FORMATOS DE PRODUCTOS

DE LA SPTIMA SESIN DEL

CONSEJO TCNICO ESCOLAR
MAYO 2016
*** PRIMARIA ***

Productos:
Ejemplo de Acta de acuerdo para implementar el Calendario Escolar de 185 das,
requisitada en caso de haber optado por este calendario.
Acuerdos y compromisos establecidos durante el proceso de seleccin de calendario.

Esto significa que cada colectivo tendr la posibilidad de tomar decisiones orientadas a mejorar
la calidad del servicio, eligiendo un calendario de 185 das o bien de 200 das de clase efectivos
orientados a promover jornadas escolares ms amplias y eficaces, as como ajustar el calendario
escolar a las necesidades especficas de las escuelas.
Tomar decisiones es optar entre dos o ms posibilidades, es valorar una situacin, a partir de la
informacin con que se cuente; la materia prima para la toma de decisiones es la informacin.
En este caso seguramente surgirn diversas interrogantes, tales como:
Quines pueden optar por un calendario de 185 das?
Cules son los requisitos para implementar el calendario de 185? Hay que compensar el
tiempo equivalente a los 15 das de trabajo de clase efectivo?
Cul es el procedimiento para solicitar la autorizacin?
En colectivo lean la siguiente informacin y vayan tomando nota de las dudas que surjan. Todas
las escuelas pblicas o privadas pueden optar un calendario de 185 das, siempre y cuando
cumplan con los siguientes requisitos
Determinar en sesin de cte el compromiso de cumplir con una jornada escolar diaria ms
amplia que compense, a lo largo del ciclo escolar, el tiempo equivalente a 15 das de clase, o en
su caso, el de implementar alguna de las modalidades de compensacin de tiempo escolar.
En el caso de escuelas unitarias y bidocentes se deber reflexionar y asumir este compromiso en
coordinacin con el supervisor escolar correspondiente.
Asumir el compromiso de laborar la totalidad del nuevo horario por parte de todo el personal.
Contar con las condiciones fsicas para incrementar el horario.
Manifestar la necesidad de acceder al calendario por las condiciones educativas, culturales,
geogrficas o locales.
Establecer el compromiso de realizar las sesiones ordinarias de cte a lo largo del ciclo lectivo.
Contar con la opinin favorable del Consejo Escolar de Participacin Social u organismo
anlogo
sobre la solicitud de acceso al calendario y darle a conocer la planeacin de la Ruta de Mejora
propuesta por el cte.
Organizar los procesos de control escolar de cierre de ciclo escolar, a fin de garantizar los 185
das efectivos de clase.
Contar con la autorizacin escrita de la Autoridad Educativa Local.
Las escuelas que opten por el Calendario Escolar de 185 das debern compensar, a lo largo del
ciclo lectivo, el nmero de horas equivalentes a 15 das de clase. Por ejemplo:

Las escuelas que tengan jornadas diarias de 6.5 horas o ms, que deseen operar el calendario de
185 das y no estn en condiciones de ampliar el horario diario de atencin, podrn optar por
aplicar, en los quince das posteriores al fin de cursos, alguna de las siguientes modalidades de
compensacin de tiempo escolar:
a. Acciones de atencin focalizada de alumnos con bajos niveles de logro educativo.
b. Proyectos innovadores de fortalecimiento de la calidad educativa del plantel. Por ejemplo
talleres con padres de familia o alumnos; ciclos de conferencias; torneos deportivos o
acadmicos; actividades artsticas y culturales o de fortalecimiento de las habilidades para la
convivencia, etc.
c. Escuela de verano.
5. Considerando la informacin compartida y con la intencin de orientar esta primera decisin
del colectivo acerca de la eleccin del calendario, plantense lo siguiente:
Nuestra escuela considera pertinente, de acuerdo a sus condiciones educativas especficas y
contexto cultural y geogrfico, solicitar la autorizacin para implementar el calendario de 185
das de trabajo efectivo de clase?
a) Si la respuesta es negativa y el colectivo opta por el calendario de 200 das pueden continuar
con las actividades sealadas en el apartado: Segunda decisin del Consejo
Tcnico Escolar: Qu ajustes son necesarios?.
b) Si la respuesta es afirmativa, respondan:
Nuestra escuela cumple con los requisitos para acceder a este calendario?
Nuestra escuela est dispuesta a asumir los compromisos derivados de esta decisin?

Requisitos para implementar el calendario de 185 das

(escuelas con condiciones para ampliar la jornada escolar)
Todo el personal docente est de acuerdo en elegir el calendario de 185
da.
Todo el personal en sesin de Consejo Tcnico Escolar se compromete a
cumplir con una jornada escolar diaria ms amplia que compense el
tiempo equivalente a 15 das de clase a lo largo del ciclo escolar.
Todo el personal asume el compromiso de laborar la totalidad del nuevo
horario.
La escuela cuenta con las condiciones de operacin para incrementar el
horario.
Todo el personal se compromete a realizar las sesiones ordinarias de
Consejo Tcnico Escolar a lo largo del ciclo lectivo.
La escuela se compromete a organizar los procesos de control escolar de
cierre
de ciclo escolar, a fin de garantizar los 185 das efectivos de clase.

