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Paulo Coelho
Asignatura:
Psicologa General
Catedrtica:
Tema: La Adultez
Comienza a manifestarse la madurez cuando sentimos que nuestra
preocupacin es mayor por los dems2que por nosotros mismos.
ALBERT EINSTEIN
Integrantes de Grupo:
N. de Cuenta
Ariana Martnez:
Edy Fnez:
201610010401
Gerty Cubas:
201420010301
Mary Castellanos:
201610010403
Mnica Bonilla:
20141001027
Carlos Castaeda:
201530010234
Carlos Portillo:
201110040157
Heber Daz:
201410010228
10/04/2016
INDICE
Introduccin
Pg. N.3
Objetivos..
Pg. N.4
pg. N.17
Introduccin
A continuacin se presentara un informe detallado acerca del tema de la
adultez donde se dar a conocer sus etapas y las edades que la misma
comprende.
Tambin daremos a conocer las actividades que realiza el ser humano en dicha
etapa: su desenvolvimiento en la sociedad, su capacidad de enfrentar
problemas, sus cambios fsicos y su estabilidad emocional.
Objetivos Generales
Dar a conocer que es la etapa de la adultez y las edades en que la misma se
desarrolla.
Especificar qu actividades desarrolladas por el ser humano lo hacen definirse
como una persona adulta.
Mencionar las etapas y acciones que convierten al ser humano en adulto
plenamente maduro y capaz.
La adultez.
La adultez es la calidad que se adquiere al ser adulto, palabra de origen latino,
proveniente de adultus, integrada por ad que alude a una aproximacin, y
por altum con el significado de criar o sea que un adulto es el que ya ha sido
criado.
Adultez Temprana o Adulto Joven: Desde los 18 hasta los 30/40 aos
aproximadamente
Es el comienzo de la mayora de edad. Muchos caracterizan la adultez
temprana como el perodo que va desde los 18 aos (cuando se es legalmente
adulto) hasta el momento en que el individuo encuentra empleo y asume sus
roles familiares: funda una familia, tiene hijos, entre otros.
Caractersticas:
En lo biolgico, las funciones estn en su
mximo funcionamiento,
estn estables, lo
que se traduce en seguridad, poder y
dominio, hay
fortaleza, energa y resistencia
fsica. Un funcionamiento intelectual
consolidado.
A nivel psicolgico, la sensacin de dominio
se manifiesta en un
sentimiento de autonoma,
lo que permite utilizar las energas de forma
ms eficiente. Control de emociones y
encuentra intimidad.
Para la sociedad, estos aos son los ms importantes de toda la vida. Hay
consolidacin de la
identidad y comienzo de la realizacin del proyecto de
vida. Adaptacin a la vida social.
Trabajo:
El trabajo est fuertemente ligado con todos los aspectos del desarrollo
intelectual, fsico social y emocional. En general, las diferencias de edad en el
desempeo parecen depender mucho de cmo se mide el desempeo y de las
demandas de una clase de trabajos especfico. Un empleo que requiere reflejos
rpidos, por ejemplo, tiene ms probabilidad de que sea desempeado mejor
por una persona joven, uno que depende de la madurez de juicio puede ser
mejor ejecutado por una persona mayor.
Matrimonio:
Principalmente se da la tarea de la intimidad. La gran mayora, tanto hombres
como mujeres, se casa en este perodo (25-34 aos). Implica, adems, la
posibilidad de ser padres, el complementarse y completarse, diferentes tareas y
necesidades psicolgicas, interdependencia, necesidad de amor. Lo que se
construye entre ambos es un espacio psicolgico comn (con proyectos de
pareja).
Ser Padres:
Los nuevos padres tienen una serie de expectativas acerca de cmo sern
como padres, las que se van modificando con la experiencia, para volverse
ms realistas estas expectativas. Ser padre ofrece la posibilidad de ver, ms
ntimamente, cmo se desarrolla alguien del sexo opuesto. Posibilita una mejor
comprensin de la pareja al vivir juntos la experiencia de la paternidad y
maternidad. No obstante, el embarazo en la mujer puede generar ansiedad,
Comienza a manifestarse la madurez cuando sentimos que nuestra
preocupacin es mayor por los dems9que por nosotros mismos.
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Despus de tener hijos se vive mejor la sexualidad, se vive sin culpa (ya
procre). Mayor capacidad de goce, aceptacin de la sexualidad como una
cualidad, un espacio de entrega. Aunque esto es relativo segn la cultura
familiar o las creencias religiosas, algunas parejas en pases ms desarrollados
toman la decisin de no tener hijos, y sencillamente disfrutan de la relacin en
pareja.
Al ser padre se amplan las relaciones sociales, en funcin de los hijos. Ofrece
la posibilidad de identificarse con los propios padres, prepararse para las
etapas que vienen. La paternidad es una fuente de gratificacin muy grande.
Los hijos van pasando por etapas que requieren de actitudes especiales de
parte de los padres. Lo que sirvi en una etapa no tiene por qu servir en otra.
