Rendicin de cuentas 2015, el derecho a saber

En dilogo universitario, el equipo directivo de la Universidad de Antioquia realiz su Rendicin de cuentas 2015 el derecho
a saber, audiencia pblica en la que tanto la comunidad universitaria como la sociedad en general pudieron resolver dudas
e inquietudes respecto a la gestin desarrollada por la Alma Mter y sus resultados por unidades acadmicoadministrativas.
Relacin de preguntas
TEMA
Calidad

Calidad

PREGUNTA
AUTOR
FORMATO
Qu se ha pensado en torno a la vinculacin de los egresados como un Dorelia
Video
factor de mejoramiento de la calidad acadmica de nuestra institucin? Zapata/
Egresada
R/ La Universidad de Antioquia, tal como consta en el Plan de Accin investigadora
Institucional PAI 2015-2018, pero tambin como se colige de los
distintos informes de autoevaluacin hechos para los procesos de
autoevaluacin de programas (pregrado y posgrado) y la realizada con
fines de la acreditacin institucional, ha evidenciado que la relacin
institucional con los egresados es una dinmica por fortalecer, razn por
la cual est en ciernes la reestructuracin del programa de egresados.
En esta direccin y con miras a la formulacin del PAI mencionado, se
han realizado varias reuniones con egresados que, segn su desempeo
profesional, no slo han elaborado sendas recomendaciones para el PAI
en general sino para la institucionalizacin de las relaciones con los
egresados en particular.
Cmo piensa la Universidad el tema de la calidad desde los colegios, Carlos Andrs
Video
los semilleros y el plan de gobierno de la ciudad?
Valencia/
Docente
R/ La Universidad de Antioquia, dada la normativa nacional en lo
referente a la Ley 30 y a los asuntos normativos sobre educacin superior
en Colombia, no tiene margen de intervencin directa en la calidad de la
educacin bsica y media.

Calidad

No obstante, a partir de la cualificacin de maestros y del mejoramiento

continuo de los programas de formacin de Licenciados, la Universidad
ha venido incidiendo en la calidad de la educacin en dichos niveles. Al
mismo tiempo, a partir del programa Vamos para la Universidad, al cual
pertenecen 31.359 estudiantes de grados 10 y 11, la Universidad ha
ratificado su compromiso con el incremento de la calidad no slo de la
formacin universitaria sino de la calidad de la educacin en general.
Adicionalmente a ello, en el PAI 2015-2018 se hace referencia al
compromiso que asumimos con el proceso de seleccin e ingreso de los
bachilleres a los programas de pregrado de la Universidad.
Para ello, una de las metas es la creacin de una poltica de seleccin
que responda no slo a las necesidades palmarias en cuanto a la
orientacin vocacional, sino a la articulacin de la educacin superior con
la educacin bsica y media.
Finalmente y gracias al reconocimiento y calidad de sus procesos
acadmicos, en el ao 2015 la Universidad fue invitada a hacer parte de
la formulacin del Plan Educativo Municipal de Medelln para los
prximos 10 aos, siendo al mismo tiempo parte del equipo directivo de
dicho proyecto, el cual busca, grosso modo, la formulacin de un plan
que articule, a partir de estrategias y programas concretos, la educacin
ofrecida en la ciudad a partir de criterios de calidad y pertinencia
acadmica.
Me gustara saber qu se ha avanzado en trminos de la incorporacin Carlos David
de los planes de mejoramiento de la calidad de los programas Lpez/
acadmicos en los planes de accin de las dependencias acadmicas y Docente
de la Universidad.
R/ En cuanto a la calidad, uno de las acciones que se han hecho es la
creacin de las orientaciones para la construccin de proyectos
educativos de programa, las cuales no slo han tenido implicaciones
curriculares en cuanto a transformaciones e innovaciones en lo referente

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Finanzas

Infraestructura

a planes de estudio, sino en lo relacionado con el desarrollo de los

procesos de autoevaluacin con fines de acreditacin para los distintos
programas acadmicos de la Universidad.
Asimismo, en consonancia con lo proyectado en el Plan de Accin
Institucional 2015-2018, la Universidad ha avanzado en todo lo
relacionado con la generacin de capacidad instalada, en trminos de
personal disponible para apoyar el proceso de autoevaluacin tanto de
programas como institucional, creando la coordinacin del proceso de
calidad as como el fortalecimiento del equipo asesor de la Vicerrectora
de Docencia para este tema.
Como resultado de lo anterior y en consonancia con la dinmica de la
autoevaluacin de los programas acadmicos que oferta la Universidad,
en el ao 2015 se obtuvo la renovacin de la acreditacin de 10
programas de pregrado, y 2 programas de posgrado obtuvieron
acreditacin por primera vez.
Cmo se estn manejando los recursos para el mejoramiento de los Sebastin
escenarios deportivos de la Universidad?
Gonzlez/
Estudiante
R/ El mejoramiento de escenarios deportivos se realiza mediante la
formulacin de proyectos especficos que gestionan financiacin interna
y externa. Actualmente hay cuatro de ellos en ejecucin:
1. Remodelacin de canchas de tenis en Ciudad Universitaria.
2. Segunda fase del Coliseo Universitario-dotacin.
3. Construccin de la zona deportiva en la sede Tulenapa.
4. Instalacin de equipamiento mltiple en el costado noroccidental del
Estadio Universitario.
Qu se est haciendo con los recursos para mejorar la infraestructura Carlos
fsica y tecnolgica de las unidades acadmicas de la Universidad?
Manuel
Alzate/
Estudiante

Video

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Finanzas

Finanzas

R/ En el 2015 de las 111 solicitudes de intervencin a la infraestructura

fsica recibidas de las diferentes unidades acadmicas y administrativas,
se atendieron 52, quedando as al finalizar el ao:
- 46 en diseos y presupuesto
- 3 en ejecucin
- 3 ejecutadas
- 59 en estado de solicitud.
La Universidad se est endeudando para lograr su operacin? Si es Nancy Rodas
as, qu implicaciones tendra para el futuro de la Institucin?
Flrez/
Estudiante
R/ La Universidad, a pesar de la situacin de dficit estructural por va de
recursos de Ley 30, tiene una posicin financiera slida. Eso puede sonar
contradictorio, pero se explica en que la Institucin no tiene un
endeudamiento excesivo con bancos ni entidades financieras.
Hay un crdito del Findeter con tasas de inters bajas y manejables,
apalancado con los recursos de Estampilla para todas las obras de
infraestructura en las cuales la Universidad se ha embarcado.
Actualmente se hacen las gestiones para lograr disminuir ese dficit y
cerrar la brecha, y, en lo posible, ampliar la planta profesoral; pero eso
no afecta el desarrollo de proyectos de infraestructura y de expansin de
la Universidad que tanto se requiere.
El dficit fiscal de la Universidad ha afectado el bienestar de los Margarita
empleados? Se ha hecho algo para remediarlo?
Pino/
Empleada
R/ Los servicios de Bienestar que se ofrecen para empleados no han administrativa
sufrido ninguna afectacin en los dos ltimos aos; se han mantenido e
incluso se han formulado acciones de mejora considerables en temas
relacionados con alimentacin, actividad fsica para la salud, actividad
deportiva representativa mejorada con evaluacin mdica, y
fortalecimiento del programa Arte y Cultura para el Bienestar, entre otros.