Si

No

Requisitos para implementar el calendario de 185 das

(escuelas sin condiciones para ampliar el horario)
Todo el personal docente est de acuerdo en elegir el calendario de 185
da.
Todo el personal en sesin de Consejo Tcnico Escolar se compromete a
aplicar alguna de las modalidades de compensacin de tiempo escolar
a) Atencin focalizada a alumnos con bajos niveles de logro educativo
b) Proyectos innovadores de fortalecimiento de la calidad educativa del
plantel: talleres con
padres de familia o alumnos; ciclos de conferencias; torneos deportivos o
acadmicos; actividades artsticas culturales o de fortalecimiento de las
habilidades para la convivencia, etc.
c) Escuela de verano
Todo el personal asume el compromiso de participar en la modalidad de
compensacin de tiempo escolar seleccionada por el colectivo, en los
quince das posteriores al fin de cursos.
La escuela cuenta con las condiciones de operacin para implementar la
modalidad de compensacin de tiempo escolar seleccionada, en los
quince das posteriores al fin de cursos.
Todo el personal se compromete a realizar las sesiones ordinarias de
Consejo Tcnico Escolar a lo largo del ciclo lectivo.
La escuela se compromete a organizar los procesos de control escolar de
cierre de ciclo escolar, a fin de garantizar los 185 das efectivos de clase.

Si

No

Ejemplo de Acta de Acuerdo para implementar

el Calendario Escolar de 185 das
Ciclo Escolar 2016-2017
En reunin ordinaria del Consejo Tcnico Escolar, correspondiente al mes de mayo del 2016,
efectuada en las instalaciones de la Escuela Octavio Paz con Clave de Centro de Trabajo (cct)
21DPB0874S, turno matutino y domicilio en [anotar calle, nmero, colonia, localidad, cdigo
postal, delegacin o municipio y entidad federativa], contando con la participacin de la
totalidad de integrantes del Consejo Tcnico Escolar, se acord en consenso derivado de un
trabajo colegiado, solicitar a la Autoridad Educativa Local el acceso al Calendario de 185 (CIENTO
OCHENTA Y CINCO) das para el ciclo escolar 20 (anotar nmero) 20 (anotar nmero).
Para ello, hacemos patente que la escuela:
a) Ofrece actualmente una jornada escolar de 6 1/2 horas. Con un horario de ( 08:00) a ( 11:30)
hrs.
b) Cumple con los requisitos que establecen los Lineamientos especficos para que las
Autoridades Educativas Locales implementen el Calendario Escolar de 185 das que determine la
Secretara de Educacin Pblica.
c) Cuenta con la opinin favorable del Consejo Tcnico Escolar.
d) Requiere el ajuste del Calendario Escolar por las condiciones culturales, geogrficas o locales.
e) Tiene las condiciones fsicas para ampliar el horario.
f) Cuenta con un expediente de funcionamiento en el que no existen elementos objetivos que
pongan en riesgo el cumplimiento pleno del Calendario Escolar. Asimismo, se hace constar que
el/la directora/a de la escuela convoc al Consejo Escolar de Participacin Social u rgano
anlogo el (anotar fecha) a las (anotar hora) en las instalaciones de la escuela) en las
instalaciones de la escuela para pedir su opinin respecto a la operacin del Calendario Escolar,
los nuevos horarios o modalidades de compensacin de tiempo escolar y de los compromisos del
cte para mejorar los logros educativos. Resultando FAVORABLE la opinin del ceps u rgano
anlogo para la implementacin del calendario ajustado.
Por tal motivo, el Consejo Tcnico Escolar ha determinado lo siguiente:
1. Solicitar la operacin del Calendario Escolar de ciento ochenta cinco ochenta y cinco das
considerando las necesidades y caractersticas de la comunidad.
2. Compensar el tiempo de las jornadas escolares equivalente a quince das con alguna de las
siguientes modalidades:
(marcar con una X) Extender la jornada escolar diaria durante los 185 das del Calendario
Escolar, (anotar nmero) horas diarias; con un horario escolar de (anotar hora, ejemplo 08:00) a
(anotar hora, ejemplo: 13:00) hrs.
Ejemplo de Acta de Acuerdo para implementar.
el Calendario Escolar de 185 da En los quince das posteriores al fin de cursos poner en marcha
alguna de estas actividades:

(marcar con una X) Acciones de atencin focalizada de alumnos con bajos niveles de logro
educativo.
(marcar con una X) Proyectos innovadores de fortalecimiento de la calidad educativa del plantel.
Por ejemplo, talleres con padres de familia o alumnos; ciclos de conferencias; torneos deportivos
o acadmicos; actividades culturales o de fortalecimiento de las habilidades para la convivencia,
etc.
(marcar con una X) Escuela de verano.
1. Llevar a cabo puntualmente las sesiones ordinarias del Consejo Tcnico Escolar
conforme a las fechas establecidas en el calendario determinado por la sep.
2. Solicitar por escrito a la Supervisin Escolar la autorizacin para operar el Calendario Escolar
de 185 das.
3. Incorporar en la Ruta de Mejora Escolar, las acciones que se llevarn a cabo para optimizar el
uso del tiempo escolar.
4. Establecer un plan de difusin sobre la operacin del Calendario Escolar de 185 das para
darlo a conocer a toda la comunidad escolar en la primera quincena del mes de julio de [anotar
ao].
5. Organizar los procesos de control escolar de cierre de ciclo escolar, a fin de garantizar los 185
das efectivos de clase.
Lo anterior queda asentado siendo las [anotar hora] del viernes 27 de mayo, mediante la firma
de la totalidad de los integrantes del Consejo Tcnico Escolar:

Nombre
completo

Firma

Nombre
completo

Firma

Director/ a de la Escuela
Sello oficial
de la Escuela
PROFRA. YESENIA RAMOS MARIANO____________________________
Nombre completo y firma

CONFIRMA LA OPININ FAVORABLE

Representante Legal
Consejo Escolar de Participacin
(Solo para escuelas de sostenimiento privado)
(CEPS) o anlogo.

Presidente del
Social

_______________________________________
_____________________________________
Nombre completo y firma
Completo y Firma

Nombre

ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR

PRIORIDAD / DIAGNSTICO
LEO, CONSTRUYO, APRENDO Y COMPARTO.

Estrategia: PREDICAR CON EL EJEMPLO, LEO PARA QUE LOS DEMS

TAMBIN LEAN
ENTRE MAESTROS
Circulo de lectura.
Caf literario.

EN EL SALN DE CLASES
Produccin de textos literarios.
Reportes de lectura.
Aplicar estrategia de palabras por minuto.
Activacin de la biblioteca del saln.

EN LA ESCUELA
Prstamos de libros.
Concurso de oratoria por ciclos.
Presentacin de un libro de la biblioteca escolar despus de honores a la
bandera.

CON LOS PADRES DE FAMILIA

Lector invitado.
Hospital de libros.
Lectura dramatizada.

PARA MEDIR AVANCES

Para poder medir los avances obtenidos se les

aplicara a los alumnos un

instrumento de auto evaluacin, as como la observacin y la participacin de
los alumnos en las actividades a realizar.

Puntuaci
n

nunca
1 punto

En ocasiones
2 puntos

Casi
siempre
3puntos
LISTA DE COTEJO

Siempre
4puntos

Nombre del nio:______________________________________________________

Puntuacin
Criterios

El alumno analiza los textos

presentados dentro de una
actividad escolar.
Realiza una correcta escritura
de palabras, oraciones y
prrafos.
Comprende de manera
adecuada los trabajos
realizados dentro del saln de
clases.
Sabe realizar correctamente un
planteamiento matemtico.
Trabaja de manera cooperativa
en el anlisis de textos,
solucin de problemas
expuestos, comprensin y
exposicin de algunos temas
realizados en el saln.
Recurre a diferentes fuentes de
informacin para enriquecer su
trabajo escolar y as poder
cumplir con las tareas
escolares dentro y fuera del
saln de clases.
Sabe expresar de manera
coherente y ampla sus ideas
relacionadas a temas de
estudio dentro del saln de
clases.
Participa en la opinin personal
y argumentada sobre temas
ledos en diferentes textos.
Trae los materiales que se
solicitan para las diversas
actividades

nunc
a

En
Casi
siempr
ocasione siempr e
s
e

Respeta los comentarios que

sus compaeros realizan sobre
sus trabajos.
El padre de familia trabaja de
forma cooperativa con su hijo
(a).
El alumno cumple con sus
tareas escolares y el padre de
familia lo apoya dndole su
espacio y tiempo necesario en
la casa para que este pueda
cumplir.
El alumno (a) lleva todo el
material necesario para poder
desarrollar sus actividades
dentro de la escuela.

De igual manera para medir avances se tomaran fotos de todas las

actividades a realizar.

ASESORIA TCNICA
Volver a solicitar el apoyo del asesor tcnico pedaggico (ATP) para
implementar nuevas actividades o estrategias que implemente el
conocimiento a los alumnos en los diversos campos.
Invitar al ATP, para impartir un curso a los docentes, sobre la planeacin para
los tres ciclos.

MATERIALES E INSUMOS EDUCATIVOS

Plan y programas.
Proyector.
Laptop.
Biblioteca.
Laminas, hojas.
Gua del sptimo CTE.