HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORNEO

ACTIVIDADES DE 1 DE BACHILLERATO
Celia Pichardo Sanabria 2 Bachillerato C
TEMA 1
Pgina 17
1.- Cul fue el origen de las primeras colonias inglesas en
EE.UU?
La Compaa de Virginia de Londres y la Compaa de Virginia de
Plymouth fueron las primeras en ser autorizadas por la Corona
britnica a emprender la colonizacin de Amrica del Norte a principios
del siglo XVII. El reino de Inglaterra haba establecido colonias en
Amrica del Norte desde 1607, cuando se fund la primera poblacin
permanente de colonos britnicos en Jamestown (estado de Virginia).
A lo largo del siglo XVII aument la poblacin de este asentamiento y
se fundaron muchas otras colonias de origen britnico, usualmente
dotadas de una gran autonoma en sus asuntos internos, pero sujetas
al dominio de Inglaterra (y luego al de Gran Bretaa). De hecho, todas
las Trece Colonias terminaban reconociendo como soberano al rey
ingls, aunque su origen fundacional rara vez provena de actividad
patrocinada por la Corona inglesa sino principalmente de
emprendimientos particulares (comerciantes, grupos religiosos,
etctera).

2.- Explica las causas de la revuelta americana, la reaccin del

Reino Unido y la resolucin final del conflicto. Qu papel
desempe George Washington?
Los colonos americanos estaban descontentos ante una metrpoli que
no les permita enviar representacin al parlamento ingls, les
obligaba a pagar impuestos y les impona un monopolio comercial
sobre su territorio. El detonante para la rebelin, que se inici en 1773,

fue la decisin britnica de otorgar el monopolio a la venta de t a una

compaa inglesa. Para mostrar su desacuerdo, los colonos
americanos de Boston tiraron varios cargamentos de t al mar. El rey
Gorge III envi al ejrcito a sofocar la rebelin.
El 4 de julio de 1776, representantes de las trece colonias, redactaron
la Declaracin de la Independencia de Estados Unidos, que expresaba
el deber de los gobernantes de respetar los derechos inalienables del
pueblo. La guerra contra la metrpoli fue larga, y el Reino Unido no
reconoci la independencia hasta 1783, cuando George Washington
fue proclamado presidente de EE.UU.

3.- Qu rgimen poltico cre el nuevo Estado independiente?

Qu diferencias puedes observar con los que haba en aquel
momento en los pases europeos?
En 1787, el nuevo Estado americano redact la primera constitucin
escrita de la historia. El texto constitucional aseguraba la separacin y
el equilibrio de poderes (ejecutivo, legislativo y judicial), estableca una
forma de gobierno republicana, con amplios poderes para el
presidente, y una estructura federal para el nuevo Estado.
En los pases europeos se estaba llevando a cabo la crisis del Antiguo
Rgimen, la Ilustracin y el despotismo ilustrado.

Pgina 21
2.- Define.
- Economa seorial: era jurdicamente un sistema cerrado, pero
productivo y distributivamente un sistema abierto, que facultaba a los
seores para la competencia en el mercado y a los campesinos les
empujaba hacia la superacin de la autarqua familiar; conformando el
seoro una unidad de produccin, consumo y distribucin de
excedentes, promotora del crecimiento agrcola.