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Administracin

Quiero saber cmo ha sido el manejo del SAP, su funcionamiento, y si Germn Daro
ha servido para la estructura organizacional de la Universidad de Garca/
Antioquia.
Empleado
administrativo
R/ El SAP s ha servido para soportar los diferentes procesos
organizacionales, lo cual puede ser contrastado a la luz de varios de los
aspectos considerados para su implementacin y que se buscaron
mejorar estructuralmente, entre ellos:
-

Hallazgos no conformes por los organismos de control debido a

necesidades de mejoramiento estructurales.
Falta de seguridad en el intercambio de informacin entre sistemas
desacoplados.
Desborde de la capacidad de atencin y soporte del personal del rea
de TI para brindar soluciones estructurales con los sistemas actuales.
Alta demanda de desarrollos internos para dar respuesta a nuevas
necesidades que no responden a un modelo integral de gestin por
procesos.
Modelo de gestin actual no corresponde a un modelo lgico integral
del ciclo de vida de los recursos.
Falta de oportunidad en la devolucin de documentos que no cumplen
los requisitos del proceso.
Falta de seguridad y control en el intercambio fsico de documentos
entre las dependencias.

El proceso de implementacin ha tenido fuertes impactos

organizacionales, lo cual es normal por la dimensin de este tipo de
implementaciones.

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Infraestructura
Finanzas

Cmo gestionamos recursos para modernizar los laboratorios de Ana Mara

Ingeniera en la Universidad?
Crdenas/
Docente
R/ En el Plan de Accin Institucional se destinaron recursos por $20.000
millones para intervenciones en los laboratorios de la Universidad; dichos
recursos provienen de la Estampilla y de Fondos Especiales.
Adicionalmente, se gestion un crdito ante el Findeter para la dotacin
de los laboratorios del nuevo edificio de la sede de Oriente.
Regionalizacin Se ha pensado alguna estrategia para mejorar la interaccin entre las Dorelia
regiones y las sedes del Valle de Aburr?
Zapata/
Egresada R/ A travs de la contratacin de docentes de tiempo completo en las investigadora
regiones, se estn articulando las comunidades acadmicas del Valle de
Aburr con las seccionales y sedes regionales. De esta manera, las
diferentes sedes del Valle de Aburr estn proyectando su presencia en
las regiones a travs de la docencia, la investigacin y la extensin.
A su vez, estrategias de extensin tales como la Bienal Regional de Arte,
los Semilleros Artsticos Regionales, las exposiciones itinerantes, han
posibilitado una interaccin permanente entre las sedes regionales y las
del Valle de Aburr.
En materia de docencia, estudiantes de las diferentes sedes regionales
vienen al Valle de Aburr a desarrollar prcticas en laboratorios
especializados; as mismo, estudiantes del Valle de Aburr desarrollan
actividades acadmicas en algunas de nuestras sedes regionales, como
la Estacin Pisccola y la Sede de Estudios Ecolgicos y
Agroambientales.
Regionalizacin Qu recursos se han invertido para la sede de la Universidad Jess DaynTuirn/
Mora en Urab que se inunda?
Estudiante
R/ En el ao 2015 se invirtieron recursos en equipos para la evacuacin
de agua y mantenimiento. No se realizan inversiones mayores sobre la

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Video

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infraestructura, ya que dicho predio es propiedad del Municipio y ser

devuelto una vez se construya la tercera etapa de la Sede de Turbo
(Ciencias del Mar), tal como pudo constatar la Contralora General de
Antioquia en visita en das pasados a dicha instalacin.
Por otra parte, se tienen aprobados $3.500 millones para la segunda
etapa de la ciudadela de Apartad, y $650 millones para la adecuacin
del Centro de Investigacin Universitaria en Enfermedades Tropicales y
Malaria, lo cual fortalecer la capacidad instalada de la regin y
posibilitar la consolidacin de la oferta acadmica para la regin.
Regionalizacin Cmo puede uno pensar en establecer un sistema educativo a nivel de Ricardo
educacin superior en las regiones sin una planta docente? A m siempre Callejas/
me ha parecido sumamente curioso y sumamente contradictorio eso, y Docente
yo lo he experimentado por los estudiantes en las regiones. Es decir, la
formacin no es la misma, no puede ser la misma.
R/ Precisamente, la Universidad, desde que se formul la propuesta de
Plan Estratgico de Regionalizacin en 2002, contempl la generacin
de comunidades acadmicas regionales, mediante la vinculacin de
docentes en las regiones.
Hoy se tienen 54 plazas de tiempo completo distribuidas en algunas
regiones; esto, sin duda, contribuir a la transformacin de la
regionalizacin en funcin de la integracin y el desarrollo de los
territorios, como se consagra en el Objetivo 5 del Plan Estratgico de
Regionalizacin.
Regionalizacin Cmo se ha trabajado y cules son los planes futuros para la extensin Juan
en las regiones?
Fernando
Meja/
R/ Son muchos los esfuerzos de la Universidad para el desarrollo de la Empleado
extensin en las regiones: se han realizado 12 convocatorias de
proyectos de extensin desde el ao 2004, mediante las cuales se han
apoyado 121 iniciativas de estudiantes, docentes y egresados; en cada

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Social paz

una de las sedes y seccionales se programan, con el apoyo de las

unidades acadmicas, cursos, seminarios y diplomados; se realizan
ciclos de cine y se desarrollan semilleros artsticos, culturales y
deportivos, as como los encuentros de circulacin artstica.
Durante 2015 se realizaron campamentos de ideacin, creatividad y
generacin de oportunidades de negocio en Urab y Medelln, con
participacin de estudiantes de las regiones.
Por su parte, la Ctedra Abierta Regional se ha posicionado como
estrategia para propiciar el dilogo de saberes en los territorios.
Tambin se han hecho siete versiones de la Bienal Regional de Arte,
donde se han congregado ms de 183 artistas de todas las subregiones
del departamento.
Se continuar con la realizacin de todas estas actividades en
concertacin con las sedes regionales, con el apoyo de la Vicerrectora
de Extensin y las unidades acadmicas. Por su parte, la Bienal Regional
de Arte, dar lugar a una nueva propuesta denominada Arte Antioquia,
concebida como una estrategia para la circulacin y apropiacin del arte
en todos los territorios del departamento.
Qu ha hecho la Universidad para que, adems de generar espacios Cristian
de ctedra sobre la paz, genere espacios de construccin de paz en los Andrs
territorios?
Longas/
Estudiante
R/ La Universidad en s misma, en el ejercicio de la educacin superior,
hace un aporte decisivo a la construccin de paz; y es por ello que el
aporte ms significativo desde la responsabilidad social que ha hecho la
Universidad, es llegar a las diferentes regiones del departamento con sus
programas acadmicos.
Asimismo, a travs de la Mesa Universitaria por la Paz, est articulando
una iniciativa en torno a la construccin de paz con los diferentes actores
locales, regionales y nacionales, como la ACR de la Presidencia,
Prodepaz, la Gobernacin de Antioquia y la Alcalda de Medelln,

