UNIVERSIDAD NACIONAL TECNOLOGICA DE LIMA SUR

Facultad de Ingeniera mecnica, Electrnica y Ambiental

CARRERA PROFESIONAL DE
INGENIERA AMBIENTAL

Curso: Fsica I
Tema: Tratamiento estadstico de datos
Docente: Pacheco Pea Pedro
Ciclo: III
Integrantes:

Gonzales Huaytara, Nilton

Coila Durn, Eder
Navarro Dominguez ,Denis
Chumbimuni Malpartida ,Marcos

Lima-Per
2016

INTRODUCCI
N
Los temas realizados en el laboratorio nos
sirve para determinar las fuerzas de los
cuerpos de acuerdo a su masa y volumen
que ocupa en el espacio.
Todo el fenmeno de la naturaleza tiene que ver con la fsica ya
que est relacionado con sus propiedades fsicas, qumicas y
biolgicas.
La fuerza es una cualidad fsica bsica, junto con la flexibilidad,
resistencia y velocidad, que si bien en un principio parece ligada
nicamente al aparato locomotor (msculos), guarda relacin
con el sistema de control del movimiento (Sistema Nervioso
Central) y con los sistemas energticos (Sistema Cardiovascular
y Respiratorio). Para comprender esta cualidad es necesario
recordar que los msculos son los responsables del movimiento
de nuestro cuerpo, y que son las fibras musculares las que
consiguen transformar en energa cintica, en movimiento, una
energa qumica, y ello gracias al metabolismo anaerbico o
aerbico.

OBJETIVOS:

A
p
r
en
der graficar utilizando en papel milimetrado, logartmica y
semilogaritmico.
todo esto se realiza para poder comprender y analizar cmo se
mueven y se desplazan dichas partculas de un cuerpo dado .
completar cuadrados para hallar las ecuaciones respectivas de
cada grafico
Interpretar las grficas de cada una realizada en el laboratorio

MARCO
TEORICO

Los datos obtenidos nos sirven para poder

realizar anlisis estadsticos y de acuerdo a ello
podemos interpretar
si es una curva
(parablico ,lineal ,cubica .etc.)
USO DEL PAPEL MILIMETRADO

Ajuste de Valores Experimentales mediante el Mtodo de los

Mnimos Cuadrados
Si hay n pares de mediciones (x1, y1), (x2, y2),... (xn, yn), y los errores
estn en su totalidad considerados en los valores de y (es decir, se
conoce exactamente el valor de x), donde yi es exactamente igual a
a*xi + b, el error en la medida ser: Ei = yi a*xi b.
La mejor recta ser aquella cuyos valores de a y b minimicen la suma
de los errores para todas las mediciones, porque ser aquella que en
conjunto se desve menos del conjunto de datos en general. Sin
embargo, esto tiene el problema de que algunos errores pueden ser
positivos y otros negativos; si lo que se mira es la suma total, algunos
se cancelaran entre s, lo que no tiene sentido: para evitarlo lo que se
hace es minimizar la suma de los cuadrados de los errores, que

siempre ser positiva.Se tiene entonces para una TENDENCIA

LINEAL:
Aplicando la condicin de mnimo y resolviendo diversa ecuaciones se
llega al siguiente resultado:

Valor

promedio

, y

y el valor de y para cualquier x se

puede determinar mediante la
y a x b
ecuacin:
, donde:
n

x y x y
x x x
i

2
i

i 1

i 1

i 1
2

i 1

y
i 1

n xi2

b y a x

n xi y i x i y i

x
i 1

a xi
n

i 1

Por ejemplo, para los siguientes datos:

i

xi

yi

x i yi

x i2

0,5

1,1

0,55

0,25

1,0

2,0

2,00

1,00

1,5

2,9

4,35

2,25

2,0

4,2

8,40

4,00

2,5

4,8

12,00

6,25

3,0

6,0

18,00

9,00

3,5

6,9

24,15

12,2
5

4,0

8,2

32,80

16,0
0

4,5

9,1

40,95

20,2
5

22,5

45,2

143,2
0

71,2
5

Entonces los valores promedios son:

x

22,5
2,5
9

45,2
5,0222
9

Y los parmetros de la ecuacin lineal que representa estos datos

mediante el mtodo de los mnimos cuadrados son:
a

9 * 143,2 22,5 * 45,2

2,0133
9 * 71,25 22,5 2

45,2 2,0133 * 22,5

0,0110
9

Por lo tanto la ecuacin lineal que representa este conjunto de puntos,

con la que se puede interpolar y extrapolar valores es:
y 2,0133 * x 0,0110

a) USO DEL PAPEL LOGARTMICO

Cuando se tienen datos de los que se sabe, o se sospecha, que
poseen una conducta exponencial o potencial, interesa usar como eje
el logaritmo de una o de las dos cantidades. Sin embargo, al indicar en
los ejes dichos logaritmos, las grficas son ms difciles de interpretar.
Es mucho ms fcil entender una grfica en la que los puntos