- Gremio: eran asociaciones econmicas de origen europeo,

implantados tambin en las colonias, que agrupaban a los artesanos
de un mismo oficio, y que surgieron en las ciudades medievales hasta
fines de la Edad Moderna cuando fueron abolidos.
- Manufacturas: es la forma de produccin caracterizada por la
concentracin de gran nmero de trabajadores en un establecimiento
donde realizan sus tareas de forma manual y siguiendo ciertas pautas
especializadas.
- Comercio colonial: es el que se sostiene entre la metrpolis y las
colonias. El objetivo del comercio colonial era captar la produccin de
las minas de metales preciosos, oro y plata, sobre todo.
- Mercantilismo: conjunto de ideas polticas o ideas econmicas de
gran pragmatismo que se desarrollaron durante los siglos XVI, XVII y
la primera mitad del siglo XVIII en Europa.
- Sociedad estamental: es un tipo de organizacin social nacida con el
feudalismo, en la que los indivoduos estan adscritos a unos
estamentos que definen las actividades a las que pueden dedicarse y
los derechos de que gozan cada unos de sus miembros.
- Poder absoluto: es un rgimen poltico propio del llamado Antiguo
Rgimen, y caracterizado por la pretensin terica (con distintos
grados de realizacin en la realidad) de que el poder poltico del
gobernante no estuviera sujeto a ninguna limitacin institucional, fuera
de la ley divina. Es un poder nico desde el punto de vista formal,
indivisible, inalienable, intranscriptible y libre.
- Parlamento: es un rgano constitucional de un Estado con sistema
parlamentario. Compuesto por los representantes elegidos por el
pueblo que tiene atribuida la misin principal de expresar la voluntad
de ste, elaborando y aprobando normas jurdicas de carcter general
e interviniendo en la integracin y funcionamiento de otras
instituciones del Estado.
- Ilustracin: fue un movimiento cultural e intelectual europeo que se

desarroll desde fines del siglo XVII hasta el inicio de la Revolucin

francesa, aunque en algunos pases se prolong durante los primeros
aos del siglo XIX. Fue denominado as por su declarada finalidad de
disipar las tinieblas de la humanidad mediante las luces de la razn.
TEMA 2
Pgina 41
2.- Define.
- Industrializacin: consiste en la produccin de bienes a gran escala,
mediante la utilizacin de mquinas movidas por nuevas fuentes de
energa.
- Sistema fabril: era un mtodo productivo y organizacin del trabajo
industrial, opuesto al domestic system que se adopt por primera vez
en Inglaterra al comienzo de la Revolucin Industrial y ms tarde se
extendi por el resto del mundo.
- Liberalismo econmico: es la doctrina econmica desarrollada
durante la ilustracin, formulada de forma completa en primer lugar por
Adam Smith y que reclama la mnima interferencia del Estado en la
economa del siglo XIX.
- Capitalismo: es un orden o sistema social y econmico que deriva
del usufructo de la propiedad privada sobre el capital como
herramienta de produccin, que se encuentra mayormente constituido
por relaciones empresariales vinculadas a las actividades de inversin
y obtencin de beneficios, as como de relaciones laborales tanto
autnomas como asalariadas subordinadas a fines mercantiles.
- Sociedad de clases: es una de las formas de estratificacin social en
el que la posicin social de un individuo se determina mediante la
adscripcin a una clase social.
- Burguesa: es un trmino de origen francs utilizado en la economa
poltica, y tambin extensivamente en filosofa poltica, sociologa e
historia. Designa a la clase media acomodada.

- Proletariado: es el trmino utilizado para designar a los trabajadores

o clase obrera que carece de propiedades y medios de produccin por
lo que, para subsistir, se ve obligada a arrendar su fuerza de trabajo a
la burguesa, propietaria de los medios de produccin.
- Proteccionismo: es el desarrollo de una poltica econmica para
proteger los productos del propio pas, imponiendo limitaciones a la
entrada de productos extranjeros, similares o iguales mediante la
imposicin de aranceles e impuestos a la importacin, encareciendo
as dicho producto de modo que no sea rentable.
- Librecambio: es la doctrina econmica, opuesta al proteccionismo,
que propugna la no intervencin estatal en el comercio internacional,
permitiendo que los flujos de mercancas se gobiernen por las ventajas
de cada pas y la competitividad de las empresas, y suponiendo que
con ello se producir una adecuada distribucin de los bienes y
servicios, as como una asignacin ptima de los recursos econmicos
a escala planetaria.

