TEMA 1- NEUROCIENCIA

Neurociencia: El estudio de las bases biolgicas de la conducta humana. Se han encargado de explicar
cmo funciona la mente con base en su condicin biolgica enraizada en el cerebro. Requiere niveles
diferentes anlisis, siendo estos de orden de complejidad ascendente: molecular, celular, sistemtico,
conductual y cognitivo.
Tipos de Neurociencias
Neuroanatoma: Se interesa por la estructura del sistema nervioso.
Neurobiologa: Se interesa por la organizacin molecular de la neurona, y la forma en que estas
estn organizadas, a travs de la sinapsis, en circuitos funcionales que procesan informacin y
median en la conducta.
Neurobiologa molecular: Se interesa por el material gentico y proteico de las neuronas para
comprender la estructura y funcin de las molculas cerebrales. Estudia la localizacin de los
genes en los cromosomas, secuencindolos y caracterizndolos, y establece su papel en la
normalidad y la identificacin de sus mutaciones o la identificacin de la alteracin de su
metabolismo como bases fenotpicas de las enfermedades neurolgicas.
Neuroendocrinologa: Se interesa por la interaccin entre los sistemas endocrino y nervioso.
Neurociencia computacional: Se interesa por la formulacin de mdulos computados de las
funciones cerebrales.
Neuroetologa: Se interesa por las bases neutrales de las conductas animales en su habitad
natural.
Neurofarmacologa: Se interesa por los efectos de drogas y medicamentos sobre el sistema
nervioso.
Neuroinmunologa: Estudia las interacciones del cerebro y S. Inmunolgico.
Neurologa-Neurociruga: Se interesa por el diagnstico y tratamiento de los trastornos nerviosos
que afectan o no los procesos mentales.
Neuroqumica: Se interesa por los procesos qumicos que tienen lugar en el S.N.
Neurofisiologa: Estudio de las funciones y actividades del S.N.
Psicobiologa: Es el estudio cientfico de la biologa del comportamiento. La psicobiologa es slo
una de las muchas disciplinas que contribuyen a la neurociencia, es por ella misma amplia y
diversa.
Los biopsicologos estudian muchos fenmenos diferentes y abordan sus investigaciones de
maneras distintos. La investigacin biopsicologica puede estudiar sujetos, humanos o no; puede
adoptar la forma de experimentos formales o de estudios no experimentales y puede ser bsica o
aplicada.

Divisiones en la psicobiologa

Los biopsicologos llevan a cabo sus investigaciones de mltiples maneras. Los enfoques
particulares de la biopsicologa que han florecido y crecido, han recibido el reconocimiento como
divisiones separadas de la investigacin biopsicologica.
Psicologa Fisiolgica: Estudia los mecanismos neurolgicos del comportamiento por medio de la
manipulacin directa del cerebro en experimentos controlados. Suelen ser mtodos quirrgicos o
elctricos. Los sujetos son casi siempre animales de laboratorio.
Psicofarmacologa: Se centra en la manipulacin de la actividad nerviosa y del comportamiento
por medio de frmacos. Una parte de la investigacin es aplicada. El propsito de muchos
estudios es desarrollar nuevos medicamentos o reducir el abuso de drogas.
Neuropsicologa: Estudio de los efectos psicolgicos en las lesiones cerebrales en pacientes
humanos. Trata casi exclusivamente con casos clnicos y estudios cuasiexpermentales de
pacientes con una lesin cerebral como resultado de una enfermedad, un accidente u operacin
quirrgica.
Psicofisiologa: Estudia la relacin entre la actividad fisiolgica y los procesos psicolgicos en
sujetos humanos. Los procedimientos son no invasivos. Las investigaciones se centran en los
conocimientos de la fisiologa de procesos psicolgicos como la atencin, emocin y el
procesamiento de la informacin, tambin existe aplicacin clnica.
Neurociencia Cognitiva: Estudia las bases neurales de la cognicin, trmino que suele referirse a
los procesos intelectuales superiores, la mayora de la investigacin implica sujetos humanos, su
mtodo principal es registro no invasivo.
Psicologa comparada: Aborda de manera general la biologa del comportamiento. Comparan el
comportamiento de distintas especies y se centran, en la gentica, la evolucin y adaptabilidad del
comportamiento.

Ventajas de usar animales y seres humanos en la investigacin

La investigacin psicobiolgica estudia tanto seres humanos como animales. Entre los animales
se encuentran: ratas, ratones, gatos, perros y primates.
Ventajas: Seres Humanos.
- Pueden seguir instrucciones.
- Comunican sus experiencias subjetivas.
- Son ms baratos (no se deben mantener)
- En un campo destinado a comprender la complejidad de la funcin del cerebro humano
aportan que tienen cerebros humanos.
Los encfalos de seres humanos difieren de los otros mamferos fundamentalmente en su tamao
global y el grado de desarrollo cortical. Son diferencias cuantitativas.
Ventajas: Animales.