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mediante la construccin de proyectos conjuntos. Tambin, en el 2015

se llev a cabo en la Universidad la dcima convocatoria de proyectos
Buppe con el eje temtico de la paz.
Regionalizacin Cmo van los programas de regionalizacin y cules han sido las Germn
fuentes de financiacin?
Garca/
Empleado
R/ La Universidad, incluida la regionalizacin, se financia principalmente administrativo
con los aportes de la Nacin. De estos recursos, se sufragan los gastos
de funcionamiento de las diferentes sedes y seccionales, entendidos
stos como: remuneracin de los docentes, tiquetes y viticos,
principalmente.
Existen algunos fondos para inversin, es decir, el sostenimiento de la
infraestructura.
Los proyectos de investigacin y extensin tienen sus propios fondos,
creados por la Direccin de Regionalizacin, la Vicerrectora de
Investigacin y la Vicerrectora de Extensin. Por su parte, los posgrados
y la educacin continua se financian con recursos propios.
Infraestructura Quin realiz el contrato de la adecuacin de las canchas sintticas, ya John de la
que su enmallado presenta un deterioro muy notable en la zona norte? Calle
Llama la atencin que es una obra reciente. Me pregunto dnde estn
las plizas de calidad? Quin fue el interventor?
R/ La adecuacin de las canchas duras se realiz dentro del contrato de
construccin del Coliseo Universitario.
1. Contratista: Unin Temporal Coliseo, conformada por
Construcciones Civiles y Pavimentos-Concipa y Joana Marn
Daz.
2. Interventor: Diego Len Bustamante.
3. Garantas exigidas: Manejo del anticipo; cumplimiento; salarios,
prestaciones sociales e indemnizaciones; estabilidad de la obra;
responsabilidad civil frente a terceros.

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Web

Docencia

Bienestar

La especificacin inicial del cerramiento se dio en malla ondulada ojo #5;

sin embargo, debido al constante impacto del baln detrs de las
porteras por el alto uso de las canchas, la Universidad decide cambiar
paulatinamente estas zonas, especificando una malla eslabonada
galvanizada calibre 10 ojo #5, de mayor resistencia y capacidad de
absorcin del rebote.
Si bien el deterioro ha sido menor que con la malla especificada
inicialmente, el alto uso e impacto siguen deteriorando de manera
gradual y progresiva dichas zonas del cerramiento.
Como estudiantes estamos preocupados por la poca cantidad de Camilo Trujillo
profesores de planta en el pregrado de Ciencias Polticas, lo cual ha Sarmiento/
representado diversas problemticas. Queremos saber qu recursos se Estudiante
han invertido para poder conseguir ms plazas en la planta profesoral en
la Universidad, y en especfico en el pregrado de Ciencias Polticas.
Qu gestiones se han adelantado?
R/ Mediante Resolucin Rectoral 37903 del 3 de octubre de 2013, se dio
traslado de manera definitiva de 7.5 plazas de tiempo completo
equivalente a la Facultad de Derecho y Ciencias Polticas, dando como
resultado que dicha dependencia cuenta, a la fecha de la mencionada
resolucin, con un total de 50 plazas de tiempo completo equivalente.
De otro lado, con respecto al proceso de acreditacin del pregrado en
Ciencias Polticas, se encuentra en este momento en la etapa final de
elaboracin del Documento de Autoevaluacin que deber ser
presentado ante el Comit Nacional de Acreditacin -CNA-; ello por
cuanto slo en el ao 2015 el programa obtuvo la condicin de programa
acreditable, en cumplimiento de lo dispuesto en el Acuerdo 02 del 2012,
expedido por el Consejo Nacional de Educacin Superior -CESU- .
Cules son las realizaciones de mayor importancia social en el Marta Cecilia
programa de salud de la Universidad En familia?
Rivera

Web

Web

Docencia
Administracin

R/ Ese programa de salud de la Universidad de Antioquia no se enmarca

dentro de los lineamientos legales y reglamentarios del Bienestar
Universitario; es un programa con funcionamiento propio, ajeno a la
estructura de la Direccin de Bienestar.
Cul es la realidad de la Escuela de Nutricin y Diettica que pasa que Luis Javier
hay tanto ruido en la universidad?
Castro
Naranjo
R/ A raz de las denuncias formuladas por algunos integrantes de la
Escuela de Nutricin y Diettica, as como a partir de los informes de
Auditora Institucional, la Universidad de Antioquia, por medio de sus
autoridades competentes, ha iniciado procesos disciplinarios para
analizar la presunta responsabilidad en los hechos indicados en las
denuncias e informes; todo en aras de garantizar el debido proceso de
los servidores pblicos investigados.
Adems, puesto que an se encuentra en la etapa investigativa, la
informacin de dichos procesos es reservada en los trminos dispuestos
por el Artculo 95 de la Ley 734 de 2002.

Web

Qu posicin tiene la administracin frente al problema de

Nutricin y Diettica?
R/ La Administracin tiene pleno respeto por el debido proceso y hace
un llamado para que en la comunidad universitaria prime la resolucin de
los conflictos de forma argumentada y respetuosa, pensando siempre en
el bien de nuestra Alma Mter.
Finanzas
Administracin

Qu pasa con el pago del 33% de las incapacidades que corresponde Luis Javier
a la Universidad? y cundo van a extender el pago de las incapacidades Castro
a todos los profesores vinculados de la Universidad?
Naranjo

Web

Finanzas
Administracin

R/ La Universidad ha reconocido el pago de las incapacidades por

enfermedad de origen comn, de conformidad con la normativa vigente
(art. 9 del Decreto Ordinario 1848 de 1969 y 18 del Decreto Ley 3135 de
1968). De conformidad con esta, se reconoce el 100% del salario por los
dos (2) primeros das de incapacidad de origen comn. A partir del da
tres (3) hasta el da noventa (90) se asume el 66,6% del salario; vencido
este trmino, se paga al servidor el 50% del salario, por parte del Sistema
de Seguridad Social en Salud.
As las cosas, la Universidad carece de autonoma para asumir el pago
de las incapacidades en los porcentajes no reconocidos por el Sistema
General de Seguridad Social, al corresponder a prestaciones sociales,
toda vez que nicamente est autorizada para efectuar la afiliacin, los
descuentos, el pago de las cotizaciones correspondientes y el valor de
los dos (2) primeros das de incapacidad.
A diferencia de este pago, es importante precisar que las contingencias
de tipo profesional, en caso de que generen una situacin de
incapacidad, son reconocidas con el 100% del salario por parte de la
Administradora de Riesgos Laborales.
Se resalta que, por solicitud del Consejo Superior, el da 22 de abril de
2016 se solicit un concepto al Departamento Administrativo de la
Funcin Pblica, "rgano competente para conceptuar en materia
salarial y prestacional, para que se pronunciara acerca del pago de las
incapacidades de origen comn al interior de la Universidad.
Qu claridad puede dar el informe financiero sobre las razones de las
indemnizaciones y sentencias pagadas y su proceso interno, la
ampliacin del concepto de otras transferencias, la ampliacin sobre los
convenios de pagos por deuda del Sena, la variacin entre Provisiones,
Depreciaciones y Amortizaciones (DB) 2014 2015? Es posible hacer
una descripcin de los intangibles y la variacin entre 2014 y 2015?

