QU ES UN TEMA DE TESIS

Un tema en la medicina, es como una enfermedad, ah tendramos entonces a la diabetes, la

hipertensin y la tuberculosis. Entonces ah tienes tu tema de tesis, puedes estudiar la
diabetes, la hipertensin o la tuberculosis; pero de seguro que esa no es la respuesta que
estabas esperando. Lo que t estabas esperando es que yo te diera el enunciado del
estudio.
Eso es totalmente distinto, el tema de tesis no es lo mismo que el enunciado del trabajo de
investigacin. Volvemos a repreguntar entonces Es posible que yo pueda entregarte el
enunciado de tu estudio?; la verdad es que s podra, pero antes necesito que me entregues
algunos insumos para poder enunciar el ttulo de tu trabajo, necesito que me digas
Cul es tu lnea de investigacin? Pero si me esta solicitando un tema de tesis de seguro
no tienes idea de lo que es una lnea de investigacin, no hay problema, aqu vamos.
Una LNEA DE INVESTIGACIN es como una vocacin dentro de otra vocacin, tu primera
vocacin es tu carrera profesional, suponiendo que la hayas elegido porque realmente te
gustaba; la segunda vocacin se encuentra dentro de tu carrera profesional y se refiere un
tpico muy puntual, algo muy especfico, por ejemplo dentro de la medicina seran: la
diabetes, la hipertensin o la tuberculosis; Estos son ejemplos de lneas de investigacin.
Una vez que hayas definido tu lnea de investigacin, falta definir el nivel investigativo, y
para lograr esto necesito conocer cul es tu propsito investigativo y nuevamente sospecho
que tampoco sabes a qu me estoy refiriendo con esto; el propsito investigativo responde la
necesidad especfica de querer saber, responde a la pregunta Qu es lo que deseas
conocer?
Es especfico, porque no creo que alguien pretenda querer conocer a travs de su tesis todo
sobre la diabetes, la hipertensin o la tuberculosis, eso es humanamente imposible, el
conocimiento es tan amplio, y falta tanto camino, que ese objetivo es ilusorio.
Lo que si podemos aspirar a conocer o descubrir mediante el desarrollo de una tesis son: las
reacciones adversas a los medicamentos para el tratamiento para la diabetes, las
complicaciones crnicas de la hipertensin arterial, o la incidencia de la tuberculosis
multi drogoresistente. Estos son ejemplos de propsitos investigativos, no son holsticos pero
s se encuentran en algn punto de la lnea de investigacin.
Son alcanzables, porque son hechos especficos, y por eso algunos investigadores los
denominan como especificidad del estudio y corresponden al propsito del estudio; y con
ellos damos respuesta a la pregunta QU ES LO QUE DESEAS CONOCER?
Ahora regresemos a la solicitud del tema de tesis Acaso conozco yo tu lnea de
investigacin? Acaso puedo imaginar lo que deseas conocer? Acaso imaginaste que yo era
el genio embotellado de los tres deseos?
Si tu necesidad es un tema de tesis:
-

el primer paso: es descubrir tu lnea de investigacin y

el segundo paso: es puntualizar dentro de esta lnea que es lo que deseas conocer.

Ah tienes la respuesta. Ah tienes tu tema de tesis.

Toda LNEA DE INVESTIGACIN comienza con el descubrimiento de un PROBLEMA y
busca la SOLUCIN AL MISMO a travs de los diferentes niveles de investigacin.
Los niveles de la investigacin estn en concordancia con:
- la lnea de investigacin,
- el anlisis estadstico y

- los objetivos estadsticos.

1. Nivel exploratorio
Se plantea cuando se observa un fenmeno que debe ser analizado, por tanto es
fenomenolgico; su funcin es el reconocimiento e identificacin de problemas.
Desestima la estadstica y los modelos matemticos, se opone al estudio cuantitativo de los
hechos, por tanto es hermenutico. Se trata de investigacin cualitativa.
2. Nivel descriptivo
Describe fenmenos sociales o clnicos en una circunstancia temporal y geogrfica
determinada. Su finalidad es describir y/o estimar parmetros. Se describen frecuencias y/o
promedios; y se estiman parmetros con intervalos de confianza. Ejm. los estudios de
frecuencia de la enfermedad: Incidencia y Prevalencia.
3. Nivel relacional
No son estudios de causa y efecto; solo demuestra dependencia probabilstica entre eventos;
Ejm. los estudios de asociacin sin relacin de dependencia. La estadstica bivariada nos
permite hacer asociaciones (Chi Cuadrado) y medidas de asociacin; correlaciones y medidas
de correlacin (Correlacin de Pearson).
4. Nivel explicativo
Explica el comportamiento de una variable en funcin de otra(s); por ser estudios de causaefecto requieren control y debe cumplir otros criterios de causalidad.
El control estadstico es multivariado a fin de descartar asociaciones aleatorias, casuales o
espurias entre la variable independiente y dependiente. Ejm. Chi2 de Mantel-Haenszel.
5. Nivel predictivo
Se encarga de la estimacin probabilstica de eventos generalmente adversos, de ocurrencia
como la enfermedad o en funcin al tiempo como el tiempo de vida media.
Se aplican tcnicas de anlisis predictivos. Ej. La regresin de COX, las series de tiempo, el
anlisis de supervivencia de Kaplan Meier y los riesgos de Hazard.
6. Nivel aplicativo
Plantea resolver problemas o intervenir en la historia natural de la enfermedad. Enmarca a la
innovacin tcnica, artesanal e industrial como la cientfica.
Las tcnicas estadsticas del control de calidad apuntan a evaluar el xito de la intervencin
sobre la poblacin en cuanto a: proceso, resultados e impacto.