MAQUETA DE PRELLENADO

PROGRAMA DE ASIGNATURA (Cursos)

1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA
Perversin, erotismo y subversin en la Literatura Latinoamericana
2. NOMBRE DE LA ASIGNATURA EN INGLS

3. HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL DEL CURSO

4. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Los estudiantes analizarn e interpretaran un conjunto de textos narrativos y
poticos con el propsito de observar los distintos grados de tensin entre
la ley que rige el orden social y el mundo representado por la obra,
poniendo especial nfasis en aquellas tensiones que puedan ser
interpretadas como perturbacin de la identidad o de un sistema normativo
determinado. En esta direccin, se revisarn las distintas estrategias
narrativas puestas en operacin para discutir o desestabilizar la normativa
imperante, asi como se examinarn la configuracin de la subjetividad y los
imaginarios propuestos por las obras como formas de sedicin frente al
poder.
5. OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA

Estudiar los imaginarios de las obras como un conjunto de

representaciones simblicas de complejidad significativa por medio de
los cuales los individuos y grupos colectivos dan sentido al mundo a
partir de la afirmacin o contradiccin de la realidad y la ley que la
rige.
Reconocer las tensiones entre la configuracin de las subjetividades
presentadas por las obras y el discurso de la disidencia en la narrativa
latinoamericana.
-Reflexionar sobre las poticas de las obras como un mundo posible
en el que se construyen y formulan polticas contrahegemnicas
destinadas a operar en la realidad.
1

6. SABERES / CONTENIDOS (Corresponde a los saberes / contenidos

pertinentes y suficientes para el logro de los Objetivos de la Asignatura;
debe ingresarse un saber/contenido por cada lnea)
-La obra literaria y los mundos posibles. Teora de los mundos posibles.
-La configuracin de los imaginarios en literatura.
-Erotismo y exceso del lenguaje
-Cuerpo potico y resistencia.

7. METODOLOGA (Descripcin sucinta de las principales estrategias

metodolgicas que se desplegarn en el curso, pertinentes para alcanzar
los objetivos (por ejemplo: clase expositiva, lecturas, resolucin de
problemas, estudio de caso, proyectos, etc.). Indicar situaciones especiales
en el formato del curso, como la presencia de laboratorios, talleres, salidas
a terreno, ayudantas de asistencia obligatoria, etc.)
Clases expositivas
Desarrollo de proyectos de investigacin
Exposiciones

8. METODOLOGAS DE EVALUACIN (Descripcin sucinta de las

principales herramientas y situaciones de evaluacin que den cuenta del
logro de los objetivos (por ejemplo: pruebas escritas de diversos tipos,
reportes grupales, examen oral, confeccin de material, etc.)

Primer Semestre:
Exposiciones
Elaboracin de un proyecto de investigacin
Segundo Semestre:
Elaboracin de un texto final

9. PALABRAS CLAVE (Cuatro Palabras clave del propsito general de la

asignatura y sus contenidos, que permiten identificar la temtica del curso
en sistemas de bsqueda automatizada; cada palabra clave deber
separarse de la siguiente por punto y coma (;)).
Literatura Latinoamericana.
10. BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA (Textos de referencia a ser usados por
los estudiantes. Se sugiere, en lo posibles, la utilizacin del sistema de
citacin APA. CADA TEXTO DEBE IR EN UNA LNEA DISTINTA)

BIBLIOGRAFA BSICA
Di Giorgio, Marosa. Los papeles salvajes I. Buenos Aires: Adriana Hidalgo editora, 2000.
Misales. Santiago de Chile, Ediciones LOM, 2001.
Girondo, Oliverio. Obra completa. Edicin crtica. Ral Antelo, coordinador; Madrid;
Barcelona; La Habana; Lisboa; Pars; Mxico; Buenos Aires; Sao Paulo; Lima; Guatemala;
San Jos; Caracas: ALLCA XX, 1999.
Lezama Lima, Jos. Poesa completa. La Habana: Letras Cubanas, 1985.
Paradiso Edicin crtica de Cintio Vitier. Mxico: Coleccin
Archivos, 1988.
Donoso Jos. El obsceno pjaro de la noche. Santiago, Chile, Alfaguara, 2005.
----------------- El lugar sin lmites. Santiago, Chile, Alfaguara, 1995.
----------------Casa de Campo. Seix Barral, 1981.
Diamela Elttit. Lumprica. Santiago de Chile, Ornitorrinco. 1983.
-----------------Vaca sagrada. Buenos Aires, Planeta, 1991.
3

Wacquez

Mauricio.

