Módulo 3: Desarrollo de sistemas básicos de información.

Submódulo 1: Aplicar los principios de programación en la solución de

problemas.
Contenido 1: Desarrollar el proceso de solución de un problema.

Pseudocódigo

Diagrama
Problema: Inicio
Calcular el perímetro de un cuadrado.

Inicio: Usa: B,
P.
Usa: B, P. Mostrar “Introduce
la medida de un
Mostrar “Introduce la medida de un lado”
lado”
Lee B

Multiplica 4*B Lee

Asígnale P
Multiplica 4*B
Mostrar “El perímetro es” P

Fin. Asígnale P

Mostrar “El
perímetro es”
P

Fin

Prueba de escritorio

B P

(4)*(2) 8

Pseudocódigo Diagrama
Nombre: Daniel Urquijo Gutiérrez Grado: 4
Grupo: D Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa
Módulo 3: Desarrollo de sistemas básicos de información.
Submódulo 1: Aplicar los principios de programación en la solución de
problemas.
Contenido 1: Desarrollar el proceso de solución de un problema.

Problema:

Calcular el perímetro de un rectángulo.

Inicio
Inicio:
Usa: B, C, D, E, P.
Usa: B, C, D, E, P.
Mostrar “Introduce
Mostrar “Introduce la medida de un lado” la medida de un
Lee B lado”

Mostrar “Introduce la medida de la base”

Lee
Lee C
Mostrar “Introduce
Multiplica 2*B la medida de base”
Asígnale D

Multiplica 2*C Lee

Asígnale E
Multiplica 2*B
Suma D+ E

Asígnale P Asígnale D
Mostrar “El perímetro es” P
Multiplica 2*C
Fin

Prueba de escritorio
Asígnale E
B C D E P
Suma D+ E
(4)*(2) (4)*(2) (8) (8) (16)

Asígnale P

Mostrar “El
perímetro es”
P
Pseudocódigo Diagrama
Fin
Nombre: Daniel Urquijo Gutiérrez Grado: 4
Grupo: D Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa
Módulo 3: Desarrollo de sistemas básicos de información.
Submódulo 1: Aplicar los principios de programación en la solución de
problemas.
Contenido 1: Desarrollar el proceso de solución de un problema.

Problema:

Calcular el perímetro de un rombo.

Inicio
Inicio:
Usa: B,
Usa: P, B. P.
Mostrar “Introduce el valor de un lado” Mostrar “Introduce
el valor de un lado”
Lee B

Multiplica 4* B
Lee
Asígnale P

Mostrar “El perímetro es” P Multiplica 4*B

Fin
Asígnale P

Mostrar “El
perímetro es”
Prueba de escritorio P

B P
Fin
(4)*(3) 12

Pseudocódigo Diagrama

Nombre: Daniel Urquijo Gutiérrez Grado: 4

Grupo: D Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa
Módulo 3: Desarrollo de sistemas básicos de información.
Submódulo 1: Aplicar los principios de programación en la solución de
problemas.
Contenido 1: Desarrollar el proceso de solución de un problema.

Problema:

Calcular el perímetro de un triángulo equilátero.

Inicio
Inicio:
Usa: B,
Usa: B, P. P.
Mostrar “Introduce el valor de un lado” Mostrar “Introduce
el valor de un lado”
Lee B

Multiplica 3* B
Lee
Asígnale P

Mostrar “El perímetro es” P Multiplica 3*B

Fin
Asígnale P

Mostrar “El
perímetro es”
Prueba de escritorio P

B P
Fin
(3)*(5) 15

Pseudocódigo Diagrama

Nombre: Daniel Urquijo Gutiérrez Grado: 4

Grupo: D Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa
Módulo 3: Desarrollo de sistemas básicos de información.
Submódulo 1: Aplicar los principios de programación en la solución de
problemas.
Contenido 1: Desarrollar el proceso de solución de un problema.

Problema:

Calcular el perímetro de un círculo.

Inicio
Inicio:

Usa: Pi= 3.1416, R, P. Usa: Pi= 3.1416, R, P.

Mostrar “Introduce el valor del radio” Mostrar “Introduce

el valor del radio”
Lee R

Multiplica 2* Pi* R
Lee
Asígnale P

Mostrar “El perímetro es” P Multiplica 2* Pi* R

Fin
Asígnale P

Mostrar “El
perímetro es”
Prueba de escritorio P

R P
Fin
(2)*(3.1416)*(4) 25.1328

Pseudocódigo Diagrama

Nombre: Daniel Urquijo Gutiérrez Grado: 4

Grupo: D Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa
Módulo 3: Desarrollo de sistemas básicos de información.
Submódulo 1: Aplicar los principios de programación en la solución de
problemas.
Contenido 1: Desarrollar el proceso de solución de un problema.

Problema:

Calcular el perímetro de un trapecio.

Inicio
Inicio:

Usa: B, C, D, E, P. Usa: B, C, D, E, P.
Mostrar “Introduce la medida de la base mayor” Mostrar “Introduce la
medida de la base
Lee B
mayor”
Mostrar “Introduce la medida de la base menor”

Lee C Lee
Mostrar “Introduce la
Mostrar “Introduce la medida de un lado”
medida de base
Lee D menor”

Multiplica 2*D
Lee
Asígnale E Mostrar “Introduce la
Suma B+ C+ E medida de un lado”

Asígnale P

Mostrar “El perímetro es” P Lee

Fin
Multiplica 2*D
Prueba de escritorio
Asígnale E
B C D E P

(4) (2) (2)*(1) (2) (4)+(2)+(2)=

Suma B+ C+ E
8

Asígnale P

Mostrar “El
perímetro es”
P

Nombre: Daniel Urquijo Gutiérrez Grado: 4 Fin

Grupo: D Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa