MANUAL DE CONVIVENCIA

SENA
Regional Tolima
Centro comercio y servicios
Conocimiento y emprendimiento para todos los colombianos

TABLA DE CONTENIDOS

Himno de Colombia . 4
Bunde tolimense.5
Himno del Sena6
CONOZCAMOS EL SENA.. 7-13
Historia de la organizacin..7
Smbolos..7-9
Misin.9
Visin.....9
Objetivos..............10
Principios..11
Valores...11
Compromisos institucionales. 11
Como est organizado el SENA... 12
Carta organizacional de la regional...13
Carta de bienvenida a el aprendiz..14
PAUTAS DE COMPORTAMIENTO manual de convivencia.. 15- 20
Que es el manual de convivencia.15
A quien va dirigido el manual de convivencia.15
Cules son las claves para llevar una buena convivencia...15
Cuales valores y actitudes guan el actuar del ser humano15-16
Reglas Mnimas De Comportamiento Se Deben Tener En Los Espacios De Formacin16-20
en los ambientes de aprendizaje.16
Baos17
Biblioteca....17

Cafetera17-18
pasillos y reas de descanso del centro..18
Coliseo y gimnasio..18
Auditorio19
Portera..19
Transporte......19
Uniformes.20
El carnet.20

HIMNO DE COLOMBIA
[Coro]

[Estrofa. IV]

[Estrofa. VIII]

Oh gloria inmarcesible!
Oh jbilo inmortal!
En surcos de dolores
El bien germina ya.

A orillas del Caribe

Hambriento un pueblo
lucha Horrores
prefiriendo
A prfida salud.
!Oh, s de Cartagena
La abnegacin es
mucha,
Y escombros de la
muerte
desprecian su virtud.

La Virgen sus cabellos

Arranca en agona
Y de su amor viuda
Los cuelga del ciprs.
Lamenta su esperanza
Que cubre losa fra;
Pero glorioso orgullo
circunda su alba tez.

[Estrofa. I]
Ces la horrible noche
La libertad sublime
Derrama las auroras
De su invencible luz.
La humanidad entera,
Que entre cadenas gime,
Comprende las palabras
Del que muri en la cruz

[Estrofa. II]
"Independencia" grita
El mundo americano:
Se baa en sangre de
hroes
La tierra de Coln.
Pero este gran principio:
"el rey no es soberano"
Resuena, Y los que
sufren
Bendicen su pasin.
[Estrofa. III]
Del Orinoco el cauce
Se colma de despojos,
De sangre y llanto un ro
Se mira all correr.
En Brbula no saben
Las almas ni los ojos
Si admiracin o espanto
Sentir o padecer.

[Estrofa. V]
De Boyac en los
campos
El genio de la gloria
Con cada espiga un
hroe
invicto coron.
Soldados sin coraza
Ganaron la victoria;
Su varonil aliento
De escudo les sirvi.
[Estrofa. VI]
Bolvar cruza el Ande
Que riega dos ocanos
Espadas cual centellas
Fulguran en Junn.
Centauros indomables
Descienden a los llanos
Y empieza a presentirse
De la epopeya el fin.
[Estrofa. VII]
La trompa victoriosa
Que en Ayacucho truena
En cada triunfo crece
Su formidable son.
En su expansivo empuje
La libertad se estrena,
Del cielo Americano
Formando un pabelln.

[Estrofa. IX]
La Patria as se forma
Termopilas brotando;
Constelacin de cclopes
Su noche ilumin;
La flor estremecida
Mortal el viento hallando
Debajo los laureles
Seguridad busc
[Estrofa. X]
Mas no es completa
gloria Vencer en la
batalla,
Que al brazo que
combate Lo anima la
verdad.
La independencia sola
El gran clamor no acalla:
Si el sol alumbra a todos
Justicia es libertad.
[Estrofa. XI]
Del hombre los derechos
Nario predicando,
El alma de la lucha
Proftico ense.
Ricaurte en San Mateo
En tomos volando
"Deber antes que vida",
Con llamas escribi.

