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TRABAJO COLABORATIVO II
Presentado por:
Sandra Carolina Rodrguez CC 1078347008
Luz Marina Devia CC 52313672
Linda Viviana Vargas CC1015426648
GRUPO 6
TUTOR
Carlos Arturo Montoya
INTRODUCCION
OBJETIVOS
GENERAL
ESPECIFICOS
Identificar los factores de riesgo que influyen para que se generen hurtos
dentro de la ciudad de Bogot
Concientizar a la comunidad frente a la importancia de establecer
estrategias de prevencin direccionadas a hurtos dentro la ciudad de
Bogot
Enfocar las estrategias de prevencin a otras ciudades del pas, con el fin
minimizar los ndices de seguridad
Crear talleres para jvenes reincidentes, con el propsito de mejorar su
calidad de vida y as prevenir actos delictivos; hurto
JUSTIFICACION
Las capacitaciones son la meto logia para evitar los hurtos, prevenir es el ideal
que los ciudadanos debemos tener en cuenta cuando nos encontremos en calles,
tras milenios y trabajos los puntos ms crticos donde los victimarios estn al
acecho, por esta razn resalto el apoyo de la sociedad junto con la polica para
evitar estos hechos que acogen a la sociedad a bajar la guardia sometindolos
que se presenten ms casos de hurtos y delinquiendo con gravedad a las
vctimas, trabajando de la mano y todos unidos podemos detener
esta
problemtica que crece cada da ms, la planeacin a mediano plazo es obtener
margen dela sociedad, y sus posibles apoyos para la prevencin tomando como
estudio de mercado las zonas ms afectadas.
actitudes
de
las
personas,
4. Estudio de mercado
Mercado Meta
El Mercado Meta del proyecto son los cinco barrios considerados como los ms
pobres y peligrosos de Bogot, los cuales son: Diana Turbay (Rafael Uribe),
Lucero (Ciudad Bolivar), Perdomo (Ciudad Bolivar), Libertadores (San Cristobal) y
Danubio (Usme), todos ellos ubicados al sur y sur-oriente de la capital. Estos
barrios son, segn las autoridades, los que presentan mayor nmero de
asesinatos, venta de estupefacientes, peleas y robos. El Secretario de Gobierno
explic que las causas son la falta de presencia del Estado respecto a estas
comunidades, jvenes y adultos que frente al abandono y falta de autoridad se
dan fcilmente paso a la ilegalidad.
El proyecto est enfocado a personas entre los catorce y los treinta aos de edad
ya que es aproximadamente desde esta edad en la que se ha detectado empiezan
las actividades ilegales las cuales continan en su mayora cuando son adultos.
Dentro de las necesidades de este mercado encontramos la falta de tolerancia y
respeto, el ocio, mal uso del tiempo libre, la falta de desarrollo y enfoque en
actividades constructivas, y la falta de gua y autoridad para lograrlo. El servicio
que el proyecto ofrece cubre cada una de las necesidades ya que busca brindar
espacios donde los jvenes reciban taller tericos y prcticos obligatorios que
creen conciencia ciudadana, a travs de la limpieza y mejoramiento de zonas
crticas y abandonadas, respeto, perdn y valoracin del ncleo familiar. De igual
manera brinda la oportunidad de descubrir y desarrollar talentos deportivos y
artsticos a travs de campeonatos de diferentes deportes, talleres y clases de rap,
hip hop, break dance y danza urbana. Se lograr un enfoque haciendo uso de la
autoridad tanto Estatal como gubernamental, ya que se establecern programas
obligatorios donde los jvenes y personas debern asistir de manera obligatoria
por lo menos a una de las actividades de manera permanente y se llevar un
registro de las mismas.
Anlisis de la competencia
La competencia del servicio propuesto por el proyecto son las bandas de
delincuencia y microtrfico que absorben a los jvenes hacia la ilegalidad
cubriendo de igual manera el manejo del tiempo libre, enfoque e influencia de
autoridad para lograrlo. La participacin de esto grupos dentro del mercado meta
del proyecto es significativamente alta y genera fidelizacin de consumidores
fcilmente tanto a corto como a largo plazo.
