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271 - Manual de Especialistas
271 - Manual de Especialistas
CAPTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
El Consejo Superior de Postgrado de la Universidad Santa
Mara, establece los siguientes requisitos, procedimientos y
criterios para la Elaboracin, Presentacin y Evaluacin de los
Trabajos Especiales de Grado, de conformidad con lo dispuesto en
la Normativa General de los Estudios de Postgrado para las
Universidades e Institutos, debidamente autorizados por el Consejo
Nacional de Universidades, publicado en Gaceta Oficial de la
Repblica de Venezuela N 36.061, con fecha de 9 de octubre de
1996.
1. El Trabajo Especial de Grado es el requisito final de la
formacin del aspirante al Ttulo de Especialista, su aprobacin es
condicin obligatoria para el otorgamiento del ttulo al cual opta.
2. Los aspirantes a Ttulo de Especialista en cualquiera de las
reas, debern presentar un Trabajo Especial de Grado, el cual debe
ser el resultado de una labor investigativa en el que demuestre el
manejo instrumental de los conocimientos adquiridos en la
respectiva rea de su especializacin.
3. El Trabajo Especial de Grado deber ser realizado de
manera individual.
4. El Trabajo Especial de Grado, para los estudiantes de la
sede central, debe ser presentado y aprobado en un lapso de tiempo
mximo de cuatro (4) aos, contados a partir del momento en que
inicia sus estudios en la especialidad correspondiente.
5. Los estudiantes de la sede central, para la inscripcin de
su Trabajo Especial de Grado, debern cumplir los siguientes
pasos: (a) cancelacin de los Derechos Arancelarios, (b) llenar la
Planilla de Inscripcin del Ttulo Tentativo del Trabajo
Especial de Grado, la cual le ser otorgada en la Direccin de
Investigacin en la sede de Caracas y (c) anexar fotocopia de la
cancelacin de los Derechos Arancelarios.
6. La Direccin de Investigacin a travs del Consejo
Superior de Postgrado establece lapsos de tiempo especiales para la
Inscripcin, Elaboracin y Presentacin de los Trabajos Especiales
de Grado de los estudiantes del interior del pas.
7. Cada Trabajo Especial de Grado deber ajustarse a las
normas sealadas en el presente normativo, as como a las reglas
ortogrficas y gramaticales del idioma Castellano.
8. La extensin del Trabajo Especial de Grado debe tener,
desde la Introduccin hasta las Conclusiones, como mnimo
cincuenta (50) pginas.
9. El Trabajo Especial de Grado debe presentar como mnimo
quince (15) referencias bibliogrficas.
10. Al momento de la entrega de la versin definitiva del
Investigacin nombrar a un
el puntaje mnimo
aspirante
deber
cancelar
los
Derechos
Arancelarios
CAPTULO II
NORMAS PARA LA PRESENTACIN
DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
La Universidad Santa Mara, ha fijado su propia normativa
para la Elaboracin, Presentacin y Evaluacin de los Trabajos
Especiales de Grado. Estas normas, que a continuacin se
presentan,
mantienen
en
lneas
generales
los
criterios
2.3 Mrgenes
En todas las pginas, el margen izquierdo debe ser a cuatro
(4) centmetros, el margen inferior y el margen derecho a tres (3)
centmetros del borde de la hoja.
El margen superior vara de la siguiente forma:
1. Cinco (5) centmetros en la primera pgina de: la
Introduccin, de cada Captulo y de la Bibliografa.
2. Tres (3) centmetros en el resto de las pginas de: la
Introduccin, de cada Captulo y de la Bibliografa (ver Anexo B).
2.4 Espacios
2.4.1 Sencillo (Un espacio sencillo)
1. Entre las lneas de cada grupo de datos de la Portada, de la
pgina de Presentacin del Trabajo Especial de Grado y, del
encabezado y cuerpo del Resumen (ver Anexos C-1, D y E).
10
empezar
el
escribir
el
primer
Anexo B).
3. Cada vez que se va a escribir un subttulo (ver Anexo B)
4. Para empezar el desarrollo del primer prrafo de cada
subttulo (ver Anexo B).
5. Cuando se va a insertar una cita textual igual o mayor a
cuarenta (40) palabras, un cuadro o un grfico se deja este
espacio entre los dos (2) prrafos que los delimitan -el superior y el
inferior- (ver Anexo B).
2.4.5 Sangra
1. En cada inicio de prrafo debe dejarse una sangra de cinco
(5) caracteres, lo que equivale a un (1) centmetro (ver Anexo B).
11
2.5 Paginacin
Este punto se refiere a la ubicacin y tipo de escritura del
nmero de pgina.
1. En las pginas preliminares se utilizan los Nmeros
Romanos en minscula (i, ii, iii, iv,..). La sealizacin del nmero
de pgina debe colocarse en el margen derecho, ms o menos a dos
(2) centmetros del borde superior de la hoja (ver Anexo E). La
Portada y la pgina de Presentacin del Trabajo Especial de Grado
se cuentan, pero no se les marca el nmero de pgina.
