3º Actividades Rec y Ref

EJERCICIOS
DE
RECUPERACIN
3 E.S.O.
CURSO 2010-2011
Departamento de
Matemticas
I.E.S. Virgen del Carmen

Jan
D E PA RTA M E N T O D E M AT E M AT I C A S
1.-1 a Simplifica y representa sobre la recta los siguientes nmeros fraccionarios:
75 24
,
60 36
I)
II)
60
48
,
100 18
b Ordena de menor a mayor:

5 3
2
3 2
, , , , , 2
2 4
5
2 5
I)
II)
6
7
3
2
, 2, , , , 4
5
3
5
3
2.-1 a) Reduce a una sola fraccin y simplifica.

1
1
2
1

2 5 4 2
3
2
3
3
13 2 1 5 6 1

15 3 4 3 5 30
b) Efecta y simplifica.
3.-1 a) La base de un tringulo mide 35 cm, y su altura mide 7/20 de la base. Cul es su rea?
b) Victoria se gasta 2/5 del dinero que tiene en comprarse un disco y 1/4 del total en la merienda.
Si tena 30 :
Qu fraccin del total le queda?
ii Cunto dinero le queda?
4.-1 I)Calcula.
a 1 27
2
b)
5
2
c) :
3
3
2
d) :
2

3
II) Reduce a una sola potencia en cada caso.

2
2 1 3 4
a)
3 2
3 2
b)
4
1
5
3

4
5.-1 I) Opera. : 23
2 3 9 4
4
3
II) Calcula.
3 1 2 3 5
2
4 5
2 2
6.-1 Calcula estas races:

I)
II)
a)
a)
2187
b)
625
c)
243
b)
216
c)
7.-1 a) Halla el valor de:
64
225
12 16 10 2 19 4 : 3
b) Halla el valor de: 5 5 : 3 8 5 8 5

EJERCICIOS DE RECUPERACION
3 ESO
8.-1 Halla el valor de:

a)
12 3 1 4 1
: 1
5 4 3
5 3
b)
3 1 1 4 7 12
:
4 3 2 3 5 5
9.-1 I) Si a < b y ambos son enteros positivos, compara:
a
b
y
b
a
3
a
a
a
II) La expresin , es siempre cierta? Indica qu condicin debe cumplir
b
b
b
para que lo sea.
1.-2 a Ordenar de menor a mayor estos nmeros

)
; 1,36
1,36
)
; 1,3
; 1,36
b Representa, de manera aproximada, los siguientes nmeros

1,3
; 2,5
3,75
; 1,26
c) Ordena de menor a mayor los siguientes nmeros decimales

)
)
)
12,323 ; 12,3 ; 12,32 ; 12,323223...
c) Representa de manera aproximada sobre la recta, los siguientes nmeros

0,75
2,6
2,6
3, 45
2.-2 a Expresa en forma de fraccin irreducible:
a.1) 2,3
a2.) 3,02
b) Escribe en forma decimal:
3
7
9
11
Justifica, previamente, si el decimal va a ser exacto o peridico.

c) Pasa a forma de fraccin los nmeros:
a.1) 2,3
a.2) 0,02
3.-2 a) Indica cules de los siguientes nmeros son naturales, enteros, racionales o irracionales:
31 ;
25 ;
27 ;
4
9
3
4
; 2
b) De los siguientes nmeros, indica cules son naturales, enteros, racionales o irracionales:
3
5
)
)
; 3,5; 3,5; 3,05;
5;
25
4.-2 Aproxima, en cada caso, al orden de la unidad indicada y calcula el error absoluto cometido
a 125,3 a las unidades
b 25,321 a las dcimas
c) 5 935 a los millares

e 12 127 a las centenas
d 3,1258 a las centsimas

f) 0,0645 a las milsimas
5.-2 Escribe en notacin cientfica los siguientes nmeros

a 125 100 000 000
b La dcima parte de una diezmilsima.
c 0,0000000000127
d 5 billones de billn
e Siete billones de euros
f 0,00001234
g 25 100 000
h La dcima parte de una millonsima
6.-2 Efecta
1,3 1010 2,7 109
3 10 5 2,36 10 4
5,28 104 2,01

105
3,2 107
7.-2 a Expresa en forma de fraccin irreducible los siguientes porcentajes:

70%
35%
10%
150%
b Calcula el 150% de 3 500.
c Halla el tanto por ciento que representa 22 respecto de 25.
d Halla una cantidad sabiendo que el 35% de ella es 224.
e)Calcula el porcentaje correspondiente a las siguientes fracciones:
7
25
3
20
3
5
f Calcula el 28% de 375.

g Halla el tanto por ciento que representa 27 de 216.
h Si el 62% de una cantidad es 93, cul es la cantidad?
8.-2
a Haba ahorrado el dinero suficiente para comprarme un abrigo que costaba 90 . Cuando
llegu a la tienda, este tena una rebaja del 20%. Cunto tuve que pagar por l?
b En la misma tienda me compr una bufanda, que tena un descuento del 35%, pagando por ella
9,75 . Cunto costaba antes de la rebaja?
c Un comerciante ha vendido una mercanca que le cost 150 , obteniendo un beneficio del
40%. Cul ha sido el precio total de venta de dicha mercanca?
3 ESO
d Si en un producto por el que cobr 28,35 obtuvo un beneficio del 35%, cunto le cost a l
dicho producto?
9.-2 a) Un artculo costaba, sin IVA, 40 . Rebajan su precio en un 15%. Cunto costar con
IVA, sabiendo que se le aplica un IVA del 16%?
b) El nmero de habitantes de una determinada localidad, hace dos aos, era de 6 500. El ao
pasado, este nmero aument en un 5%, y este ao, ha aumentado en un 7%. Cuntos
habitantes hay actualmente?
10.-2 a) En cunto se transforma un capital de 35 000 , colocado al 0,35% mensual, durante
ao y medio?
b) En cunto se transforma un capital de 2 500 colocado al 3,5% anual durante 4 aos?
)
11.-2 a) Comprueba que 5,79 y 5,8 se expresan mediante la misma fraccin.

)
)
b) Con qu decimal exacto podemos identificar a 1,039 ? Y a 8,29?
c) Si a es positivo, es posible que a3 < a? Pon un ejemplo.

1.-3 a Escribe los cinco primeros trminos de las sucesiones:
a.1) an 2n2 1
b Calcula el trmino general de las sucesiones:
a.2) b1 2, b2 3
bn bn 2 bn 1
b.1) 1, 2, 5, 8, 11, ...

b.2) 3,
3 3 3
,
, ,
2 4 8
b.3) 1, 4, 9, 16, 25, ...

1.-3a Escribe los cinco primeros trminos de las sucesiones:
a.1) a1 2, a2 3
an an 1 an 2
a.2 bn 2n + 1
b Halla el trmino general de cada una de estas sucesiones:
b.1 3, 1, 1, 3, 5, ...
b.2 2, 6, 18, 54, ...
b.3) 1,
1 1 1 1
, ,
,
,
4 9 16 25
2.-3 a) Halla la suma de los 16 primeros trminos de una progresin aritmtica en la que a4 7 y
a 7 16.
b) En una progresin aritmtica sabemos que a2 1 y a5 7. Halla el trmino general y calcula la

suma de los 15 primeros trminos.
3.-3 a) La razn de una progresin geomtrica es 3, y el tercer trmino vale 45. Halla la suma de
los ocho primeros trminos.
b) En una progresin geomtrica, a1 3 y a4 24. Calcula la razn y la suma de los ocho primeros
trminos.
4.-3
En una progresin geomtrica de razn positiva, a1 4 y a3
1
. Halla la suma de sus
4
infinitos trminos.
5.-3 I) En una urbanizacin realizaron la instalacin del gas natural en el ao 1999. Consideramos que
en ese momento se hizo la primera revisin. Sabiendo que las revisiones sucesivas se realizan cada 3
aos, responde:
a En qu ao se realizar la dcima revisin?
b Cul es el nmero de revisin que se realizar en el ao 2035?
II) En un edificio, el primer piso se encuentra a 7,40 metros de altura, y la distancia entre dos pisos
consecutivos, es de 3,80 metros.
a A qu altura est el 9 piso?
b Obtn una frmula que nos indique la altura a la que se encuentra el piso n.
6.-3 I) La maquinaria de una fbrica pierde cada ao el 20% de su valor. En el momento de su
compra vala 40 000 .
a Cunto vala un ao despus de comprarla? Y dos aos despus?
b En cunto se valorar 10 aos despus de haberla adquirido?
II) La poblacin de un cierto pas aumenta por trmino medio un 1% anual. Sabiendo que en la
actualidad tiene 3 millones de habitantes:
a Cuntos tendr dentro de 10 aos?
b Y dentro de 20 aos?
7.-3 I)
Qu puedes afirmar de una sucesin en la que
a2
a
a
a
3 4 K n ?
a1 a2
a3
an 1
II) Qu puedes afirmar de una sucesin en la que: a2 a1 a3 a2 a4 a3 ... an an1?

