7

192 EX/39

Consejo Ejecutivo
a

192 reunin

PARS, 14 de agosto de 2013

Original: Ingls

Punto 39 del orden del da provisional

PROCLAMACIN DE 2016, AO INTERNACIONAL
DEL ENTENDIMIENTO MUNDIAL

RESUMEN
Este punto fue incluido en el orden del da provisional de la
192 reunin del Consejo Ejecutivo a peticin de Djibouti, en nombre
de los Estados Miembros del Grupo Africano.
Se adjunta al
correspondiente.

presente

documento

la

nota

explicativa

Medida que se prev adopte el Consejo Ejecutivo: decisin

propuesta en el prrafo 18.

192 EX/39
Nota explicativa
I.

Introduccin

1.
Reflexionar desde una perspectiva mundial e intervenir en el plano local presupone el
entendimiento mundial. Para lograr la sostenibilidad del planeta y propiciar el buen gobierno y la
transparencia debemos reducir el desfasaje de conocimientos sobre las acciones locales, por una
parte, y, por otra, sus efectos mundiales. Esta es en definitiva la ambicin de un programa
destinado a promover el entendimiento mundial.
2.
La humanidad se encuentra hoy en da ante situaciones sin precedentes: lo que est en
juego es el clima mundial, los ecosistemas y la biodiversidad, el orden econmico y el bienestar
sociocultural. Como los que ya son los ms vulnerables cargarn con la mayor parte del peso de
los efectos, alcanzar los Objetivos de Desarrollo del Milenio resultar cada vez ms difcil.
3.
Las investigaciones sobre el cambio ambiental mundial han arrojado resultados cientficos
inequvocos sobre los procesos del sistema terrestre que rara vez se traducen en polticas
eficaces. Debemos profundizar en nuestro conocimiento de los contextos socioculturales, mejorar
la aceptacin social y cultural de los conocimientos cientficos y encontrar vas diferenciadas en
funcin de las culturas para alcanzar la sostenibilidad mundial.
4.
Una autntica investigacin interdisciplinaria es en la actualidad una necesidad de primer
orden. Para que se haga realidad es preciso superar la dicotoma establecida entre las ciencias
exactas y naturales y las ciencias sociales. Los conocimientos en esas esferas se deben integrar
con formas de conocimiento no cientficas y no occidentales para construir un marco de
competencias de carcter mundial.
5.
Es imperativo colmar la brecha entre los problemas mundiales y los comportamientos y la
adopcin de decisiones nacionales, regionales y locales. Unas soluciones eficaces que se funden
en decisiones y medidas desde la base deben complementar las medidas que se adopten desde
arriba.
II.

Fundamento y objetivos de un Ao internacional del entendimiento mundial

6.

El Ao internacional del entendimiento mundial

crear a nivel mundial un entendimiento y una conciencia integrales de la raigambre
natural y cultural de toda accin humana
contribuir a modificar los hbitos nocivos para el medio ambiente mediante la
elaboracin de modelos alternativos ejemplares de prcticas cotidianas esenciales,
diferenciados segn las culturas
fomentar la toma de conciencia de la capacidad y las responsabilidades individuales
respecto de las decisiones cotidianas
alentar a cientficos de las ciencias sociales y exactas y naturales as como a estudiosos
de las humanidades a participar en investigaciones transdisciplinarias sobre la
sostenibilidad;
producir mdulos didcticos y directrices de estudios que se aplicarn en todos los
niveles de la educacin: de la enseanza primaria a la terciaria hasta la que se imparte a
quienes ya hayan adquirido experiencia;
servir de catalizador para la cooperacin transdisciplinaria y mejorar la transposicin de
conocimientos cientficos diferenciados segn las culturas a las prcticas sociales.

