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CICLO DE APRENDIZAJE
EXPERIENCIA:
Complete los trazos
horizontales verticales e
inclinados con instrumentos.
CONTENIDOS
Instrumentos:
- Concepto.
- Caractersticas.
TIEMPO
RECURSOS
EVALUACIN
Tcnica: Observacin y
experimentacin.
Cuaderno de Trabajo
Manejo de escuadras.
REFLEXIN:
Proyecta el tema en diseos
de creatividad.
PARALELO: A-B
Lmina
10
Normalizacin y formatos
Lpiz
Libro
CONCEPTUALIZACIN:
Describa el tema en diseos
de creatividad
20
APLICACIN:
Trazar lneas formando una
composicin con creatividad.
25
Juego Geomtrico
_____________________
DOCENTE
Indicadores:
Aplica correctamente los
procesos para trazar lneas
con instrumentos
Utiliza instrumentos con
precisin.
____________________________
DIRECTOR DE AREA
CICLO DE APRENDIZAJE
EXPERIENCIA:
Reconocer la figura espiral en
el medio por medio de
imgenes.
CONTENIDOS
Instrumentos:
- Concepto.
- Caractersticas.
TIEMPO
5
EVALUACIN
Cuaderno de Trabajo
Tcnica: Observacin y
experimentacin.
Lmina
Manejo de escuadras.
REFLEXIN:
Proyecta las espirales.
RECURSOS
Lpiz
10
Normalizacin y formatos
Libro
CONCEPTUALIZACIN:
Describa el tema en diseos
con espirales.
Juego Geomtrico
20
APLICACIN:
Realiza la construccin de
espirales..
25
_____________________
DOCENTE
Indicadores:
Aplica correctamente los
procesos para construir
espirales.
Utiliza instrumentos con
precisin.
____________________________
DIRECTOR DE AREA
CICLO DE APRENDIZAJE
EXPERIENCIA:
Reconocer las herramientas
de precisin como el comps,
los lpices, borrador, tiralneas,
escuadras, transportadores,
normgrafo, etc.
CONTENIDOS
Instrumentos:
- Concepto.
- Caractersticas.
TIEMPO
RECURSOS
EVALUACIN
Tcnica: Observacin y
experimentacin.
Cuaderno de Trabajo
Manejo de instrumentos.
Lmina
10
Tangentes
Lpiz
REFLEXIN:
Proyecta el tema en diseos
de tangentes.
Libro
20
Juego Geomtrico
CONCEPTUALIZACIN:
Definir que un tangente
APLICACIN:
Construir una tangente con
instrumentos.
25
_____________________
DOCENTE
Fecha de entrega:: 26-11-2012
Indicadores:
Aplica correctamente los
procesos para trazar lneas
con instrumentos
Utiliza instrumentos con
precisin para realizar
tangentes
____________________________
DIRECTOR DE AREA
Firma del docente:______________________
SEMANA DEL 9 AL 12
DICIEMBRE
CICLO DE APRENDIZAJE
EXPERIENCIA:
Construir perpendiculares con
instrumentos.
REFLEXIN:
Comparacin de objetos reales
con el tema.
CONCEPTUALIZACIN:
Describa el tema en diseos
de creatividad
CONTENIDOS
Instrumentos:
- Concepto.
TIEMPO
RECURSOS
EVALUACIN
Tcnica: Observacin y
experimentacin.
Cuaderno de Trabajo
Manejo de escuadras.
10
20
Lmina
APLICACIN:
Trazar
perpendiculares
formando una composicin
con creatividad.
Lpiz
Libro
Juego Geomtrico
25
_____________________
DOCENTE
Indicadores:
Aplica correctamente los
procesos para trazar
perpendiculares con
instrumentos
Utiliza instrumentos con
precisin.
____________________________
DIRECTOR DE AREA
CICLO DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
EXPERIENCIA:
Reconocer el ovoide en el
medio
mediante
objetos
reales.
Instrumentos:
- Concepto.
-
Manejo de curvgrafos.
REFLEXIN:
Proyecta el ovoide con
imgenes.
CONCEPTUALIZACIN:
Aplicar los pasos en diseos
con ovoides.
TIEMPO
5
RECURSOS
EVALUACIN
Cuaderno de Trabajo
Tcnica: Observacin y
experimentacin.
Lmina
Lpiz
10
Libro
Juego Geomtrico
APLICACIN:
Construir ovoides a travs de
segmentos.
20
Curvgrafo
25
_____________________
DOCENTE
Indicadores:
Aplica correctamente los
procesos para construir
ovoides.
Utiliza instrumentos con
precisin.
____________________________
DIRECTOR DE AREA
CICLO DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
TIEMPO
RECURSOS
EVALUACIN
Materiales
Experiencias
Proyecta y depura de un plano
paralelo al PH y perpendicular al
PV.
