Programa y Condiciones

Campamento Verano

Programa Hora de jugar!

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I. PROGRAMACIN
II. CONDICIONES

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I. PROGRAMACIN
DESTINADO

Para nios/as de 3 a 12 aos.

INTRODUCCIN

Estas prximas vacaciones de Verano, proponemos un espacio que girar principalmente en

torno al Juego.

A
TALLER DE JUEGOS (*)

TALLER JUEGOS DE INGENIO (**)

JUEGOS CON HISTORIA

Como rompecabezas, acertijos, problemas,

Repasaremos juegos que se han desarrollado

a lo largo de la historia.

TALLER GAME (**)

M
A

JUEGOS RECREATIVOS

Juegos en ingls con el

familiarizarse con el idioma.

objeto

de

Y
Juegos y dinmicas de comunicacin,
resolucin de conflictos, de distensin,
JUEGOS TRADICIONALES

TALLER DE JUGUETES (**)

Elaboracin
reciclado.

de

juguetes

con

material

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E

Juegos tpicos de una regin o pas. Mediante

los mismos, el nios y la nia es socializado e
instruido acerca de las races de sus pueblos,
de una manera y recreada, siendo esto de
mucha importancia para seguir preservando
la cultura de un pas.

(**) Estos talleres se realizarn en la sede de

la Asociacin de Antiguos Alumnos de San
Ildefonso.
VISITAS

Las visita a un museo (***). Como por

(*) Este taller se realizar en "El Solar del ejemplo:
Almendro".
Piscina Municipal Casa de Campo.
Parque Madrid Rio.
Parque Atenas.
Parque Jardines del Moro.
Parque Sabatini.
Parque Templo Debod.
Templo de Debod.
Museo de Historia de Madrid.
Museo Thyssen Bornemisza.
Museo Arte Contemporneo.
(***) El traslado ser a pie.

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GRUPOS
El ratio ser de un monitor/a por cada 12 participantes.
Para confeccionar los grupos se tendr en cuenta la edad de los participantes.

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PERSONAL

1 Director del Campamento

1 Coordinador de la actividad.
1 Monitor/a cada 12 participantes.

HORARIO
Opcin A: Media Jornada
08:00 a 09:00 - Horario Ampliado (*)
09:00 a 09:15 - Recepcin/Traslado a "Calle Almendro, 3" (* )( **)
09:15 a 09:30 - Asamblea (**)
09:30 a 11:00 - Taller de Juego (**) (***)
11:00 a 11:30 - Traslado sede de Asociacin
11:30 a 12:45 - Taller GAME
12.45 a 13:00 - Tiempo Libre
13:00 a 14:00 - Taller Juegos con Ingenio
14:00 - Salida (*)
(*) Las entradas y salidas se realizar en la sede de la Asociacin de Ex Alumnos de San Ildefonso
(**) El Taller de Juego se realizar en el "Calle Almendro, 3"
(***) El almuerzo se realizar a las 10:00 compuesto de fruta, zuma y agua.

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OPCION B: Jornada Completa

08:00 a 09:00 - Horario Ampliado (*)
09:00 a 09:15 - Recepcin/Traslado a "Calle Almendro, 3" (* )( **)
09:15 a 09:30 - Asamblea (**)
09:30 a 11:00 - Taller de Juego (**) (***)
11:00 a 11:30 - Traslado sede de Asociacin
11:30 a 12:45 - Taller GAME
12.45 a 13:00 - Tiempo Libre
13:00 a 14:00 - Taller Juegos con Ingenio
14:00 a 15:00 - Comida
15:00 a 16:00 - Taller del Juguete
16:00 - Salida (*)
16:00 a 17:00 - Horario Ampliado (*)
(*) Las entradas y salidas se realizar en la sede de la Asociacin de Ex Alumnos de San Ildefonso".
(**) El Taller de Juego se realizar en el "Calle Almendro, 3".
(***) El almuerzo se realizar a las 10:00 compuesto de fruta, zuma y agua..

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PLANIFICACIN DE VISITAS

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Das 22, 23 y 24 de Junio - 22 y 29 de Julio: UN DA DE PISCINA.

08:00 a 09:00 - Horario Ampliado (*).
09:00 a 09:30 - Recepcin/Traslado a "Madrid Rio" (* )( **).
09:30 a 09:45 - Asamblea en "Madrid Rio" (**).
09:45 a 10:30- Taller del Juego (***).
10:30 a 11:00 - Traslado Piscina "Casa de Campo".

Direccin: PASEO PUERTA DEL ANGEL, 7 28011 MADRID

Barrio / Distrito: CASA DE CAMPO / MONCLOA-ARAVACA
Telfono: 914 630 050 / 914 649 889

11:00 a 14:00 o a 16:00 - Piscina.

14:00 - Salida para participantes Media Jornada (*).
16:00 - Salida para participantes Jornada Completa (*).
16:00 a 17:00 - Horario Ampliado (*).
(*) La recepcin de los participantes se realizar en la sede de la Asociacin de Ex Alumnos de San
Ildefonso y la salida de los participantes se realizar en la Piscina de la Casa de Campo - Puerta
Principal.
(**) El Taller de Juego se realizar en "Madrid Rio".
(***) El almuerzo se realizar a las 10:00 compuesto de fruta, zuma y agua.
Indumentaria:

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Un baador para sustituir por el mojado.

Toalla.
Chanclas.
Crema protectora.

Das 30 de Junio: UNA MAANA EN LOS JARDINES DEL CAMPO DEL MORO
08:00 a 09:00 - Horario Ampliado (*).
09:00 a 09:30 - Recepcin/Traslado a "Parque Atenas" (* )( **).
09:30 a 09:45 - Asamblea en "Parque Atenas" (**).
09:45 a 10:25 - Taller del Juego (***).
10:25 a 11:00 - Traslado a "Jardines del Campo del Moro".

Recomendable Gorra.
Camiseta.
Pantaln corto.
Playeras.
Bolsa que contenga:

Direccin PASEO VIRGEN DEL PUERTO, (En las proximidades de la Glorieta de San Vicente) 28005
MADRID
Barrio / Distrito PALACIO / CENTRO
Telfono 914 548 800 (Informacin de Palacio Real). info@patrimonionacional.es

11:00 a 12:30 - Visita "Jardines del Campo del Moro".

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Programa Hora de jugar!

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12:30 - 14:00 - Vuelta a la Asociacin de Antiguos alumnos (*).

14:00 - Salida para participantes Media Jornada (*).
14:00 a 15:00 - Comida.
15:00 a 16:00 - Taller del Juguete.
16:00 - Salida (*).
16:00 a 17:00 - Horario Ampliado (*).

(*) La recepcin y salida de los participantes se realizar en la sede de la Asociacin de Ex Alumnos de

San Ildefonso.
(**) El Taller de Juego se realizar en "Parque Atenas y Jardines del Campo del Moro".
(***) El almuerzo se realizar a las 10:00 compuesto de fruta, zuma y agua.

Indumentaria:

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A

Recomendable Gorra.
Camiseta
Pantaln corto.
Playeras

Das 7 de Julio: UNA MAANA EN EGIPTO

08:00 a 09:00 - Horario Ampliado (*)

09:00 a 09:30 - Recepcin/Traslado a "Jardines de Sabatini" (* )( **)
09:30 a 09:45 - Asamblea en "Jardines de Sabatini" (**)
09:45 a 10:30 - Taller del Juego (***)
10:30 a 11:00 - Traslado a "Templo de Debod"

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Jardines del Templo de Debod.

Calle Ferraz, 1
28008 Madrid

11:00 a 12:30 - Visita "Templo de Debod" y Juegos en Templo Debod.