BUNDE TOLIMENSE

[Coro]
Canta el alma de mi raza
en el Bunde de Castilla
y este canto es sol que abraza
[Estrofa I]
Nacer, vivir, morir
amando al Magdalena
la pena se hace buena
y alegra el existir
[Estrofa II]
Baila, baila, baila
sus bambucos mi Tolima
y el aguardiente
es ms valiente y leal
[Estrofa III]
Soy vaquero tolimense
y en el pecho llev espumas
va mi potro entre las brumas
con cocuyos en la frente
y al sentir mi galopar
galopa el amor del corazn.
[Estrofa IV]
Pues mi rejo va enlazar
las dulzuras del amor
con la voz de mi cantar

HIMNO DEL SENA

Letra: Luis Alfredo Sarmiento
Msica: Daniel Marlez
[Coro]
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el animo noble y radiante
Transformmosla en mundo mejor
[Estrofa I]
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven est,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dar.
[Estrofa II]
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la tcnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarn.
[Estrofa III]
Hoy la patria nos grita sentida,
estudiantes del SENA triunfad!
solo as lograris en la vida,
ms justicia, mayor libertad.
[Estrofa IV]
Avancemos con fuerza guerrera,
estudiantes con firme tazn!
que la patria en nosotros espera,
su pacfica revolucin.

CONOSCAMOS EL SENA

HISTORIA DE LA ORGANIZACIN
El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) creado en 1957 como resultado de la
iniciativa conjunta de los trabajadores organizados, los empresarios, la iglesia
catlica y la Organizacin Internacional del Trabajo, es un establecimiento pblico
del orden nacional, con personera jurdica, patrimonio propio e independiente y
autonoma administrativa, adscrito al Ministerio de la Proteccin Social de la
Repblica
de
Colombia.
El SENA cumple la funcin que le corresponde al Estado de invertir en el
desarrollo social y tcnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y
ejecutando la formacin profesional integral para la incorporacin de las personas
en actividades productivas que contribuyan al crecimiento social, econmico y
tecnolgico
del
pas.
Adems de la formacin profesional integral, impartida a travs de nuestros
Centros de Formacin, brindamos servicios de Formacin continua del recurso
humano vinculado a las empresas; informacin; orientacin y capacitacin para el
empleo; apoyo al desarrollo empresarial; servicios tecnolgicos para el sector
productivo, y apoyo a proyectos de innovacin, desarrollo tecnolgico y
competitividad

SIMBOLOS

Escudo

bandera

El escudo del SENA (y la bandera) diseados a comienzos de la creacin de

nuestra institucin, reflejan los tres sectores econmicos dentro de los cuales se
ubica el accionar de la institucin, a saber: el pin, representativo del de
industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el caf, ligado al del
primario y extractivo.

ESCUDO

El escudo del SENA es un smbolo de identificacin de gran importancia histrica,

el cual es reflejar los tres sectores econmicos dentro de los cuales se ubica el
accionar de la institucin: el pin, representativo del de industria; el caduceo,
asociado al de comercio y servicios; y el caf, ligado al del primario y extractivo.
Nos muestra de forma grfica la sntesis de los enfoques de la formacin que
imparten al individuo en todas sus reas de trabajo y especializacin.

LA BANDERA

la bandera del SENA es de forma de rectangular, color blanco y con el escudo

centrado. se usa en todos los eventos institucionales que se realizan dentro y
fuera del la entidad de carcter oficial

LOGOTIPO

El logo nos enfatiza el conocimiento que adquirimos diariamente: por un mtodo

autnomo en el cual cada uno es responsable de sus deberes.
El logotipo nos muestra de forma grfica la sntesis de los enfoques de la
formacin que impartimos: Permanente, en la que el aprendiz es el responsable
de su propio proceso de aprendizaje.
MISIN
El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se encarga de cumplir la funcin que
le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y tcnico de los
trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la Formacin Profesional
Integral gratuita, para la incorporacin y el desarrollo de las personas en
actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, econmico y
tecnolgico del pas.
VISIN
El SENA ser una organizacin de conocimiento para todos los colombianos,
innovando permanentemente en sus estrategias y metodologas de aprendizaje,
en total acuerdo con las tendencias y cambios tecnolgicos y las necesidades del
sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la
productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del pas.