3.- Identifica.
Explica en qu consistieron las siguientes innovaciones tcnicas
y cita el ao en que aparecieron y el nombre de su inventor.
- Mquina de vapor: patentada por James Watt en 1769, permiti
abandonar la dependencia y las limitaciones de las fuentes de energa
tradicionales.
- Alto horno: creada por Darby en 1732. Permiti un crecimiento del
sector minero del carbn y la produccin de hierro a grandes
cantidades.
- Telar mecnico: creado por William Lee en 1589.
- Locomotora: inventada por Stephenson en 1829. Una mquina de
vapor capaz de trasladarse sobre rieles.

- Spinning Jenny: inventada en 1766 por James Hargreaves. Este

dispositivo redujo enormemente el trabajo requerido para la
produccin de hilo, dando a un solo trabajador la capacidad de
manejar ocho o ms carretes a la vez.
- Barco de vapor: creado por Robert Fulton en 1807.

TEMA 3
Pgina 53
Identifica cada uno de los documentos, sealando qu tema
tratan y qu informacin proporcionan.
Documento 1: Es una fotografa que trata de la igualdad.
Documento 2: Es un texto que trata sobre el principio de la libertad.
Documeto 3: Es un prrafo donde se habla del origen de la palabra
liberal.
Documento 4: Es una fotografa en la que podemos ver la fiesta de la
libertad.
Documento 5: Es un cuadro de las caractersticas del liberalismo.
Documento 6: Es un texto donde se habla de la libertad para Estados
Unidos y Francia.
Documento 7: Es un texto donde se habla de la libertad de prensa y la
democracia.
Documento 8: Es una foto sobre la libertad de prensa.
Documento 9: Es un texto donde se habla de los lmites del
liberalismo.
2.- Cundo aparece el trmino liberalismo? Qu significa en
principio? Qu ideales expresa en el siglo XIX?

El trmino liberalismo sirve para identificar un conjunto de ideas que

fueron la base de los sistemas polticos creados por las revoluciones
liberales del siglo XIX.
Significa amigo de la libertad.
El liberalismo establece que la sociedad esta formada por individuos y
no por estamentos y defiende el derecho de todos los seres humanos
a la libertad individual. Defiende la libertad aplicada a todos los
mbitos de la actividad humana: econmico (libertad para fabricar,
comerciar...), poltico (libertad de opinin, asociacin...), religioso, de
pensamiento, ect, y el respeto a la libertad de los dems. En poltica
los liberales son contrarios al poder absoluto y partidiarios del sistema
parlamentario, la separacin de poderes y la soberana de la nacin,
representada por el parlamento. La constitucin es la norma
fundamental y defiende los principios bsicos de la relacin entre la
sociedad, los individuos y el Estado.
3.-Qu grandes cambios aport el liberalismo desde el punto de
vista social y poltico?
Se adquiri un carcter revolucionario durante la primera mitad del
siglo XIX, impulsado por la burguesa y por las clases populares, sobre
todo las urbanas.
4.- Sintetiza qu principios del liberalismo exponen los autores de
los documentos 2 y 6.
Documento 2:
En primer lugar, exige la libertad de conciencia, la libertad de
pensamiento y de inclinacin, la libertad de opiniones y de
sentimientos.
En segundo lugar, el principio de la libertad humana requiere la
libertad de gustos y aficiones, la libertad de organizar nuestra vida
segn nuestro carcter.
En tercer lugar, se deriva la libertad de asociacin entre los individuos.