192 EX/39 pg. 2

7.
Puesto que las sociedades y las culturas determinan la forma en que vivimos y modelan
nuestro entorno natural, el Ao internacional del entendimiento mundial trata de nuestra manera
de vivir en un mundo cada vez ms globalizado y de la transformacin de la naturaleza desde la
perspectiva de la sostenibilidad mundial, esto es, el objetivo que desea alcanzar en beneficio de
las generaciones futuras.
8.
El Ao internacional del entendimiento mundial se centra en las prcticas cotidianas
habituales para demostrar la doble raigambre global de la biofsica local y de las condiciones de
vida socioculturales. Es particularmente acuciante la necesidad de tender puentes entre estos dos
mbitos de las prcticas cotidianas.
9.
El Ao internacional del entendimiento mundial apunta a proporcionar una comprensin
profunda aunque prctica de la manera en que todos los pueblos pueden convivir de manera ms
sostenible. Se har hincapi en la elaboracin de estrategias para proyectos locales especficos
con un alcance mundial.
10. Los objetivos del Ao internacional del entendimiento mutuo comprenden tres elementos
fundamentales: la investigacin, la enseanza y la formacin. La investigacin reunir a los
investigadores en ciencias sociales y ciencias exactas y naturales para lograr una mejor
comprensin de los efectos mundiales de las actividades cotidianas locales. La enseanza
aprovechar esos resultados de las investigaciones a todos los niveles, en las aulas del mundo
entero. La informacin se proporcionar en cooperacin con grandes asociados del sector privado
para fomentar la sensibilizacin del pblico, por ejemplo por medio de la prensa escrita, los juegos
de computadora, las redes sociales, las plataformas de Internet (www.global-understanding.info) y
programas de televisin.
III.

Coordinacin del Ao internacional del entendimiento mundial

11. Lidera esta iniciativa la Unin Geogrfica Internacional (UGI), que tiene un alcance
autnticamente mundial con sus 57 miembros nacionales de pleno derecho y sus 40 miembros
nacionales asociados que gozan de la condicin de observadores. En su Asamblea General
celebrada en agosto de 2012 en Colonia, los presidentes de los comits nacionales y el Comit
Ejecutivo de la UGI aprobaron por unanimidad la iniciativa de esta ltima tendiente a que las
Naciones Unidas proclamaran 2016 Ao internacional del entendimiento mundial. Esta iniciativa
que cuenta con el pleno respaldo del Consejo internacional para la Ciencia (ICSU), el Consejo
Internacional de Ciencias Sociales (CICS), el Consejo Internacional de filosofa y Ciencias
Humanas (CIPSH) y el Programa Internacional sobre las Dimensiones Humanas del Cambio
Ambiental Mundial (IHDP), debera formar parte de la iniciativa Future Earth copatrocinada por el
ICSU, el CICS, la UNESCO, el PNUMA, la UNU y el Foro Belmont.
12. Los objetivos del Ao internacional del entendimiento mundial complementarn la iniciativa
Future Earth incitando a las ciencias sociales y ciencias naturales y exactas as como a las
ciencias humanas a participar en las investigaciones sobre la sostenibilidad, lo cual aumentar las
oportunidades de que tanto los ciudadanos como los responsables de la adopcin de decisiones
se beneficien de las nuevas conclusiones y orientaciones y las tomen como referencia. Adems, el
Ao internacional a) propiciar la ciencia y la tecnologa al servicio del desarrollo sostenible,
b) apoyar la prioridad frica de la UNESCO y c) contribuir a la consecucin de los Objetivos de
Desarrollo del Milenio.
13. La UGI y quienes propugnan el Ao internacional del entendimiento mundial cooperarn con
la UNESCO para destacar la funcin de la cultura, las ciencias sociales y exactas y naturales en la
consecucin de la sostenibilidad mundial por medios diferenciados en funcin de las culturas, con
el objetivo de responder a las necesidades de la sociedad y apoyar las nuevas imaginaciones
geogrficas adaptadas a las nuevas realidades de la era digital. La UGI se ocupar de la
coordinacin y la comunicacin en relacin con las actividades del Ao internacional.
Estas actividades sern planificadas por las sociedades geogrficas nacionales, los ministerios de

