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mejor equipados y tenan ms experiencia. Cmo lo lograron? Al conocer muy bien el territorio en el que combatan, los gauchos de Gemes se escondan en los mato
a los realistas. No haba leva forzosa, todos eran voluntarios. Desde los nios hasta los viejos baquianos, mujeres que formaban una eficiente red de espionaje y los cu
n armas. Machetes, lanzas, azadas, boleadoras y unos pocos fusiles y carabinas eran las armas de aquel pueblo que impeda junto a su jefe el avance realista en nuest
lucha por mantener la independencia no fue nada fcil. La guerra, los campos arrasados y la interrupcin del comercio con el Alto Per haban dejado al norte en l
e Salta resisti casi sin apoyo del resto de las Provincias Unidas. Su vital tarea de contencin y distraccin de las tropas espaolas result imprescindible a San M
eza clave en el plan independentista de San Martn y Belgrano, fue el gobernador de Salta, Martn Miguel de Gemes, quien desde resista los ataques realistas en e
aba solo, contaba con un ejrcito de gauchos infernales y la colaboracin de gran parte de la poblacin saltea. Gemes y sus gauchos lograron enfrentar con xito a
e estos ejrcitos eran ms numerosos, estaban mejor equipados y tenan ms experiencia. Cmo lo lograron? Al conocer muy bien el territorio en el que combatan, los
an en los matorrales y atacaban por sorpresa a los realistas. No haba leva forzosa, todos eran voluntarios. Desde los nios hasta los viejos baquianos, mujeres que f
e espionaje y los curas gauchos. Todo un pueblo en armas. Machetes, lanzas, azadas, boleadoras y unos pocos fusiles y carabinas eran las armas de aquel pueblo que im
ce realista en nuestro territorio. Sin embargo, la lucha por mantener la independencia no fue nada fcil. La guerra, los campos arrasados y la interrupcin del comer

eL INDEPENDIENTE
e

nuestra historia se escribe hoy

Abril julio 2016

Nosotros y la Independencia

editorial

UN 9 DE JULIO DE 1816

proyecto bicentenario
de la independencia

Seis aos haban pasado desde la Revolucin de Mayo sin que los patriotas declararan
la independencia...

El 9 de julio de 2016 se cumplen doscientos aos de la Declaracin de la Independencia, un acontecimiento basado en una
serie de sucesos revolucionarios que dieron paso al proceso de
descolonizacin. Este Bicentenario no solo nos invita a repensar
la Historia sino que, adems, nos impulsa a seguir construyndola con miras al futuro.
La celebracin de la Independencia involucra a todos los actores sociales de la Argentina y, muy especialmente, a las industrias
culturales. Es por eso que Santillana ha desarrollado productos
editoriales que acompaarn este acontecimiento:
Diario El Independiente en la presente versin papel y disponible, tambin, en formato digital: www.bicentenariosantillana.com.
Mi cuaderno del Bicentenario de la Independencia. Una propuesta en formato cuaderno con textos informativos y documentales para el Segundo ciclo de la enseanza.
Cuatro libros de literatura (novela y teatro histricos), publicados
por
, que acercan a los chicos aquellos sucesos que, hace
doscientos aos, llevaron a la independencia de nuestra nacin.
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La jura de la Independencia, segn un leo de Francisco Fortuny.

ran tiempos de batallas y cambios de gobiernos, de nuevas leyes y transformaciones. El

ao 1816 se presentaba particularmente
difcil para la revolucin: las monarquas absolutas haban retornado a Europa y, por lo tanto, Fernando VII, al trono de Espaa; quera recuperar
su dominio sobre Amrica. Adems, los ejrcitos
patriotas haban sido derrotados en muchos de
los combates contra los realistas.
En este contexto, representantes de algunas de
las provincias que hoy conforman la Argentina se
reunieron en un Congreso, en Tucumn, y dieron un
paso importantsimo que cambiara para siempre
la historia de nuestra nacin: el 9 de julio de aquel
ao declararon la Independencia de las Provincias Unidas. Esto significaba que el territorio se

converta en un pas libre e independiente no solo

de Espaa sino tambin de todo dominio extranjero. Esta declaracin era necesaria y urgente para
continuar la guerra, como bien lo apunt Jos de
San Martn durante los preparativos del Ejrcito de
los Andes.
A los docentes argentinos de 2016 nos toca
recordar estos hechos y a sus protagonistas;
valorarlos, indagar esa historia, ensearla a los
alumnos y alumnas. Celebrar una fecha como
comunidad educativa, con trabajos significativos, nos permite no solamente analizar el
pasado sino pensar y comprender el presente
de la Argentina. Todos podemos aprender de
nuestra Independencia.

La independencia, algunos datos

En tres lenguas
Cuando se firm el acta de la Independencia, se mandaron a imprimir
3.000 ejemplares: 1.500 en castellano, 1.000 en quechua y 500 en aimara.
Un largo camino
El congresal que vino desde ms lejos fue el de Cochabamba (actual Bolivia), a 1.400 km de distancia. Los de Buenos Aires viajaron alrededor
de 1.200 km. La mayora de los diputados utilizaron galeras* o viajaron a
caballo y tardaron entre veinte y treinta das. En esa poca eran tambin
muy habituales los viajes en carreta, que tardaban entre sesenta y ochenta
das para recorrer esa distancia, con una lentitud desesperante. Muchas
de las carretas haban sido fabricadas en la misma provincia de Tucumn.
Hoy, en un auto, el trayecto Buenos Aires - Tucumn lleva quince horas,
aproximadamente.
Solos en el mundo
Ningn pas del mundo reconoci la Independencia de las Provincias Unidas en 1816. En 1822 lo hizo Estados Unidos y en 1824, Gran Bretaa.
Espaa la acept oficialmente en 1863.

Recuerdos de norte a sur

En toda la Argentina hay obras en homenaje a esta importante fecha. Desde
la pintura en el techo del Saln Blanco de la Casa de Gobierno y el Monumento a los Dos Congresos, que se encuentran en la Ciudad de Buenos Aires,
hasta el Monumento a los Hroes de la Independencia, en Humahuaca, adems de otras realizaciones artsticas, como los grandes murales en bronce
realizados por Lola Mora en la Casa Histrica de San Miguel de Tucumn.
Los primeros festejos
El primer festejo del 9 de julio fue... el 10 de julio de 1816 en la misma ciudad
de San Miguel de Tucumn, para los miembros de la alta sociedad. El 25 de
julio, en la plaza, hubo bailes y espectculos para que celebrara todo el pueblo.
Casa, cuartel y Congreso
Desde 1812, la casa donde se declar la Independencia haba sido utilizada por el Estado, primero como cuartel general del ejrcito y ms tarde,
como sede de la Aduana, las Cajas Generales y el Almacn de Guerra.
Para alojar al Congreso Constituyente fueron necesarias una serie de reparaciones y reformas.

* Carro para transportar personas, grande, de cuatro ruedas, por lo general con cubierta o toldo de lienzo, fuerte.

2 | eL INDEPENDIENTE | Abril julio 2016

ENTREVISTA a silvia finocchio

Solo si les explicamos cla amente su impo tancia

los alumnos pod n inte esa se
Silvia Finocchio, una destacada especialista en didctica de las Ciencias sociales, convers con nosotros sobre
el significado de la Declaracin de la Independencia y sus posibilidades de conmemoracin y enseanza.
Qu conmemoramos en 2016? Por qu es tan importante este evento para nuestro pas?
Este ao celebramos doscientos aos de independencia. Se conmemora la Declaracin de la Independencia,
en el Congreso de Tucumn, hito que define claramente
la decisin poltica de poner fin a los tres siglos de dominacin espaola. La Declaracin de la Independencia
consagra el rumbo emancipador de la revolucin iniciada en 1810 y lo proyecta al resto de Amrica.