2. En las pginas del texto se utilizan los Nmeros Arbigos
(1, 2,...), stos se colocan en el margen superior derecho a ms o
menos dos (2) centmetros del borde de la hoja. Se exceptan: (a) la
primera pgina de la Introduccin, que aunque se cuenta, no se le
marca su nmero correspondiente; y (b) a la primera pgina de
cada Captulo y de la Bibliografa, y a la pgina de presentacin de
12
II
MARCO TERICO
Ttulo
Subttulo de
1 Orden
Subttulo de
2 Orden
2.2.2.1 Xxxxxxxx
2.2.2.2 Xxxxx x Xxxxxxx
Subttulo de
3 Orden
13
negrilla;
exceptuando
los
ttulos
INTRODUCCIN
2.7 Citas
2.7.1 Citas Parafraseadas
Estas citas permiten que el investigador exprese lo sealado en la
fuente consultada con sus propias palabras manteniendo la idea del
autor, deben estar acompaadas con el soporte de autor (primer
apellido del autor de la fuente y ao de la publicacin de la fuente);
14
15
opina: "...la
16
17
18
2.8 Listados
Si se hace necesario incorporar en el texto listados y se quiere
presentar en forma separada cada uno de sus elementos, ya sea que
se vayan o no a desarrollar, cada uno deber ir precedido de un
nmero arbigo seguido de un punto, as: 1. ..., respetando la
sangra de un (1) centmetro en la primera lnea y con las lneas
sucesivas al borde del margen izquierdo manteniendo el espacio y
medio (1.5) entre las lneas; es decir, sin alterar la estructura
19
(a)
20
21
22
2.11 Bibliografa
En la bibliografa se presentan todas las fuentes citadas en el
desarrollo del trabajo y de cada una se dan a conocer sus datos
bibliogrficos; por lo tanto, cada fuente debe estar por lo menos
una vez citada en el texto. Se organizan en estricto orden alfabtico
sin clasificarlas y siguiendo las pautas que a continuacin se
sealan de manera general:
23
ser
24
25
26
27
28
29
2.12 Anexos
Cuando el investigador considera necesario incluir en su
trabajo, informacin presentada bajo la forma de tablas, grficos,
figuras, textos extensos como partes de documentos legales,
recortes de prensa, fotografas, entre otros, que complementan
alguna parte del desarrollo de su temtica, pero que no ameritan su
incorporacin dentro del texto, puede hacerlo bajo la forma de
Anexos, cumpliendo con los siguientes requisitos:
1. Insertar una hoja posterior a las referencias para presentar
esta seccin, con la palabra Anexos escrita en mayscula sostenida
y resaltada en negrilla (ANEXOS), en la mitad de la pgina y con
tamao de letra dieciseis (16).
2. Cada anexo debe anunciarse previamente dando a conocer
su ttulo doble (el primero que lo clasifica como anexo, y el
30
31
32
CAPTULO III
CARACTERSTICAS DEL CONTENIDO
DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
33
34
Cuadro 1
La Organizacin del Trabajo de Investigacin
Pregunta que nos formulamos
QU
PARA QU
POR QU
DNDE
CUNDO
CUNTO
CMO
QUINES
CON QUIN
TEMA O CUESTIN
OBJETIVO
SITUACIN-PROBLEMA
REA
CRONOGRAMA
PROFUNDIDAD
MTODO Y TCNICA
EQUIPO HUMANO
FINANCIAMIENTO
3.1 Ttulo
El ttulo del trabajo debe ser totalmente coherente con la o las
interrogantes de la investigacin y con el objetivo general, la
35
36
Cuadro 2
Esquema de las Pginas Preliminares
PAGINAS PRELIMINARES
- Dedicatoria (opcional)
- Reconocimiento (opcional)
- ndice General
- Lista de Cuadros
- Lista de Graficos
- Resumen
Fuente: Elaborado por los autores.
3.4.1 Dedicatoria
El autor tiene libertad en la forma de presentarla, se
recomienda que sea concisa, pues en ningn caso debe pasar de una
37
3.4.2 Reconocimiento
Cumple las mismas condiciones de la anterior; de ser
incluida, sta ser la pgina iv.
documentales
pgina
contina
su
enumeracin
romana
38
estructura y organizacin.
3.4.6 Resumen
El resumen debe referirse a la ubicacin del tema
seleccionado en su correspondiente rea de estudio, a la situacin
problemtica, al objetivo general de la investigacin, al contenido
del principal soporte terico, a la metodologa aplicada y a la
principal conclusin y recomendacin. El cuerpo del resumen se
presenta en un solo prrafo con interlineado a un espacio sencillo,
con un mximo de trescientas (300) palabras en tamao doce (12) y
en una sola pgina (ver Anexo E).
