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El Japn es un pas muy admirado en todo el mundo por ser una de las economas ms slidas y por su

adelanto tecnolgico. Muchos investigadores se han dedicado a estudiar lo que se llama "El milagro
japons", a tratar de explicar cmo fue posible que un pas tan pequeo, pudiera resurgir despus de
sufrir los estragos de dos Guerras que dejaron al pas totalmente destruido. Probablemente una de las
causas sea su cultura misma, su forma de pensar. Los japoneses son sumamente metdicos y
organizados; perseverantes y laboriosos. Existe en Japn un dicho que traducido dice ms o menos:
"Tarde o temprano la disciplina vencer a la inteligencia", es decir es importante tener talento, pero es
ms importante ser disciplinado para lograr el xito. Entendiendo como disciplina la autorregulacin del
comportamiento, levantarse temprano, ser puntuales, cumplir con la palabra empeada, cumplir con
sus labores de manera eficiente, etc. Es importante inculcar en nuestros hijos y alumnos este sentido
de la disciplina, no como imposicin sino como conviccin de que mediante ella lograrn alcanzar las
metas que se hayan propuesto porque tarde o temprano en un trabajo, en un negocio o en lo que
emprendan ser la disciplina la llave que les abra la puerta del xito.
El Japn es un pas muy admirado en todo el mundo por ser una de las economas ms slidas y por su
adelanto tecnolgico. Muchos investigadores se han dedicado a estudiar lo que se llama "El milagro
japons", a tratar de explicar cmo fue posible que un pas tan pequeo, pudiera resurgir despus de
sufrir los estragos de dos Guerras que dejaron al pas totalmente destruido. Probablemente una de las
causas sea su cultura misma, su forma de pensar. Los japoneses son sumamente metdicos y
organizados; perseverantes y laboriosos. Existe en Japn un dicho que traducido dice ms o menos:
"Tarde o temprano la disciplina vencer a la inteligencia", es decir es importante tener talento, pero es
ms importante ser disciplinado para lograr el xito. Entendiendo como disciplina la autorregulacin del
comportamiento, levantarse temprano, ser puntuales, cumplir con la palabra empeada, cumplir con
sus labores de manera eficiente, etc. Es importante inculcar en nuestros hijos y alumnos este sentido
de la disciplina, no como imposicin sino como conviccin de que mediante ella lograrn alcanzar las
metas que se hayan propuesto porque tarde o temprano en un trabajo, en un negocio o en lo que
emprendan ser la disciplina la llave que les abra la puerta del xito.
El Japn es un pas muy admirado en todo el mundo por ser una de las economas ms slidas y por su
adelanto tecnolgico. Muchos investigadores se han dedicado a estudiar lo que se llama "El milagro
japons", a tratar de explicar cmo fue posible que un pas tan pequeo, pudiera resurgir despus de
sufrir los estragos de dos Guerras que dejaron al pas totalmente destruido. Probablemente una de las
causas sea su cultura misma, su forma de pensar. Los japoneses son sumamente metdicos y
organizados; perseverantes y laboriosos. Existe en Japn un dicho que traducido dice ms o menos:
"Tarde o temprano la disciplina vencer a la inteligencia", es decir es importante tener talento, pero es
ms importante ser disciplinado para lograr el xito. Entendiendo como disciplina la autorregulacin del
comportamiento, levantarse temprano, ser puntuales, cumplir con la palabra empeada, cumplir con
sus labores de manera eficiente, etc. Es importante inculcar en nuestros hijos y alumnos este sentido
de la disciplina, no como imposicin sino como conviccin de que mediante ella lograrn alcanzar las
metas que se hayan propuesto porque tarde o temprano en un trabajo, en un negocio o en lo que
emprendan ser la disciplina la llave que les abra la puerta del xito.
El Japn es un pas muy admirado en todo el mundo por ser una de las economas ms slidas y por su
adelanto tecnolgico. Muchos investigadores se han dedicado a estudiar lo que se llama "El milagro
japons", a tratar de explicar cmo fue posible que un pas tan pequeo, pudiera resurgir despus de
sufrir los estragos de dos Guerras que dejaron al pas totalmente destruido. Probablemente una de las
causas sea su cultura misma, su forma de pensar. Los japoneses son sumamente metdicos y
organizados; perseverantes y laboriosos. Existe en Japn un dicho que traducido dice ms o menos:
"Tarde o temprano la disciplina vencer a la inteligencia", es decir es importante tener talento, pero es
ms importante ser disciplinado para lograr el xito. Entendiendo como disciplina la autorregulacin del
comportamiento, levantarse temprano, ser puntuales, cumplir con la palabra empeada, cumplir con
sus labores de manera eficiente, etc. Es importante inculcar en nuestros hijos y alumnos este sentido
de la disciplina, no como imposicin sino como conviccin de que mediante ella lograrn alcanzar las
metas que se hayan propuesto porque tarde o temprano en un trabajo, en un negocio o en lo que
emprendan ser la disciplina la llave que les abra la puerta del xito.
El Japn es un pas muy admirado en todo el mundo por ser una de las economas ms slidas y por su
adelanto tecnolgico. Muchos investigadores se han dedicado a estudiar lo que se llama "El milagro
japons", a tratar de explicar cmo fue posible que un pas tan pequeo, pudiera resurgir despus de
sufrir los estragos de dos Guerras que dejaron al pas totalmente destruido. Probablemente una de las
causas sea su cultura misma, su forma de pensar. Los japoneses son sumamente metdicos y
organizados; perseverantes y laboriosos. Existe en Japn un dicho que traducido dice ms o menos:

