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TRABAJO IX MTODOS I
En cada pregunta hacer el EFD y diagrama N-S, utilizando mtodos.
Presentacin en hora de clase de teora, la semana del 20 de junio.
1. Leer un nmero entero positivo e indicar si es primo o no lo es.
9. Hacer un programa que lea nmeros y los acumule hasta que se ingrese cero.
Luego debe reportar cuanto acumul (es decir la suma de todos ellos)
11. Escribir un programa que le pida ingresar su ID, mientras que no ingrese el ID
correcto. Al final debe mostrar la cantidad de intentos fallidos realizados.
12. Leer 2 nmeros N1, N2 (que pueden ser positivos, negativos y/ocero) y calcular
el producto de N1*N2 por sumas sucesivas.
13. Leer 2 nmeros X, N (que pueden ser positivos, negativos y/o cero) y calcular la
potencia de XN por multiplicaciones sucesivas.
18. Leer 2 nmeros enteros positivos de 2 dgitos cada uno, N1, N2. Si N1 no es
divisible entre N2 calcular el MCM de ambos nmeros, sino reportar los
divisores comunes de N1 y N2, indicar cuantos son y su suma.
19. Leer 2 nmeros enteros N1 y N2 (cada uno de los cuales puede ser positivo,
negativo y / o cero). Si ambos nmeros son positivos calcular la potencia de
N1N2 por multiplicaciones sucesivas. Sino calcular el producto de N1* N2 por
sumas sucesivas.
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