Juan Carlos
Restrepo/
Veedura
UdeA

Web

R/ En relacin con el tema judicial, la Universidad de Antioquia es parte

(demandante y demandada) en 320 procesos, todos ellos de distinta
complejidad y temtica. De estos, en el ltimo ao, ha sido condenada
en 9 procesos judiciales y sus pretensiones se han reconocido de
manera favorable en 48 procesos. Estos casos, en su mayora
corresponden a procesos laborales y de seguridad social, as como a
procesos ejecutivos.
Ampliacin del concepto de otras transferencias del
Departamento de Antioquia
Corresponde a los aportes que hace cada ao el Departamento de
Antioquia a travs de diferentes ordenanzas departamentales. El valor
de dichos recursos asciende a $9 millones y se destinan internamente
para las siguientes dependencias as:
Banda de Msica, Ordenanza Departamental No.67 de 1983
Conservatorio de Msica, Ordenanza Departamental No.04 de 1978
Emisora Cultural, Ordenanza Departamental No.36 de 1972
Museo Universitario, Ordenanza Departamental No.65 de 1983
Centro de Investigaciones Econmicas, Ordenanza Departamental
No.55 de 1983
Bienestar Universitario, Ordenanza Departamental No.55 de 1983
Ampliacin sobre los convenios de pagos por deuda del Sena
En el ao 1997 se celebr un convenio interinstitucional entre el Servicio
Nacional de Aprendizaje SENA y la Universidad de Antioquia, por un
valor de $2.082 millones, con base en el artculo 181 de la Ley 223 de
1995, que exoner a las Universidades Pblicas de las obligaciones de
efectuar aportes para el SENA, determinando al mismo tiempo que las
deudas contradas por ellas sern compensadas mediante el suministro
por parte de las Universidades de programas de capacitacin requeridos

por el SENA. A la fecha se han amortizado a la deuda $1.731 millones.

El 26 de abril del 2007 se firma una nueva Prrroga, la No.1 del Convenio
Interinstitucional suscrito, con una duracin de cinco (5) aos contados a
partir de la firma de las partes o hasta cuando se agote el saldo de la
deuda.
El saldo por pagar, a diciembre 31 de 2015, de dicho convenio es de
$351 millones.
Razn de la variacin entre Provisiones, Depreciaciones y
Amortizaciones (DB) 2014 2015
Obedece a la nueva estimacin bajo el Sistema SAP de los valores
asociados al desgaste o prdida de la capacidad operacional por el uso
de los bienes muebles e inmuebles de la Institucin.
Descripcin de los intangibles y la variacin entre 2014 y 2015.
Este rubro representa los costos de adquisicin, desarrollo o produccin
del conjunto de bienes inmateriales que constituyen derechos de cuya
explotacin se pueden obtener beneficios econmicos futuros o potencial
de servicio. El programa de Gestin Tecnolgica ha continuado con el
proceso de patentar los desarrollos industriales que se hacen desde los
diferentes grupos de investigacin. La variacin obedece a que se
cancelaron derechos patrimoniales por conceptos de obras acadmicas
expresadas en Aulas Semilla.
Adicionalmente se hicieron inversiones en la Implementacin de un
mdulo de software para apoyar el proceso de movilidad saliente
internacional, utilizando metodologas giles de desarrollo de software y
un software para el manejo del plan de trabajo profesoral de la
Universidad.
Cul es el impacto cualitativo de los procesos en promocin en
salud?

R/ La Direccin de Bienestar Universitario ofrece a la comunidad

universitaria diversos servicios, programas y actividades que buscan
incidir positivamente en la vida personal y profesional. Los procesos
formativos y de participacin en los mbitos artstico, cultural, deportivo
y de actividad fsica, son todos estrategias que contribuyen de manera
amplia con la salud fsica y mental de la poblacin, reduciendo
factores de riesgo. Esta contribucin se genera al margen de que dichas
iniciativas sean gestionadas desde instancias no vinculadas al rea de la
salud, e incluso independientemente de que las personas que
participan de ellas tengan la salud como su principal motivacin.
La afirmacin de que estas actividades generan un impacto positivo y
contrarrestan eventuales factores de riesgo para la salud, se
deduce de las manifestaciones de varios de sus usuarios que, al ser
indagados por los beneficios recibidos, afirman que su participacin les
disminuye la ansiedad propia de su vida acadmica o laboral, les facilita
su adaptacin a las dinmicas universitarias, les permite destinar mejor
su tiempo para responder a las exigencias propias de su entorno, as
como compartir y crear lazos y redes de apoyo. Desde este
punto de vista, manifiestan un mejor estado anmico, emocional y
afectivo, adems del mantenimiento de la condicin fsica necesaria para
desarrollar sus actividades cotidianas.
Hay una relacin de las apropiaciones econmicas por facultad,
instituto y dems para el ao 2015?
R/ La ejecucin del presupuesto de la Universidad se lleva a cabo en
forma centralizada y por fondos de acuerdo con el origen y la aplicacin
de los recursos monetarios. No se asigna presupuesto de ingresos y
gastos por dependencia acadmica. No obstante y por fines

estadsticos, se levanta informacin por centro de costo y por posicin

presupuestal.
Qu tipo de rendicin de cuentas realizar la UdeA segn el
Conpes 3654 de 2010?
R/ En primer lugar, es de aclarar que los documentos Conpes tienen una
finalidad orientadora de la actuacin de las autoridades pblicas; por
tanto, no contienen disposiciones vinculantes en el sentido de un acto
administrativo.
En segundo lugar, el Conpes 3654 de 2010, a que se hace referencia,
delimita como destinatarios a las autoridades que integran la Rama
Ejecutiva.
Como es sabido, los entes universitarios autnomos, como es el caso de
la Universidad de Antioquia, no hacen parte de la Rama Ejecutiva del
Poder Pblico, tal como se dispone en el Artculo 113 de la Constitucin
y ha sido reconocido, entre otras, en las sentencias C-220 de 1997 y C560 de 2000 de la Corte Constitucional. Por esta razn, no le son
aplicables los lineamientos de poltica contenidos en el citado documento
Conpes.
En tercer lugar, a pesar de lo dicho, la Universidad de Antioquia, en
ejercicio de su autonoma constitucionalmente reconocida, ha tomada
como uno de los insumos para el ejercicio de su Rendicin anual de
cuentas, la orientacin general contenida en dicho documento Conpes;
en particular, su sentido de fortalecer los valores de transparencia,
responsabilidad, acceso a la informacin y control social, as como sus
componentes fundamentales: informacin (que, primordialmente se
contiene en el documento Gestin y Resultados Sociales 2015) y
dilogo (que corresponde, prioritariamente, al ejercicio del da de hoy en
la audiencia denominada Rendicin de Cuentas: el Derecho a Saber).