Los encfalos y la conducta de los animales son ms sencillos que los de los seres humanos,
por lo que es ms probable que el estudio de estos revele interacciones fundamentales entre
el cerebro y la conducta.
Se comprende el estudio de los procesos biolgicos mediante la comparacin de especies
diferentes.
Se pueden llevar a cabo investigaciones con animales de laboratorio, que por razones ticas
no pueden hacerse con sujetos humanos.

TEMA 2. CONDUCTA DE CORTEJO Y DOMINANCIA SOCIAL.

Algunas conductas desempean una funcin evidente en la evolucin. Por ej, la capacidad de encontrar
comida, esquivar a los depredadores o de defender a las propias cras obviamente aumentan la capacidad
del animal para transmitir sus genes a generaciones posteriores. Otras conductas desempean una
funcin menos evidente, pero no menos importante. Dos ejemplos de esto son la dominancia social y la
conducta de cortejo.
1- Dominancia social: Los machos de muchas especies establecen una jerarqua social estable
mediante combates con otros machos. El macho dominante normalmente gana los combates
contra todos los otros machos. Una vez establecida la jerarqua, las hostilidades disminuyen ya
que los machos de posicin baja en el rango aprenden a evitar o someterse a los machos
dominantes. La dominancia social es un factor importante ya que en algunas especies los machos
dominantes copulan ms que los no dominantes por lo tanto son ms eficaces en la transmisin
de caractersticas a las generaciones posteriores. Las hembras dominantes tienen ms
posibilidades de engendrar una descendencia ms numerosa y sana.
2- Conducta de cortejo: En muchas especies la cpula se precede de una compleja serie de seales
de cortejo. El macho se acerca a la hembra y le da muestras de inters. Su seal (que puede ser
olfativa, visual, auditiva o tctil) puede producir una seal por parte de la hembra, la cual a su vez
provoca una en respuesta y as sucesivamente hasta que sucede la cpula. Se piensa que las
seales de cortejo promueven la evolucin de nuevas especies. Una especie es un grupo de
organismos que desde el punto de vista reproductor estn aislados de otros organismos, estos
slo pueden tener una descendencia frtil si se emparejan con miembros de la misma especie.
3- Evolucin: es el proceso que explica como los seres vivos generan descendencia con
modificaciones.
4- Caractersticas del Homo Sapiens: La familia de los primates que incluye a los seres humanos es
la de los homnidos. Simplificando, esta familia se compone de dos gneros: Australopithecus y
Homo (Homo erectus y Homo sapiens). No obstante, los seres humanos (Homo sapiens) son la
nica especie de homnidos supervivientes. la mayora opina que los australopitecos
evolucionaron hace unos seis millones de aos en frica a partir de una lnea de simios antes
llegar a extinguirse. Los australopitecos medan slo 1,3 metros y tenan encfalos pequeos;
pero su postura era erguida como la nuestra. La caracterstica ms distintiva de la originaria

especie Homo era su gran cavidadcerebral (de aproximadamente 850 cm3), mayor que la del
Australopihtecus (unos 500 cm3) pero menor que la
de los seres humanos modernos (unos 1.330 cm3). La originaria especie Homo utilizaba fuego y
herramientas. Coexisti en frica con varias especies de Australopithecus durante aproximadamente
medio milln
de aos hasta que stos se extinguieron, y empezaron a emigrar hacia Europa y Asia hace
1,7 millones de aos Unos 200.000 aos atrs la primitiva especie Homo fue reemplazada gradualmente
en el registro fsil por los seres humanos modernos (Homo sapiens). A pesar de que los tres atributos
primordiales de los seres humanos encfalo grande, posicin erguida y manos libres con pulgares
oponibles se han manifestado durante cientos de miles de aos, extraamente la mayora de los logros
humanos son recientes.
El proceso evolutivo no avanza en una nica lnea. Los seres humanos tenemos pocos motivos para
reclamar la supremaca evolutiva. Somos la ltima especie superviviente de una familia (la de los
homnidos) que ha existido tan slo durante un momento fugaz del tiempo de la evolucin. La evolucin no
siempre se desarrolla lenta y gradualmente. Cambios repentinos del entorno pueden desencadenar
rpidos cambios evolutivos. El hecho de que haya semejanzas entre las especies no significa
necesariamente que stas tengan un origen evolutivo comn.