5
- Concepto.
Conceptualizacin
Define plano vertical, plano
horizontal, plano auxiliar, lnea
tierra, abatimiento y depurado.
Aplicacin
Proyecta un plano o poliedro por
abatimiento y depurado.
_____________________
DOCENTE
Portaminas 0.5
- Elementos y Caractersticas.
Reflexin
Proyecta
el
tema
con
la- Proyecciones Diedricos
iluminacin de una linterna con un
material concreto (texto) en el
espacio y definir el haz de luz
como una proyeccin ortogonal
triedrica.
Tcnica: Observacin y
experimentacin.
10
Borrador blanco.
Lminas con formato A4.
Marcadores punta fina.
20
25
Indicadores:
Aplica correctamente los
procesos para realizar
proyecciones.
Utiliza instrumentos con
precisin para realizar
proyecciones.
Tinta china.
Texto.
____________________________
DIRECTOR DE AREA
PLAN DE CLASE
AO LECTIVO 2012 - 2013
DATOS INFORMATIVOS:
NOMBRE DEL DOCENTE: Lic. Pablo Briones
ASIGNATURA O MODULO; DIBUJO
AO DE BSICA: OCTAVO
PARALELO: A-B
AREA: Instrumental
PERIODOS: 2
UNIDAD O BLOQUE CURRICULAR: Trazos de lneas con instrumentos -Perpendiculares
FECHA DE PRESENTACIN: 17-12-2012
TEMAS: Trazos de perpendiculares por el punto medio de un segmento a partir de rectas y arcos.
OBJETIVO: Diferenciar y trazar lneas perpendiculares.
DESTREZA/COMPETENCIA: Utilizar las lneas geomtricas para crear objetos con precisin.
EJE TRANSVERSAL: Valorar y respetar, el esfuerzo, creatividad, responsabilidad y perseverancia de los trabajos en las expresiones plasmadas por si mismo y de los dems.
CICLO DE APRENDIZAJE
EXPERIENCIA:
Construir perpendiculares con
instrumentos.
REFLEXIN:
Comparacin de objetos reales
con el tema.
CONCEPTUALIZACIN:
Describa el tema en diseos
de creatividad
CONTENIDOS
Instrumentos:
- Concepto.
TIEMPO
RECURSOS
EVALUACIN
Tcnica: Observacin y
experimentacin.
Cuaderno de Trabajo
Manejo de escuadras.
10
20
Lmina
APLICACIN:
Trazar
perpendiculares
formando una composicin
con creatividad.
Lpiz
Libro
Juego Geomtrico
25
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DOCENTE
Indicadores:
Aplica correctamente los
procesos para trazar
perpendiculares con
instrumentos
Utiliza instrumentos con
precisin.
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DIRECTOR DE AREA
CICLO DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
EXPERIENCIA:
Reconocer el ovoide en el
medio
mediante
objetos
reales.
Instrumentos:
- Concepto.
-
Manejo de curvgrafos.
REFLEXIN:
Proyecta el ovoide con
imgenes.
CONCEPTUALIZACIN:
Aplicar los pasos en diseos
con ovoides.
TIEMPO
5
RECURSOS
EVALUACIN
Cuaderno de Trabajo
Tcnica: Observacin y
experimentacin.
Lmina
Lpiz
10
Libro
Juego Geomtrico
APLICACIN:
Construir ovoides a travs de
segmentos.
20
Curvgrafo
25
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DOCENTE
Indicadores:
Aplica correctamente los
procesos para construir
ovoides.
Utiliza instrumentos con
precisin.
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CICLO DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
TIEMPO
RECURSOS
EVALUACIN
Materiales
Experiencias
Proyecta y depura de un plano
paralelo al PH y perpendicular al
PV.
5
- Concepto.
Conceptualizacin
Define plano vertical, plano
horizontal, plano auxiliar, lnea
tierra, abatimiento y depurado.
Aplicacin
Proyecta un plano o poliedro por
abatimiento y depurado.
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DOCENTE
Portaminas 0.5
- Elementos y Caractersticas.
Reflexin
Proyecta
el
tema
con
la- Proyecciones Diedricos
iluminacin de una linterna con un
material concreto (texto) en el
espacio y definir el haz de luz
como una proyeccin ortogonal
triedrica.
Tcnica: Observacin y
experimentacin.
10
Borrador blanco.
Lminas con formato A4.
Marcadores punta fina.
20
25
Indicadores:
Aplica correctamente los
procesos para realizar
proyecciones.
Utiliza instrumentos con
precisin para realizar
proyecciones.
Tinta china.
Texto.
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DIRECTOR DE AREA