La Declaracin de
la Independencia
consagra el rumbo
emancipador de la
revolucin iniciada en
1810 y lo proyecta al
resto de Amrica.
Cul es la diferencia entre la Revolucin de Mayo y
la Declaracin de la Independencia?
En 1810 estas tierras dependan de Espaa. Como el rey
legtimo de ese pas haba cado preso y el pueblo espaol
resista a los usurpadores franceses, un grupo de hombres
de Buenos Aires, la capital del Virreinato del Ro de la Plata,
decidi sustituir al virrey por una junta de gobierno, con el
compromiso de pedir luego opinin a otras ciudades.
En 1816 la situacin era diferente. El antiguo virreinato
ya se perfilaba como un nuevo pas. Desde 1813 contaba con bandera, himno y moneda propios. En 1816 se
declar formalmente la Independencia: representantes
procedentes de diferentes provincias declararon la independencia del rey Fernando VII de Espaa y de toda otra
dominacin extranjera.
Y por qu fue necesario y urgente declarar la Independencia en 1816?
Porque Fernando VII, el monarca espaol, haba regresado
al trono con la intencin de recuperar las colonias espaolas y, en consecuencia, en 1815 prcticamente todas las
revoluciones de Amrica afines con la de Buenos Aires haban sido sofocadas. Era necesario contar con definiciones
claras y otorgar nuevo impulso a la revolucin.

Hacia la
Independencia

Los festejos de 2016 tendrn su centro en San Miguel

de Tucumn. Por qu se decidi que la sede del Congreso se estableciera en esa ciudad?
Por dos motivos. Por un lado, porque era necesario marcar un lmite al dominio espaol que intentaba recuperar
territorios desde el norte, desde el Alto Per, y no permitir
su avance hacia Buenos Aires. El otro motivo tena un
fuerte contenido poltico: la elite poltica portea intenta-

La Declaracin de la
Independencia implic
que se descartara
cualquier forma de
dependencia, obediencia
o proteccin, tanto
de Espaa como de
cualquier otro pas
europeo.

1807

Primera Invasin
Inglesa

Segunda
Invasin
Inglesa

Napolen
Bonaparte
declara el
bloqueo
continental a
Gran Bretaa

ba lograr el apoyo del interior del territorio. Recordemos

que por entonces, el pas se reconoca como Provincias
Unidas y los diferentes pueblos rioplatenses defendan
su lugar en una confederacin, tratando de limitar el poder centralizador de Buenos Aires.
Qu aspectos le parecen importantes para trabajar
la efemride en el aula y en la escuela y para asegurar
una comprensin histrica del tema por parte de los
estudiantes?
Me parece importante explicar a los estudiantes los conceptos de colonizacin y descolonizacin y hacerles comprender que la Declaracin de la Independencia fue un
acontecimiento relevante en el proceso de descolonizacin. Tambin me parece fundamental conectar esa declaracin con la historia de liberacin de otros pueblos de
Hispanoamrica. Solo si les explicamos claramente su importancia, los alumnos podrn interesarse y percibir que
vale la pena leer y estudiar sobre el tema.

Silvia Finocchio es Doctora en Ciencias Sociales por FLACSO, profesora

en Historia por la Universidad de Buenos Aires y ha realizado importantes
trabajos en universidades del exterior. Algunos de sus libros, como La
escuela en la historia argentina o Haciendo memoria en el pas de Nunca
Ms son de referencia para los docentes.

1806

a gentina

el mundo

Cules fueron las consecuencias de esa Declaracin?

La Declaracin de la Independencia implic que se descartara cualquier forma de dependencia, obediencia o
proteccin, tanto de Espaa como de cualquier otro pas
europeo. En el plano poltico, la Declaracin de la Independencia consagr la idea de libertad ante cualquier
propuesta o intencin de dominacin extranjera y fortaleci el derecho a la emancipacin y al ejercicio de la
soberana. En el plano militar, permiti que la revolucin
se afirmara por las armas y que se llevara adelante la
estrategia militar con el fin de doblegar la resistencia de
los realistas en Chile, Per y el Alto Per. Se trata del plan
que concret el general San Martn.