Para la UdeA, la rendicin de cuentas es un componente del Plan

Anticorrupcin y Atencin al Ciudadano. Se formula anualmente y se le
realiza seguimiento cada cuatro meses. Esta informacin est disponible
en el Portal Universitario.
Bienestar

Administracin
Bienestar

En qu sede se presta el servicio de transporte en buses de Bienestar Juan Carlos

Universitario? Con qu frecuencia y cuntos vehculos realizan este Restrepo/
servicio?
Veedura
UdeA
R/ El servicio de transporte en buses de la Universidad se presta a
solicitud de las diferentes unidades acadmicas y dependencias
administrativas y se programa en su mayora desde la Direccin de
Gestin Logstica y de Infraestructura, segn la disponibilidad del parque
automotor.
Se da prioridad a las actividades y prcticas acadmicas. Se cuenta con
el siguiente parque automotor de buses:
- 3 en Facultad de Ciencias Agrarias
- 3 en la Direccin de Gestin Logstica e Infraestructura
- 1 en la Facultad de Medicina
- 1 en el Instituto de Biologa
- 1 en la Direccin de Regionalizacin (fuera de servicio
temporalmente).
Cules son las acciones desarrolladas para el control de los venteros Julio Garca/
informales al interior de la Universidad y la situacin actual de este Empleado
problema?
administrativo
R/ Sobre ese punto, que es tan sensible en la Universidad, desde la
Direccin de Bienestar se est diseando una poltica en
acompaamiento de un grupo de investigacin de la Facultad de
Ciencias Econmicas para tratar de buscar un ordenamiento a esas

Web

Web

actividades, siempre y cuando estn enmarcadas dentro del bienestar

universitario y no del enriquecimiento personal.
La Direccin de Bienestar ofrece un gran portafolio de programas y
servicios orientados a generar condiciones (entre ellas las de tipo
socioeconmico) para que los estudiantes desarrollen su proyecto
acadmico dentro de la Institucin.
Por qu la administracin se empea en desconocer el fallo de la
justicia que reconoce las ventas como un mecanismo justo de
supervivencia para estudiantes con una situacin econmica
precaria?

Administracin

R/ La Universidad a travs de los programas de Bienestar busca atender

la causa que se aduce en la situacin de las ventas informales; es por
ello que se atiende la situacin socioeconmica de los estudiantes: cerca
del 60% de los estudiantes de la Universidad reciben algn apoyo o
servicio de Bienestar. Sobre ese entendido, tenemos la conviccin de
seguir realizando gestiones para buscar nuevas soluciones en beneficio
de la Comunidad Universitaria en general.
Ahora bien, en relacin con la sentencia judicial que se seala, es
importante precisar que consider, entre otras, que el Acuerdo no violaba
el derecho constitucional al trabajo de las personas que ejercan la
actividad de ventas informales, y que la autonoma universitaria permita
su restriccin al interior del campus universitario. Sin embargo, por vicios
de trmite en el procedimiento de expedicin del Acuerdo Superior,
declar su nulidad. Esta decisin fue apelada ante el Consejo de Estado.
Hasta tanto no se defina este recurso, el Acuerdo Superior citado sigue
vigente.
Qu aportes le ha generado a la Universidad la llamada poltica de
Juan Pablo
austeridad implementada por la actual administracin?
Posada/
Estudiante

Administracin
Bienestar

R/ La actual Administracin ha desplegado ms que poltica de

austeridad una serie de acciones tendientes a contener gastos sin
afectar el desenvolvimiento normal de sus ejes misionales.
Cul es la posicin y qu ha hecho la Administracin con la
problemtica del microtrfico que aqueja a Ciudad Universitaria?
R/ Como institucin pblica de educacin superior estamos aumentando
las ofertas de programas para fortalecer la actividad fsica y el deporte,
el aprovechamiento del tiempo libre, las estrategias de estudio y de
promocin del bienestar. As mismo, se estn construyendo y mejorando
espacios deportivos que fomenten el trabajo individual y grupal para el
sano esparcimiento.
En relacin con el problema del microtrfico, reconocemos que la
Universidad no es el espacio para este tipo de fenmenos que
contradicen los valores y principios que debemos tener como
universitarios. Asimismo, se seguir trabajando por el fortalecimiento de
las polticas y programas de prevencin de adicciones.

Finanzas
Administracin

Cmo es la tal austeridad? Se recortan los beneficios de los Javier Castro

empleados a travs del no pago de los seguros de vida, las
incapacidades y no se decide sobre la compensacin salarial para todos
los profesores vinculados?
R/ El seguro de vida al que, se cree, se hace referencia corresponda a
una prestacin que asuma la Universidad antes de la entrada en
vigencia de la Ley 100 de 1993. Luego de que esta ley entr en vigencia,
su pago fue asumido por el Sistema de Seguridad Social Integral y
corresponde a la prestacin social, de contenido econmico denominada
como "pensin de sobrevivientes". Esta prestacin se reconoce a los
beneficiarios cuando fallece el pensionado o afiliado. Por tanto, su pago
no corresponde a la Universidad de Antioquia.

Web

En relacin con el tema de las incapacidades de origen comn, se remite

a la respuesta brindada de manera previa.
En relacin con el tema de la bonificacin de que trata la Resolucin
Superior 1078 de 2003, la Universidad carece de competencia para
extender su mbito de aplicacin a otros sujetos, pues se trata de una
prestacin econmica cuya reserva legal se encuentra en cabeza del
Congreso de la Repblica. Adems, a raz de su discusin en una sesin
del Consejo Superior, se adujeron posibles vicios en cuanto a su forma
de liquidacin para los actuales beneficiarios.

Administracin

En relacin con estos dos ltimos aspectos (incapacidades y

bonificacin), y ante las solicitudes de los diferentes estamentos
universitarios, el Consejo Superior Universitario pidi se solicitara un
concepto jurdico al Departamento Administrativo de la Funcin Pblica,
pues, de conformidad con el artculo 9 del Decreto 215 del 12 de febrero
de 2016, es el rgano competente para conceptuar en materia salarial y
prestacional. Este concepto se solicit el da 22 de abril de 2016 y se
est a la espera de una respuesta.
Por qu la Universidad frente a la crisis energtica del pas no acogi
la medida de muchas instituciones de modificar su horario laboral? Se
ha pensado en cambiarlo?
R/ Frente a los problemas energticos se han tomado medidas que no
afecten el quehacer misional de la Universidad, ni tampoco a los pblicos
con los que interacta. Es as como la Direccin de Gestin Logstica y
de Infraestructura ha tomado acciones sobre los sistemas generales
como: plantas de bombeo, centrales de fro, sistemas de riego,
iluminacin de escenarios deportivos, entre otros. De otra parte, se
monitorearon aquellos espacios que quedaban con luces encendidas en

Administracin

Administracin

las noches y se tomaron las acciones necesarias en aquellos donde, sin

deterioro de las condiciones de seguridad y de bienestar, se pudieran
implementar correctivos.
Mediante acciones de comunicaciones, mensajes y trabajo directo con
los diversos pblicos de la Universidad, se ha logrado un ahorro de
energa del 6.2%.
Teniendo en cuenta el triunfo de Aspudea con el reconocimiento del
Ministerio del Trabajo, por qu la Administracin se empea en
desconocer las justas demandas de esta agremiacin?
R/ La Universidad no ha desconocido el derecho de Aspudea. Es
importante sealar que desde el mes de abril de 2015 la actual
Administracin ha adelantado varias reuniones con Aspudea; adems,
se han realizado reuniones con el Ministerio del Trabajo y el de
Educacin y, en atencin a la relevancia del asunto y a las competencias
del Consejo Superior en la materia, el asunto fue discutido en la Comisin
de Asuntos Administrativos y Financieros del Consejo Superior del da
11 de mayo. All se plantearon las siguientes recomendaciones para ser
remitidas al Consejo Superior Universitario:
En primer lugar, el tema sera informado en la prxima sesin ordinaria
del Consejo Superior, a realizarse el da 31 de mayo de 2016, de tal
forma que se planteen las observaciones del caso para tratar el tema a
profundidad y adoptar decisiones en la siguiente sesin de la Comisin
y del Consejo Superior, a realizar, respectivamente, los das 8 de junio y
21 de junio de 2016.
En segundo lugar, se sugiri tratar el tema, con sentido decisorio, en la
sesin ordinaria del Consejo Superior, a realizarse el da 21 de junio de
2016.
Cul es la posicin de la Rectora frente al caso de (presunto) acoso
sexual de un miembro de la junta de la IPS?

