FACILIDADES Y DIFICULTADES EN LOS DISTINTOS TIPOS DE

LENGUAJE.
-Bibliografa: Audicin, Captulo I, Juana Gil Fernndez.
1. Rasgo comn: ambos lenguajes tienen materialidad, y guardan un cdigo
determinado.
SUBAPARTADOS:
a) La materialidad o significante del lenguaje oral son los fonemas, articulados mediante
el aparato de fonacin; que no son otra cosa que movimientos articulatorios productores
de una sonoridad que se propaga
b) el del lenguaje de signos es la gesticulacin.

2.Los dos tipos de lenguaje remiten a un mismo referente o realidad.

-Ambos se perciben por los sentidos, tienen su propio medio de percepcin: el primero
por la audicin y el segundo mediante la vista. Adems, hay razones para pensar que en
el lenguaje oral tambin es clave la percepcin visual.
Segn Lieberman, un fonetista de prestigio, interpretamos los sonidos que escuchamos
sobre la base de una representacin gestual o motriz que nosotros mismos producimos
para articular sonidos similares
Ello significa, segn su teora motriz, que al hablar tenemos un control mental de lo que
pretendemos transmitir y de nuestra propia articulacin. Esto es, hay un cdigo que
subyace.
En el lenguaje oral se hace una asociacin con sonidos similares, hay una observacin
de cmo habla otra persona articulando los diversos fonemas: hay imitacin.
Es este fenmeno de la imitacin el que ayuda a las personas con audicin deficiente o
sorda a comprender el lenguaje, y en numerosos casos, a aprender la lengua de signos
sihay imposibilidad para aprender el lenguaje oral.
Algo equivalente hacen los hablantes del lenguaje gestual para seleccionar los gestos
apropiados.
3. Ambos tipos de lenguaje estn basados en la imitacin.
Esto se debe a que los movimientos articulatorios son los mismos en todos los contextos
y sustituyen a un elemento identificador, tal y como acurre en el lenguaje gestual con la
gesticulacin. (Fuente: la teora motriz)
Tambin, Malmberg, en Les domains de la fonetique, sostiene que esta imitacin es el
nico punto de referencia existente cuando se aprenden ambos lenguajes, hay una
igualdad.
4.En algunos casos se cree superior la percepcin area (lenguaje oral) a la visual
(lenguaje de signos)

Pero SALTO A OTRA DIAPOSITIVA COMO SUBAPARTADO.

Y si el sentido de la audicin no funcionara correctamente?
Parece muy til disponer del lenguaje de signos como recurso, igual que un idioma
como el ingls cuando vamos a un pas extranjero.
Es una situacin exactamente igual.
5. Es una tendencia muy extendida la de pensar que el lenguaje oral es mejor al ser ms
rico y ms complejo que el de signos, y llegar a esta conclusin es un error, ya que:
SALTO A SUBAPARTADO O DIAPOSITIVA.
-el de signos significa de igual manera, lleva un significado: comparten el mismo
referente.
-hablar el lenguaje de signos permite el acceso a la comunicacin con un grupo
numerossimo de personas.
-Comunica de una manera igualmente efectiva.
Conclusin: SALTO A SUBAPARTADO.
*Con l tambin se ha conseguido una funcin primordial: conseguir que se establezca
el fenmeno de la comunicacin.
(ejemplo con diversas lenguas orales para ilustrar que ocurre lo mismo: el espaol frente
al chino es ms elaborado, difcil complejo; pero ello no significa que el chino se
ainferior, pues significa de igual manera, e igual que el ingls, por ms sencillos que
sean, son indispensables hoy en da y estn en constante expansin y esplendor.)

6. El lenguaje de signos sigue siendo igual de natural que el oral: que desde los inicios
del lenguaje haya habido lenguaje oral es fruto de un acuerdo entre los hablantes.
Y si desde el principio nos hubiramos comunicado con gestos en vez de con la
fonacin, en qu estatus quedara el lenguaje oral?
Al fin y al cabo, no son otra cosa que ruidos, ms o menos armoniosos que otros.
7. El lenguaje de signos, lamentablemente, est relegado a un segundo plano, pero esto
es producto de un relativismo cultural, al ser las manifestaciones del lenguaje oral ms
numerosas, las identificamos ms importantes, y esto es un gran error.

(resumen: ventajas-facilidades expuestas/ desventajas-dificultades).