementos de la informacin ptica que caracterizan la
imagen y hacen posible que sta pueda llegar a ser observada. De acuerdo
con el estudio realizado por el profesor Aguedo Alvarado, sobre la
composicin escenogrfica, estas caractersticas son, entre otras:
La luminosidad, la cual est distribuida en las superficies visibles de los
elementos simples de la imagen.
La cromaticidad, est repartida igualmente en la luminosidad de cada uno
de los elementos de la composicin.
El movimiento, que se basa principalmente en la sensacin de continuidad
de la imagen reproducida.
El contraste, caracterstica que permite destacar y resaltar determinados
elementos dentro de la composicin.
El detalle, quin est en funcin del nmero de elementos que integran la
composicin y a la cantidad de partes que necesitan ser captadas.
La imagen est determinada por la realidad, el contexto y la experiencia
que rodean al Perceptor visual, est formada por los canales de contacto de
aquel que recibe el mensaje visual y su inters de aproximacin al objeto.
La percepcin se refiere al marco visual del espacio en el que se ubican
todos los objetos observados. Proviene de un conjunto de sensaciones
tctiles, olfativas y gustativas que incorporan informacin nica sobre el
objeto y caracterizan aquello que percibimos visualmente.
Lo que el individuo recibe a travs de sus ojos y el tratamiento al cual se
somete esa informacin es lo que llamamos percepcin visual. Esta se
refiere al conocimiento que tomamos por estimulacin directa y actual de los
rganos de los sentidos, de su posicin en el espacio, de sus movimientos,
y de sus propiedades, es decir, el color, el peso, la forma.
La percepcin visual es una actividad cognoscitiva. Denominamos
cognoscitivo a aquellas actividades mentales relacionadas con la

percepcin, el almacenamiento y el procesamiento de informacin.

Toda percepcin visual est constituida por la clasificacin, la seleccin,
la simplificacin, la abstraccin, el anlisis y la sntesis. Estas operaciones
determinaron el modo a travs del cual la mente tratar el material
cognoscitivo.
Los factores que rigen la percepcin visual son: la organizacin, el
equilibrio, la proximidad en la conexin de unidades visuales. El hecho de
expandir la capacidad de ver, de percibir, es muy importante porque de esta
forma se ampla el potencial de comprender y elaborar mensajes visuales.
Efecto cultural de la comunicacin masiva
No es necesario partir de una visin apocalptica para valorar los efectos de
los medios masivos sobre la cultura contempornea, sino que basta con ser
realista. Nos guste o no los medios inciden ms que nunca en la
educacin de las nuevas generaciones, moldean gustos y tendencias en
pblicos de todas las edades, construyen la agenda de los temas sobre los
que discutimos a diario, y hasta han cambiado las formas de gobernar y
hacer poltica. Lo que antao pudo ser una verdad parcial hoy tiene el tono
de una verdad lisa y llana: los medios masivos de comunicacin se han
vuelto ms gravitantes en nuestra formacin cultural, en la manera de
relacionarnos con el mundo y con nuestros semejantes, en los trajines
cotidianos del trabajo y la creacin, y hasta en la intimidad de la vida
hogarea.
Efectos de los medios de comunicacin en los nios.
La televisin, internet, videojuegos, son de mucha influencia en la educacin
de los nios por el fcil acceso que se tiene a estos, dndoles malas
influencias debidas a los programas con temas de drogas, sexo, violencia,
alcohol, discriminacin etctera que no tienen una supervisin adecuada por
un adulto
La mayora de los nios aprenden e imitan todo lo que ven de los programas
o juegos favoritos, perjudicndolos por la influencia directa que tienen hacia
ellos reflejndose en el comportamiento de cada uno de los nios, en las
actividades que realizaban que por ver televisin dejan de hacerlas

quedndose solo sentados frente al televisor sin hacer algn deporte

afectndolos en la salud, perdindose de experiencias bonitas como
compartir momentos con los dems nios, aprender de la naturaleza,
socializar, convivir, tener nuevos amigos, aprender juegos nuevos, algunos
pierden el sentido entre la realidad la ficcin, resolviendo problemas con
violencia, ganan peso por dejar de realizar activacin fsica, aprendiendo
todo lo negativo que los medios brindan por no tener una buena calidad
educativa en las programaciones, y que cada ve" hay mas desinters parte
de estos, importndoles solo el beneficio que les brindan por la venta de
productos. tambin entra la irresponsabilidad de los padres a que la maor
parte de ellos nunca estn al pendiente de lo que su hijo est viendo o qu
tipo de juegos les compran no reflexionan sobre de las consecuencias que
les pueden traer ms adelante, algunos con tal de que el nio no los moleste
los ponen a ver tele en ver" de que les pongan una actividad recreativa,
como jugar futbol o algun otro tipo de deporte que les brinde un beneficio,
otros padres porno dejar salir al nio por la inseguridad que se vive hoy en
dia los encierran en casa teniendo en el hogar lo que perjudica ms al nio
si no hay una supervisin adecuada.
Los efectos de la conversin
El efecto de conversin se produce ntimamente ligado al de persuasible y
ambos son elementos de cambio en las opiniones o creencias del pblico y
se presentan sobre todo en aspectos consumistas y polticos cuando se
trata de guiar a los auditorios hacia objetivos predeterminados.