1.-5 a Razona si son equivalentes las ecuaciones:
2x 3 x 7
3 x 1 13
b Son equivalentes estas ecuaciones?

3x 6
2x 1 7
Por qu?
c) Dada la siguiente igualdad:
2 x 5
x 1
3
9
3x x
2
2
2
3 ESO
responde razonadamente:
i Es cierta si sustituimos la incgnita por el valor cero?

ii Qu valor obtienes en el primer miembro si sustituyes x 1?
Y en el segundo miembro?
iii Se cumple la igualdad para x 2?
iiii Son x 0, x 1 y x 2 soluciones de la igualdad propuesta?
Es una identidad o una ecuacin?
2.-5 Halla, por tanteo, la solucin entera de las ecuaciones:
x 1
729
7 x 2 401
3.-5 Halla, tanteando, una aproximacin hasta las dcimas de la solucin de estas ecuaciones:
x 3 1 2 8
x3 150
4.-5 Inventa una ecuacin de segundo grado cuyas soluciones sean
I)x 2 y x 3.
II) x 2 y x 1/2.
5.-5 Resuelve las siguientes ecuaciones:
3 x 1
a)
x2 x3 x 5
2
3
5
a)
x 5 1
1
x
x 3 2 x 5
2
3
2
2
b)
2 3x 5
4
b) x 7
1
x 2 x 3
3
3
x 3 3
x
2x 5 1
2
3
4
6.-5 Resuelve las ecuaciones siguientes:

a 3x2 2x 5 0
b x2 8x 20 0
c 3x2 x 2 0
d 4x2 12x 9 0
7.-5 Resuelve las siguientes ecuaciones, sin utilizar la frmula de resolucin:

a 5x2 5 0
b 3x2 2x 0
c 2x2 98 0
d 4x2 3x
8.-5Resuelve las siguientes ecuaciones:
I)
1
x 4
15
2
2
1
x
x 1
x 1 4 x
4
16
x 2 x 1 x 2
11
3x 5x
3
2
2
2
II)
9.-5 a) Al multiplicar un nmero entero por el resultado de aumentar su doble en 3 unidades,

obtenemos 35. De qu nmero se trata?
b) Halla dos nmeros sabiendo que el primero es 12 unidades mayor que el segundo; pero que, si
restramos 3 unidades a cada uno de ellos, el primero sera el doble del segundo.
10.-5 a) El lado de un rombo mide 10 cm y una diagonal mide 4 cm ms que la otra. Halla el rea
del rombo.
b) Halla los lados de un rectngulo, sabiendo que la base es 5 unidades mayor que el doble de la
altura, y que su rea es de 33 cm2.
11.-5 a) Se mezclan 30 kg de caf de 2 /kg con 50 kg de caf de otra clase, obteniendo una
mezcla que sale a 2,6 /kg. Cul es el precio de la segunda clase de caf?
b) Disponemos de dos tipos de lquido de 0,8 /litro y de 1,2 /litro, respectivamente. Mezclamos 13
litros del primer tipo con cierta cantidad del segundo tipo, resultando el precio de la mezcla a 1,1
/litro. Cuntos litros de lquido del segundo tipo hemos utilizado?
12.-5 a) Si el discriminante de una ecuacin de segundo grado es 5, qu podemos decir del
nmero de soluciones de la ecuacin?
b) Di cul es el discriminante de la ecuacin ax2 bx c 0.
c) Cuntas soluciones tiene una ecuacin de segundo grado en la que el discriminante es 0?
1.-6 a De los siguientes pares de valores:
0, 10 ;
2
1
2 , 19 ; 1, 4 ; 0, 5 ; 2 , 7
cules son soluciones de la ecuacin 3 x

b) Representa grficamente la recta 3 x
1
y 5?
2
1
y 5.
2
c Qu relacin hay entre los puntos de la recta y las soluciones de la ecuacin?