3.5 Introduccin
Con la presentacin de este punto se pretende despertar
el inters del lector a travs de la exposicin general del tema
que se aborda. Se debe enfocar la temtica globalmente y
destacar su importancia, referirse a la problemtica en estudio,
dar a conocer el propsito de la investigacin y sealar la
justificacin; as mismo es importante resaltar el soporte
39
40
Cuadro 3
Esquema del Captulo I El Problema
EL PROBLEMA
- Contextualizacin y Delimitacin del Problema
- Interrogantes de la Investigacin
- Objetivos de la Investigacin
- Objetivo General
- Objetivos Especficos
- Justificacin
- Sistema de Variables
- Definicin Conceptual
- Definicin Operacional
Fuente: Elaborado por los autores.
susceptibles
41
42
43
44
Cuadro 4
Verbos para Objetivos Generales y Especficos
Analizar ^
Advertir ^
Basar ^
Calcular ^
Calificar ^
Categorizar ^
Comparar ^
Compilar ^
Componer ^
Comprobar *
Conceptualizar ^
Concretar ^
Considerar ^
Consolidar *
Contrastar ^
Crear ^
Deducir ^
Definir ^
Demostrar ^
Desarrollar ^
Descubrir ^
Designar ^
Descomponer ^
Determinar ^
Discriminar ^
Disear ^
Distinguir ^
Efectuar ^
Enumerar ^
Enunciar ^
Especificar ^
Establecer
Estandarizar *
Estimar ^
Evaluar ^
Examinar ^
Explicar ^
Exponer ^
Formular ^
Fraccionar ^
Fundamentar ^
Generar ^
Identificar ^
Indicar ^
Inferir ^
Interpretar ^
Justificar ^
Mencionar ^
Mostrar ^
Operacionalizar ^
Oponer ^
Organizar ^
Orientar ^
Planear ^
Presentar ^
Probar ^
Producir ^
Proponer ^
Seleccionar ^
Separar ^
Sintetizar ^
Situar ^
Sugerir ^
Trazar ^
Verificar *
3.6.4 Justificacin
Corresponde en este subpunto enfatizar en los aspectos
positivos que se pretende alcanzar mediante la solucin del
problema planteado, responde al Por Qu de la investigacin.
Debe sealarse quienes (directa e indirectamente) sern los
beneficiados, en qu consiste ese beneficio, y porqu es importante
alcanzarlo; es conveniente incluir opiniones de diferentes autores
que en trminos positivos se refieran a la temtica expuesta; as
mismo, debe destacarse la importancia del estudio.
45
46
Cuadro 5
Identificacin y Definicin de las Variables
OBJETIVO ESPECFICO
O HIPTESIS
VARIABLE
DEFINICIN
CONCEPTUAL
47
Cuadro 6
Operacionalizacin de las Variables
VARIABLE
DIMENSIN
INDICADOR
SUBINDICADOR*
48
Cuadro 7
Esquema del Captulo II Marco Terico
PARA LAS INVESTIGACIONES DOCUMENTALES
- Antecedentes Relacionados con la Investigacin
- Esquemas de los Aspectos Generales
- Esquemas del Desarrollo de Cada Variable
PARA LAS INVESTIGACIONES DE CAMPO
- Antecedentes Relacionados con la Investigacin
- Esquema de los Aspectos Generales
Fuente: Elaborado por los autores.
49
debe
50
indicadores
subindicadores;
igualmente
el
en
el
Marco
Metodolgico
detallar
que
se
los
ha
seleccionado
para
desarrollar
la
por el
de
citas
parafraseadas
textuales
con
sus
51
Cuadro 8
Esquema del Captulo III - Marco Metodolgico
PARA LAS INVESTIGACIONES DOCUMENTALES
- Tipo y Diseo de la Investigacin
- Procedimiento
PARA LAS INVESTIGACIONES DE CAMPO
- Tipo y Diseo de la Investigacin
- Poblacin y Muestra
- Instrumento
- Validacin
- Confiabilidad
- Procedimiento
- Cronograma
Fuente. Elaborado por los autores.
52
nivel o tipo de
investigadores
53
54
Investigacin
correlacional),
se
Correlacional:
caracteriza
por
(Nivel
querer
estudio
conocer el grado
55
56
utilizarse
para
solucionar
deficiencias
evidenciadas,
deben
57
Diseo
No
Experimental,
aplicado
tambin
en
pueden
correlacionales-causales.
En los diseos longitudinales se realizan observaciones en
dos (2) o ms momentos en el tiempo. Si estudian a una poblacin
son diseos de tendencia, si estudian a un grupo especfico
58
3.8.2 Procedimiento
En este punto se deben describir brevemente las etapas y/o
fases que se cumplieron para la realizacin de la investigacin e
identificar y definir los mtodos y tcnicas aplicadas.
En general, en el Marco Terico de las investigaciones, las
etapas a cumplir son:
1. Indagacin en los antecedentes.
2. Revisin de la literatura: (a) deteccin de la literatura en
fuentes primarias, secundarias y terciarias; (b) obtencin de la
literatura en bibliotecas, filmotecas, videotecas y hemerotecas; (c)
consulta de la literatura: seleccin y extraccin o recopilacin de la
informacin a travs de las tcnicas apropiadas y (d) procesamiento
de la informacin
seleccionada mediante la aplicacin de los mtodos
pertinentes.
3. La adopcin de una teora o desarrollo de una perspectiva
terica.
