INDICADORES DE DESEMPEO, TERCER GRADO, CONTENIDO 1.

BLOQUE 1

Resuelve problemas ms complejos de ecuaciones cuadrticas por procedimientos personales y

operaciones inversas, adems comunica y valida .
Utiliza operaciones inversas para resolver problemas con ecuaciones cuadrticas sencillas.
Resuelve problemas de ecuaciones cuadrticas sencillas utilizando procedimientos personales.
Tiene dominio de las operaciones bsicas.
Distingue los elementos de la ecuacin.
Traduce el enunciado del lenguaje comn al algebraico y viceversa.
INDICADORES DE DESEMPEO, TERCER GRADO, CONTENIDO 2.
Encuentra el factor de proporcionalidad en polgonos semejantes. Comunica y valida sus
procedimientos.
Construye polgonos semejantes utilizando las propiedades de la semejanza,
Resuelve problemas utilizando las propiedades de la semejanza.
Deduce que los lados homlogos de tringulos semejantes son proporcionales y que la razn de
semejanza es una constante.
Encuentra la razn de semejanza entre lados homlogos de tringulos que tienen la misma
forma y diferente tamao.
Realiza trazos de tringulos con juego de geometra o algn software apropiado y deduce el
concepto de semejanza.
INDICADORES DE DESEMPEO, TERCER GRADO, CONTENIDO 3.
Analice la relacin que existe entre las medidas de los lados homlogos de tringulos
semejantes.
Enuncie los criterios de semejanza de tringulos a partir de las construcciones y la discusin de
la existencia y unicidad.
Enuncie de manera precisa la congruencia de tringulos a partir de la medida de dos ngulos y el
segmento entre ellos (ALA).
Enuncie el criterio de congruencia de tringulos basado en la medida de dos lados y el ngulo
comprendido entre ellos (LAL).
Enuncie el criterio de congruencia de tringulos basado en las medidas de sus tres lados (LLL).
Concluya que para formar un tringulo es necesario que la suma de dos de sus lados sea mayor
que el tercer lado.
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Resuelve problemas de variacin proporcional utilizando tablas y grficas cartesianas a la vez y
abordando todos los niveles anteriores.
Resuelve problemas de variacin proporcional con los datos representados en tablas, abordando
todos los niveles anteriores.

Distingue otros problemas que se asocian con una relacin de proporcionalidad en una grfica
cartesiana.
Deduce la expresin algebraica en la grfica cartesiana del problema planteado anteriormente.
Obtiene la constante de proporcionalidad en la misma grfica cartesiana del problema anterior.
Observa un problema planteado en una grfica cartesiana y calcula el valor faltante que se
solicita.
INDICADORES DE DESEMPEO, TERCER GRADO, CONTENIDO 5.
Encuentra expresiones algebraicas de acuerdo a los planteamientos que se le presentan,
utilizando procedimientos expertos.
Deduce la expresin cuadrtica que modela una relacin.
Prueba con varias expresiones algebraicas para resolver el problema anterior y deduce cul es la
correcta.
Deduce datos faltantes en las tablas anteriores.
Encuentra las relaciones que existen entre los datos en una relacin cuadrtica anterior.
Utiliza tablas para acomodar los datos de un problema planteado de relacin cuadrtica.
INDICADORES DE DESEMPEO, TERCER GRADO, CONTENIDO 6.
Propone ejemplos en equipo de los tres que se han analizado. Adems comunica y valida.
Distingue entre varios eventos que se le presentan a cul se refiere cada uno.
Analiza los diferentes tipos de eventos: mutuamente excluyentes, complementarios,
independientes.
Distingue los eventos o sucesos de un espacio muestral y representa la probabilidad con
fracciones y/o porcentajes.
Obtiene el espacio muestral de un experimento aleatorio.
Realiza experimentos aleatorios y utiliza diferentes formas para representarlos.
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Asume durante todo el proceso la responsabilidad del trabajo colaborativo, obtiene las medidas
de tendencia central para la interpretacin de resultados y comparte su trabajo con sus
compaeros.
Realiza la bsqueda de herramientas adecuadas para la presentacin de los resultados.
Elabora los instrumentos adecuados para la obtencin de los datos.
Busca informacin acerca de cmo realizar el muestreo y elige la ms adecuada.
Identifica la poblacin que va a ser objeto de estudio.
Elabora un plan o proyecto para llevar a cabo el estudio o investigacin.