1808

1809

Designacin de
Cisneros como
virrey del Ro de
la Plata

Invasin
napolenica
a Espaa y
Portugal /
Prisin de
Fernando VII

Levantamiento
en Chuquisaca /
Juntas
revolucionarias
en La Paz y Quito

1810

1811

Revolucin
de Mayo.
Primera
Junta / Junta
Grande

Primer
Triunvirato

Cada de la Junta
Central de Sevilla /
Consejo de Regencia
Formacin de juntas
de gobierno locales
en Venezuela y
Nueva Granada

Independencia
de Paraguay y
de Venezuela

Abril julio 2016

| eL INDEPENDIENTE | 3

El Bicentena io en el aula
En una ocasin tan importante como un bicentenario y,
sobre todo, de un hecho crucial como la Declaracin de
la Independencia, el trabajo en el aula amerita algunas reflexiones previas para decidir el enfoque, la profundidad
con la que ser trabajado, los temas y la planificacin de
actividades.
Hay que sealar, en primer lugar, como apuntan los autores que han analizado la cuestin de las efemrides
escolares1, que no es lo mismo ensear el tema desde
la currcula de Historia o de Ciencias sociales que tratarlo como efemride.
El trabajo del Bicentenario como efemride implica
situarse entre el estudio y la celebracin; el relato
histrico y la argumentacin desde el presente; la
informacin y la reflexin sobre nuestra identidad.
Estas operaciones se pueden traducir en propuestas
didcticas como los debates, el anlisis de medios masivos de antao y de hoy, la produccin de materiales
textos, videos, afiches por parte de los alumnos, que
pongan en juego informacin ms valores.
A partir, por ejemplo, de estudiar las caractersticas
naturales de los escenarios de la guerra, trabajar con
datos y estadsticas de los viajes de los congresales,

fiestas populares, a travs de investigaciones en Internet, entrevistas a familiares, archivos de la escuela, entre otras posibilidades.

analizar aspectos de la economa de aquella poca y

la actual.
Los docentes conectados con materias de Arte disponen de muchos elementos para trabajar sobre la Independencia: monumentos, pinturas, pelculas y otras formas de representacin han favorecido la construccin
del significado del hecho para la identidad nacional.
Si bien se trata de una celebracin, es importante
recuperar el contexto del hecho y su complejidad
para evitar simplificaciones y profundizar la comprensin. Tener en cuenta el proceso iniciado en 1810
y el contexto latinoamericano y europeo es bsico para
entender lo sucedido en Tucumn en 1816. Lneas de
tiempo, cuadros sinpticos, mapas temticos son herramientas para este trabajo que se suman a la informacin
de libros de texto o bibliografa especializada.
Uno de los modos para entender la diferencia entre el hecho histrico y la celebracin es poner el
foco en cmo se ha celebrado a travs del tiempo.
Se puede buscar informacin sobre el Centenario de
1916, los actos escolares del pasado, los desfiles, las

Comprender lo que ocurri en julio de 1816 es tener

en cuenta una multiplicidad de voces, miradas y enfoques. Para esto es importante vincular los hechos
polticos con los aspectos sociales, analizar los diferentes puntos de vista de los contemporneos y de
los historiadores sobre el hecho. Para esto se pueden
utilizar diferentes fuentes histricas.
En sntesis, las ideas fuerza de las actividades para el
Bicentenario en el aula son informacin acadmica, reflexin, creatividad e identidad. El aula es un buen
espacio para reconocer nuestro pasado, valorar el
presente y proyectarnos hacia el futuro como argentinos en el marco de los orgenes de nuestra nacin.
1

Cecilia Linare, Una tensin que perdura en la Escuela Primaria:

Efemrides y enseanza de las Ciencias Sociales. Documento de
trabajo 1, Direccin General de Cultura y Educacin Subsecretara de Educacin Direccin Provincial de Educacin Primaria.
Provincia de Buenos Aires. s/f.
Dussel, Ins; Finocchio, Silvia y Gojman, Silvia (1997). Haciendo
memoria en el pas de Nunca Ms. Buenos Aires, Eudeba.