Algunos de los factores y de las condiciones que contribuyen a que se den

en nuestra sociedad diversos procesos de conversin y de persuasible,
motivados por algn o algunos de los medios masivos de comunicacin son:
Los grupos y las normas aceptadas y practicadas por estos mismos grupos.
La influencia de un individuo o imagen hacia otro(s) individuo(s) o masa
social.

La evasin.
Este efecto es uno de los que ms se repiten en los medios masivos de
comunicacin. El ejemplo clsico suele ser el del espectador que recurre a
la televisin, al cine o a la radio, para olvidarse de sus problemas cotidianos.
Por definicin la evasin ofrece o intenta un alivio para las realidades
montonas o desagradables de la vida, Sus funciones son: la distraccin, la
relajacin y el olvido de inquietudes.
Al ser la evasin puramente imaginativa, se hace presente cuando estimula,
ya sea en forma positiva o negativa, la imaginacin de un pblico a travs
de los contenidos de algn medio masivo de comunicacin.
Uno de los fenmenos ms caractersticos de este efecto es la intervencin
substitutiva, producida cuando en el desarrollo de algn programa hablan
unas personas con otras e inclusive consigo mismas, como un substitutivo
del contacto humano real.
Tambin la evasin puede presentarse como un desahogo emocional, una
reafirmacin social, etc. Es por eso que los anlisis de contenido realizados
en este sentido revelan que una gran parte del material de los medios
masivos de comunicacin, describe a sus auditorios mundos que no son
iguales a los que viven en realidad.
La frustracin.
Este efecto se presenta en muchos aspectos, no todos relacionados con los
medios de comunicacin. Pero en cualquiera de sus casos, la frustracin es
un sentimiento de insatisfaccin, de fracaso, que corresponde a la presencia
de algn obstculo que impide la realizacin de algn deseo o necesidad, ya
sea de tipo material, social o psicolgico. Un buen ejemplo de frustracin
producida por los medios de comunicacin son los programas y anuncios de
autos lujosos, residencias fabulosas y lugares exticos, que llegan a masas
o auditorios de escasos recursos econmicos.
La manipulacin.
La manipulacin es el propsito de guiar a un pblico hacia la adopcin de
conductas y actitudes predeterminadas. Es una resultante de la operacin
por medio de la cual se orientan y cambian las opiniones, creencias o
comportamientos de los pblicos, a travs de un dirigente poltico o social o

de la influencia de un medio masivo de comunicacin.

A su vez la principal caracterstica de este efecto consiste en que las
personas no son conscientes de su manipulacin.
La motivacin.
Este efecto lo constituye el conjunto de factores psicolgicos que empujan
inconscientemente al ser humano hacia un determinado gnero de
reacciones o de objetivos prefijados, a travs de la estimulacin de sus
deseos y capacidades.
La disfuncin narcotizaste.
Consiste en que cuando se produce el contacto con los medios masivos de
comunicacin, uno o varios individuos se transforman en seres informados e
interesados en su entorno, sin percatarse de que, mientras dura este
proceso, no toman ninguna decisin; esto es, que se han convertido en
receptores pasivos de los mensajes, les ataan o no, sin haber tomado
conciencia de ello.
La excitacin colectiva.
Es el estado de tensin que puede darse entre el pblico y que influye tanto
en la naturaleza del mensaje como en su frecuencia de transmisin y que
puede traducirse en un estado de excitacin entre los auditorios, individual o
masivamente.
Suelen distinguirse tres tipos de excitacin colectiva:
Alta excitacin colectiva. Se presenta cuando el estado de tensin es
producido por condiciones o sucesos extraordinarios e imprevistos como
pueden ser un temblor.
La moderada excitacin colectiva. Aparece cuando la tensin producida es
mayor que el inters que normalmente suele presentarse.
La baja excitacin colectiva. Representa el inters normal y continuo que se
presenta debido a las actividades y sucesos cotidianos.

Conclusin

Los medios de comunicacin son sistemas de transmisin de mensajes que

se difunden a un gran nmero de receptores a travs de diferentes tcnicas y
canales.
La relevancia de los medios de comunicacin masiva es sencillamente
fundamental. La sociedad humana no habra alcanzado su actual nivel de
complejidad y desarrollo si no hubiese contado con las
poderosas herramientas mediticas que tejen y transportan
el discurso social, gracias a lo cual el mundo ha pasado de ser una suma
de grupos humanos separados por la geografa y la cultura, a una
red integrada por las realidades nacionales de cada pas, que coinciden y
difieren mediante el alcance global de los medios masivos de comunicacin.
Los medios de comunicacin masivos son muy importantes en toda
sociedad. Si son independientes, veraces dado que el pueblo necesita saber
e informarse de todo lo ocurrido en su pas, regin o ciudad. Dejan de serlo

cuando se politizan, porque dejan de informar con verdades y entonces

informan lo que conviene que se sepa, all est el peligro, tergiversan la
realidad para favorecer al poder de turno.

REFERENCIAS ELECTRONICAS
http://www.eumed.net/libros-gratis/2011d/1022/medios_masivos.html
https://es.scribd.com/doc/53303722/Efectos-sociales-de-la-comunicacion-de-masas
http://www.monografias.com/trabajos101/la-comunicacion-masiva/la-comunicacionmasiva.shtml
http://morales-lenguajeycomunicacion.blogspot.com
http://www.oei.es/pensariberoamericablogspot.com