4. Construccin del marco terico.
Es fundamental que se especifiquen los mtodos y tcnicas
aplicadas en la investigacin realizada, pues son estos recursos los
que dan viabilidad al proceso investigativo. Es conveniente
59
del
experimental),
diseo
dando
seleccionado
las
(experimental
correspondientes
definiciones
no
y
60
cosas),
que
concuerdan
con
una
serie
de
61
estos
clculos
se
consulten
los
procedimientos
la
metodologa
seleccionada,
las
tcnicas
62
63
3.8.4 Instrumento
Una vez seleccionado el diseo de investigacin apropiado y
la muestra adecuada de acuerdo con el problema de estudio, la
siguiente etapa consiste en recolectar los datos pertinentes a las
variables involucradas en la investigacin;
este proceso es
64
65
Cuadro 9
Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos
TCNICA
Observacin
INSTRUMENTO
Gua de observacin
Lista de chequeo
Registro anecdtico*
Matrz de anlisis
Entrevista
Gua de entrevista
Encuesta
Cuestionario
Escala
Test
Prueba de conocimiento
Test sociomtrico
Gua de observacin
Sociometra
Sesin en profundidad
3.8.4.1 Validacin
La validez se refiere al grado en que un instrumento
realmente mide la variable que pretende medir. Para determinar
esta caracterstica pueden tenerse en cuenta diferentes tipos de
evidencias relacionadas con el contenido, el criterio y el constructo,
entre otras; el investigador debe seleccionar el tipo o los tipos de
66
67
3.8.4.2 Confiabilidad
Cumplido el paso anterior, se aplica el instrumento a la
muestra piloto (una fraccin de la muestra u otra muestra con
caractersticas homogneas a la del estudio), para determinar su
confiabilidad. La confiabilidad de un instrumento de medicin se
refiere al grado en que su aplicacin repetida al mismo sujeto u
objeto, produce iguales resultados.
Existen
varios
procedimientos
para
determinar
esta
68
(tabulados
y/o
graficados),
con
su
respectiva
de
los
resultados
en
funcin
de
los
objetivos
69
Cuadro 10
Esquema del Captulo Conclusiones y
Recomendaciones
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
- Conclusiones
- Recomendaciones
Fuente: Elaborado por los autores
3.10.1 Conclusiones
En este punto el investigador debe retomar el problema
tratado y relacionarlo con los aportes obtenidos a travs de cada
etapa de la investigacin, sintetizar los resultados y resaltar los
aspectos ms importantes, evidenciar el logro de los objetivos y la
resolucin de las interrogantes de la investigacin, plantear las
deducciones correspondientes y generalizar los resultados. En sus
planteamientos se debe percibir claramente su posicin y
disposicin para analizar, relacionar, sintetizar y proyectar.
Los investigadores que desarrollaron una investigacin
documental deben centrar la exposicin en los resultados del tema
especfico representado por las variables desglosadas en las
dimensiones, indicadores y/o subindicadores y contrastar en forma
detallada la teora general con los resultados obtenidos en los
aspectos especficos.
70
3.10.2 Recomendaciones
Normalmente todos los mbitos de estudio tienen una
influencia en la sociedad en cualquiera de sus esferas, por lo tanto,
se espera que la relevancia que d el investigador a su labor
investigativa se refleje a travs de recomendaciones, aportes y
proyecciones que pudieran de alguna manera indicar una situacin
favorable e ideal, desde su perspectiva al tema tratado. En este
punto debe apreciarse la relacin con la justificacin de la
investigacin presentada en el primer captulo.
puntos:
presentacin,
objetivos,
justificacin,
71
entre
otros
que
tcnico
el investigador considere
convenientes.
3.12 Bibliografa
Corresponde en esta seccin presentar en estricto orden
alfabtico todas las fuentes que han sido citadas en el desarrollo del
trabajo siguiendo las indicaciones sealadas en el Captulo II,
numeral dos punto once (2.11).
3.13 Anexos
Para la presentacin de esta ltima seccin deben
considerarse las explicaciones dadas en el Captulo II, numeral dos
punto doce (2.12).
72
BIBLIOGRAFA SUGERIDA
Ander-Egg, E. (1982). Tcnicas de Investigacin Social. (19 ed.).
Buenos Aires: Editorial Hvmanitas.
American Psychological Association. (1996). Publication Manual
of the American Psychological Association. (4 ed.). United
States of America: American Psychological Association (APA).
Balestrini A., M. (1997). Como Se Elabora El Proyecto de
Investigacin. Caracas: Fotolito Quntana.
Barrera M., M. F. (1999). El intelectual y los modelos
epistmicos. Caracas: Fundacin SYPAL.
Carrucci, F. (1991). Planificacin Participativa. Caracas: Instituto
Latinoamericano de Investigaciones Sociales (ILDIS).
Garrett, H. E. (1983). Estadstica en Psicologa y Educacin.
Espaa: Ediciones Paidos.
Hamdan G., N. (1985). Mtodos Estadsticos en Educacin. (2
ed. corregida). Caracas: Publicaciones Bourgen C.A.
Hamdan G., N. (1986). Anlisis Cuantitativo en Planificacin
Educativa. Caracas: Consejo de Desarrollo Cientfico y
Humanstico Universidad Central de Venezuela.
Hernndez S., Fernndez C. y Baptista L. (1998). Metodologa de
la Investigacin. Mxico: McGraw-Hill, Interamericana de
Mxico, S.A. de C. V.
Hurtado de Barrera, J. (1998). Metodologa de la Investigacin
Holstica. Caracas: Fundacin SYPAL.
Kerlinger, F. N. (1996). Investigacin del Comportamiento. (3
ed.). Mxico: McGraw-Hill/ Interamericana de Mxico, S.A. de
C.V.