12:30 - 14:00 - Vuelta a la Asociacin de Antiguos alumnos (*)
14:00 - Salida para participantes Media Jornada (*)
14:00 a 15:00 - Comida
15:00 a 16:00 - Taller del Juguete
16:00 - Salida (*)
16:00 a 17:00 - Horario Ampliado (*)
(*) La recepcin y salida de los participantes se realizar en la sede de la Asociacin de Ex Alumnos de
San Ildefonso.
(**) El Taller de Juego se realizar en "Jardines de Sabatini y Parque Templo Debod".
(***) El almuerzo se realizar a las 10:00 compuesto de fruta, zuma y agua.
Indumentaria:

Recomendable Gorra.
Camiseta.
Pantaln corto.
Playeras.

Das 14 de Julio: UNA MAANA EN EL MUSEO DE HISTORIA DE MADRID

S
08:00 a 09:00 - Horario Ampliado (*).
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09:00 a 09:30 - Recepcin/Traslado a "Plaza del Carmen" (* ).

09:30 a 10:00 - Alto en el camino "Plaza del Carmen" (**).
10:00 a 10:30 - Traslado a "Museo de Historia de Madrid".

Direccin CALLE FUENCARRAL, 78 28004 MADRID

Barrio / Distrito JUSTICIA / CENTRO
Telfono 917 011 863

10:30 a 12:00 - Visita "Museo de Historia de Madrid".

12:00 - 14:00 - Vuelta a la Asociacin de Antiguos alumnos (*).
14:00 - Salida para participantes Media Jornada (*).
14:00 a 15:00 - Comida.
15:00 a 16:00 - Taller del Juguete.
16:00 - Salida (*).
16:00 a 17:00 - Horario Ampliado (*).

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A

(*) La recepcin y salida de los participantes se realizar en la sede de la Asociacin de Ex Alumnos de

San Ildefonso.
(**) El almuerzo se realizar a las 10:00 compuesto de fruta, zuma y agua.
Indumentaria:

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Recomendable Gorra.
Camiseta
Pantaln corto.
Playeras

Das 18 de Julio: UNA MAANA EN EL MUSEO THYSSEN BORNEMISZA

08:00 a 09:00 - Horario Ampliado (*).
09:00 a 10:00 - Recepcin/Traslado a "Paseo del Prado" (* )( **).
10:00 a 10:15 - Asamblea en "Paseo del Prado" (**).
10:15 a 11:30 - Taller del Juego (***).
11:30 a 12:00 - Traslado a " MUSEO THYSSEN BORNEMISZA ".

Paseo del Prado, 5

12:00 a 13:00 - Visita " MUSEO THYSSEN BORNEMISZA ".

13:00 - 14:00 - Vuelta a la Asociacin de Antiguos alumnos (*)
14:00 - Salida para participantes Media Jornada (*)
14:00 a 15:00 - Comida
15:00 a 16:00 - Taller del Juguete
16:00 - Salida (*)
16:00 a 17:00 - Horario Ampliado (*)
(*) La recepcin y salida de los participantes se realizar en la sede de la Asociacin de Ex Alumnos de
San Ildefonso.
(**) El Taller de Juego se realizar en "Paseo del Prado".
(***) El almuerzo se realizar a las 10:15 compuesto de fruta, zuma y agua.
Indumentaria:

Recomendable Gorra.
Camiseta
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Programa Hora de jugar!

Pantaln corto.
Playeras

Das 28 de Julio: UNA MAANA EN EL MUSEO DE ARTE CONTEMPORNEO

08:00 a 09:00 - Horario Ampliado (*)

09:00 a 09:30 - Recepcin/Traslado a "Plaza Espaa" (* )( **).
09:30 a 09:45 - Asamblea en "Plaza Espaa" (**).
09:45 a 10:45 - Taller del Juego (***).
10:45 a 11:15 - Traslado a "Museo de Arte Contemporneo".

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Conde Duque, 9 y 11

11:00 a 12:30 - Visita "Museo de Arte Contemporneo".

