Pamela Llanos

NRC:9384

1.- Hablemos de Democracia

1.- En qu pas se aplic la poltica de separados pero iguales?
En E.E.U.U
2.- Qu significa?: Si mi causa es justa, mis mtodos lo sern
Significa que si vamos hacer algo bien para bien de los dems, no importa los
mtodos que utilice si la causa lo amerita estos tambin los sern, tu esfuerza se
reflejar a largo plazo
3.- Qu es lo que pide la revolucin cultural de los aos 60?
Lo que pide es que de a poco se vaya reconstruyendo la seguridad de la sociedad,
y as a futuro complicaciones en al mbito econmico
4.- En qu pas fue la revolucin de los claveles del ao 1974?
Ocurri en Portugal
5.- Qu muro fue derribado como consecuencia de la revolucin de los
pauelos?
El muro de Berln
6.- Qu dice el rtulo de la Biblioteca de Alejandra?
Parece ser que los rollos o volmenes que estaban organizados y clasificados por
gneros o materias ya sean estas: pica, lirica, tragedia, comedia, filosofa o
medicina, y dentro de ellos por orden alfabtico de nombres de autores e ttulos.
7.- Cul es la democracia ms grande del mundo?
La democracia de los E.E.U.U
8.- A qu pas se le conoce como la nacin del arco iris?
A Sudfrica

Haz una investigacin por qu se le llama al ao 1968 el "ao mgico" y su

impacto en el mundo.
Desde la muerte del Che y la revuelta estudiantil del "mayo francs, hasta la
llamada primavera de Praga y la revolucin cultural china, la huelga de ANDES
en el continente latinoamericano; el inicio de las redes de ordenadores antecedente de la internet, la conquista de la luna en el marco de la carrera
espacia y la ofensiva guerrillera del Tete en Vietnam y las protestas contra dicha
guerra. Antonio Negra "1968" fue una locura y enigmtico ao de nuestro siglo.
Nadie previ y muy pocos los que participaron se entiende despus de lo
sucedido. Se dio una especie de huracn humano, un descontento generalizado
de los jvenes y estridente que barri el mundo en todas las direcciones. Su nico
antepasado fue en 1848, cuando tambin una marea revolucionaria - la "primavera
de los pueblos. " - Se inici en Pars en febrero, extendido a casi todas las
capitales y principales ciudades de Europa, llegando a Recife en Brasil propio
filsofo Jean -Paul Sartre, presente en los acontecimientos de mayo de 1968 en
Pars, confes dos aos ms tarde, fue "sigue pensando en lo que haba sucedido
y que no haba entendido muy bien
Yo no poda entender lo que los jvenes queran
Grupo # 3
Daniela Haro
Katherine Guaman
Jennifer Ipiales
Pamela Llanos
Jose Juia
ANLISIS DE MNIMO 500 PALABRAS Post Guerra,
Derecho al Voto, Imaginacin al Poder. La democracia tena que volverse a crear
despus de la Primera Guerra Mundial, porque se haba perdido la dignidad y en
definitiva se perdi lo poco de democracia que estaba en ese tiempo.
Posteriormente, al intentar restaurar la democracia, el primer pas que tuvo la
aprobacin del voto femenino fue Nueva Zelanda. En Estados Unidos, al querer
ser una sola nacin, se dividi en dos partes el pas, estando en el norte los
blancos y en el sur los negros esclavos, estando presentes barreras mentales,
que eran la discriminacin tanto a mujeres por el machismo, como a los esclavos
negros. Era tan grande la discriminacin que comenzaron a querer exterminar a la
comunidad negra, habiendo una ley donde se divida las cosas (las bancas de los
parques, los buses, los restaurantes, etc.), para los blancos y los negros. En 1947

Truman hizo una legislacin donde penalizaba el linchamiento ante la comunidad

negra. Kennedy, viendo esta discriminacin legaliza por vez primera el voto a la
comunidad negra libremente, mandando a alfabetizar a los propios blancos a la
comunidad negra. En los aos 60 (revolucin cultural), se pide el derecho a la
diferencia, el voto negro, los derechos a las mujeres, los estudiantes crearon un
grupo para el movimiento anti guerra. Estos grupos motivo para que marcharan
por las calles de Washington para parar la famosa guerra de Vietnam.
En ese lapso de tiempo fue un gran avance para la democracia, ya que,
permitiendo que los derechos a las mujeres, pueda establecerse en mbitos como
el poltico, por lo tanto, la sociedad machista fue acostumbrndose a estilos
feministas y adems a movimientos nuevos en ese tiempo como el gay, indios,
etc.