Documento 6:
Es el derecho de no estar sometido ms que a las leyes, el derecho a
reunirse con otros individuo. En fin, el derecho de cada uno de influir
sobre la administracin del gobierno, con sus representaciones,
peticiones, demandas, que la autoridad est obligada a tener en
cuenta.
5.- Por qu crees que es tan importante para los liberales la
libertad de opinin y de prensa? Argumenta tu opinin al
respecto.
Porque as cada uno es libre de expresarse como quiera y tambin
mediante la prensa llegan los pensamientos liberales a las personas.
Pgina 63
2.- Define.
- Revolucin: es un cambio social fundamental en la estructura de
poder o la organizacin que toma lugar en un periodo relativamente
corto o largo dependiendo la estructura de la misma.
- Liberalismo: es la doctrina poltica que defiende las libertades y la
iniciativa individual, y limita la intervencin del Estado y de los poderes
pblicos en la vida social, econmica y cultural.
- Declaracin de Derechos: son algunos de los nombres que han
recibido histricamente los documentos de carcter poltico en que se
enumeran los derechos y libertades considerados esenciales.
- Constitucin: es la norma suprema de un Estado de derecho
soberano. La constitucin fija los lmites y define las filiaciones entre
los poderes del Estado.
- Democracia: es una forma de organizacin del Estado en la cual las
decisiones colectivas son adoptadas por el pueblo mediante
mecanismos de participacin directa o indirecta que confieren
legitimidad a sus representantes.

- Jacobinos: eran los miembros del grupo poltico de la Revolucin

francesa. Eran republicanos, defensores de la soberana popular,
propugnaban el sufragio universal, su visin de la indivisibilidad de la
nacin los llevaba a defender un estado centralizado.
- Girondinos: es el nombre dado a un grupo poltico moderado y
federalista de la Asamblea Nacional y de la Convencin Nacional
francesa, que estaba compuesto por varios diputados procedentes de
Gironda. Pertenecan, en su mayora, a la burguesa provincial de los
grandes puertos costeros.
- Imperio Napolenico: El Primer Imperio francs, conocido
comnmente como Francia Napolenica, Imperio Napolenico o
simplemente Imperio francs, fue un estado soberano que abarc en
territorio una gran parte de Europa occidental y central.
- Nacin: tiene dos acepciones: la nacin poltica, en el mbito jurdicopoltico, es un sujeto poltico en el que reside la soberana
constituyente de un Estado; la nacin cultural, concepto socioideolgico ms subjetivo y ambiguo que el anterior, se puede definir a
grandes rasgos, como una comunidad humana con ciertas
caractersticas culturales comunes, a las que dota de un sentido ticopoltico.
- Nacionalismo: es una ideologa y movimiento sociopoltico que
surgi junto con el concepto de nacin, propio de la Edad
Contempornea en las circunstancias histricas de la llamada era de
las Revoluciones desde finales del siglo XVIII.
TEMA 4
Pgina 71
1.- Sintetiza cada documento. De qu tratan? Qu aspecto del
tema nos muestran?
Documento1: son dos textos que tratan sobre el trabajo de los nios
en las manufacturas, los horarios que tenian eran duros y comenzaban

a trabajar a los 8 aos.

Documento 2: es una fotografa de unos nios ingleses trabajando en
una mina de carbn en el siglo XIX.
Documento 3: es una fotografa de nios trabajando en un taller en
Gran Bretaa en 1856.
Documento 4: es un texto en el que se habla de la miseria que vivan
padres e hijos en las fbricas y las miserables comidas.
Documento 5: es una fotografa de una familia obrera comiendo sopa
en 1853.
Documento 6: es un texto que trata sobre el inicio de las maquinarias
que sustituyeron a trabajadores en 1840.
Documento 7: es una fotografa de mujeres en un taller de zinc en
Francia en 1860.
Documento 8: es una grfica donde vemos los salarios en Francia y
Alemania desde el ao 1820 hasta 1847.
Documento 9: es un texto donde un hombre habla de la miseria que
vive con la comida y la ropa.
2.- Lee los dos textos del documento 1 y resume la posicin
expuesta en cada uno sobre el trabajo infantil. Compralas y
extrae conclusiones.
En el primer texto cuenta alguien que entr a trabajar cuando tena 7
aos, que tena a un hermano y una hermana con el y las malas
condiciones de trabajo respecto al excesivo horario que provoc la
muerte de su hermano.
En el segundo texto se habla de que los nios comienzan a trabajar a
los 8 aos, que es algo necesario para la familia.
3.- En qu tareas son empleados los nios que aparecen en los
documentos 2 y 3?

