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Materialesparaeldebate
P
onemos a disposicin de docentes y estudiantes unconjuntodedatos,informesy
discursos en torno a la Universidad Pblica y el trabajo docente, con el objeto de
promoverundebateamplioyfundamentadoacercadelasituacinyperspectivasde
nuestrosistemauniversitario.
1Derrumbedelossalariosdocentes
Conladevaluacinproducidaentrediciembrede2015yfebrerode2016losdocentes
universitariosretrocedimos25aosderecomposicinsalarial.Productodela
paritaria2015,habamosrecuperadoelpicodemayorpoderadquisitivodelsalario
universitario,queerade1987.
http://conadu.org.ar/2015unanodenegociacioncolectivadificildesuperarporpedrosanllorenti/
Devaluacindelpesoenun67%+eliminacinderetencionesalaexportacinde
productosagropecuarios+eliminacindelProgramaPreciosCuidados+
incrementodelastarifasdeserviciospblicosdeterminunacadadelpoder
adquisitivodelossalariosqueenelprimertrimestredeesteaoyaoscilaentreel25
yel30%.
http://www.adiuc.org.ar/index.php/noticias/133gremiales/633303paronacional
EnlaltimareunindelaMesadeNegociacinSalarialdeesteao,elGobierno
nacionalofreciunarecomposicindel15%acobrarenjunio,msotro15%acobrar
enenerode2017,yclausurarlanegociacinhastamayode2017.Adems,volvia
desestimarlasdemandasdelosdocentesenrelacinalacontinuidaddeunaseriede
programasqueaotrasaovenansiendofinanciadosatravsdelaparitaria:
PosgradoGratuito,CyMAT,PROFITE,JerarquizacinDocente,Mejoramientodela
docenciaenlosprimerosaos,entreotros.
http://www.pagina12.com.ar/diario/universidad/1029645020160408.html
http://www.pagina12.com.ar/diario/universidad/1029815620160429.html
http://conadu.org.ar/unparocomorespuestaalaofertapagina12/
SobrelacomposicinactualdelaPlantaDocenteenlaUNC
Nuestra universidad tiene aproximadamente 8.000 trabajadores docentes y unos 12.000
cargos. De ese total de cargos, 8.700 son cargos universitarios (los restantes son
preuniversitarios). El 52% de los docentes universitarios tiene la dedicacin mnima
(perciben los salarios ms bajos, trabajando 10 hs semanales), y 3.400 docentes son
Auxiliares.(Actualizado:Septiembre2015)
2Ahogopresupuestarioalasuniversidadesnacionales
Conunpresupuestouniversitarioaprobadoafinesdelaopasado,lainflacin,el
aumentodelastarifasyladevaluacindelosltimosmesespusieronalas
universidadesnacionalesanteunrecortedefondosdehecho.
http://www.pagina12.com.ar/diario/universidad/1029815520160429.html
LosgastosdefuncionamientoenlaLeydePresupuestoseincrementaronenun
33,4%previendounhorizonteinflacionarioparael2016similaraldelaoanterior.
Sinembargo,laduplicacindelosndicesdeinflacindelosorganismosestadsticos
propuestosporelGobiernomuestranunesquemadeajusteencubierto.Peoran,los
aumentosdetarifasdeserviciosdeelectricidadygas,delordendeentreel120%yel
700%segnzonas,representanungolpeimposibledeabsorberporlasUUNN
http://www.pagina12.com.ar/diario/universidad/1029785120160426.html
Algunosejemplos: autoridadesdela
UBA
advirtieronqueconeste
presupuesto
llegan
hastaagosto.Enla
UNRC
, la facturade laluzpasde200mila500mil pesos, ysus
autoridades ya hablan de crisis presupuestaria. En la
UNLM
, el costo mensual del
suministro elctrico pas de 100 mil pesos a 700 mil, poniendo en riesgo su
continuidad.Enla
UNLaRdecidieronrecortarloshorariosdeclaseyadministrativos
tras la triplicacin de la tarifa de luz (ese rubro se lleva un tercio del presupuesto
total).
AlgunosdatosadicionalessurgidosdelInformedeCONADUsobrelasituacin
delpresupuestouniversitarionacional.
EnlaactualgestindeGobiernosedetectan:
a
Cambios en la modalidad de transferencia de gastos de personal y de funcionamiento.
Retrasogeneralizadoenelenvodepartidasdegastosdefuncionamiento
.Las
UUNN debieron afrontar sus gastos con la partida de enero hasta fines de abril. Recin
entonces recibieronlos fondos de febrero. Esdecirqueaprincipiosdemayohabrnrecibido
2de5cuotas.
c
Fuerte y sostenida
3ElsentidodelaUniversidadPblicayelDerechoalaEducacin
Laeducacinsuperiorpblicaygratuitaestsiendoobjetodeunaverdaderacampaade
desprestigioporpartedelosmediosconcentrados.Esnecesarioquelacomunidad
universitariaconozcalos
argumentosesgrimidoscontralaUniversidadPblica
y
queintentemosidentificarlosobjetivosqueseescondenenesosdiscursos,paraconstruir
nuestrospropiosargumentosensudefensa.
EsteartculorealizadoporelsindicatodocentedelaUniversidadNacionalGeneral
Sarmientoesunvaliosoaporteenesadireccin,compilandovariosartculossobreeltema:
Contraelataquemediticoalauniversidadpblica
Enesteartculosepresentaunbreveanlisisdelacampaaideolgicacontralas
universidadespblicasrealizadopordospolitlogasymilitantessindicales:
"Corruptaseintiles.Elataquemediticocontralasuniversidadespblicas"
CompartimostambinunanotaenlaqueelfilsofoEduardoRinesireflexionaentornoal
sentidodelaeducacinsuperiorcomoderechoindividualycolectivo
,
entendiendoesteltimocomoelderechodeunpuebloabeneficiarsedeloquela
universidadsabeeinvestiga:
Launiversidadesunderecho
Compartimos,porltimo,unaentrevistaalaprestigiosaeconomistaitalianaMariana
Mazzucatto,cuyasprincipalespublicacionesdemuelenelmitodelEstadocomounmonstruo
burocrticoeincapazquedebelimitarseaofrecerelclimadenegociosylaconfianza
necesariosparalainversinprivada:
Sinelestadoliderandolosprocesosde
innovacinesimposiblelograreldesarrollo
.
http://www.pagina12.com.ar/diario/suplementos/cash/17929020160501.html
Apartirdel10dediciembre,estamosasistiendoaunabrutaloladedespidosenlossectores
pblicoyprivado.Sevenafectadosall,nosololosderechoslaboralesdemilesde
trabajadores,sinotambinlosintentosportrazarunmodelodeestadopresente,inclusivo,
igualitario.Enestemarco,numerososprogramasypolticaspblicashansidosuprimidos,
paralizados,desfinanciados,recortadosoabandonadosasusuerteenunclimade
incertidumbrerespectodesufuturo.Buenapartedeesosprogramasypolticasvenan
siendoimpulsadosysostenidosatravsdelasuniversidadespblicas.
Entrelosprogramasquehansidoafectadospodemosmencionarlossiguientes:Centros
RegionalesdeEducacinSuperior,ConectarIgualdad,Fines,CAJ,CAI,CorosyOrquestas
delBicentenario,Tutoras,PlandeMejoraInstitucional,Fines,Progresar,PlanJvenescon
MsyMejorTrabajo,etc.
PolticasdeEstado,fueradeservicio
BullrichratificlacontinuidaddelprogramaConectarIgualdad
DesfinanciamientodeCorosyOrquestas