12:30 - 14:00 - Vuelta a la Asociacin de Antiguos alumnos (*).
14:00 - Salida para participantes Media Jornada (*).
14:00 a 15:00 - Comida.
15:00 a 16:00 - Taller del Juguete.
16:00 - Salida (*).
16:00 a 17:00 - Horario Ampliado (*).
(*) La recepcin y salida de los participantes se realizar en la sede de la Asociacin de Ex Alumnos de
San Ildefonso.
(**) El Taller de Juego se realizar en "Plaza Espaa".
(***) El almuerzo se realizar a las 10:00 compuesto de fruta, zuma y agua.
Indumentaria:

C
O

Recomendable Gorra.
Camiseta.
Pantaln corto.
Playeras.

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D

OBJETIVOS
Los objetivos que pretendemos con el desarrollo del programa son:

I
C
I

Favorecer el desarrollo integral de los nios y nias mediante una oferta generalizada
de actividades en el periodo vacacional, fomentando el crecimiento cognitivo, social y
afectivo de los menores.
Promover la creatividad mediante el desarrollo de diferentes actividades, adems de
enriquecer su personalidad y la adquisicin de habilidades.

O
N
E

Desarrollar la capacidad de comunicacin de los nios y nias, fomentando el

compaerismo en un clima de respeto.
Fomentar hbitos saludables mediante la prctica de actividades ldicas.
Fomentar el gusto por la cultura.

S
Familiarizarse con el ingls.
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Programa Hora de jugar!

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Reconocer la herencia material e inmaterial, cultural y natural que nos da identidad y
nos permite vivir hoy con un sentido significativo visitando Museos y Parques
Histricos.

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A

Desarrollar la psicomotricidad.

ACTIVIDADES
A. Taller de Juego
El eje central del campamento ser el juego, donde se tratar de:

Garantizar la integracin social y la organizacin psquica del nio/a.

Permitir que el nio/a experimente temores, frustraciones y desarrolle el pensamiento
y la bsqueda de mtodos.
Aprender a respetar las reglas del juego y, por extensin, las de la casa, las del colegio...
Disfrutar del juego, procurando evitar que lo tomen como una competencia.
Perder es tan beneficioso como ganar.
Liberar tensiones.

Las actividades planificadas en este taller:

Juegos con Historia

Aprenderemos y jugaremos a juegos que se realizaban en:

La Antigua Grecia
La Antigua Roma
El Antiguo Egipto
Mayas y Aztecas
La Edad Media

O
N
D
I

Juegos Recreativos
Juegos donde el valor competitivo se minimiza, es decir, no resulta importante quin gana o
quin pierde, lo esencial es el aspecto recreativo de la actividad.

C
Se trata de actividades que fomentan el desarrollo motriz, mental, fsico y social.

I
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N
E
S

Juegos Tradicionales
Juegos que se transmiten de generacin en generacin, pudindose considerar especficos o
no de un lugar determinado, como:
El Bote

Carrera de Burros

El patio de mi casa

Por el hilo al ovillo

Los Cromos

Escondite

Viva la media naranja

El lobo y la oveja

Las Chapas

Rescatar

Pio, pio

Ltigo II

Las Sillas

Churro

Miguel, Miguel, Miguel

Las estacas

El Cortahilos

Yo-Y

La Olla

La goma

Las Cuatro Esquinas

Tula

Ltigo I

Tres en raya

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Programa Hora de jugar!

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A

Ratn, que te pilla el gato

A la zapatilla por detrs

Los paquetes

La Solterona *

Estatuas

Aceitera, vinagrera

Pies quietos

El calientamanos

Reloj, reloj, la una y las dos

Al corro de la patata

San Juan del dedo

El Carro

El bando

Ciminicerra

Los conejos

Pom Pom

El trompo

Las sardinas

En la calle veinticuatro

Pillar en alto

Los Grupos

Trompazos

La Huta

Flotando

Carretillas

A la aceitera

La campana

Teresa la marquesa

El pati

Tranca, la tranca *

Al bote pelota

La ta Mnica

A la rueda del
Chuchurumber

Carreras por parejas

M
B. Taller Juegos de Ingenio

Con los juegos de ingenio pretendemos:

C
O
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D
I
C
I

Practicar la agilidad mental para un adecuado desarrollo de la capacidad de:

Observacin, Atencin, Concentracin, Percepcin, Discriminacin visual, anlisis,
sntesis, induccin, deduccin y abstraccin entre otras.
Estimular y ejercitar la capacidad de: comparacin, clasificacin, reunir, organizar y
relacionar datos, buscar supuestos, imaginar e interpretar informacin dada.
Relacionar pares de elementos.
Relacionar dos elementos e identificar los resultantes.
Conocer relaciones entre las personas de una familia y poder aplicarlas en la propia.
Creacin de su rbol genealgico personal.
Desarrollar y ejercitar aspectos especficos del rea escritura: como Redaccin,
ortografa, caligrafa, sintaxis, concordancia, vocabulario y estructuras gramaticales
entre otras.

Juegos que requieren habilidad mental para su desarrollo, como:

Acertijos
Crucigramas
Ilusiones pticas
Magia matemtica
Juegos con palillos o fsforos
Problemas lgicos

C. Taller GAME

Conducido por profesional nativo:

E
S

ANDREW ONEILL
Room G18, Adam Smith House
Hillhead Houses,
Don Street,
Old Aberdeen

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Programa Hora de jugar!

P
R

EDUCATION
Sept 2015 to present
University of Aberdeen
Studying for MA in Hispanic Studies and History of Art

Con los juegos en ingls pretendemos actuar como un canal de comunicacin directa y
espontnea entre los participantes, permitindoles desarrollar estrategias comunicativas.

Realizaremos juegos de:

R
A

Juegos de observacin y memoria

Juegos de deduccin y lgica
Juegos con palabras

D. Taller del Juguete.

Los juguetes constituyen la ocupacin principal de los nios/as, as como un papel muy
importante, pues a travs de estos puede estimularse y adquirir mayor desarrollo en sus
diferentes reas como son psicomotriz, cognitiva y afectivo social.

Adems de tener propsitos educativos y contribuir al incremento de sus capacidades

creadoras, por lo que es un medio eficaz para comprender el entorno. Los juguetes despiertan
en los nios/as el aprendizaje.
Con esta actividad se pretende ayudar a desarrollar la creatividad de los nios/as
ensendoles a fabricar sus propios juguetes u objetos de entretenimiento con materiales
reciclados o que todos pueden encontrar en sus casas, en el campo, etc.

D. Visitas

Con las visitas, adems de trabajar la socializacin en otros entornos no habituales para los
nios/as, pretendemos:

D
I

Activar la memoria individual, con sus recuerdos y olvidos, reconstruyendo el pasado.

Reconocer la herencia material e inmaterial, cultural y natural.
Valorar la diversidad.
Entender costumbres.

C
Las visitas planificadas:

I
O
N
E
S

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Das 22, 23 y 24 de Junio - 22 y 29 de Julio: UN DA DE PISCINA.

Das 30 de Junio: UNA MAANA EN LOS JARDINES DEL CAMPO DEL MORO
Das 7 de Julio: UNA MAANA EN EGIPTO
Das 14 de Julio: UNA MAANA EN EL MUSEO DE HISTORIA DE MADRID
Das 18 de Julio: UNA MAANA EN EL MUSEO THYSSEN BORNEMISZA
Das 28 de Julio: UNA MAANA EN EL MUSEO DE ARTE CONTEMPORNEO

Importante: Las visitas planificadas podrn sufrir variacin debido a causas de fuerza
mayor.

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Programa Hora de jugar!

METODOLOGA

Partiremos de la premisa que un aprendizaje en cualquiera de las reas del conocimiento es

ms enriquecedor si es ms divertido y entretenido.