En el documento 2 son empleados de una mina de carbn y en el

documento 3 estn trabajando en un taller.
4.- Qu informacin sobre la dieta y las condiciones de trabajo
se pueden extraer del documento 4?
El horario era desde las 5 de la maana hasta el anochecer y si se
retrasaban le descontaban una cuarta parte del sueldo.
Las comidas estaban basicamente formadas por judias secas y un
trozo de pan de cebada, un poco de sal, y en ocasiones, un poco de
leche con patatas y un trocito de tocino.
5.- Con la informacin del documento 6, explica por qu se
utilizaba nios y mujeres en las fbricas y minas.
Se utilizaban mujeres y nios porque el salario era mas bajo que el de
los hombres.
Hombres: 2,50 F; mujeres: 1,75 F; nios: 0,60F
6.- Observa el documento 8. Mejor o empeor la situacin de
los trabajadores a principios del siglo XIX?
En Francia desde 1820 a 1825 hubo una mejora, luego hubo un
empeoramiento de 1825 a 1830, de 1830 a 1834 hubo otra pequea
mejora pero despus empieza a empeorar hasta el ao 1839, de ah
en adelante mejora poco a poco hasta que en el 1846 empeora otra
vez.
En Alemania desde el ao 1820 hasta 1847 se da un empeoramiento y
una mejora 7 veces hasta que al final en 1847 empeora.
7.- Con el conjunto de documento, analiza y sintetiza las
condiciones de vida de los trabajadores de esta poca.
Despus de ver todos los documentos se llega a la conclusin de que
las condiciones de vida de los trabajadores de esta poca eran
penosas. Haba mucha miseria y pobreza y debido a esto las personas
trabajaban en condiciones muy duras para poder sobrevivir.

Pgina 85
2.- Define.
- Clase obrera: clase trabajadora o proletariado designa al conjunto de
trabajadores que, desde la revolucin industrial, aportan bsicamente
el factor trabajo en la produccin y a cambio reciben un salario o
contraprestacin econmica, sin ser propietarios individuales de los
medios de produccin.
- Sindicalismo: es la parte del movimiento obrero que se organiza
mediante sindicatos, un tipo de organizacin que rene a los
trabajadores a partir del trabajo que desempean con el fin de
defender sus intereses comunes ante los empleadores y los
gobiernos, aparecida en el siglo XIX.
- Socialismo utpico: se engloban a los pensadores socialistas
anteriores al marxismo, cuyo inicio se sita en la fundacin de la Liga
de los Comunistas en 1847 y la publicacin al ao siguiente de su
programa, el Manifiesto Comunista.
- Cartismo: fue un movimiento popular que surgi en Reino Unido
desde 1838 hasta 1848 y que expresaba la agitacin de la clase
obrera, debido a los cambios derivados de la Revolucin Industrial, la
coyuntura econmica y a leyes promulgadas por el Parlamento.
- Marxismo: Sistema filosfico, poltico y econmico basado en las
ideas de Karl Marx (1818-1883) y de Friedrich Engels (1820-1895),
que rechaza el capitalismo y defiende la construccin de una sociedad
sin clases y sin estado; aporta un mtodo de anlisis conocido como
materialismo histrico e influy en movimientos sociales y en sistemas
econmicos y polticos.
- Anarquismo: Doctrina poltica que pretende la desaparicin del
Estado y de sus organismos e instituciones representativas y defiende
la libertad del individuo por encima de cualquier autoridad
- Internacionalismo: Movimiento poltico que aboga por una mayor