OBJETIVOS

El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, tiene los siguientes objetivos:

1. Dar formacin profesional integral a los trabajadores de todas las actividades
econmicas, y a quienes sin serlo, requieran dicha formacin, para aumentar por
ese medio la productividad nacional y promover la expansin y el desarrollo
econmico y social armnico del pas, bajo el concepto de equidad social
redistributiva.
2. Fortalecer los procesos de formacin profesional integral que contribuyan al
desarrollo comunitario a nivel urbano y rural, para su vinculacin o promocin en
actividades
productivas
de
inters
social
y
econmico.
3. Apropiar mtodos, medios y estrategias dirigidos a la maximizacin de la
cobertura
y
la
calidad
de
la
formacin
profesional
integral.
4. Participar en actividades de investigacin y desarrollo tecnolgico, ocupacional
y social, que contribuyan a la actualizacin y mejoramiento de la formacin
profesional
integral.
5. Propiciar las relaciones internacionales tendientes a la conformacin y
operacin de un sistema regional de formacin profesional integral dentro de las
iniciativas de integracin de los pases de Amrica Latina y el Caribe.
6. Actualizar, en forma permanente, los procesos y la infraestructura pedaggica,
tecnolgica y administrativa para responder con eficiencia y calidad a los cambios
y exigencias de la demanda de formacin profesional integral.

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PRINCIPIOS

Primero la vida
La dignidad del ser humano
La libertad con responsabilidad
El bien comn prevalece sobre los intereses particulares
Formacin para la vida y el trabajo

VALORES

Respeto
Librepensamiento y actitud crtica
Liderazgo
Solidaridad
Justicia y equidad
Transparencia
Creatividad e innovacin

COMPROMISOS INSTITUCIONALES

Convivencia pacfica
Coherencia entre el pensar, el decir y el actuar
Disciplina, dedicacin y lealtad
Promocin del emprendimiento y el empresarismo
Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente
Honradez
Calidad en la gestin

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COMO ESTA ORGANIZADO EL SENA

El Consejo Directivo Nacional es la mxima instancia representada por los
diferentes sectores del Gobierno, los gremios, la Conferencia Episcopal,
Organizaciones Campesinas, confederaciones de Trabajadores, que velan por el
cumplimiento de las polticas y programas de la Institucin.
El SENA est organizado en tres niveles estratgicos que permite ofrecer
Formacin Profesional Integral a todos y a cada uno de los que lo solicitan.
En el primer nivel, encontramos la Direccin General como grupo de
pensamiento, de formulacin de polticas y de gestin por procesos, encabezada
por su Director General de libre nombramiento y remocin por parte del Presidente
de la Republica de Colombia.
En el segundo nivel, las 33 Direcciones Regionales, las cuales cuentan con un
Director Regional, elegido a travs de proceso de meritocracia, de libre remocin,
representante del Director General, responsable de coordinar, administrar y velar
la ejecucin de la Formacin Profesional Integral y las actividades del SENA, en
los Centros de Formacin y en todas aquellas establecidas en la normativa
vigente.
El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA tiene cobertura de sus servicios en
todo el Pas, donde en cada departamento se encuentran Centros de Formacin
Profesional que ofrecen a las Empresas de los sectores agropecuario, industrial,
comercio y servicios una contraprestacin a sus aportes parafiscales ofreciendo
servicios de actualizacin tcnica y tecnolgica.
En el tercer nivel, encontramos, los 114 Centros de Formacin Profesional Integral
a nivel nacional, gerenciados por el Subdirector de Centro, elegido a travs de
proceso meritocratico, de libre remocin y responsable de la prestacin de los
servicios de formacin profesional integral y tecnolgicos, la promocin, el
desarrollo del empresario, la normalizacin y evaluacin de competencias
laborales, en interaccin con entes pblicos y privados y en articulacin con las
cadenas productivas, sectores econmicos y acadmicos