Administracin

Administracin

Administracin

R/ La Universidad tiene como uno de sus principios el respeto al debido

proceso; es por ello que la administracin de la Universidad tiene que ser
coherente con este principio y adems respetar el buen nombre y la
integridad de toda la comunidad universitaria.
Cul es la propuesta de la Administracin central de la Universidad para
garantizar la sostenibilidad econmica del Programa de Salud?
R/ Es fundamental sealar que la vocacin de esta Administracin es
mantener el Programa, fortalecerlo y llamar al compromiso de toda la
comunidad universitaria y de quines hacen parte del mismo, para
sacarlo adelante.
De otra parte, el Vicerrector Administrativo expuso con suficiencia el
panorama normativo, financiero y social en la respectiva rendicin de
cuentas del Programa de Salud realizada el pasado 18 de mayo, lo cual
da cuenta de importantes transformaciones que requiere el sector de la
salud en el pas y que sin duda afectan a la Universidad tambin.
Por qu la Administracin no ha dicho nada frente al proceso de
transformacin organizacional, el cual contina soterradamente?
R/ La actual Administracin ha venido ajustando los procesos que ya
haban sido implementados tiempo atrs por cambios de normativa y
tecnolgicos, como por ejemplo SAP.
Es importante aclarar que algunos macroprocesos habilitadores lograron
tener un grado avanzado de implementacin y otros no tanto; en tal
sentido, se est ajustando el funcionamiento de lo ya implementado para
mejorar el servicio a la sociedad. En cuanto al componente misional, no
se ha avanzado, puesto que el criterio es revisar en detalle el proceso
antes de proponer las reorientaciones a las instancias pertinentes.
Por qu la Administracin tiene tanto afn en formular un Plan de
Desarrollo y por qu no empezar con las reformas que son de mayor
calado que el mismo plan?

R/ La Administracin cree en los procesos de planeacin, y con mayor

razn en los procesos de construccin colectiva, como pretendemos
realizar el Plan de Desarrollo 2017-2026. En tal sentido, el proceso de
formulacin del Plan permitir abordar situaciones estructurales de la
Universidad; lo cual no rie con el avance de la revisin de la reforma
normativa.
De otra parte, el vencimiento del Plan de Desarrollo 2006-2016 activa
unos trminos de tiempos de formulacin, de acuerdo con normativas
como el Estatuto General y el Acuerdo Superior 255 del
11 de marzo de 2003, que es el reglamento de Planeacin de la
Universidad de Antioquia.
Administracin

Administracin

Quin asumir las consecuencias polticas y econmicas del Acuerdo

Acadmico 480?
R/ Hay dos tipos de costos: el costo poltico-acadmico y el econmico.
El primero deber ser objeto de reflexin para toda la comunidad
universitaria, en tanto los procesos de cambio en la Universidad no
pueden conllevar siempre una parlisis. ste no ha sido un fenmeno
propio de esta administracin, sino que se ha utilizado como mecanismo
de coaccin, que tiene altos costos acadmicos, econmicos y sociales,
los cuales debern ser motivo de reflexin de todos los estamentos
involucrados en ellos.
Con respecto al costo generado por la repeticin de la tercera prueba
para los 302 aspirantes que presentaron el componente que no les
corresponda para la admisin 2016-1, fue revisado por la Contralora y
no super los 6 millones de pesos.
El Rector ha negociado la gobernabilidad con los polticos?

Investigacin

Administracin

R/ Lo primero que hay que decir es que no existen agendas ocultas para
esta administracin; tampoco se han recibido presiones de ningn tipo,
por que la gobernabilidad no se negocia. Lo que ha existido es una
desinformacin en algunos medios de comunicacin, que no se han
tomado el trabajo de contrastar la informacin y que actan bajo la
dinmica del rumor, con intereses que distan de la vocacin de la
Universidad, cuya nica agenda es la excelencia y la calidad acadmica.
Cul es la posicin de la Universidad frente a los rankings?
R/ Para la Universidad los rankings no son finalidades en s mismos; son
la consecuencia del desempeo de las tareas misionales hechas con
calidad.
Por qu en el Plan de Accin no se recogieron las diversas propuestas
y manifestaciones que hicimos con mucho trabajo desde la Asociacin
de Profesores?
R/ El Plan de Accin Institucional fue fruto de ejercicios de construccin
y socializacin realizados con el Consejo Acadmico en pleno y por
reas; luego, se evaluaron las propuestas y se consolidaron en
iniciativas, planes y programas.
Algunas observaciones eran de Plan de Accin y fueron incorporadas;
otras sern revisadas en Plan de Desarrollo. Es difcil que todas las
expresiones, necesidades y manifestaciones recogidas se plasmen en
un plan; se realizaron priorizaciones, ajustes y devoluciones en los
ejercicios antes mencionados; es as como las necesidades estructurales
de la Universidad son la columna vertebral del Plan de Accin 20152018.
La administracin tiene dentro de sus polticas de reduccin del gasto
quitar la bonificacin a los profesores?

R/ Desde la Rectora existe un mensaje claro: no hay ninguna poltica de

reduccin del gasto a partir del deterioro de la calidad de vida laboral de
los integrantes de los estamentos de la Institucin.
Por qu la Administracin est cambiando su metodologa de trabajo,
hacia una dinmica de construccin colectiva para la formulacin de las
bases estratgicas y el Plan de Desarrollo?
R/ El proceso de construccin colectiva del Plan de Desarrollo es una
reafirmacin de la vocacin de esta administracin del dilogo abierto y
comprometido con la comunidad universitaria. Fue por iniciativa de la
Rectora que se propuso al Consejo Superior la construccin colectiva
de las bases estratgicas, y ha sido un compromiso permanente de la
Administracin escuchar y trabajar de forma conjunta con todos los
estamentos por una mejor universidad; no es un cambio, es una
reafirmacin y un proceso ampliado y de construccin participativa de
nuestro prximo plan decenal.