cooperacin poltica y econmica entre las naciones para el beneficio

mutuo.
- Socialdemocracia: Ideologa poltica que procura un Estado de
bienestar universal y la negociacin colectiva dentro del marco de una
economa capitalista.
Ludismo: Movimiento encabezado por artesanos ingleses en el siglo
XIX, que protestaron entre los aos 1811 y 1817 contra las nuevas
mquinas que destruan empleo.
- Anarcocomunismo: es una tendencia filosfica y econmica dentro
del anarquismo. Promueve la asociacin voluntaria e igualitaria sin
Estado, a travs de la propiedad comunitaria o comunizacin de los
bienes y servicios.
TEMA 5
Pgina 105
2.- Sintetiza los argumentos utilizados en los documentos por las
potencias coloniales para justificar la colonizacin.
Los argumentos que utilizan son que gracias a la colonizacin tienen
algunos pases prosperidad. Tambin dice que la civilizacin que viene
de Europa es una mquina de triunfar. Y por ltimo dicen que los
recuros minerales y vegetales son lo ms importante del mundo y que
los indgenas son para traficarlos y para trabajar de esclavos.
4.- Sobre qu ideas se apoya el argumento que ofrece el
documento 2?
Se apoya sobre las ideas de beneficiarse, de ganar prosperidad y de
un mejor cambio de las condiciones de la poblacin.
5.-Crees que en nuestra sociedad actual se defienden ideas
como las de Chamberlain? Qu opinin te merecen?
S, debido a que algunas personas se siguen aprobechando de los
inmigrantes para contratarlos por salarios menores y asi beneficiarse

ellos ms.
Mi opinin es que no estoy de acuerdo con esto, ya que tienen
derecho a cobrar igual que otra persona que trabaje y no por ser
inmigrantes aprobecharse y pagarles menos.
6.- Con ayuda del documento 5 explica las consecuencias del
colonialismo para los pases colonizados y para las metrpolis.
A quin benefici ms la colonizacin?
Se benefici ms la metrpoli porque importa productos agrcolas y
materias primas mientras exporta capitales, tecnologa y productos
manufacturados a las colonias donde tiene plantaciones, explota
recursos naturales e importan los productos manufacturados.
Pgina 109
2.- Define.
- Segunda Revolucin Industrial: Conjunto de transformaciones socio
econmicas interrelacionadas que se produjeron aproximadamente
entre 1870 y el comienzo de la Primera Guerra Mundial, en 1914.
Durante este periodo los cambios se aceleraron fuertemente.
- Librecambio: Doctrina econmica, opuesta al proteccionismo, que
propugna la no intervencin estatal en el comercio internacional,
permitiendo que los flujos de mercancas se gobiernen por las ventajas
de cada pas y la competitividad de las empresas, y suponiendo que
con ello se producir una adecuada distribucin de los bienes y
servicios, as como una asignacin ptima de los recursos econmicos
a escala planetaria.
- Proteccionismo: Poltica econmica para proteger los productos del
propio pas, imponiendo limitaciones a la entrada de productos
extranjeros, similares o iguales mediante la imposicin de aranceles e
impuestos a la importacin, encareciendo as dicho producto de modo
que no sea rentable.
- Trabajo en cadena: Forma de organizacin de la produccin que

delega a cada trabajador una funcin especfica y especializada en

mquinas tambin ms desarrolladas.
- Taylorismo: Hace referencia a la divisin de las distintas tareas del
proceso de produccin. Fue un mtodo de organizacin industrial,
cuyo fin era aumentar la productividad y evitar el control que
el obrero poda tener en los tiempos de produccin.
- Concentracin empresarial: Agrupacin de empresas a travs de
acuerdos, fusiones o la dependencia de participaciones accionariales
a una empresa matriz (holding, trust..etc).
- Imperialismo: Sistema en el que la cultura, la poltica y la economa
del mundo se organizan en funcin del dominio de unos pases sobre
los otros.
- Reparto del mundo: A finales del siglo XIX, todas las grandes
potencias se lanzaron a la lucha por el reparto del mundo y llegaron a
controlar zonas de Amrica, la mayor parte de las islas del Pacfico,
casi toda Asia y frica y, finalmente, a partir de 1919, la totalidad de
Oriente Prximo.
- Enfrentamientos coloniales: tipo de conflicto blico por la disputa del
control de un territorio (la colonia) caracterizado por su inferior
desarrollo. Los beligerantes pueden ser varias potencias
coloniales que se disputan su control; o bien una de ellas (la metrpoli)
frente a la poblacin indgena. Estos conflictos entre colonia y
metrpoli pueden ser tambin protagonizados por los colonos, es
decir, por la poblacin de origen metropolitano y no indgena, que
adquiere conciencia de lo opuesto de sus intereses con su metrpoli.
TEMA 6
Pgina 129
2.- Explica en qu consisti el movimiento sufragista: fundacin,
integrantes, objetivos, mtodos de lucha, resultados...
El ms importante y radical fue el ingls, surgido en 1851, cuando un