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13

CARTA DE BIENVENIDA A EL APRENDIZ

BIENVENIDO AL SENA, CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS!, usted
tiene el privilegio de formarse en la entidad de mayor trayectoria y cobertura del pas.
Durante su formacin, el SENA contribuir para el desarrollo de su perfil como libre
pensador, con capacidad crtica, lder, solidaria, emprendedora y creativa.
- Libre pensador y con capacidad crtica, constructiva y respetuosa de las ideas
propias y las de los dems, que con sus observaciones construye y aporta a la solucin
de los problemas.
- Solidario, en busca del bien comn, que trabaja en equipo construyendo soluciones
colectivas, se deja llevar por sus principios y valores, comprometido con la sociedad y el
entorno, para que Colombia crezca a travs de sus ideas, acciones y esfuerzo.
- Lder, es gestor de su propio proceso de formacin, se atreve a impulsar un cambio
social, al construir nuevos rumbos para transformar y mejorar la sociedad. Tiene su visin
puesta en el futuro y dirige sus energas hacia el cambio con una actitud proactiva y
optimista.
- Emprendedor y creativo, al realizar anlisis complejos de las situaciones, formulando
proyectos concretos y realizando actuaciones simples. Utiliza la creatividad como
herramienta para solucionar de forma innovadora los retos que le impone la sociedad.
Su compromiso como APRENDIZ con el SENA y con la sociedad colombiana, reafirma la
responsabilidad que asume en el momento de la matrcula en cualquier tipo de formacin:
Titulada o Complementaria, desde las diferentes modalidades Presencial, Virtual o
Combinada.
Este compromiso incluye adoptar y aplicar una conducta correcta en cada uno de los
momentos de su formacin, en los lugares donde sta se desarrolle, y no realizar actos
que afecten su proceso de formacin ni el de sus compaeros del SENA; sobresalir
siempre por su liderazgo positivo, su aspecto personal, el cuidado y manejo de los
elementos y medios que se faciliten para su formacin y el de su equipo de trabajo; tener
siempre presente el respeto, la honestidad, responsabilidad, solidaridad con sus
compaeros, instructores, directivos, personal administrativo y en general con los
integrantes de la comunidad educativa, demostrando as los valores y principios que se le
han inculcado desde su hogar y que ahora fortalecer y promover en cada una de sus
acciones en el SENA.
Todo lo anterior redundar en una convivencia pacfica en comunidad y en la construccin
diaria del pas que necesitamos. De usted depende que podamos lograrlo.

Bienvenido a la Comunidad Educativa SENA.

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PAUTAS DE COMPORTAMIENTO
MANUAL DE CONVIVENCIA
QUE ES EL MANUAL DE CONVIVENCIA?
Es la herramienta que permite regular, armonizar las relaciones de convivencia
incentivando el dialogo como medio de comunicacin y solucin de situaciones
que permitan compartir en Paz con la Comunidad y ello se refleje en su vida y
acciones dentro y fuera de la institucin.
A QUIEN VA DIRIGIDO EL MANUAL DE CONVIVENCIA?
El presente Manual de convivencia est dirigido a toda la comunidad educativa del
SENA Regional Tolima Centro De Comercio Y Servicios: aprendices, instructores,
directivos y personal de apoyo, que se congregan para desarrollar los programas
institucionales de Formacin Profesional.
CUALES SON LAS CLAVES PARA LLEVAR UNA BUENA CONVIVENCIA?.

Utilizar una correcta y asertiva comunicacin

Respetar a todos los miembros de la comunidad educativa, siendo la
solidaridad, la tolerancia y la escucha, guas del actuar.

mantener su autoestima en alto, quererse a s mismo y reflejarlo en todos

los actos.
Adquirir el hbito del trabajo en equipo como parte de la Formacin
Profesional Integral.
Valorar cada momento de la formacin como camino al xito en la vida.
Mejorar y cuidar el entorno que se le ofrece.
Enaltecer el conocimiento de los compaeros.

CUALES VALORES Y ACTITUDES GUIAN EL ACTUAR DEL

SER HUMANO?

Racionalidad: Eje vertebral del desarrollo humano.

Respeto: Valoracin y cuidado de s mismo, de los dems y de la
naturaleza
Responsabilidad: Previsin y compromiso en el actuar
Convivencia: Interaccin armnica en el encuentro con el otro
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Amistad: Interaccin de crecimiento y respeto

Solidaridad: Acompaamiento a los dems en las diversas circunstancias
de la vida
Justicia y equidad: Reconocimiento del derecho del otro y de sus mritos
Lealtad: Sinceridad y fidelidad consigo mismo y con los dems
Honestidad: Integridad en lo pblico y en lo privado.
Disciplina: Esfuerzo y organizacin para el logro de las metas.