PREGUNTAS REALIZADAS DURANTE EL EJERCICIO DE RENDICIN DE CUENTAS

Finanzas

Cul es el monto de la deuda de la Universidad de Antioquia? Cules Walter

entidades son las acreedoras de la Universidad y cunto tiempo se Leandro
estima para pagar?
Aguirre/
Estudiante
R/ El valor de la deuda pblica que tiene la Universidad en este momento
integrante
asciende a unos 62 mil millones de pesos.
Veedura
Todo ese dinero ha sido para inversin, especialmente en infraestructura Ciudadana
y en dotacin con equipos de laboratorio, por ejemplo, y dotacin de los UdeA
propios campus, y est respaldado con los ingresos provenientes de la

Estampilla. Actualmente la Universidad cancela unos $14.000 millones

anuales. Los plazos varan porque dependen, obviamente, sobre todo en
el tiempo que falta, del momento de la constitucin.
Deuda con funcionamiento no tenemos en la actualidad. Entre las
entidades que reciben esos dineros fundamentalmente estn: Findeter,
el Idea, Empresas Pblicas de Medelln que nos repuso un
alcantarillado para sacar las aguas por el nivel fretico que tiene la
Universidad por su proximidad al ro, etc.
Bienestar

Teniendo en cuenta la importancia de las auxiliaras administrativas, Juan/

cmo hacer para mejorarlas y prestar al estudiante una buena Estudiante
oportunidad laboral y econmica?
R/ Para muchos de los proyectos que tiene la Universidad, esa es una
figura extraordinaria; y no solamente aqu en la Universidad de Antioquia;
es en el mundo, y en el mundo desarrollado, donde se acude ms a la
responsabilidad de los estudiantes, a su energa, a esa fogosidad de la
juventud, para apoyar labores universitarias y de esa manera recibir un
estmulo econmico. En eso se trabaja con la Vicerrectora de Docencia,
tratando de buscar la forma de ampliar esas plazas para labores en las
cuales la participacin de los estudiantes es fundamental.

Finanzas

En qu se invierte el dinero de las matrculas de los estudiantes de la

Universidad?
R/ Como lo vimos en el presupuesto de ingresos, esto hace parte de las
rentas propias de la Universidad; hace parte de la bolsa general que
llamamos Fondos generales o Fondos de administracin.
No hay ninguna destinacin especfica, salvo algunos dineros que
provienen de los posgrados, que van directamente a las dependencias

que administran esas actividades, con el fin de poderles dar curso y

mantenerlos al da.
Administracin

De acuerdo con los decretos y leyes del Gobierno, qu pasa con la Francisco
vinculacin de temporales, provisionales y profesores de ctedra?
Ocampo/
Aseador

R/ Hay que diferenciar sobre todo el tipo de vinculaciones. Cuando

Mantenimiento
estamos haciendo referencia de los docentes de ctedra, es una figura
parcialmente regulada en la Ley 30 y en algunos decretos reglamentarios.
Igual sucede con el tema de los provisionales. Esas son figuras
especficas de modalidades de servidores pblicos.
En el caso ya de los empleados de tipo administrativo, no hay una
regulacin paralela a la Ley 30 del 93, ni en esos decretos
reglamentarios. Pero hay unas normas especiales que tambin se
aplican a los servidores pblicos de las universidades estatales, y aplican
en ese momento.
Qu es lo que se est planteando desde la Universidad? Obviamente
hay un elemento fundamental, y es para la vinculacin de los empleados
administrativos: que slo pueden ingresar al servicio pblico, a la carrera
administrativa, mediante concurso pblico.
Qu pas y qu pasar con el concurso pblico de empleados?
R/ Si recuerdan muchos de ustedes, el ao pasado se termin el
concurso pblico de mritos, porque se presentaron algunas dificultades
tanto con el operador como al interior de la Universidad.
A raz de eso, se est analizando nuevamente el acuerdo superior que
regula la vinculacin de estas personas a la Universidad, para
posteriormente, luego de que haya una verificacin de los perfiles, sacar

un concurso pblico que garantice que por lo menos puedan ingresar

personas idneas a ejercer los cargos, que se cumplan esas condiciones
de tipo administrativo y se pueda resolver esta gran dificultad que se
presenta particularmente para los empleados administrativos. El objetivo
es ofrecer un concurso pertinente, transparente y acorde con las
necesidades de la Universidad.
En relacin ya con los profesores de ctedra y ocasionales, tambin se
est analizando con la finalidad de mejorar y lograr una mayor tasa de
xito, sobre todo en la vinculacin de estas personas a la planta.
Administracin

Sigue en pie la ampliacin de la UdeA en Bello? Si es as, con qu Camila/

recursos se va a realizar esto?
Estudiante
Tienen pensado cambiar el reglamento estudiantil en su perodo como
rector? Cmo piensa llevar a cabo este cambio en trminos de
participacin estudiantil?
R/ Ambas preguntas son muy importantes. La primera se refiere a la
expansin que requiere la Universidad. Hace 50 aos, el doctor Ignacio
Vlez Escobar pens en esta Ciudad Universitaria que tenemos aqu,
para 12.000 estudiantes; y en esa poca haba 3.000 estudiantes en la
Universidad de Antioquia. En el ao 68, se inaugur este campus central.
Cincuenta aos despus, la Universidad ha llegado a un momento de
estrechez en el espacio fsico. Hoy deambulamos por esta ciudadela 27
mil personas diariamente.
La Universidad tiene que pensar en nuevos espacios fsicos; pero no
solamente el asunto es construccin de edificios; hay que cambiar
tambin la mentalidad. A qu tipo de educacin le vamos a apostar para
los prximos 50 aos? Obviamente, necesitamos instalaciones;

necesitamos laboratorios, equipos, salas de audiencias para la Facultad

de Derecho, laboratorio de Psicologa, que adems son requerimientos
del Consejo Nacional de Acreditacin (CNA). Necesitamos espacio fsico.

Regionalizacin

Se ha presentado una oportunidad, que no es nada fcil, en los terrenos

donde funcionaban los antiguos Ferrocarriles del Departamento. Es un
rea de 10 hectreas, ms o menos 100 mil metros cuadrados, que se
prestara muchsimo para hacer una ampliacin o una expansin de la
Universidad que afectara positivamente toda la zona norte del Valle de
Aburr.
Desde el ao pasado se gestiona ese proyecto; buscamos las formas de
financiarlo; se tendra que acudir a un crdito de Findeter o del Banco
Interamericano de Desarrollo, como lo hizo Ignacio Vlez hace 50 aos.
Podramos poner unos recursos como Universidad; acudiramos al
Gobierno Nacional, Departamental, Municipal, al rea Metropolitana, al
sector privado, para lograr sacar ese proyecto adelante, que sera un
proyecto de gran impacto y sobre todo de una proyeccin de la
Universidad a los prximos 20 o 30 aos.
Respecto al reglamento estudiantil, el rector no puede cambiar el
reglamento estudiantil; lo hace el Consejo Superior, y lo hace por
recomendacin del Consejo Acadmico.
Es innegable que todas las normas universitarias necesitan revisarse,
necesitan actualizarse, y ese es un compromiso que nosotros asumimos
y que lo vamos a desarrollar con la participacin de todos los estamentos.
Qu planes o proyectos estn presupuestados o existen, para la Jorge Alonso
ampliacin de cobertura e infraestructura para la Seccional Suroeste?
Sierra/
Docente
R/ En diciembre de 2015 se firm un convenio con la Fundacin Julio C.
Hernndez, la cual ha construido un campus universitario en el municipio
de La Pintada. Con este convenio se avanzar en el aumento de
cobertura en programas universitarios en la regin.