2.-6 a Representa en los mismos ejes las rectas:
x y 1
2 x 2 y 2
b En qu punto o puntos se cortan? Cuntas soluciones tendr el sistema?
3.-6 a) Resuelve por igualacin:
5 x 2y 2
x 2y 2
5x y 3
2 x 4 y 12
b) Resuelve por reduccin:

4.-6 Resuelve los siguientes sistemas:
a) x 4 y 1
2 x y 5
3x y 4
6 x 2 y 1
b)
3 ESO
5.-6 Resuelve el siguiente sistema:

2 x 1 y 3 11
2
3
6
2
x
y
1
6

5
10
5
5.-6 Halla un nmero de dos cifras sabiendo que la primera cifra es igual a la tercera parte de la
segunda; y que si invertimos el orden de sus cifras, obtenemos otro nmero que excede en 54
unidades al inicial.
7,.6 En un tringulo rectngulo, uno de sus ngulos agudos es 12 mayor que el otro. Cunto
miden sus tres ngulos?
8.-6 Pablo y Alicia llevan entre los dos 160 . Si Alicia le da 10 a Pablo, ambos tendrn la misma
cantidad. Cunto dinero lleva cada uno?
9.-6 Identifica, entre los siguientes sistemas, los que tienen infinitas soluciones, los que tienen solo
una y los que no tienen ninguna (no los resuelvas, fjate en las ecuaciones que los forman):
x 2y 4
2
x
4y 8
a)
b) x 2 y 4
x 2y 7
c) x 2 y 4
x 2y 7
x 2y 4
2
x
4y 9
d)
1.-7 La siguiente grfica corresponde al recorrido que sigue Antonio para ir desde su casa al
trabajo:
Fecha:
a) A qu distancia de su casa se encuentra su lugar de trabajo? Cunto tarda en llegar?
b) Ha hecho una parada para recoger a su compaera de trabajo, durante cunto tiempo ha
estado esperando? A qu distancia de su casa vive su compaera?
c) Qu velocidad ha llevado (en km/h) durante los 5 primeros minutos de su recorrido?
2.-7 Cul es la grfica que corresponde a cada una de las siguientes situaciones? Razona tu
respuesta.
a) Recorrido realizado por un autobs urbano.

b) Paseo en bicicleta por el parque, parando una vez a beber agua.
c) Distancia recorrida por un coche de carreras en un tramo de un circuito.
d) Un cartero repartiendo el correo.
3.-7 Lanzamos una pelota hacia arriba. La altura, en metros, viene dada por la siguiente grfica:
a) Qu altura alcanza al cabo de 1 segundo?

b) Cul es la altura mxima alcanzada y en qu momento la alcanza?
c) Cundo decrece la altura de la pelota?
d) Cul es el dominio? Qu significado tiene?
4.-7 Construye una grfica que describa la siguiente situacin:
Esta maana, Lorena sali de su casa a comprar el peridico, tardando 10 minutos en llegar al
quiosco, que est a 400 m de su casa. All estuvo durante 5 minutos y se encontr con su amiga
Elvira, a la que acompa a su casa la casa de Elvira est a 200 m del quiosco y tardaron 10
minutos en llegar. Estuvieron durante 15 minutos en la casa de Elvira y despus Lorena regres
a su casa sin detenerse, tardando 10 minutos en llegar la casa de Elvira est a 600 m de la de
Lorena.
5.-7 Asocia cada grfica con su expresin analtica:
a) y x
b) y x 2
c) y x 1
d) y x 2 1
3 ESO
6.-7
Dada la funcin y
2
x 1
, escribe tres valores que pertenezcan al dominio de defini-
cin de la funcin y otros tres que no pertenezcan.

1.-8 I) Representa estas rectas:
a) y 3 x
b) y
2
x 2
3
c) y 4
II) Representa grficamente estas rectas:

a) y 2 x 1
b) y
3
x 1
2
c) y 1
2.-8 I)Representa las siguientes rectas:

a) 2 x 2y 1 0
b) 2 y 6
II) Representa grficamente:

a) x 2 y 1 0
b) 2 y 4
3.-8 Di cul es la pendiente de cada una de estas rectas:

a
3.8 II) Indica cul es la pendiente de cada una de estas rectas:

a
10
c) y
2x 1
2
d 3x 4y 1
c) y
4 x 3
2
d 5x 4y 7
4.-8 I) Obtn la ecuacin de cada una de estas rectas:

a Pasa por los puntos P7, 5 y Q2, 3.
b Es paralela a y 5x y pasa por el punto A0, 6.
II) Escribe la ecuacin de cada una de las siguientes rectas:
a Pasa por los puntos A4, 7 y B5, 1.
b Es paralela a y 3x y pasa por el punto P2, 0.
5.-8 I) Un determinado da, Ana ha pagado 3,6 por 3 dlares, y lvaro ha pagado 8,4 por 7
dlares.
a Halla la ecuacin de la recta que nos da el precio en euros, y, de x dlares.
b Represntala grficamente.
c Cunto habramos pagado por 15 dlares?
II) Tres kilos de peras nos han costado 4,5 ; y, por siete kilos, habramos pagado 10,5 . Encuentra la
ecuacin de la recta que nos da el precio total, y, en funcin de los kilos que compremos, x.
b Represntala grficamente.
c Cunto costaran 5 kg de peras?
11
3 ESO
6.-8 I) Escribe la ecuacin de una recta paralela al eje Y que pase por (3, 1). La recta obtenida,
corresponde a una funcin?
II) Qu se entiende por pendiente de una recta? Escribe en forma general la ecuacin de las
rectas que pasan por el origen de coordenadas y cuya pendiente es:
a) m 5
b) m
2
3
c) m 0
1.-9
Calcula el valor de X , Y , Z , en los siguientes polgonos regulares:
2.-9
Tenemos un tringulo inscrito en una semicircunferencia como muestra la figura.

40, halla los siguientes ngulos :
Sabiendo que el arco AC
a) CBA
b) CAB
c) ACB
3.-9 Maria ha realizado este plano de su habitacin a escala 1:50. Calcula las dimensiones reales de
la habitacin y de la cama.
12
4.-9
a Los tringulos APQ y ABC, son semejantes? Razona la respuesta.
b) Calcula x BP .
5.-9 En un tringulo issceles, la base mide 10 cm y los otros dos lados miden 12 cm cada uno. Halla
la altura correspondiente al lado desigual.
6.-9 Desde un punto P se traza una tangente a una circunferencia. La distancia de P al punto de
tangencia es de 35 cm, y la distancia de P al centro de la circunferencia es de 37 cm. Cunto mide
el radio?
7.-9 Conociendo las medidas de sus lados, di si los siguientes tringulos son rectngulos,
acutngulos u obtusngulos:
a 20 cm, 29 cm y 21 cm
b 32 m, 24 m y 18 m
8.-9 Dado el punto O, cul es el lugar geomtrico de los puntos del plano que equidistan
2 cm de O? Dibjalo.
.O
9.-9 Usa la trama dada para dibujar
13
3 ESO
a Una elipse de focos F y F y constante d 28.

b Una hiprbola de focos F y F y constante d 6.
10.-9 Halla el rea de esta figura:
11.-9 Halla el rea de la zona coloreada:
Radio de la circunferencia 5 cm
12.-9 Halla el rea de la siguiente figura:
14
13.-9
1.-10 Dibuja el pentgono de vrtices A1, 4, B4, 5, C5, 2, D4, 0 y E1, 1.

r
a) Aplcale una traslacin de vector t 2, 5 .
b Aplica al pentgono inicial de vrtices ABCDE una simetra cuyo eje sea el eje Y.
2.-10 Pon dos ejemplos de figuras diferentes que sean dobles mediante una simetra de eje e.
15
3 ESO
3.-10 Encuentra una traslacin, un giro y una simetra que transforme el cuadrado F en el
cuadrado F .
4.-10 Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:

a El movimiento que se aplica en una cenefa es un giro.
b Un mosaico semirregular es el que est formado por dos o ms tipos de polgonos regulares.
c Hay tantos mosaicos regulares como polgonos regulares.
d El movimiento que se aplica en un rosetn es un giro.
1.-11 Completa:
a Un poliedro simple con 6 caras y 8 vrtices tiene un total de __________aristas.
b Qu relaciones hay entre dos poliedros duales? ______________________________
_______________________________________________________________________.
c El _________ y el octaedro son poliedros duales.
d El dodecaedro y el _____________ son poliedros duales.
16
e El ______________ es dual de s mismo.
2.-11 Indica, para cada una de estas figuras, si puede corresponder a un poliedro, a un cuerpo de
revolucin o a ninguno de ellos:
3.-11 Halla la longitud del segmento AB:
4.-11 Explica cmo se ha de truncar el dodecaedro para obtener el dodecaedro truncado. Es un