73
74
75
ANEXOS
76
ANEXO A
MODELO DE LA COMUNICACIN
DE ENTREGA DEL TRABAJO
ESPECIAL DE GRADO
77
ANEXO A
MODELO DE LA COMUNICACIN DE
ENTREGA DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
Caracas, ___ de _________ del 200__
Ciudadano:
Dr. Eduardo E. Osuna G.
Director de Investigacin
Universidad Santa Mara
Su Despacho
Por medio de la presente me dirijo a Usted en la oportunidad
de hacer entrega formal del Trabajo Especial de Grado, requisito
necesario para optar al Grado de Especialista en
__________________________________________, el cual tiene
como
ttulo:
______________________________________________________
___________________
Datos Personales :
Apellidos y Nombres: _________________________________
C.I. N: _____________________
Telfono(s): ________________________________________
Sin ms a que hacer referencia, me despido de Usted, en
espera de una pronta respuesta, en lo referente al Trabajo Especial
de Grado que hoy presento.
Atentamente
______________________________
Nombres y Apellidos
NOTA: Esta comunicacin no forma parte del trabajo.
78
ANEXO B
DIAGRAMA DE NORMAS
DE PRESENTACIN
79
ANEXO B
DIAGRAMA DE NORMAS DE PRESENTACIN
En todo el texto
tipo de letra Times New Roman
tamao 14
5 cm.
CAPTULO I
Espacio y medio (1.5)
Subttulos sin
sangra
EL PROBLEMA
Tres (3) espacios
sencillos
Ttulos y subttulos
con negrilla
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
4 cm
.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 3 cm
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
.
3 cm.
80
Anexo B (cont.)
3 cm.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxx: Las citas textuales menores o iguales a
treinta y nueve (39) palabras van dentro del prrafo encerradas entre comillas, no se resaltan con negrilla. Xxxxxx.
3 espacios sencillos
Sangria
de 1 cm
3 espacios sencillos
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
3 espacios sencillos entre prrafo y subttulo
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
4 cm
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 3cm.
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
3 cm.
81
Anexo B (cont.)
6
1.3 Objetivos de la Investigacin
entre subttulos
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Los objetivos no se
nica vieta
el guin
enumeran
-Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
-Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx-Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
1.4 Justificacin
No se altera la estructura del prrafo en los listados, puntualizar con numerales en prrafos
separados y con literales dentro del prrafo
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx:
1. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
2. Xxxxxxxxxxxxxxxxxx: (a) xxxxxxxxxxxxxxxxxx,
(b) xxxxxxxxxx y (c) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
3. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx:
- Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
- Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
4. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Mantener el interlineado en
los listados a espacio y medio (1.5)
82
ANEXO C
MODELO DE LA PORTADA Y
LOMO DEL TRABAJO
ENCUADERNADO
83
ANEXO C-1
MODELO DE LA PORTADA
3 cm
Caracas, Mes, Ao
Fecha centrada
3 cm
84
ANEXO C-2
LOMO DEL TRABAJO ENCUADERNADO
Nombre y Apellido
U.S.M
T.E.G.
AO
85
ANEXO D
MODELO DE LA PGINA
DE PRESENTACIN DEL
TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
86
ANEXO D
MODELO DE LA PGINA DE PRESENTACIN
DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
Caracas, Mes, Ao
87
ANEXO E
88
ANEXO E
MODELO DEL RESUMEN
Todo el encabezado resaltado
con negrilla y letra catorce (14)
Centrado
RESUMEN
Dos (2) espacios sencillos
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. El cuerpo
del Resumen se presenta en un solo xprrafo con un mximo de
trescientas (300) palabras en una sola pgina, el interlineado
es a un (1) espacio sencillo, el tamao de letra es doce (12), y
no se resalta con negrilla. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
4 cm xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 3 cm
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
3 cm.
89
ANEXO F
MODELO DEL NDICE GENERAL
90
ANEXO F-1
DE INVESTIGACIONES DOCUMENTALES
NDICE GENERAL
Tres (3) espacios sencillos
pp.
Dos (2) espacios sencillos
DEDICATORA (opcional)
RECONOCIMIENTO (opcional)
NDICE GENERAL
LISTA DE CUADROS
LISTA DE GRFICOS
RESUMEN
xx
xx
xx
xx
xx
xx
Mayscula sostenida
y sin negrilla
* Interlineado a un (1)
espacio sencillo
xx
INTRODUCCIN
Dos (2) espacios sencillos
xx
CAPTULOS
Dos (2) espacios sencillos
xx
EL PROBLEMA
xx
xx
xx
xx
xx
xx
xx
xx
xx
II
xx
MARCO TERICO
xx
xx
91
III
xx
MARCO METODOLGICO
xx
xx
IV
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
xx
4.1 Conclusiones
4.2 Recomendaciones
xx
xx
xx
PROPUESTA (opcional)
xx
BIBLIOGRAFA
Dos (2) Espacios Sencillos
xx
ANEXOS
Dos (2) Espacios Sencillos
xx
xx
xx
xx
Es importante que se resalten los ttulos en negrilla tal como se han resaltado en este modelo a
excepcin de los que corresponden a las pginas preliminares. Los subttulos llevan en mayscula la
primera letra de la primera palabra y la primera letra de las palabras principales. Mantenga la
alineacin de los nmeros de los captulos y, de los ttulos y subttulos tomando como referencia la
palabra CAPTULOS. El tipo de letra es Times New Roman en tamao catorce (14). La abreviatura
pp. se escribe en minscula, esta abreviatura y los nmeros de pgina no se resaltan con negrilla. El
margen izquierdo es a cuatro (4) centmetros y los mrgenes derecho, superior e inferior a tres (3)
centmetros del borde de la hoja. Estas observaciones se mantienen en el esquema del ndice de las
investigaciones de campo.