Tamao del mercado
A travs de los datos recopilados se establece un promedio de jvenes por barrio,
donde el enfoque se realizar primeramente en 500 jvenes identificados por
barrio, en su mayora de pandillas y bandas identificadas, que se involucren dentro
del proyecto y las actividades. El espacio de ampliacin del alcance del mercado
meta es espacioso por lo cual a largo plazo, y de acuerdo a la evolucin del
proyecto, se busca desarrollar nuevas estrategias y ms alternativas para su
seguimiento y crecimiento.
Diferenciacin de productos o servicios
La diferencia abismal entre lo ofrecido por la competencia y el servicio del
proyecto genera un gran impacto no solo a nivel personal sino a nivel social. Las
consecuencias psicolgicas como trastornos mentales, comportamientos de
desadaptacin social son comunes en personas que han crecido en medio del
ambiente de delincuencia y el nico resultado. El proyecto busca generar un
servicio que apoye a la comunidad a empezar un proceso de transformacin
donde paso a paso y con un seguimiento riguroso se logre establecer cambios
permanentes respecto al ambiente social de los barrios, y a su vez cambiar el
estilo de vida de cada persona que ingrese al proyecto.
5. Diseo de la encuesta
Ms de 10 aos
Entre 5 y 9 aos
Menos de tres aos
Menos de un ao.
a.
b.
c.
d.
e.
Atraco
Drogadiccin
Homicidios
Violaciones
Violencia intrafamiliar.
Padre y madre
Padre
Madre
Hijos
3
9
mas de 10 aos
entre 5 y 9 aos
Menos de 3 aos
menos de 1 ao
SI
NO
ATRACO
DROGADICCION
HOMICIDIOS
VIOLACIONES
VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
SI
NO
PADRE Y MADRE
MADRE
PADRE
HIJOS
Cree que unidos como comunidad y autoridades puede combatir la Inseguridad y la violencia
SI NO
SI
NO
7. Estudio tcnico
Determinan el estudio tcnico para ello deben determinar lo siguiente.
Localizacin del proyecto
El proyecto est destinado para la ciudad de Bogot, centrado en los cinco barrios
considerados como los ms pobres y peligrosos de Bogot, los cuales son:
Kennedy Diana Turbay (Rafael Uribe), Lucero (Ciudad Bolvar), Perdomo (Ciudad
Bolvar), Libertadores (San Cristbal) y Danubio (Usme), todos ellos ubicados al
sur y sur-oriente de la capital.
Tamao del proyecto
Inicialmente se busca tener una cobertura en los barrios mencionados con una
participacin inicial de 50 a 100 jvenes por barrio.
Perfil psiclogo:
Posee los conocimientos psicolgicos, habilidades y valores para planear,
prevenir, diagnosticar, intervenir, evaluar e investigar, en ejl mbito del
comportamiento y la educacin, a fin de contribuir al bienestar de individuos y
grupos, con juicio crtico y compromiso social.
La formacin necesaria para lograr una adecuada seleccin y utilizacin de las
estrategias e instrumentos psicolgicos, empleados para resolver las demandas
planteadas en los campos de aplicacin profesional.
Actividades
1. Docencia
2. Planeacin y aplicacin de programas educativos
3. Orientacin Educativa y Vocacional
4. Elaborar material didctico
5. Asesora
6. Evaluacin del aprendizaje
7. Aplicacin de instrumentos estandarizados
8. Administracin educativa
9. Educacin especial
Identificacin de proveedores.
El propsito es tener el apoyo de la alcalda mayor de Bogot para obtener los
permisos que nos permitan usar las instalaciones y provean con el presupuesto
necesario para el proyecto.
8. Estudio financiero
Es importante la Inversin privada y la inversin pblica puesto que debe ser una
labor que nos aporte a todos los habitantes del sector
Costos
ESTUDIO FINANCIERO
Inversiones
Muebles y enseres
Equipo de oficina
Caja
Costos Fijos
Costos variables
Gastos
Ingresos
500.000.000
2.000.000
4.000.000
5.000.000
2.500.000
3.500.000
6.000.000
20.000.000
543.000.000
Bitico y Fsico
Los desechos o basuras producen condiciones inadecuadas para la vida al
degradar el ambiente y aumentar la cantidad de patgenos o microorganismos
causantes de enfermedades, pero si se logra concientizar a la comunidad que
existen formas efectivas para realizar el manejo y desecho adecuado de los
mismos
La acumulacin de basura es un problema social que se busca contrarrestar con
las jornadas de limpieza ambiental
generando un impacto significativo
inicialmente en los barrios incluidos en el proyecto.