Frente

un

hombre

armado.

Santiago

de

Chile.,

Sudamericana, 2000.
.
BIBLIOGRAFA CRTICA
Bejel, Emilio. Lezama Lima o las equiprobabilidades del olvido, en: Lezama Lima. El
escritor y la crtica. Edicin de Eugenio Surez-Galbn. Madrid: Taurus, 1987, pp. 359-75.
De Nbile, Beatriz. Cubismo, en: Girondo, Oliverio. Obra completa. Edicin crtica de
Ral Antelo, coordinador; Madrid; Barcelona; La Habana; Lisboa; Pars; Mxico; Buenos
Aires; Sao Paulo; Lima; Guatemala; San Jos; Caracas: ALLCA XX, 1999, pp. 687-92.
Garca Marruz, Fina. La poesa es un caracol nocturno, en: Lezama Lima. El escritor y la
crtica. Edicin de Eugenio Surez-Galbn. Madrid: Taurus, 1987, pp. 227-57
Mattoni, Silvio. All donde alumbra la imagen. Prlogo, en: Di Giorgio, Marosa. Los
papeles salvajes I. Buenos Aires: Adriana Hidalgo editora, 2000, pp. 5-10.
Muschietti, Delfina. Oliverio Girondo y su tienda nmade, en: Girondo, Oliverio. Obra
completa. Edicin crtica de Ral Antelo, coordinador; Madrid; Barcelona; La Habana;
Lisboa; Pars; Mxico; Buenos Aires; Sao Paulo; Lima; Guatemala; San Jos; Caracas:
ALLCA XX, 1999, pp. 369-78.
Sarlo, Beatriz. Oliverio, una mirada de la modernidad, en: Girondo, Oliverio. Obra
completa. Edicin crtica de Ral Antelo, coordinador; Madrid; Barcelona; La Habana;
Lisboa; Pars; Mxico; Buenos Aires; Sao Paulo; Lima; Guatemala; San Jos; Caracas:
ALLCA XX, 1999, pp. 740-3.
Schwartz, Jorge. La trayectoria masmedular de Oliverio Girondo, en: Girondo, Oliverio.
Obra completa. Edicin crtica de Ral Antelo, coordinador; Madrid; Barcelona; La
Habana; Lisboa; Pars; Mxico; Buenos Aires; Sao Paulo; Lima; Guatemala; San Jos;
Caracas: ALLCA XX, 1999, 749-61.
Sucre, Guillermo. Lezama Lima: el logos de la imaginacin y Adiciones, adhesiones,
en: La mscara, la transparencia. 2 ed., Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1985, pp.
157-78 y 235-45.
Xirau, Ramn. Lezama Lima o de la fe potica, en: Lezama Lima. El escritor y la crtica.
Edicin de Eugenio Surez-Galbn. Madrid: Taurus, 1987, pp. 339-58.

BIBLIOGRAFA TERICA
ANZIEU, Didier. El yo-piel (2007). Traduccin de Sofa Vidarrzaga Zimmermann. 5 ed,
Madrid, Biblioteca Nueva.
Balakian, Anna. El movimiento simbolista. Traduccin de Jos-Miguel Velloso. Madrid,
Guadarrama, 1967, pp. 11-151.
Foucault, Michel, Utopa y heterotopas, traduccin de Constanza Martnez y Fernando
Blanco, en: Revista Licantropa, nr. 3, Facultad de Filosofa y Humanidades de la
Universidad de Chile, Santiago, diciembre, 1994, pp.30-35.
Freud, Sigmund. Una teora sexual y otros ensayos: Cinco conferencias sobre
psicoanlisis/ Los sueos/ Ms all del principio del placer. Traduccin de Luis LpezBallesteros y de Torres. Santiago: Biblioteca Ercilla, 1934.
---------------------La interpretacin de los sueos, en: Obras completas. Ordenamiento,
comentarios y notas de James Strachey con la colaboracin de Anna Freud, asistidos por
Alix Strachey y Alan Tyson. Traduccin directa del alemn de Jos L. Etcheverry. 9
reimpresin de la 2 ed., Buenos Aires: Amorrortu Editores, tomos IV y V, 2000, pp. 1-343
y 345-611, respectivamente.
-----------------------Sobre el sueo, en: Obras completas. Ordenamiento, comentarios y
notas de James Strachey con la colaboracin de Anna Freud, asistidos por Alix Strachey y
Alan Tyson. Traduccin directa del alemn de Jos L. Etcheverry. 9 reimpresin de la 2
ed., Buenos Aires: Amorrortu Editores, tomo V, 2000, pp. 615-712.
-----------------------Ttem y tab, en: Obras completas. Ordenamiento, comentarios y notas
de James Strachey con la colaboracin de Anna Freud, asistidos por Alix Strachey y Alan
Tyson. Traduccin directa del alemn de Jos L. Etcheverry. 9 reimpresin de la 2 ed.,
Buenos Aires: Amorrortu Editores, tomo XIII, 2000, pp. 3-164.
-----------------------Duelo y melancola, en: Obras completas. Ordenamiento, comentarios
y notas de James Strachey con la colaboracin de Anna Freud, asistidos por Alix Strachey y
Alan Tyson. Traduccin directa del alemn de Jos L. Etcheverry. 9 reimpresin de la 2
ed., Buenos Aires: Amorrortu Editores, tomo XIV, 2000, pp. 235-58.
-----------------------Moiss y la religin monotesta, en: Obras completas. Ordenamiento,
comentarios y notas de James Strachey con la colaboracin de Anna Freud, asistidos por
Alix Strachey y Alan Tyson. Traduccin directa del alemn de Jos L. Etcheverry. 9
reimpresin de la 2 ed., Buenos Aires: Amorrortu Editores, tomo XXIII, 2000, pp. 1-132.
---------------------------Introduccin al narcisismo y otros ensayos. Traduccin de Luis
Lpez-Ballesteros y Ramn Rey Ardid. Madrid: Alianza Editorial, 2005.
Freud, Sigmund: El malestar en la cultura y otros ensayos. Espaa, 1999
-------------------: Psicoanlisis del arte. Espaa, 2000
-------------------: Lo siniestro. Buenos aires, Lpez Crespo, 1978.
* La bibliografa de obras creativas ser configurada al inicio del Seminario de
acuerdo a los proyecto a desarrollar por los estudiantes.

Kristeva, Julia. Sentido y sinsentido de la rebelda. Literatura y psicoanlisis. Traduccin

de Guadalupe Santa Cruz. Santiago: Editorial Cuarto Propio, 1999.
Rancire, Jacques. El inconsciente esttico. Traduccin de Silvia Duluc, Silvia Costanzo y
Laura Lambert. Buenos Aires: del Estante, 2006.
Butler Judith. Cuerpos que importan: sobre los lmites materiales y discursivos del
sexo. Buenos Aires, Paids, 2002.
----------------: El gnero en diputa: el feminismo y la subversin de la identidad.
Traduc. Ma. Antonieta Muoz. Barcelona, Paids, 2007.
Bataille, Georges: Historia del ojo. Prlogo de Mario Vargas Llosa. Traduc. Antonio
escotado. Barcelona, Tusquets editores, 2003.
----------------------: La felicidad, el erotismo y la literatura. Ensayo 1994-1961. Buenos
Aires, Adriana Hidalgo editora, 2004.
-----------------------: El erotismo. Barcelona, Tusquets, 2005.

11. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA (Textos de referencia a ser

usados por los estudiantes. Se sugiere, en lo posible, la utilizacin del
sistema de citacin APA .CADA TEXTO DEBE IR EN UNA LNEA
DISTINTA)

12. RECURSOS WEB (Recursos de referencia para el apoyo del proceso

formativo del estudiante; se debe indicar la direccin completa del recurso y
una descripcin del mismo; CADA RECURSO DEBE IR EN UNA LNEA
DISTINTA)

RUT y NOMBRE COMPLETO DEL DOCENTE(S) RESPONSABLE(S)

Luz ngela Martnez, 9662939-7

Javier Bello
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