Para el logro de los objetivos planteados, trabajaremos en el marco de una metodologa

participativa, flexible y abierta y con estrategias que faciliten el ocio, en un espacio de
confianza y de colaboracin con los usuarios, promoviendo:

G
R
A
M

Actividades gratificantes.
Educando para el ocio desde contextos y espacios creativos.
Enseando a programar y ocupar de forma adecuada el tiempo libre.
Teniendo en cuenta las caractersticas y las necesidades personales de cada persona.
Potenciando la participacin activa y un ocio compartido.
Siendo flexibles ante las diferentes propuestas de ocio que puedan surgir tanto del
individuo como del contexto (climatologa, nmero de asistentes, edad, las
necesidades de los nios,...).

La metodologa que se utilizar en las actividades se caracterizar por:

Un Aprendizaje en grupo. Es la mejor manera de intercomunicar informacin y

experiencias personales.

Una Metodologa Inductiva. El grupo extrae conclusiones y elabora teoras a partir de

la experiencia, las aportaciones personales y el trabajo en grupo.

Una Metodologa Integradora. Se potencian las competencias integrando el saber

(conceptos, informacin, teora), querer (motivacin, actitudes y aspectos
emocionales) y poder (habilidades y recursos personales).

Un Anlisis de situaciones grupales. Se analiza lo ocurrido, se ven las diferentes

causas, se toman decisiones sobre situaciones similares en el mbito del tiempo libre.

Una Metodologa Participativa. Partiremos siempre de la realidad y de la experiencia

de los sujetos, generando un proceso creativo de reflexin y anlisis sobre las
creencias, actitudes y prcticas que forman parte de su realidad y la de su grupo, para
volver a la realidad con nuevas formas de actuar sobre ellas.

Una Metodologa Activa y Vivencial. La mejor manera de conocer los procesos del
grupo es estudindolos en su propio desarrollo como colectivo; se conocen las tcnicas
de trabajo en equipo y de dinmicas de grupo, utilizndolas y vivencindolas durante
las sesiones.

C
O

I
C
I
O
N

En general, tenderemos a que la dinmica de las sesiones sea participativa, procurando hacer
los diferentes planteamientos de temas con discusiones, dilogos e intercambios de puntos de
vista.

Las herramientas que utilizaremos para la consecucin de los objetivos:

La Palabra como instrumento de dilogo.

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Programa Hora de jugar!

El Juego como herramienta de aprendizaje.

El Grupo como instrumento para priorizar lo que necesita el equipo por encima de los
intereses personales. Para cohesionar, para sentirse parte de grupo, para obtener
valores como la benevolencia, solidaridad y el altruismo, para practicar una
conversacin abierta y sincera, para ser justo, para trabajar la empata y para generar
confianza.

Las Reuniones como herramienta para aprender a ser operativo, para tomar
decisiones, para escuchar, para ser escuchado y para sentirse parte del grupo.

Las Actividades Especiales como instrumento flexible para cambiar y adaptar los
ejercicios en funcin del grupo.

El Aire Libre como medio para transmitir un clima sano y afectuoso.

O
G
R
A
M
A

EVALUACIN
Se establecen tres niveles de actuacin:

1. Observacin directa de los responsables del programa.

2. Evaluacin por los monitores.
3. Evaluacin de los participantes.
1. Observacin directa de los responsables del programa.

En todo momento, los coordinadores y el director, observarn y evaluarn la trayectoria de las

actividades, comprobando su correcto funcionamiento.

O
2. Evaluacin por los monitores.

Diariamente los monitores/as evaluarn a los participantes en todas las actividades que
realizan al da por medio de la observacin.

D
I
C
I

A la finalizacin del programa los familiares recibirn por email un informe donde podrn
comprobar la evaluacin del participante dentro del proyecto.
Con la evaluacin se pretende facilitar herramientas complementarias de informacin a sus
familiares.
Los aspectos que se evaluarn sern cuatro:

Adaptacin: La evolucin adaptativa del nio en el programa.

Aprendizajes: La evolucin en la adquisicin o manejo de la psicomotricidad y

desarrollo cognitivo y del lenguaje en el programa.