Donde quiera que fueres... Haz lo que vieres. Este dicho antiguo y popular es
axiomtico. Se han preguntado ustedes por qu un colombiano que arroja basura
en las calles de Bogot, no lo hace igual si est en Zurich? O por qu un catlico
que asiste a una Meca se quita el calzado? Definitivamente porque la conducta
colectiva es contagiosa y obligante. No slo en los aspectos negativos como
tambin en los positivos y en los culturales.
Entonces, tratndose de los sitios pblicos es importante desplegar una cultura
cuyos comportamientos favorezcan los buenos hbitos de comunidad: la
convivencia, el orden, el aseo y la solidaridad.
Para lograr lo anterior es indispensable primero que todo realizar una detallada
observacin de los hbitos y comportamientos de los asistentes. Esta se debe
realizar en forma metdica y llevando un registro estadstico de las situaciones, su
frecuencia y su incidencia en la aceptacin de la comunidad
Las jornadas de adecuacin de fachadas, mejoramiento de estructuras y calles
descuidadas o abandonadas,
podan de pasto y entre otras actividades,
permitirn una mejora en la atmosfera que reflejan los barrios creando
modificaciones positivas en los rasgos fsicos y estructurales de los mismos.
Cultural
El proyecto no busca erradicar las culturas urbanas que se presenten en los
barrios, pero si busca desligar las culturas de los actos criminales e ilegales con
los cuales estn relacionados. El impacto del proyecto se ver evidenciado en el
cambio cultural de los barrios respecto a cultura ciudadana, familiar y proyecto de
vida reflejados en la seguridad de los barrios, es decir que se debe erradicar la
creencia popular que los jvenes que realizan actividades fuera de entorno social
que los rodea son delincuentes.
Dentro de las polticas en busca de soluciones y alternativas para garantizar la
tranquilidad ciudadana, las actividades que unen a la familia, que crean cultura,
respeto a la diversidad cultural e ideolgica
Promueven la participacin de los residentes de cuadra, sectores o barrios para
prevenir delitos y contravenciones por medio de la atencin y reaccin oportuna,
contando con el apoyo de las autoridades segn sea el caso
A travs de cultura se busca fomentar la integracin de la comunidad en el
desarrollo de proyectos cvicos, educativos, culturales, ecolgicos, deportivos y de
salud.
Las actividades culturales deben tener los siguientes propsitos:
delincuente.
Econmico
Entre los elementos analizados en la encuesta se encuentra la situacin de
victimizacin de los ciudadanos, su percepcin de inseguridad, su opinin sobre
las instituciones locales y nacionales y del servicio de las autoridades tales como
la polica, la Alcalda y las Fuerzas armadas. Este trabajo tiene como objetivo
realizar estudiar estas encuestas mediante un anlisis de la tendencia de las
Poltico
Las problemticas de convivencia y seguridad ciudadana deben ser atendidas por
las autoridades locales en primera instancia, toda vez que son estas quienes estn
ms cercanas a los ciudadanos y por ende conocen de manera ms clara las
necesidades de los mismos.
Es necesario asumir los temas de violencia, delincuencia, inseguridad y crimen
desde una perspectiva analtica, que permita realizar estudios objetivos de los
fenmenos. En este orden de ideas, resulta claro para todos los actores que los
temas de convivencia y seguridad ciudadana no pueden seguirse manejando
desde la lgica de los caprichos y las percepciones aisladas de la realidad por
parte de algunas autoridades.
Atender las necesidades de los ciudadanos en relacin con los temas de
inseguridad y violencia implica el trabajo coordinado, interinstitucional e
intersectorial de las instituciones que tiene competencias y funciones en la
materia.
El enfoque de la
seguridad Local, como fundamento del anlisis de la
problemtica de cada sector urbano y rural, tiene como finalidad lograr la
participacin de la sociedad civil mediante el desarrollo de actividades dirigidas a
alcanzar los siguientes objetivos:
Lograr la integracin de la comunidad con el Gobierno y la Polica Nacional.
Rescatar los principios de vecindad, solidaridad, espritu cvico, respeto y
acatamiento a la autoridad para que la comunidad se organice en torno a la
seguridad integral.
CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.