92
ANEXO F-2
DE INVESTIGACIONES DE CAMPO
NDICE GENERAL
pp.
DEDICATORIA (opcional)
RECONOCIMIENTO (opcional)
NDICE GENERAL
LISTA DE CUADROS
LISTA DE GRFICOS
RESUMEN
xx
xx
xx
xx
xx
xx
INTRODUCCIN
xx
CAPTULOS
xx
II
EL PROBLEMA
xx
xx
xx
xx
xx
xx
xx
xx
xx
xx
MARCO TERICO
xx
xx
xx
93
III
IV
VI
MARCO METODOLGICO
xx
xx
xx
xx
xx
xx
xx
PRESENTACIN Y ANLISIS DE
RESULTADOS
xx
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
xx
5.1 Conclusiones
5.2 Recomendaciones
xx
xx
PROPUESTA (opcional)
xx
BIBLIOGRAFA
xx
ANEXOS
xx
xx
xx
xx
xx
94
ANEXO G
MODELO DE CUADROS
95
ANEXO G
MODELO DE CUADROS
Cuadro 1
Muestreo Estratificado
INDUSTRIAS
N de
EMPRESAS
PORCENTAJE
%
83
26
44
14
IV METALMECNICA
80
25
V DE MATERIALES PARA
CONSTRUCCIN
VI AUTOMOTRIZ
12
33
10
34
11
30
I QUMICA
II ALIMENTICIA
III MUEBLERA
318
100
96
ANEXO H
MODELO DE GRFICOS
97
ANEXO H
MODELO DE GRFICOS
B1 B2
A1
A1 A2
B1
B1 B2
A2
A1 A2
B2
B1 B2
A1
A2
B1 B2
(A1+A2)/2
?
A1 A2
(B1+B2)/2
3.5 1.5
98
ANEXO I
EJEMPLOS DE INVESTIGACIONES
DOCUMENTALES
99
ANEXO I-1
EN DERECHO PENAL
Ttulo
Importancia de la Participacin Ciudadana como Escabino en el Proceso
Penal Venezolano.
Interrogante de la Investigacin
Cul es la importancia de la Participacin Ciudadana como Escabino en
el Proceso Penal venezolano?
Objetivo General
Determinar la importancia de la Participacin Ciudadana como Escabino
dentro del Proceso Penal venezolano.
Objetivos Especficos
- Analizar el Principio de Participacin Ciudadana en el Proceso Penal
venezolano.
- Definir la Incorporacin de la Ciudadana, en la integracin de los
tribunales dentro del Proceso Penal venezolano.
- Explicar la determinacin de la Participacin Ciudadana como Escabino
en el Proceso Penal venezolano.
- Destacar el perfil, las obligaciones, las prohibiciones, los impedimentos
y las excusas del Ciudadano Escabino en el Proceso Penal venezolano.
- Resaltar las caractersticas del Tribunal Mixto en el Proceso Penal
venezolano.
- Describir las atribuciones de los Ciudadanos Escabinos dentro de los
tribunales mixtos en el Proceso Penal venezolano.
- Explicar el proceso de constitucin de un tribunal con los Ciudadanos
Escabinos en el Proceso Penal venezolano.
- Examinar la participacin que tienen los Ciudadanos Escabinos durante
la etapa del debate o contradictorio dentro del Proceso Penal venezolano.
100
VARIABLE
DEFINICIN
CONCEPTUAL
Analizar el Principio de
Participacin Ciudadana en
el Proceso Penal
venezolano
Principio de participacin
ciudadana en el proceso
penal
Razn o fundamento de
la participacin
ciudadana en la
administracin de
justicia
Definir la Incorporacin de
la Ciudadana, en la
integracin de los tribunales
dentro del Proceso Penal
venezolano
Incorporacin de la
ciudadana en la
integracin de los
tribunales
Es el derecho o deber
que tiene todo ciudadano
de participar en la
administracin de
justicia como un
miembro del tribunal
mixto
Explicar la determinacin
de la Participacin
Ciudadana como Escabino
en el Proceso Penal
venezolano
Determinacin de la
participacin ciudadana
como escabino en el
proceso penal
El escabino en
Venezuela se selecciona
a travs de un sorteo de
las listas del Registro
Electoral Permanente
cumpliendo
rigurosamente un
procedimiento especial
estipulado en el Cdigo
Orgnico Procesal Penal
en los artculos 152, 153,
154, 155, 156 y 157
Perfil: Caractersticas
que debe poseer el
ciudadano escabino
Obligaciones: Acciones
que debe cumplir el
ciudadano escabino.
101
VARIABLE
DEFINICIN
CONCEPTUAL
Prohibiciones: Actos que
no debe ejecutar el
ciudadano escabino.