REGLAS MINIMAS DE COMPORTAMIENTO SE DEBEN TENER

EN LOS ESPACIOS DE FORMACIN
1. EN LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE
1.1 Prohibido el ingreso a las redes sociales (Facebook- Messenger)
1.2 Es obligatorio salir a los descansos en los horarios estipulados
1.3 Informar del dao o prdida de computadores, cargadores, mesas, televisores
etc.
1.4 Abstenerse de pararse sobre las sillas y mesas, y pegar chicle en ellas
1.5 Cumplir con el horario de ingreso para que no afecte el tiempo de formacin.
1.6 Respetar, cuidar y valorar todos los elementos que se le proporcionan para la
formacin profesional integral
1.7 No consumir alimentos dentro de las aulas y talleres.
1.8 prohibido fumar en espacios pblicos y cerrados Resolucin 1956 del 2008
1.9 Tener un comportamiento disciplinario asertivo, evitar el chisme y el
comentario.
1.10 Evitar el uso del celular, ni aparatos electrnicos que afecten el buen
desarrollo de la formacin.
1.11 Utilizar los utensilios adecuados para el aseo y la buena apariencia de los
mismos.
1.12 Permanecer en el aula el tiempo programado para el normal desarrollo de
las actividades.
1.13 Contribuir al mantenimiento aseado del ambiente de formacin.

En las tics
1.14 Respetar los espacios de cada grupo en formacin
1.15 Mantener un volumen de voz bajo, respetando a los otros grupos que se
encuentran en formacin
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1.16 Prohibido escuchar msica

1.17 Prohibido el uso del celular durante la formacin
1.18 Prohibido correr, gritar y hacer escndalo, puede molestar a los dems.

2. BAOS
2.1 Utilizar el bao correspondiente al sexo. Todos merecemos respeto y
privacidad.
2.2 Mantener el aseo en las paredes, puertas o espejos de los baos
2.3 Dar el uso adecuado
2.4 No jugar con agua
2.5 Abstenerse de fumar en ellos.
2.6 Apropiarse de la buena conservacin, pues stos son para su uso y cuidado
2.7 No utilizarlos como escondite para no asistir a clases.
2.8 Depositar papeles, hojas de cuaderno, toallas sanitarias y cualquier otro
desperdicio en las papeleras dispuestas para tal fin. Arrojarlos dentro de los
inodoros causa desaseo, obstrucciones y mal olor

3. BIBLIOTECA
3.1 Permitir la orientacin por parte del responsable de la Biblioteca.
3.2 Guardar silencio o manejar un volumen de voz bajo, apaga el celular o djalo
en silencio, respetar que otros estn investigando y necesitan concentrarse.
3.3 Utilizar los computadores exclusivamente para fines educativos
3.4 Prohibido el ingreso a las redes sociales (Facebook- Messenger)
3.5 Respetar los derechos de autor (no fotocopiar)
3.6 Informar a el encargado del dao de algunos de los elementos de la biblioteca
3.7 Cumplir el horario establecido para las consultas
3.8 Solicitar amablemente ayuda al responsable de la Biblioteca en caso de que
la requiera.
3.9 Utilizar los libros, equipos y muebles con cuidado, son para su uso.
3.10 Denunciar a quien vea destruir los elementos de ella.
3.11 Cumplir con los tiempos previstos para prstamos de libros
3.12 Abstenerse de ingerir alimento o bebida dentro del recinto.
3.13 Estar a paz y salvo antes de su graduacin. Evite multas.

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4. CAFETERIA
4.1 Lavar sus manos antes de cada comida, el no tener esta costumbre le puede
llevar a infecciones que puede lamentar.
4.2 Ingresar en orden y respetar el turno.
4.3 Manejar un tono de voz normal. No gritar ni hacer escndalo, puede molestar
a los dems.
4.4 Cumplir normas de cortesa con las personas que le prestan el servicio. Dar
las gracias y pedir el favor alegran el alma.
4.5 limpiar el horno microondas despus de utilizarlo. Otros tambin lo utilizaran.
4.6 Respetar el plato de su compaero.
4.7 Cuidar los cubiertos, bandejas, mesas, sillas, saleros. Ellos son para su uso.
4.8 Utilizar los cubiertos adecuadamente y evitar jugar con ellos.
4.9 dejar la silla y la mesa limpia y organizada al terminar.
4.10 Al terminar de comer ceder el puesto a otra persona
4.11 Depositar la basura y desperdicios en los recipientes dispuestos para tal fin.
Para ello es necesario Implementar el plan de manejo integral de residuos
slidos