La Soltera:
Existen alternativas al matrimonio, como por ejemplo, la soltera. Los solteros
forman un grupo heterogneo, ya que pueden haber elegido esta opcin por
diferentes razones:
Pasivas: pasan la mayor parte del tiempo solo, no tienen iniciativa para
compartir.
Comienza a manifestarse la madurez cuando sentimos que nuestra
preocupacin es mayor por los dems10
que por nosotros mismos.
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Adultez Media: Desde los 30/40 hasta los 45/60 aos aprox.
En esta etapa las personas participan plenamente en las actividades sociales.
Se ingresa en la vida profesional. Las principales preocupaciones son
encontrar un trabajo permanente y encontrar cnyuge para formar un hogar. Se
consolidan los roles sociales y profesionales.
Caractersticas:
Descenso de habilidades sensoriales y capacidad fsica.
Periodo fructfero del trabajo profesional y creativo.
Tensiones del trabajo afectan bienestar fsico y emocional.
Se encuentran atrapados entre cuidado de
ancianos.
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y en el campo de las
Cambios Fsicos:
Aparecen las canas, calvicie, sequedad cutnea (arrugas).
Disminucin de la fuerza muscular y de la velocidad de reaccin.
Acumulacin de tejido adiposo en determinados sectores del cuerpo.
Estos cambios no implican una prdida de las funciones, sino que estas
disminuciones implican la generacin de cambios en los hbitos de vida.
En la Mujer:
Fsicamente, en la mujer se vive la
menopausia (45-50).
Disminucin fluctuante.
Aqu si se da la prdida de una funcin: la
capacidad reproductora
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la hormona masculina
Todos estos cambios generan mucha angustia y duelo por el cuerpo joven.
Refuerzan la conciencia de la vejez y la muerte prxima, para esto se debe
generar un proceso de aceptacin de la nueva imagen fsica, y que los cambios
sean integrados a la personalidad.
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Factores Psicosociales:
El logro de la estabilidad, ms los cambios fsicos propios de esta etapa,
generan una fase de introversin que se relaciona con el proceso de
individuacin (descrito por Jung). Al haber dominado las presiones externas se
puede dedicar la energa al conocimiento de s mismo. Debido a esto, se
espera que el adulto medio se conozca ms, que el s mismo se vuelva ms
autntico, en el sentido de que se tiene una visin ms realista de la vida. Se
viven procesos de duelo (cmo era antes, cmo soy ahora, qu me queda por
vivir). Las relaciones con el mundo externo se hacen ms selectivas.
Aprendizaje y Motivacin:
La capacidad de aprendizaje depende de la motivacin y de los intereses de
las personas ms que de su inteligencia. Las personas adultas, en general,
tienen menos curiosidad para aprender cosas nuevas. Aprenden porque
quieren, libre y voluntariamente, en la medida en que estn motivadas para
ello.
El Trabajo:
Se perciben limitaciones de los proyectos personales hacia atrs y hacia el
futuro (queda poco tiempo). Se teme a la competencia de las generaciones
nuevas. Es una fase de consolidacin de la carrera (3 etapas):
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Pareja:
Se requiere un reordenamiento de la vida matrimonial, por el fenmeno del nido
vaco. Ahora se pueden abordar temticas que antes no se poda por
dedicacin a los hijos. Surgen conflictos que estaban latentes a lo largo de la
vida de la pareja que no se haban resuelto por alguna razn. Pasar ms
tiempo junto produce dificultades en la relacin diaria, se requiere un sistema
diferente que permita un acomodo real. Dentro de la revisin de la crisis se
concluye que la pareja comparte todo un pasado comn que permite la
proyeccin de la vejez en conjunto, lo que da tranquilidad a la pareja. Estos
signos cambian la perspectiva del tiempo, aparece la conciencia de la muerte
personal. Se genera una adaptacin en la proyeccin de metas, haciendo un
anlisis de los proyectos pasados y futuros. Esto se plantea como una crisis
normativa. Se da una mejor comprensin en todos los mbitos por la inversin
de roles. Esta crisis favorece la integracin, pues la pareja constituye una
fuente de aceptacin de los cambios corporales. Se plantea el segundo
proceso de individuacin donde se aceptan mayores aspectos de la
personalidad y, por otra parte, se prepara para la muerte.
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El Adulto Inmaduro:
Es contradictorio en su comportamiento (incoherente) y no controla sus
reacciones emocionales.
No percibe la realidad tal como sta es (falta de
objetividad).
Menos consciente, responsable y tolerante (falla en el trabajo)
No se adapta adecuadamente a la vida social (inadaptado).
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CONCLUSIONES
En conclusin se podra definir que la adultez es una etapa de nuestra vida que
se define durante nos vamos desarrollando en nuestras actividades o de la
manera en que las desarrollamos como: El trabajo, Matrimonio, Paternidad y su
vida social.
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BIBLIOGRAFIA
1. Desarrollo Humano. Red Nacional de Educacin Venezuela
2. Libro de psicologa General escrito por: Charles Morris y Albert Maisto.
3. Redes Programa cientfico de Eduard Punset
Comienza a manifestarse la madurez cuando sentimos que nuestra
preocupacin es mayor por los dems18
que por nosotros mismos.
ALBERT EINSTEIN