PAUTA DE EVALUACIN FONOAUDIOLGICA

Nombre:
Fecha de Nacimiento:
Diagnstico:
Fecha de examen:

Edad:

1- Examen oral sensoriomotor:

Respuesta a la estimulacin digital:
Fuera de la boca:
Normal____
Hiposensible____
Dentro de la boca:
Normal____
Hiposensible____

Hipersensible____
Hipersensible____

2- rganos fonoarticulatorios:
2.1 Labios
2.1.1 Labio Superior:
Tonicidad:
Normal____ Hipertnico____ Hipotnico____
Tamao:
Normal____ Largo____ Corto____
Posicin:
Normal____ Levantado____ Retrado____
2.1.2 Labio Inferior:
Tonicidad:
Tamao:
Posicin:

Normal____ Hipertnico____ Hipotnico____

Normal____ Largo____ Corto____
Normal____ Levantado____ Retrado____

2.1.3 En Reposo:
Posicin:
En contacto____ Entreabiertos____
Tono:
Normal____ Hipertnico____ Hipotnico____
Movimientos Involuntarios:
Presente____ Ausente____
2.1.4 En Movimiento:
Fuerza:
Suficiente____
Agilidad:
Suficiente____
Precisin:
Suficiente____
Movimientos Involuntarios:

Insuficiente____ Nula____
Insuficiente____ Nula____
Insuficiente____ Nula____
Presente____ Ausente____

2.2 Frenillos Labiales:

2.2.1 Frenillo Labial Superior:
Presencia:
Si____ No____
Tamao:
Normal____ Corto____ Largo____
Funcionalidad: Funcional____ No Funcional____
2.2.2 Frenillo Labial Superior:
Presencia:
Si____ No____
Tamao:
Normal____ Corto____ Largo____
RSA/rsa

Funcionalidad: Funcional____ No Funcional____

2.3

2.4

Mejillas:
Tono:

Normal____ Hipertnico____ Hipotnico____

Paladar seo:
Estructura:
Normal____
Fisurado____

2.5 Paladar blando:

Estructura:
Funcionalidad:

Plano____

Alto____

Ojival____

Normal____ Corto____ Largo____ Fisurado____

Funcional____ No funcional____

2.6 Mandbula:
Estructura:
Normal____ Progenie____ Microgenie____
Posicin:
Normal____
Prognatismo____
Retrognasia____
Asimetra____
Movimientos Involuntarios: Presente____ Ausente____
2.7 Mordida:
Normal____ Cubierta____ Abierta anterior____
Cruzada a derecha____ Cruzada a izquierda____

Abierta lateral____
Bis a Bis____

2.8 Musculatura masticatoria:

Funcional____ No funcional____
2.9 Dentadura:
Condicin:
Oclusin:
3. Sialorrea:
Ausente____ Presente____
Observaciones:
4. Reflejos orales:
4.1 Bsqueda:

Presente____ Ausente____ Disminuido____

Exacerbado____ Normal____

4.2 Succin/Deglucin: Presente____

Ausente____
Disminuido____
Exacerbado____ Normal____
4.3 Mordida:

Presente____ Ausente____ Disminuido____

Exacerbado____ Normal____

4.4 Arcada:

Presente____

Ausente____

Disminuido____

Exacerbado____ Normal____
5. Funciones Prelingsticas:
5.1 Alimentacin:
5.1.1 Aprehensin:
Lquidos:
Suficiente____ Insuficiente____ Nula____
Semislidos:
Suficiente____ Insuficiente____ Nula____
Slidos:
Suficiente____ Insuficiente____ Nula____
5.1.2

Succin: Suficiente____ Insuficiente____ Nula____

5.1.3

Masticacin: Suficiente____ Insuficiente____ Nula____

5.1.4

Deglucin:

Suficiente____ Insuficiente____ Nula____

5.2 Respiracin:
5.2.1 En Reposo:
Tipo:
Costo-clavicular____ Costal____ Abdominal____
Invertida____ Costodiafragmtica____
Modo:
Nasal____ Bucal____ Mixta____
5.2.2 En Fonacin:
Tipo:
Costo-clavicular____ Costal____ Abdominal____
Invertida____ Costodiafragmtica____
Modo:
Nasal____ Bucal____ Mixta____
5.2.3 Coordinacin Fonorrespiratoria:
Al habla espontanea:
Al habla Inducida:
5.2.4 Permeabilidad de fosas nasales:
Normal____
Mala permeabilidad a derecha____
Mala permeabilidad a izquierda____
Mala permeabilidad a ambos lados____
5.2.5 Soplo:
Fuerza:
Agilidad:
Precisin:
Duracin:

Suficiente____
Suficiente____
Suficiente____
Suficiente____

6. Voz:
6.1 Emisin vocal:
6.2 Cualidad vocal:

Normal____ Disfona____ Afona____

Aspera____ Ronquera____ Soplada____

Insuficiente____
Insuficiente____
Insuficiente____
Insuficiente____

Nula____
Nula____
Nula____
Nula____

6.3 Altura tonal:

Normal____ Aguda____ Grave____

Bitonal____
Falsete___
Adecuada____ Fuerte____ Dbil____
Adecuada____
Farngea____
Hipernasal____

6.4 Intensidad:
6.5 Resonancia:
Hiponasal____
6.6 Timbre:

Normal____

Opaco____ Estridente____

7. Comunicacin:
7.1 Etapa del Desarrollo Lingstico: Prelingstico____

Lingstico____

7.2 Canales de Comunicacin:

7.2.1 Canales de Entrada:
Verbal____ Visual____
Gestual____
7.2.2 Canales de Salida: Verbal____ Gestual____
Escrito____
Sistema
Simblico____
8. Lenguaje:
8.1 Nivel Expresivo:
8.1.1 Fonolgico:
8.1.2 Morfosintctico:
8.1.3 Semntico.
8.2 Nivel Comprensivo:
8.2.1 Fonolgico:
8.2.2 Morfosintctico:
8.2.3 Semntico:
9. Habla:
9.1 Articulacin:
Fonemas que domina:
Voclicos:
a e i
Bilabiales:
b
m
Labiodentales:
f
Linguodentales:
d
t
Alveolares:
n
l
Palatales:
y

Velares:
k
g
9.2 Inteligibilidad:
9.3 Fluidez:
9.4 Velocidad:
10. Conclusiones:

o
p
s
r
ch
j

rr

Suficiente____ Insuficiente____
Normal____
Tartamudez____ Farfulleo____
Normal____ Taquillico____ Bradillico____

PAUTA DE EVALUACION DEL LENGUAJE PARA NIOS ENTRE 0

Y 24
MESES DE EDAD

Nombre del nio:

Edad:
Fecha de nacimiento:
Fecha de evaluacin:
Examinador.
Area Comprensiva:
Edad (meses)
Observaciones

Actividad

3-6

Mira al hablante.
Reacciona frente a ruidos del ambiente.
Busca la fuente sonora.

6-9

Atiende selectivamente a palabras familiares.

Toma turno de receptor en un dilogo interactivo.
Reacciona frente a patrones entonacionales.

9-12

Atiende a la conversacin de otros.

Tiene intencin de buscar un objeto escondido
en su presencia.
Responde a su nombre.

12-15

Seala partes del cuerpo.

Reconoce objetos familiares cuando se nombran.
Responde a rdenes dadas con apoyo gestual.

15-18

Identifica 2 objetos o personas cuando se le pregunta.

Comprende funcin de objetos comunes.
Comprende rdenes simples referidas a una accin de un
objeto de un contexto apropiado.

12-24

Comprende rdenes verbales simples.

Comprende preposiciones de lugar.

AREA EXPRESIVA.
3-6

Realiza vocalizaciones.
Responde con vocalizaciones cuando le hablan y/o sonren.
Sonren cuando le hablan.

6-9

Toma turno de emisor en un dilogo interactivo.

Reproduce vocalizaciones realizadas por el adulto.
Imita gestos simples.

9-12

Pide objetos o acciones con vocalizaciones o gestos.

Intenta reproducir palabras del adulto.
Llama la atencin de otros mostrando, dando o vocalizando.

12-15

Pide objetos o acciones con palabras o palabra/gesto.

Demuestra negacin o rechazo usando "no" o su gesto.
Nombra objetos, acciones o personas espontneamente.

15-18

Usa onomatopeyas que representan sonidos familiares.

Expresa en un asola palabra frases con contenidos
(existencia, accin, posesin, atribucin, no-existencia y
localizacin)

18-24

Hace frases de dos palabras.

Repite palabras de tres slabas.
Solicita ayuda con palabras o palabra y gesto.