"Tarde o temprano la disciplina vencer a la inteligencia", es decir es importante tener talento, pero es
ms importante ser disciplinado para lograr el xito. Entendiendo como disciplina la autorregulacin del
comportamiento, levantarse temprano, ser puntuales, cumplir con la palabra empeada, cumplir con
sus labores de manera eficiente, etc. Es importante inculcar en nuestros hijos y alumnos este sentido
de la disciplina, no como imposicin sino como conviccin de que mediante ella lograrn alcanzar las
metas que se hayan propuesto porque tarde o temprano en un trabajo, en un negocio o en lo que
emprendan ser la disciplina la llave que les abra la puerta del xito.
Una de las primeras lecciones que necesita aprender el nio es la obediencia. Se le debe ensear a
obedecer antes de que tenga edad suficiente para razonar. El hbito debera establecerse mediante un
esfuerzo suave y persistente. De ese modo se pueden evitar, esos conflictos posteriores entre la
voluntad y la autoridad que tanto influyen para crear desapego y amargura hacia los padres y
maestros, y con demasiada frecuencia resistencia a toda autoridad, humana y divina. El propsito de la
disciplina es educar al nio para que se gobierne solo. Se le debera ensear la confianza en s mismo y
el dominio propio. Por lo tanto, tan pronto como sea capaz de comprender, se debera lograr que su
razn est de parte de la obediencia. Procrese, al tratarlo, que l vea que la obediencia es justa y
razonable. LA EDUCACIN, PGINA 259

Una de las primeras lecciones que necesita aprender el nio es la obediencia. Se le debe ensear a
obedecer antes de que tenga edad suficiente para razonar. El hbito debera establecerse mediante un
esfuerzo suave y persistente. De ese modo se pueden evitar, esos conflictos posteriores entre la
voluntad y la autoridad que tanto influyen para crear desapego y amargura hacia los padres y
maestros, y con demasiada frecuencia resistencia a toda autoridad, humana y divina. El propsito de la
disciplina es educar al nio para que se gobierne solo. Se le debera ensear la confianza en s mismo y
el dominio propio. Por lo tanto, tan pronto como sea capaz de comprender, se debera lograr que su
razn est de parte de la obediencia. Procrese, al tratarlo, que l vea que la obediencia es justa y
razonable. LA EDUCACIN, PGINA 259

Una de las primeras lecciones que necesita aprender el nio es la obediencia. Se le debe ensear a
obedecer antes de que tenga edad suficiente para razonar. El hbito debera establecerse mediante un
esfuerzo suave y persistente. De ese modo se pueden evitar, esos conflictos posteriores entre la
voluntad y la autoridad que tanto influyen para crear desapego y amargura hacia los padres y
maestros, y con demasiada frecuencia resistencia a toda autoridad, humana y divina. El propsito de la
disciplina es educar al nio para que se gobierne solo. Se le debera ensear la confianza en s mismo y
el dominio propio. Por lo tanto, tan pronto como sea capaz de comprender, se debera lograr que su
razn est de parte de la obediencia. Procrese, al tratarlo, que l vea que la obediencia es justa y
razonable. LA EDUCACIN, PGINA 259

Una de las primeras lecciones que necesita aprender el nio es la obediencia. Se le debe ensear a
obedecer antes de que tenga edad suficiente para razonar. El hbito debera establecerse mediante un
esfuerzo suave y persistente. De ese modo se pueden evitar, esos conflictos posteriores entre la
voluntad y la autoridad que tanto influyen para crear desapego y amargura hacia los padres y
maestros, y con demasiada frecuencia resistencia a toda autoridad, humana y divina. El propsito de la
disciplina es educar al nio para que se gobierne solo. Se le debera ensear la confianza en s mismo y
el dominio propio. Por lo tanto, tan pronto como sea capaz de comprender, se debera lograr que su
razn est de parte de la obediencia. Procrese, al tratarlo, que l vea que la obediencia es justa y
razonable. LA EDUCACIN, PGINA 259

Una de las primeras lecciones que necesita aprender el nio es la obediencia. Se le debe ensear a
obedecer antes de que tenga edad suficiente para razonar. El hbito debera establecerse mediante un
esfuerzo suave y persistente. De ese modo se pueden evitar, esos conflictos posteriores entre la
voluntad y la autoridad que tanto influyen para crear desapego y amargura hacia los padres y
maestros, y con demasiada frecuencia resistencia a toda autoridad, humana y divina. El propsito de la
disciplina es educar al nio para que se gobierne solo. Se le debera ensear la confianza en s mismo y
el dominio propio. Por lo tanto, tan pronto como sea capaz de comprender, se debera lograr que su
razn est de parte de la obediencia. Procrese, al tratarlo, que l vea que la obediencia es justa y
razonable. LA EDUCACIN, PGINA 259

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