Estado Afectivo Emocional: Su evolucin afectivo-emocional en el programa.

Actitudes: Su evolucin actitudinal en el programa.

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Programa Hora de jugar!

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Criterios de Evaluacin

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O

Adaptacin

G
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Adquisicin de Psicomotricidad

A
Aprendizajes

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A

Adquisiciones cognitivas

Desarrollo del Lenguaje

Estado Afectivo Emocional

C
O
En la actividad referente al trabajo y al
material

N
D
Con los otros nios y nias

I
Actitudes

C
I

Con el formador y otros adultos

O
N
En el juego

Al Centro
Con los Compaeros
Con los Monitores/Formadores
Al ritmo de Trabajo
A las Normas establecidas
Esquema Corporal
Orientacin y Estructura Espacial
Lateralidad
Tono Muscular
Independencia Motriz
Coordinacin dinmica-visomanual
Control Respiratorio
Equilibrio
Estructura temporal y ritmo
Atencin
Percepcin
Memoria
Operaciones Lgicas
Comprensin Oral
Expresin Oral
Seguridad en s mismo
Inestabilidad
Dispersin
Actitud tranquila
Falta de inters
Autocontrol
Motivacin
Inters
Responsabilidad
Iniciativa
Atencin
Colaboracin
Ayuda
Comunicacin
Individualista
Agresividad
Con un solo nio o nia
Con un grupo reducido
Timidez
Dependencia
Colaboracin
Ganas de llamar la atencin
Autonoma
Rechazo
Agresivo
Pasivo
Participativo
Tmido
Lder

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Programa Hora de jugar!

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3. Evaluacin de los participantes.

Al final del programa, los participantes mostrarn su grado de satisfaccin general mediante
un cuestionario annimo que se le entregar para cumplimentar con sus familias el da antes
de la finalizacin del campamento, el cual ser depositado el ltimo da en un buzn
preparado para tal fin.
El cuestionario trata de conocer el grado de satisfaccin de los participantes con todos los
aspectos relacionados con el campamento. Adems de poder ver las diferencias, si existieran,
en cuanto a los gustos en edades y sexo.

MATERIAL

A
M
A

Durante todo el desarrollo del programa, se le facilitar a cada participante todo el material
necesario para realizar las actividades.

LUGAR DE EJECUCIN
ASOCIACIN DE EX ALUMNOS COLEGIO SAN ILDEFONSO en Plaza la Paja.
CALLE ALMENDRO, 3.

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Programa Hora de jugar!

II. CONDICIONES

Normas de Convivencia:

O
G
R

La participacin en las actividades es libre y voluntaria.

Respetar a compaeros y monitores.

Respetar las instalaciones, el material, etc.

Estn prohibidos los usos de dispositivos electrnicos que puedan interrumpir el

desarrollo de las actividades.

Las agresiones verbales o fsicas, no se aceptan.

La reiteracin de actitudes conflictivas o violentas dara pie a informar al equipo

directivo ante su reiteracin, y a tomar medidas oportunas, si as lo estimaran.

Los participantes no debern portar objetos personales valiosos. Unblock Creativity

S.L. no se responsabiliza de la prdida de objetos ajenos a la actividad.

A
M
A

Indumentaria:

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S

La ropa cmoda, propia de la poca estival.

Los Medicamentos:
1. Como norma general, los monitores/as no proporcionarn a los participantes
medicacin alguna. Cuando por enfermedad crnica, o por otros motivos, algn
participante necesite la administracin de algn medicamento durante el horario de la
actividad se actuar en base:
El padre, madre, o tutor legal tienen que aportar un escrito en el que pida el
suministro del medicamento a la hora prescrita, as como una autorizacin para que el
personal de Unblock Creativity administre al hijo/a la medicacin indicada.
El padre, madre, o tutor legal tienen que aportar recetas o informe mdico donde
conste la enfermedad del alumno, el tratamiento que debe seguir, el nombre del
medicamento y forma de administracin.
nicamente podrn administrarse medicamentos que sean va oral y no requieran
preparacin, en otros casos, la medicacin deber administrarla el padre, madre o
tutor legal directamente.
2. Si alguno detectara en su hijo diferentes casos de pediculosis (PIOJOS o LIENDRES),
debe informarnos rpidamente para comunicar el tratamiento de prevencin al resto
de familias.
Si el menor est infectado, debe permanecer en casa hasta su desinfeccin, pero si se
realiza el tratamiento adecuadamente, el participante podra volver a la actividad a las
24 horas.
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Programa Hora de jugar!