Impedimentos:
Condiciones que
obstaculizan al ciudadano
escabino el cumplimiento
de sus funciones
Excusas: Causas que puede
argumentar el ciudadano
escabino para no cumplir
sus funciones
Caractersticas del
Tribunal Mixto
El Tribunal Mixto se
caracteriza por estar
integrado por un Juez
Profesional y dos
escabinos
Atribuciones de los
ciudadanos escabinos
dentro de los tribunales
mixtos
Explicar el proceso de
constitucin de un tribunal
con los Ciudadanos
Escabinos en el Proceso
Penal venezolano
Proceso de constitucin de
un tribunal mixto
Examinar la participacin
que tienen los Ciudadanos
Escabinos durante la etapa
del debate o contradictorio
dentro del Proceso Penal
venezolano
102
Incorporacin de la
ciudadana en la
integracin de los
tribunales
DIMENSIN
INDICADOR
-Filosfica poltica y
social
-La filosofa de la
ilustracin
-Las ideas de:
Montesquieu,
Rousseau,
Beccaria
-La Declaracin del
Buen Pueblo de
Virginia
-La Declaracin de
los Derechos del
Hombre
y
del
Ciudadano
-Sistema
Democrtico
-Sistema
Republicano y
-Sistema Capitalista
-Jurdica
-Constitucin de la
Repblica
Bolivariana
de
Venezuela
-Tratados
Internacionales
-Declaracin
Universal de los
Derechos Humanos
(1948)
-Declaracin
Americana de los
Derechos y Deberes
del Hombre (1948)
SUBINDICADOR
103
DIMENSIN
INDICADOR
SUBINDICADOR
-Pacto Internacional
de los Derechos
Civiles y Polticos
(1978)
-Convencin
Americana
sobre
Derechos Humanos
Pacto de San Jos de
Costa Rica (1977)
-Social
Participacin
Ciudadana
Determinacin de la
participacin
ciudadana como
escabino en el
proceso penal
-Jurdica
-Constitucin de la
Repblica
Bolivariana de
Venezuela
-Proceso de la
elaboracin de las
listas del Registro
Electoral.
-Cdigo Orgnico
Procesal Penal
-Sorteo
-Designacin
-Depuracin
-Notificacin e
instructivo
-Sorteo
extraordinario
-Retribucin y
efectos laborales y
funcionariales
-Sanciones
104
DIMENSIN
-Jurdica
INDICADOR
-Cdigo
Orgnico
Procesal Penal
Atribuciones de
los ciudadanos
escabinos dentro
de los tribunales
mixtos
-Jurdica
-Cdigo
Orgnico
Procesal Penal
Proceso de
constitucin de
un tribunal mixto
-Jurdica
-Cdigo
Orgnico
Procesal Penal
-Cdigo
Orgnico
Procesal Penal
SUBINDICADOR
105
106
ANEXO I-2
EN GERENCIA EDUCATIVA
Ttulo
Importancia del rea de Educacin para el Trabajo en la Tercera Etapa de
la Educacin Bsica Venezolana.
Interrogante de la Investigacin
Cul es la importancia del rea de Educacin para el Trabajo en la
Tercera Etapa de la Educacin Bsica venezolana?
Objetivo General
Determinar la importancia del rea de Educacin para el Trabajo en la
Tercera Etapa de la Educacin Bsica venezolana
Objetivos Especficos
- Analizar los fundamentos del rea de Educacin para el Trabajo en la
Tercera Etapa de la Educacin Bsica venezolana.
- Describir la normativa legal que orienta el rea de Educacin para el
Trabajo en la Tercera Etapa de la Educacin Bsica venezolana.
- Analizar la importancia del desarrollo de habilidades cognoscitivas y
psicomotoras en el rea de Educacin para el Trabajo en la Tercera Etapa de la
Educacin Bsica venezolana.
- Destacar la importancia de la orientacin vocacional en el proceso de la
enseanza-aprendizaje del rea de Educacin para el Trabajo en la Tercera
Etapa de la Educacin Bsica venezolana.
107
VARIABLE
DEFINICIN
CONCEPTUAL
Documentos de carcter
legal que especifican la
incorporacin
e
implementacin del rea
de Educacin para el
Trabajo en la Tercera
Etapa de la Educacin
Bsica
Destacar la importancia de
la orientacin vocacional en
el proceso de enseanzaaprendizaje del rea de
Educacin para el Trabajo
en la Tercera Etapa de la
Educacin
Bsica
venezolana
Importancia
de
la
orientacin vocacional en
la enseanza - aprendizaje
del rea de Educacin
para el Trabajo en la
Tercera Etapa de la
Educacin Bsica
Ayudar
a
que
los
educandos descubran sus
intereses e inclinaciones en
el rea de la Educacin
para el Trabajo de acuerdo
con sus capacidades.