* Cul es mi rol como estudiante universitario/a en presente del Ecuador?

Mi rol como estudiante universitario es receptar todos los conocimientos
adquiridos, en el trascurso de la carrera, para que de esta forma, pueda contribuir,
a un futuro con investigaciones o experimentos, generando as nuevas formas del
cuidado a la naturaleza en el pas.
* Cmo puedo impactar el futuro de mi sociedad de manera positiva adems de
ser
excelente
estudiante?
Puedo contribuir con nuevas formas de cuidado a los animales o plantas,
basndome en los estudios que adquir en mi carrera universitaria, siempre
teniendo en cuenta mis valores y principios, ya que es la base para obtener un
excelente resultado en un futuro.

*Elabore un organigrama

Estructura del estado

ecuatoriano

Los principales
poderes son :

Ejecutivo

Coordina el ente
que trabaja

Legislativo

Define objetivos
y fines de los
entes

Judicial

Participacion
ciudadana y
control social

Fines y derecho

Describe las
leyes

Electoral

Organismos

Consulta

Coordinacion

Educaion
superior

Grupo # 3
Daniela Haro
Katherine Guaman
Jennifer Ipiales
Pamela Llanos
Jose Juia
Deberes Ciudadanos

Deberes Estudiante

Acatar y cumplir la Constitucin, la Respetar las normas que la institucin

ley y las decisiones legtimas de las rige
autoridad competente.
Ama killa, ama llulla, ama shwa. No Respetar a las autoridades , de la
ser ocioso, no mentir, no robar.
institucin
Ser responsable en nuestros actos sea
Defender la integridad territorial del fuera o dentro de la institucin
Ecuador y sus recursos naturales.
Colaborar en el mantenimiento de la Participar activamente en los procesos
paz y de la seguridad.
de evaluacin
Respetar los derechos humanos y Asistir normalmente a la institucin
luchar por su cumplimiento.
Recibir por parte de docentes ,
Respetar los derechos de la profesionales una enseanza excelente
naturaleza, preservar un ambiente , de parte de sus conocimientos
sano y utilizar los recursos naturales
de modo racional, sustentable y
sostenible.
Promover el bien comn y anteponer Desarrollar una libertada de ideas , en
el
inters
general
al
inters crticas constructivas
particular, conforme al bienvivir.
Administrar honradamente y con
apego irrestricto a la ley el
patrimonio pblico, y denunciar y
combatir los actos de corrupcin.
Practicar la justicia y la solidaridad
en el ejercicio de sus derechos y en

Realizar las actividades evaluados con

suma responsabilidad

Acatar las resoluciones

circunstancias

frente

el disfrute de bienes y servicios.

Promover la unidad y la igualdad en
la diversidad y en las relaciones
interculturales.
Asumir las funciones pblicas como
un servicio a la colectividad y rendir
cuentas a la
Sociedad y a la autoridad, de
acuerdo con la ley.

Cuidar las
universidad

instalaciones

de

la

Participar
activamente
en
las
actividades de la universidad sean
extracurriculares o no

Ejercer la profesin u oficio con Ser informados de los problemas

sujecin a la tica.
internos que puedan ocurrir en la
institucin universitaria
Conservar el patrimonio cultural y Recibir el apoyo material , para el
natural del pas, y cuidar y mantener desarrollo de las actividades evaluadas
los bienes pblicos.
Respetar y reconocer las diferencias Reforzar los temas , indicados por los
tnicas,
nacionales,
sociales, docentes
,
de
esta
manera
generacionales, de gnero,
comprendemos mucho mejor
Y la orientacin e identidad
sexual.
Cooperar con el Estado y la Dar a conocer en una emergencia las
comunidad en la seguridad social, y rutas alternas en las que se puede por
pagar los tributos establecidos por la cursos
ley.