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Entradas y Salidas:

Cerrado el plazo de inscripcin, se pasar la ruta de transporte estableciendo los horarios

de salidas y llegadas en cada localidad.

Las entregas y salidas de los participantes ser por las personas autorizadas, las cuales
aparecen especificadas en la Ficha de Inscripcin. Si existiera alguna otra persona que no
ha sido informado a Unblock Creativity, S.L. para la recogida del menor, est deber
recibir una autorizacin expresa por parte de las personas con competencias en el
menor.

Si fuera a recoger al menor una persona que no est autorizada, Unblock Creativity, S.L.
no entregar al menor.

La entidad responsable del programa se reserva el derecho a solicitar el Libro de Familia

cuando lo considere necesario.

Si el/la participante tuviera que entrar o salir de la actividad antes de finalizar el horario
establecido, se pondr en conocimiento del monitor/a encargado con cierta antelacin
para la correcta coordinacin con las familias.

Durante la jornada, ningn usuario podr salir de las dependencias donde se desarrolla
cada actividad.

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A

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Inscripcin:

Para inscribir a los participantes en la actividad se deber cumplimentar la Ficha de

Inscripcin que adjuntamos, adems de aceptar las condiciones que se especifican en dicho
documento.
Una vez cumplimentada, deber enviarla por correo electrnico a la direccin:
actividades@unblockcreativity.com

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Importe:

I
1. El pago por la actividad deber ser realizado antes del inicio de la actividad.

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N

2. Podr elegir entre dos Formas de Pago: Transferencia o Domiciliacin Bancaria.

Si elige Transferencia Bancaria deber especificar en la misma los siguientes

datos:

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Nombre de la MADRE o PADRE o PARTICIPANTE.

Nombre de la ACTIVIDAD.

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Programa Hora de jugar!

Si elige Domiciliacin Bancaria deber especificar en la Ficha de Inscripcin:

Firmar del titular de la cuenta.
Cumplimentar todos los datos.

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Nota.- Si el pago fuera devuelto; El cliente asumir la comisin por segundos cargos y
dems, sumando al importe la comisin o comisiones pactadas con el banco.

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3. El precio por la actividad:

Ocho das:

Opcin A: De 09:00 a 14:00 - 68,00 (Incluye almuerzo)

Opcin B: De 09:00 a 16:00 - 144,00 (Incluye almuerzo y comida).

Diez das:

Opcin A: De 09:00 a 14:00 - 85,00 (Incluye almuerzo)

Opcin B: De 09:00 a 16:00 - 175,00 (Incluye almuerzo y comida).
Un da:

Opcin A: De 09:00 a 14:00 - 20,00 (Incluye almuerzo).

Opcin B: De 09:00 a 16:00 - 26,00 (Incluye almuerzo y comida).
Horario ampliado:

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De 08:00 a 09:00 - 2,00 da.

De 16:00 a 17:00 - 2,00 da.
Servicios:
El precio, incluye los servicios:

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Nota:

- El Almuerzo y la Comida: Ser realizado por Colectividades Madrid o Colectividades

Bedmar

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Almuerzo a media maana.

Comida a las 14:00 horas.
Actividades de 09:00 a 16:00 horas.

Bajas:

Si un participante desea darse de baja en la actividad, no se devolver dicho importe,

salvo por causas de fuerza mayor, que ser reintegrada la parte proporcional que
corresponda a los das de no asistencia

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