poliedro semirregular?
5.-11 Dibuja las siguientes figuras espaciales e identifica en cada caso cuntos planos de simetra y
ejes de giro tienen:
a Tronco de pirmide cuadrangular regular.
b Cono.
6.-11 Calcula la superficie total en cada caso:
a Pirmide cuadrangular regular de 3 cm de altura y 8 cm de lado de la base.
b Esfera de 8 m de dimetro.
7.-11 Halla la superficie total de las siguientes figuras:
a Tronco de pirmide cuadrangular regular cuyas bases tienen de lados 2 dm y 1,5 dm, y cuya
altura mide 1,2 dm.
b El cono que se obtiene haciendo girar alrededor del cateto ms largo el siguiente tringulo
rectngulo:
8.-11 Halla el volumen de las siguientes figuras:

17
3 ESO
a Un prisma de 7 cm de altura, cuyas bases son rombos de diagonales 6 cm y 4 cm.

b Un cilindro de 5 cm de altura, cuyo radio de la base mide 2 cm.
9.-11 Halla el volumen de las siguientes figuras:
10.-11 Por cunto se multiplica la superficie de un cubo al aumentar el triple su arista? Y su

volumen?
1.-12 En una clase se ha realizado un examen tipo test de 40 preguntas. El nmero de respuestas
correctas conseguidas por cada uno de los alumnos de esa clase ha sido:
20
10
40
30
40
20
10
15
20
25
30
10
30
40
20
10
25
30
a) Resume estos datos mediante una tabla de frecuencias.

b) Representa grficamente esta distribucin.
2.-12 Hemos medido la estatura, en centmetros, de 30 personas, obteniendo los siguientes
resultados:
163 165
160
164
163
168
175
168 159
160
161 164
167
168
155
163
164
166 164
167
167
165
167
168
164
150
166 147
170
168
a) Elabora una tabla de frecuencias, agrupando los datos en intervalos de longitud 5, empezando
en 146,5.
b) Representa grficamente la distribucin.
3.-12 Halla la media y la desviacin tpica correspondientes a la siguiente distribucin de edades:
Intervalo
0-5
5 - 10
10 - 15
15 - 20
20 - 25
25 - 30
Frecuencia
12
15
Qu porcentaje tienen menos de 15 aos?
18
4.-12 El tiempo medio empleado en la fabricacin de un cierto producto, A, es de 235 minutos con
una desviacin tpica de 55 minutos. En otro producto, B, el tiempo medio empleado en su
fabricacin es de 42 minutos, con una desviacin tpica de 8 minutos. Calcula el coeficiente de
variacin y di en cul de los dos casos hay mayor variacin relativa.
5.-12 Di, en cada caso, cul es la poblacin y cul la variable que se quiere estudiar especificando de
qu tipo es. En qu caso es necesario elegir una muestra para realizar el estudio?
a El tipo de msica preferido por los adolescentes espaoles.
b La estatura de los alumnos que cursan 3. ESO de tu centro escolar.
c El nmero de mviles que hay en cada una de las viviendas de cierta urbanizacin.
d El nmero de libros ledos anualmente por las personas que trabajan fuera de casa.
1.-13
Qu es una experiencia aleatoria?
De las siguientes experiencias cules son aleatorias?
a En una caja hay cinco bolas amarillas, sacamos una bola y anotamos su color.
b Lanzamos una moneda al aire y anotamos si sale cara o cruz.
c Al lanzar un dado de seis puntos anotamos todos los resultados mayores que ocho.
2.-13 En una urna hay 10 bolas numeradas del 1 al 10, sacamos una bola y anotamos el nmero.
Escribe el espacio muestral y califica cada suceso segn su probabilidad:
TIPO DE SUCESO
SUCESO
Seguro
Sacar una puntuacin inferior a 11.

Sacar una puntuacin igual a 5.
Sacar una puntuacin igual a 12.
3.-13 Calcula las siguientes probabilidades:

a En una clase del instituto hay 12 chicos morenos, 8 rubios, 4 castaos y 1 pelirrojo. El profesor
saca a la pizarra a uno de ellos de forma aleatoria. Cul es la probabilidad de que sea rubio?
b Cul es la probabilidad de que no sea moreno?
4.-13 En un bombo se introducen 100 bolas numeradas del 0 al 99. Se extrae una bola al azar.
Calcula la probabilidad de que:
a La bola extrada contenga una sola cifra.
19
3 ESO
b El nmero extrado sea mayor que 90.