192 EX/39 pg. 3

educacin, ciencia y tecnologa, las instituciones educativas y organizaciones no gubernamentales
y gubernamentales. Todas estas actividades sern coordinadas por centros de accin regional y
por la Secretara General, sita en Jena (Alemania).
14. El Ao internacional del entendimiento mundial puede inspirarse en los programas de la
UNESCO en materia de educacin para el cambio climtico y estar en plena consonancia con
ellos as como con los esfuerzos de la Organizacin en materia de educacin para el desarrollo
sostenible, cuyo fin es dotar a las personas de los medios para prever, hacer frente y resolver los
problemas que amenazan nuestro futuro. El Ao har posible que a una amplia gama de
ciudadanos de todo el mundo -en tanto que ciudadanos del mundo con responsabilidades
mundiales- tome conciencia de que la mayora de las actividades cotidianas tiene una doble
raigambre global, natural y social, que establece un nexo entre lo local y lo mundial.
15. La UNESCO ha desempeado una funcin esencial en la proclamacin de la celebracin del
Ao Internacional del Planeta Tierra, Ao Internacional de la Astronoma y el Ao Internacional de
la Qumica. Por intermedio de su Consejo Ejecutivo y su Conferencia General, la UNESCO tendr
un importante papel que desempear para que las Naciones Unidas proclamen un
Ao internacional del entendimiento mundial.
IV.

Conclusin

16. Las Naciones Unidas solo pueden proclamar Aos internacionales durante los perodos de
sesiones de su Asamblea General y si lo pide por lo menos uno de sus Estados Miembros.
Rwanda encabeza esta iniciativa, en la inteligencia de que un gran nmero de Estados Miembros
de las Naciones Unidas la apoyar.
17. Un Ao internacional del entendimiento mundial apoyara y promover el liderazgo mundial
de la UNESCO en el fortalecimiento de las capacidades cientficas y tecnolgicas al servicio del
desarrollo sostenible.
Decisin propuesta
18. A la luz de lo que antecede, el Consejo Ejecutivo podra adoptar una decisin del siguiente
tenor:
El Consejo Ejecutivo,
1.

Reconociendo que la sostenibilidad mundial reposa en un entendimiento mundial de

nuestras actividades cotidianas,

2.

Subrayando que la enseanza de la geografa para el entendimiento mundial es

esencial para hacer frente a desafos como el cambio climtico y el cambio social a
nivel mundial, proporcionar fuentes sostenibles de agua potable, alimentos y energa y
preservar un entorno intacto para el bienestar de todos,

3.

Considerando que el entendimiento mundial contribuye a reducir los riesgos de

conflictos regionales y, por lo tanto, a promover la paz en los planos local, nacional y
mundial,

4.

Consciente de que el ao 2016 ofrecer la posibilidad de destacar la necesidad de la

colaboracin cientfica internacional y transdisciplinaria para conseguir la sostenibilidad
mundial,

5.

Habiendo examinado el documento 192 EX/39,

192 EX/39 pg. 4

6.

Se congratula de que la Unin Geogrfica Internacional (UGI) en su Congreso

Internacional y su Asamblea General de 2012, con el apoyo de los consejos ejecutivos
del Consejo Internacional para la Ciencia, el Consejo Internacional de Ciencias
Sociales y el Consejo Internacional de Filosofa y Ciencias Humanas, haya aprobado
unnimemente la iniciativa de proclamar 2016 Ao internacional del entendimiento
mundial y haya decidido liderar la coordinacin y la promocin de actividades
nacionales y regionales relacionadas con la geografa en todo el mundo;

7.

Invita a la Directora General a apoyar todos los esfuerzos encaminados a que la

Asamblea General de las Naciones Unidas proclame 2016 Ao internacional del
entendimiento mundial;

8.

Recomienda que la Conferencia General en su 37 reunin apruebe una resolucin al

respecto.

Impreso en papel reciclado