108
DIMENSIN
INDICADOR
-Filosficos
-Escuela Nueva
-Psicolgicos
-Psicologa
Organizacional
-Sociales
-Cooperacin
-Educativos
-Adquisicin de
Conocimientos
-Aplicacin de
Conocimientos
-Econmicos
-Individual
-Familiar
-Social
-Constitucin de la
Repblica
Bolivariana de
Venezuela
-Participacin en
la sociedad
-Ley Orgnica de
Educacin
-Formacin
integral del
individuo
-Valoracin del
trabajo
SUBINDICADOR
-Autorealizacin
-Participacin en la
Solucin de
problemas
-Proyeccin personal
-Nivel familiar
-Desarrollo de
Habilidades
-Autoabastecimiento
-Aporte al ingreso
familiar
-Aporte en el sector
productivo
-Campo Laboral
-Derecho al trabajo
-Incorporacin al
mercado de trabajo
109
DIMENSIN
INDICADOR
-Proyeccin
laboral
-Normas de
seguridad e
higiene
-Normativa de la
Educacin Bsica,
rea Educacin
para el Trabajo en
la Tercera Etapa
Importancia del
desarrollo de
habilidades:
cognoscitivas y
psicomotoras
-Habilidades
cognoscitivas
-Habilidades
psicomotoras
-Objetivos que
orientan el
proceso
enseanzaaprendizaje a
nivel:
-terico y
-prctico
-Recuerdo de
manejo de
informacin
especfica
-Aplicacin de la
informacin
-Proceso de
anlisis
-Toma de
decisiones
-Motricidad
gruesa
-Motricidad fina
La orientacin
vocacional en la
enseanza del rea
de Educacin para el
Trabajo en la
Tercera Etapa de la
Educacin Bsica
-Individual
-Capacidades
-Inclinacin
-Intereses
-Necesidades
-Social
-Familiar
-Nivel social
-Econmico
-Demanda y oferta
del sector
productivo
SUBINDICADOR
-Ascensos
-Utilizacin de
herramientas
-Hbitos de trabajo
-Mantenimiento del
ambiente del trabajo
110
111
ANEXO J
MODELO DE LA LISTA
DE CUADROS
112
ANEXO J
MODELO DE LA LISTA
DE CUADROS
LISTA DE CUADROS
Tres (3) espacios sencillos
pp.
Dos (2) espacios sencillos
xx
CUADRO
Dos (2) espacios sencillos
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xx
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
El tipo de letra es Times New Roman en tamao 14, se destacan con negrilla y se escriben con
mayscula sostenida el ttulo y la palabra Cuadro.
El margen izquierdo a cuatro (4) centmetros y el derecho, superior e inferior a tres (3) centmetros
del borde de la hoja.
xx
xx
113
ANEXO K
114
ANEXO K
MODELO DE LA MATRIZ PARA
EL JUICIO DE EXPERTOS
GUA DE VALIDACIN DE LOS INSTRUMENTOS
JUICIO DE EXPERTO
Criterio: Validez de Contenido, por medio de la Claridad y Congruencia de
cada Item
Instrucciones: En las columnas Claridad y Congruencia indique con una C si
considera correcta, o con una I si considera incorrecta, la relacin de cada
aspecto con el Item en funcin de la variable correspondiente; si lo cree
conveniente adicione sus observaciones.
VARIABLES
DIMENSIN
IND. Y/O
N INST.
SUB. IND.
N ITEM
CONTENIDO
CLARIDAD
OBSERVACIONES
CONGRUENCIA
Firma
115
ANEXO L
116
ANEXO L
LMINAS DEL TALLER. NORMAS PARA LA
ELABORACIN, PRESENTACIN Y EVALUACIN
DE LOS TRABAJOS ESPECIALES DE GRADO
117
Anexo L (cont.)
Progresividad
V erificabilidad
Falibilidad
G eneralidad
Sistem aticidad
Racionalidad
O bjetividad
CARACTERSTICAS DEL
M TO DO CIENTFICO
118
Anexo L (cont.)
I
N
V
E
S
T
I
G
A
R
FIN A N CIA CI N
EQ U IPO H U M A N O
M TO D O S Y TCN ICA S
PRO FU N D ID A D
CRO N O G RA M A
REA
O BJETIV O
TEM A O CU ESTI N
CO N Q U
Q U IN ES
C M O
CU N TO
CU N D O
DNDE
PO R Q U
PA RA Q U
QU
LA O R G A N IZA C I N D EL TR A BA JO D E
IN V ESTIG A C I N
119
Anexo L (cont.)
especficos.
CARACTERSTICAS Q UE DEBE
PRESENTAR UN TRABAJO ESCRITO
120
Anexo L (cont.)
RESUM EN
121
Anexo L (cont.)
Destacar su importancia.
INTRODUCCIN
122
Anexo L (cont.)
123
Anexo L (cont.)
Especficos
O bjetivos
G eneral
FO RM ULACI N DE O BJETIVO S
124
Anexo L (cont.)
JUSTIFICACI N
125
Anexo L (cont.)
SISTEM A DE VARIABLES
126
Anexo L (cont.)
M ARCO TERICO
127
Anexo L (cont.)
DISEO
Bibliogrfico
Experimental
No Experimental
Investigacin Documental
Investigacin de Campo
Proyecto Factible
Proyecto Especial
TIPO
Exploratorio
Descriptivo
Explicativo
Correlacional
Evaluativo
NIVEL
TIPO Y DISEO DE LA
INVESTIG ACI N
128
Anexo L (cont.)
4
5
1 Etapa:
129
Anexo L (cont.)
CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES
130
Anexo L (cont.)
131