CUADRO COMPARATIVO SOBRE LAS EVALUACIONES NACIONALES E

INTERNACIONALES

NINI JOHANA SABOGAL MENDEZ

EVALUACIN DE APRENDIZAJES MEDIADOS POR TIC

DOCENTE CONSULTOR: ARMANDO MUOZ
MAGISTER EN PEDAGOGA DE LA TECNOLOGA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES

MAESTRA EN GESTIN DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA
BOGOTA
2016

Prueba

Prueba
Saber

Icfes

Ecaes

Pruebas a
docentes y

Pruebas Nacionales
Caractersticas
Ventajas

Desventajas

-Se aplica a los estudiantes

de los grados tercero,
quinto y noveno
-Se inici en el 2001 con
quinto y noveno.
-En el 2009 se incorpor el
grado tercero.
-Se basan en lenguaje,
matemticas, ciencias y
sociales.

-Contribuyen a que
los estudiantes se
preparen en distintos
grados y al llegar al
grado once sea vean
mejores resultados.

-no tiene en
cuenta el contexto
de cada nio.

-Se aplican a los

estudiantes que estn
terminando grado once.
- Se evala las reas de
lenguaje, matemtica,
fsica, qumica, biologa,
geografa, historia,
filosofa, idioma
extranjero.

-Sirve para saber lo

que los estudiantes
saben al terminar el
bachillerato.
-A los mejores
puntajes les otorgan
becas universitarias

-Es una prueba

estndar a nivel
nacional que no
tiene en cuenta el
contexto del
estudiante sus
condiciones.
-Se mide la
calidad de la
educacin por
estas pruebas,
dejando de lado
muchos ms
factores que
influyen en est.

-Se aplica a los

estudiantes que estn
terminando una carrera
profesional.
-Se evala los
componentes propios de
acuerdo a la carrera.
-Empez como proyecto
obligatorio a partir del
2003
-Se hace una aplicacin
anual.
-Es una prueba que se
aplica a los docentes y

-Evala competencias
de los estudiantes.
-Ofrece becas
nacionales e
internacionales.

-Verifica las
competencias de los

-No hay
resultados por

directivos.

Prueba

Pisa

Serce

Timss

directivos que quieran

ingresar a ejercer cargos
pblicos.
-Evala las competencias
disciplinarias de acuerdo al
su perfil acadmico.

docentes.
-Hay trasparencia
para ingresar a cargos
pblicos.
-Hay pruebas
especiales para los
ento-descendientes.
Pruebas Internacionales
Caractersticas
Ventajas

rea que permita

conocer las
falencias.
-No se tiene
acceso al material
despus de la
prueba.
Desventajas

-Evala conocimientos y
habilidades para la vida.
-Son pruebas
estandarizadas.
-Se aplican a jvenes de 15
aos, que estn cursando
grado sptimo por lo
menos.
-Se realiza en dos sesiones
una cognitiva y un
cuestionario.

-Considera que la
educacin cientfica
es fundamental en los
procesos de
formacin.
-Se inculca el espritu
evaluativo.
- Pone a prueba la
capacidad de
interpretar y
solucionar problemas.

-No se basa en los

programas
acadmicos de
cada pas.
-Se comparan con
otros pases, pero
no se tiene en
cuenta la situacin
social de cada
uno.

-Es un proyecto del

Laboratorio
Latinoamericano de la
Evaluacin de la Calidad
de la Educacin (LLECE).
- Evala competencias
bsicas y habilidades para
la vida.
- Se enfoca en las reas de
lectura y matemtica, con
la opcin de hacerlo en
Ciencias Naturales.
-Se aplica a los grados
cuarto y octavo.

-Los resultados sirven

para tomar decisiones
y mejorar la poltica
educativa.

-No tiene
aplicacin
peridica.
-no tiene en
cuenta los
programas
acadmico.

- Se hace observacin
sobre las dificultades
en la comprensin
analtica de textos y la
solucin de problemas
complejos.

-No
hay
un
seguimiento a las
propuestas
de
mejora frente a los
resultados.

- Se hace sobre
Matemticas y Ciencias
Naturales.
-Se realiza en ciclos

-No
cuenta

tiene

en
el

Pirls

cuatrienales desde 1995

programa
-Brinda informacin educativo que est
para
mejorar
los desarrollando cada
procesos
de pas.
enseanza
y
aprendizaje de las
matemticas y las
ciencias.

-Mide las tendencias en el

rendimiento en
comprensin lectora de los
alumnos de 4 curso de
Educacin Primaria (9-10
aos).

-Aplica cuestionarios
dirigidos
a
estudiantes, a padres
de familia, a docentes
y a rectores de las
instituciones
educativas
para
conocer el ambiente
lector del estudiante.

-El
periodo
establecido para la
aplicacin de la
prueba es muy
distante de una a
la otra.

-Esta prueba se hace

para saber qu tan
preparados estn los
alumnos
para
comprender y asumir
los derechos, las
libertades
y
las
responsabilidades de
los ciudadanos.

No se entregarn
resultados
individuales por
colegio o por
alumno, se hace
por pas.

- Se realiza en un
cuadernillo de prueba que
incluye dos bloques de
evaluacin.
- Se realiza cada cinco
aos a partir del 2001.

-El estudio se realiza con

alumnos de 2 grado de
educacin secundaria
obligatoria (14 aos) en 38
pases.
Icss
- evala los aprendizajes y
la competencia cvica y
ciudadana

-Solo se aplica a
un grado, debera
ser aplicable a
-Busca ofrecer a los otros cursos.
pases participantes
un
anlisis,
para
detectar
fallas
y
plantear estrategias.

BIBLIOGRAFA

Las evaluaciones censales MEN:

http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-107522.html

Sistema de evaluacin internacional pisa, recuperado el 11 de febrero del 2014:

http://evaluacioninternacionalpisa.blogspot.com/

http://www.mecd.gob.es/inee/estudios/iccs.html