A este respecto, tambin se est trabajando de la mano del Tecnolgico

de Antioquia y del Politcnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, para
planear la oferta acadmica que se llevar a estas instalaciones.
Regionalizacin

Qu est implementando la Universidad en los distintos programas de Jahir Gerardo

las seccionales y sedes frente a la ampliacin de cobertura y los registros Alvarado/
calificados de sus programas?
Estudiante
R/ La ampliacin de cobertura est condicionada a tres elementos: la
infraestructura, las capacidades institucionales para el ofrecimiento de
programas y el cumplimiento de normativa del Ministerio de Educacin
sobre la creacin de nuevos programas.
La Direccin de Regionalizacin y la Vicerrectora de Docencia vienen
haciendo un anlisis de estas condiciones con el nimo de desarrollar,
con la colaboracin de las unidades acadmicas, una planeacin de
mediano y largo plazo de la oferta acadmica.
Esta claridad permitir tramitar con mayor oportunidad los registros
calificados para cada una de las sedes y seccionales.

Investigacin

En qu medida Colciencias y el sistema nacional de ciencias, incluidas Moiss

Audio
las regalas, han apoyado la actividad cientfica de la Universidad de Wasserman/
Antioquia durante el pasado ao?
Ex rector de la
Universidad
R/ Muchsimo; pero de manera insuficiente. Para 2015 se recibieron de Nacional
de
parte de Colciencias entre 8 y 10 mil millones de pesos, y de regalas 35 Colombia
mil millones de pesos. O sea que de regalas se recibi ms o menos el
triple de los recursos que recibimos de Colciencias.
Se tiene que ganar un equilibrio entre los recursos de Colciencias y
regalas, para que estos ltimos no slo respondan a necesidades
territoriales sino que ayuden tambin a lo misional. No solo es captar
recursos financieros, dar respuesta a necesidades, sino tambin para

Social

mejorar la capacidad de formar talento humano y hacer productividad

cientfica.
Creo que la Universidad est llamada a jugar un papel muy importante
una vez se firme el acuerdo de suspensin del conflicto armado y se inicie
el proceso de construccin de la paz. Qu ha hecho usted en la
direccin de ir preparando la Universidad para esta etapa frente a temas
como la regionalizacin, la extensin, la educacin terciaria?
R/ La Universidad desde el ao pasado, ha venido desarrollando
actividades de distinta ndole en temas de posconflicto o construccin de
paz. De hecho, en el plan de accin aparece claramente como uno de los
escenarios posibles, deseables, en el cual la Universidad puede
desarrollar un papel extraordinario.
Se constituy la Mesa Universitaria por la Paz, que ha desarrollado una
cantidad de eventos acadmicos sobre esos temas.
En trminos de regionalizacin, a donde tambin ha llegado la Mesa
Universitaria por la Paz, la Universidad tiene un potencial extraordinario
para influir en el desarrollo de los territorios, en la construccin de paz y
en el desarrollo rural, particularmente. Con esta administracin
departamental hay un proyecto muy importante, el de la empresa de
desarrollo agroindustrial. En l, la Universidad tiene un rol importantsimo,
no solamente en formacin, sino tambin en investigacin y en extensin.
Las facultades de Ciencias Agrarias y de Ciencias Exactas y Naturales,
han articulado proyectos para las regiones. Vamos a comenzar con un
proyecto en particular: el de la Hacienda de La Candelaria, en Caucasia.
Se trata de una hacienda de 264 hectreas, con un potencial enorme
para produccin de cacao, en temas de ganadera, para silvopastoreo y
otras actividades que comprendan no solamente la formacin de
nuestros estudiantes de Ingeniera Agropecuaria, o Ingeniera
Agroindustrial en esa regin, sino tambin de formacin de pequeos,
medianos y grandes productores en esos tems tan importantes para el

Beatriz
Restrepo
Gallego/
Docente
jubilada

Audio

Finanzas

desarrollo del pas. Se habla entonces de procesos de capacitacin

laboral.
En esa hacienda existe la posibilidad de alojar a unas 45 personas, y se
ha encontrado el compromiso del Secretario de Agricultura municipal
para ayudarnos a financiar la reparacin de esa sede, que est bastante
deteriorada; para lograr ese proyecto de formacin, investigacin en
cacao, en silvopastoreo y en otras reas de las ciencias de la Tierra, del
suelo, agrcolas, pecuarias, biotecnologa, para el beneficio y el
desarrollo no slo del Bajo Cauca sino de otras regiones.
Ese es un proyecto muy valioso en el cual estamos muy comprometidos
para el proceso de construccin de paz.
Qu pasa con el programa de salud y con la IPS Universitaria?
R/ Con el programa de salud hay inquietudes en la comunidad
universitaria y con razn. El programa de salud es una joya de la que
disfrutan los profesores universitarios, los empleados, los jubilados, y
todos los afiliados.
En este momento no hay director en propiedad; hay un director
encargado, el Vicerrector Administrativo, Fernando Tobn.
El programa de salud tiene dificultades; la ms elemental, como en
cualquier programa de esta naturaleza, es que los ingresos no alcanzan
a cubrir los gastos. En eso ha habido avances.
La IPS Universitaria se puede comparar con EPM haciendo esta
analoga: la IPS Universitaria es a la Universidad como EPM es al
Municipio de Medelln; pero con una diferencia: que la Universidad no
recibe el 30% de las utilidades de la IPS. Las ganancias de la IPS tienen
que ser fundamentalmente acadmicas y sociales; y eso habla de una
relacin mucho ms estrecha entre la academia y la IPS Universitaria,
que busca convertirse en hospital universitario.

Frente a la situacin financiera de la IPS, es innegable que est en el

contexto de un sector de salud en crisis en Colombia. Cualquier IPS, unas
ms que otras, pero por lo menos las cuatro grandes en Medelln
Hospital General, Hospital Pablo Tobn Uribe, Hospital San Vicente de
Pal e IPS Universitaria estn en una situacin compleja. Hay una
cartera de unos 270 mil millones de pesos y se hacen todos los esfuerzos
para recuperarla.
Las dificultades de la IPS han sido manejadas por la Junta, que es la que
toma las decisiones en la entidad, en la que tambin hay problemas
internos que se pueden empezar a resolver; la resolucin de los
problemas de carcter administrativo, organizacional, de procesos,
tambin puede influir en la recuperacin de cartera. El tema de
facturacin, por ejemplo, que es fundamental, ha tenido muchos
problemas, no slo en Medelln, sino en Barranquilla, en San Andrs y en
Apartad.
La eleccin de un nuevo director para la IPS resultaba una tarea clave.
La Universidad comenz a buscar candidatos con un perfil muy especial,
pensando en la coyuntura actual de la entidad; se definieron cuatro
candidatos de excelentes condiciones y muy buena evaluacin; una
empresa cazatalentos realiz la evaluacin de las hojas de vida. En este
punto es conveniente aclarar que la IPS Universitaria es una institucin
privada; se rige por el derecho privado. Se seleccion a la doctora Marta
Cecilia Ramrez como directora por una razn que la destac entre los
dems candidatos: su relacionamiento con Bogot y con las EPS, uno de
los aspectos que no funcionaba bien en la direccin anterior.
La semana pasada se realiz la Junta Directiva en la IPS, y la nueva
direccin empez a mostrar resultados alentadores desde la perspectiva
de la organizacin interna de la IPS en los aspectos administrativos,
organizacionales, de procesos, y empieza a darse una recuperacin en
el recaudo.