corresponden a 2 y a 3' que una en que corresponden a 0.301 y

0.477 (los logaritmos decimales de 2 y 3).
Nos interesa entonces una representacin que, aun estando las
marcas espaciadas segn los logaritmos de 1, 2, 3,, las etiquetas
corresponden a 1, 2, 3, de forma que sabemos a qu valor
original corresponde cada logaritmo.
Para construir esta escala logartmica se emplea usualmente la base
10. Se sita la marca de 1 en el origen (pues su logaritmo es 0) y
10 a una distancia unitaria (por ejemplo, 1 cm). Los valores
correspondientes a 2, 3, etc., se situarn a 0.301 cm, 0.477 cm, etc.
del origen.
Esto produce una escala no lineal, en la que las marcas se van
acumulando. As, la distancia entre 100 y 10 es la misma que entre 10
y 1, y la marca del 20 dista del 10, lo mismo que la del 2 de la del 1.

FUNCIN POTENCIAL
En otros casos, tenemos una relacin entre magnitudes que siguen
una dependencia potencial. Por ejemplo, volviendo al ejemplo de la
cada de un cuerpo. Si no conocemos la ley terica o queremos tener
en cuenta el rozamiento, lo ms que podemos afirmar de entrada es
que el tiempo de cada aumenta con la altura, pero no sabemos si al
doble de altura corresponde el doble de tiempo, o quizs cuatro veces,
o... En ese caso suponemos la ley potencial

Donde n es un exponente desconocido, como tambin lo es el

factor K.Para convertir esta dependencia potencial en una lineal,
tomamos los logaritmos de ambos miembros
Que se puede escribir como
Es decir, que si se representa grficamente ln(h) frente a ln(t) (lo que
se denomina una grfica log-log) deberemos obtener un
comportamiento aproximadamente lineal. La pendiente de la recta
resultante nos da el exponente buscado.
Aplicando esto a la misma tabla que tenemos ms arriba nos queda

MATERIALES
:

Papel

milimetrado
Papel semilogaritmico
Papel logartmico
Calculadora

PROCEDIMIE
NTO

Teniendo en cuenta y con mucho precaucin todo los materiales y

equipos a la mano para realizar el experimento deseado se comienza
con lo siguiente.
Con los datos de la tabla 1 (intensidad vs voltaje) se realiz la
grfica en el papel milimetrado y utilizando los mnimos
cuadrados determinamos la ecuacin de la recta.

Con los datos de la tabla 2 se realizaron diferentes graficas:

- En un papel milimetrado grafico (tiempo vs dimetro).
- En un Papel milimetrado grafico (tiempo vs altura).
- En un Papel logartmico grafico (tiempo vs dimetro).
- En un Papel logartmico grafico (tiempo vs altura).

Con los datos de la tabla 3 (tiempo vs radiactividad del radn %)

- En un papel milimetrado grafico (radiactividad vs tiempo).
- En un papel semilogaritmico grafico (radiactividad vs tiempo).

DATOS:

TABLA 1
INTENSIDAD (A)

VOLTAJE (V)

0.5

2.18

4.36

8.72

17.44

TABLA 2

ALTURA

30

20

10

DIMETR
O

TIEMPO DE VACIADO (T)

1.5

73

59.9

43

27

14

41.2

33.7

24

15

7.8

18.4

14.9

11

6.8

6.8

6.3.

5.3

3.9

2.6

2.6

3.2

2.7

1.3

1.5

TABLA 3

Tiempo t
(das)

10

Porcentaje
A (%)

10
0

84

7
0

59 49 41

3
4

2
7

24 20 17

OBSERV
ACIONES
Teniendo terminado los grficos:
- Al momento de realizar los mnimos cuadrados para poder hallar la
ecuacin correspondiente nos dimos con la sorpresa estas

ecuaciones no mostraban similitudes y al momento de reemplazar

con un punto cualquiera de la grfica mostraba una baja exactitud
con los datos reales.

CONCLUSIONES
- El trabajo realizado en el trabajo de laboratorio nos sirvi para
poder medir o cuantificar la fuerza lanzado desde diversos ngulos
de 45,15,60,etc.
- Las ecuaciones se hallaron para saber cmo se desplaz la
partcula desde un punto de origen hasta su punto final o de
llegada .
- Las grficas en un papel logartmico y semilogaritmico son
distintos.