El Congreso cont con un peridico: El Redactor del Congreso Nacional. Era el principal medio de comunicacin
y una de las fuentes que hoy tenemos para estudiar ese
hecho. Pero, si hubiese existido Twitter, qu hubieran escrito los
protagonistas? Un juego para imaginar y entender la Independencia
en 140 caracteres.

Cartelera escolar
As como los congresales se encontraron en Tucumn, en la escuela
es posible construir lugares de encuentro. Lucas Craviotto, docente de
la Ciudad de Buenos Aires, propone esta cartelera dinmica para que
funcione como producto de un proyecto colaborativo abarcador de la
institucin en su conjunto.

Tweets
7,468

Algunas sugerencias para la cartelera:

Cada uno de los cursos expone en la cartelera, en diferentes momentos del ao escolar, su trabajo sobre la Independencia. Tambin
se puede formar grupos integrados por chicos de diferentes cursos.
La cartelera del Bicentenario puede mantenerse todo el ao y no
solo cuando se aproxima el 9 de julio, y ser difundida con fotos que
circulen en ambientes virtuales y redes sociales.

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Antes del Congreso

@generalsanmartin Necesitamos declarar la independencia ya.
#todosatucuman

Algunas sugerencias para las actividades:

Los aos ms avanzados pueden trabajar en el armado de un glosario
con conceptos como revolucin, independencia, bicentenario.
Otro curso puede trabajar con biografas de los protagonistas.
Otra posibilidad es la elaboracin de una fotonovela que tome uno o
varios de los principales hechos del proceso histrico.
Se puede incluir un mapa temtico que ubique geogrficamente los
lugares del proceso histrico, las provincias de origen de los representantes, aquellas que no participaron, etctera.
Para los cursos ms chicos, un concurso de pintura sobre el tema y
exponer los trabajos en la cartelera.
Se pueden colgar grficos e infografas, como por ejemplo cuadros
sinpticos que expliquen las diversas causas de la independencia o
una lnea de tiempo del perodo 1810 -1816.

@lagazetadiario Se anuncia la reunin de un congreso en Tucumn. Podrn

dictar una constitucin? y declarar la independencia? #Tucuman1816
@alvarezthomasdirectorsupremo Provincias, elijan sus diputados para un
congreso #Tucuman1816 #independencia @generalsanmartin @mbelgrano
@pueblosdeLitoral No vamos a Tucumn no queremos un congreso centralista y de ideas monrquicas #soydeartigas
Durante el Congreso
@laprida Estoy ocupando momentneamente la presidencia del
#congresodetucumn
@manuelbelgrano Una monarqua presidida por un Inca podra ser una buena
forma de gobierno para Provincias Unidas. #formadegobierno
@jmpueyrredon Enviando tropas y comida a los ejrcitos de @sanmartin y a
@guemes #independencia

1812
Creacin de
la Bandera
Nacional /
Regreso de
Jos de
San Martn
/ Segundo
Triunvirato

1813
Asamblea del
Ao XIII /
Combate de
San Lorenzo

1814

1815

Directorio

Congreso de
los Pueblos
Libres

Primera
abdicacin de
Bonaparte /
Fernando VII
recupera el trono
de Espaa

Derrota definitiva
de Napolen
Bonaparte /
Restauracin
monrquica

1816
Congreso en
San Miguel
de Tucumn.
Declaracin de la
Independencia

Ingres en www.bicentenariosantillana.com para:

? Visualizar la lnea de tiempo 1806 -1820.
? Conocer los recursos disponibles para construir
lneas de tiempos interactivas con los alumnos.

El Bicentena io de la Independencia llega a las aulas

Una amplia y variada propuesta para abordar, con los alumnos, este acontecimiento histrico

Mi cuaderno del Bicentenario

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