5.-13 Al lanzar 1 000 veces un dado, se obtienen los resultados de la tabla:
a) Cul es la frecuencia absoluta de 2?

b) Calcula las frecuencias relativas de cada suceso.
c) Estima la probabilidad de obtener un 3 con ese dado.
6.-13 En la clase de matemticas se propone un problema en el que hay que calcular una
probabilidad. A Enrique le da como resultado 0,1, a Maria 0,67 y a Pablo 1,03. Cul de los
resultados puede ser el correcto? Razona la respuesta.
20

3º Actividades Rec y Ref

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EJERCICIOS

I.E.S. Virgen del Carmen

1.-1 a Simplifica y representa sobre la recta los siguientes nmeros fraccionarios:

b Ordena de menor a mayor:

2.-1 a) Reduce a una sola fraccin y simplifica.

II) Reduce a una sola potencia en cada caso.

6.-1 Calcula estas races:

7.-1 a) Halla el valor de:

b) Halla el valor de: 5 5 : 3 8 5 8 5

8.-1 Halla el valor de:

9.-1 I) Si a < b y ambos son enteros positivos, compara:

1.-2 a Ordenar de menor a mayor estos nmeros

b Representa, de manera aproximada, los siguientes nmeros

c) Ordena de menor a mayor los siguientes nmeros decimales

c) Representa de manera aproximada sobre la recta, los siguientes nmeros

2.-2 a Expresa en forma de fraccin irreducible:

b) Escribe en forma decimal:

Justifica, previamente, si el decimal va a ser exacto o peridico.

a 125,3 a las unidades

b 25,321 a las dcimas

c) 5 935 a los millares

d 3,1258 a las centsimas

5.-2 Escribe en notacin cientfica los siguientes nmeros

b La dcima parte de una diezmilsima.

e Siete billones de euros

h La dcima parte de una millonsima

5,28 104 2,01

7.-2 a Expresa en forma de fraccin irreducible los siguientes porcentajes:

f Calcula el 28% de 375.

11.-2 a) Comprueba que 5,79 y 5,8 se expresan mediante la misma fraccin.

c) Si a es positivo, es posible que a3 < a? Pon un ejemplo.

b.1) 1, 2, 5, 8, 11, ...

b.3) 1, 4, 9, 16, 25, ...

b) En una progresin aritmtica sabemos que a2 1 y a5 7. Halla el trmino general y calcula la

II) Qu puedes afirmar de una sucesin en la que: a2 a1 a3 a2 a4 a3 ... an an1?

b Son equivalentes estas ecuaciones?

c) Dada la siguiente igualdad:

i Es cierta si sustituimos la incgnita por el valor cero?

6.-5 Resuelve las ecuaciones siguientes:

7.-5 Resuelve las siguientes ecuaciones, sin utilizar la frmula de resolucin:

8.-5Resuelve las siguientes ecuaciones:

9.-5 a) Al multiplicar un nmero entero por el resultado de aumentar su doble en 3 unidades,

cules son soluciones de la ecuacin 3 x

c Qu relacin hay entre los puntos de la recta y las soluciones de la ecuacin?

b En qu punto o puntos se cortan? Cuntas soluciones tendr el sistema?

3.-6 a) Resuelve por igualacin:

b) Resuelve por reduccin:

5.-6 Resuelve el siguiente sistema:

a) Recorrido realizado por un autobs urbano.

a) Qu altura alcanza al cabo de 1 segundo?

, escribe tres valores que pertenezcan al dominio de defini-

cin de la funcin y otros tres que no pertenezcan.

II) Representa grficamente estas rectas:

2.-8 I)Representa las siguientes rectas:

II) Representa grficamente:

3.-8 Di cul es la pendiente de cada una de estas rectas:

3.8 II) Indica cul es la pendiente de cada una de estas rectas:

4.-8 I) Obtn la ecuacin de cada una de estas rectas:

Tenemos un tringulo inscrito en una semicircunferencia como muestra la figura.

a Una elipse de focos F y F y constante d 28.

10.-9 Halla el rea de esta figura:

11.-9 Halla el rea de la zona coloreada:

1.-10 Dibuja el pentgono de vrtices A1, 4, B4, 5, C5, 2, D4, 0 y E1, 1.