5. PASILLOS Y REAS DE DESCANSO DEL CENTRO

5.1 Cuidar la fauna y la flora que le rodea.
5.2 Mantener las reas limpias y agradables para su descanso. Utilizar
adecuadamente los servicios de telfonos, carteleras y zonas comunes, son
para el servicio de todos.
5.3 no sentarse en las escaleras y corredores, estos deben estar libres para
circular
5.4 no correr, ni gritar en los pasillos
5.5 evitar muestras afectivas de manera exagerada
5.6 Conservar en buenas condiciones de aseo y limpieza todas las instalaciones
fsicas del centro.
5.7 Depositar la basura y desperdicios en los recipientes dispuestos para tal fin.
Para ello es necesario Implementar el plan de manejo integral de residuos
slidos

6. COLISEO Y GIMNASIO
6.1 el ingreso al gimnasio es exclusivamente en ropa deportiva

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6.2 prohibido el ingreso al coliseo a realizar actividades deportivas en ropa

diferente a la requerida
6.3 no consumir alimentos dentro de estas instalaciones

7. AUDITORIO
7.1 Prohibido el ingreso a el auditorio en uniforme de cultura fsica
7.2 Prohibido el ingreso y consumo de alimentos y bebidas
7.3 Guardar silencio o hablar en voz baja durante el tiempo de la conferencia,
capacitacin etc.
7.4 Prohibida la salida o el ingreso al auditorio una vez inicie la conferencia,
capacitacin etc.

8. PORTERA
8.1 Mostrar el carnet
8.2 Permitir la revisin de bolsos y maletines
8.3 Registrar la entrada y salida de equipos tecnolgicos (computadores,
impresora, etc.)
8.4 Mostrar la autorizacin (formato de permiso) en caso de salir en una hora
diferente a la de la culminacin de su formacin
8.5 El ingreso de los aprendices es por la entrada lateral
8.6 El ingreso de instructores y personal administrativos es por la entrada del
frente; por donde ingresan los carros al parqueadero
8.7 Prohibido el ingreso de bebidas alcohlicas, sustancias Sico-activas,
elementos corto pulsantes, arma de fuego o elemento que puedan atentar a
la integridad fsica o sicolgica de las personas

9. TRANSPORTE
9.1 Cumplir los horarios establecidos del transporte
9.2 Saludar y dar las gracias a quien le presta el servicio.
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9.3 Abstenerse de pararse sobre las sillas, de escribir en el espaldar y de

9.4 pegar chicle en ellas.
9.5 Abstenerse de fumar, consumir alimentos o bebidas durante el servicio
9.6 Depositar papeles o desperdicios en el lugar dispuesto para ello
9.7 Mantener la cabeza y los brazos dentro de la ruta del transporte, el sacarlos
por la ventana o la puerta podra ocasionar un accidente.
9.8 Respetarlas paradas establecidas del transporte.

10. UNIFORMES
10.1 Ser crticos ante los fenmenos de la moda evitando que afecten la
presentacin personal
10.2 Portar el uniforme segn los modelos escogidos y
establecidos
oportunamente
10.3 Portar el uniforme adecuadamente dentro y fuera de las instalaciones del
SENA
10.4 Tener una excelente presentacin personal
10.5 Llevar ordenado y limpio el uniforme
10.6 Portar el uniforme en los das que corresponde
10.7 Los zapatos de los uniformes para las nias que requieran tacones; es de
uso obligatorio de estos con punta y con una altura mnima de 3 cm y mximo
de 6 cm
10.8 El color de las uas debe de ser en tonos claros o trasparente
10.9 Uniforme de cultura fsica: sudadera segn el modelo, camiseta blanca
segn el modelo, pantaloneta segn el modelo establecido, medias blancas y
tenis blancos
10.10
Los varones deben conservar el cabello corto.
10.11
11. EL CARNET
11.1 Obligatorio portar el carnet en lugar visible durante toda la jornada de
aprendizaje.
11.2 El uso del carnet es responsabilidad de cada Aprendiz
11.3 presentar el carnet a la hora de ingreso de las instalaciones del SENA

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