grupo de mujeres celebraron un acto pblico en el que pidieron el voto

para la mujer. ste fue el inicio de un largo camino en el que buscaron
el apoyo de los parlamentarios y en 1861 se present una peticin en
la Cmara de Lores, que fue denegada.
En 1903, la campaa por el sufragio femenino se intensific con la
fundacin de la Unin Social y Poltica de Mujeres. Cansadas de
tantas respuestas negativas, pasaron a la lucha directa y adoptaron la
tctica de interrumpir los discursos de los ministros y presentarse en
las reuniones del partido liberal para plantear sus demandas. Tambin
recurrieron al sabotaje, al incendio de comercios y de establecimientos
pblicos, y a las agresiones a los domicilios privados de destacados
polticos y miembros del parlamento.
3.- Con la ayuda del documento 2, explica cmo justificaba
Emmeline Pankhurst las acciones violentas de los sufragistas.
Ella dice que les da igual las leyes y que van a continuar con la guerra
como en el pasado.
Ella tambin dice que no se hacen responsables de las propiedades
que sacrifiquen o del perjuicio que las propiedades sufran como
resultado.
4.- Valora la incorporacin de la mujer al trabajo durante la
Primera Guerra Mundial.
La guerra otorg a las mujeres un nuevo papel en la sociedad. Al final
del conflicto constituan el 35% del personal industrial de Alemania y
Gran Bretaa. As la emancipacin femenina se convirti en una de las
grandes cuestiones del mundo de entreguerras.
Pgina 133
2.- Define.
- Armisticio: consiste en la suspensin de las agresiones entre dos
grupos (pases, naciones, facciones) que se encuentran enfrentados
en una lucha armada. No incluye necesariamente la firma de un

tratado de fraternidad sino que solamente cesan las hostilidades.

- Batalla del Marne: fue una batalla de la Primera Guerra Mundial
combatida en el frente occidental desde el 5 al 12 de septiembre de
1914. El evento constituy un punto de cambio en el curso de toda la
guerra ya que marc el fallo del Plan Schlieffen alemn y, por cuatro
aos, el fin de la guerra de movimientos.
- Diktat: fue un tratado de paz firmado al final de la Primera Guerra
Mundial que oficialmente puso fin al estado de guerra entre Alemania y
los Pases Aliados.
- SDN: fue un organismo internacional creado por el Tratado de
Versalles, el 28 de junio de 1919. Se propona establecer las bases
para la paz y la reorganizacin de las relaciones internacionales una
vez finalizada la Primera Guerra mundial.
- Reparaciones de guerra: son pagos monetarios impuestos por el
vencedor al vencido para cubrir los daos y perjuicios causados
durante una guerra. Generalmente, este trmino hace referencia al
traspaso de bienes o de dinero y no a la anexin de territorios.
- Batalla de Verdn: fue la batalla ms larga de la Primera Guerra
Mundial y la segunda ms sangrienta tras la batalla del Somme.
- Economa de guerra: Se denomina economa de guerra a la que se
aplica en momentos histricos de fuertes convulsiones violentas, sean
o no conflictos armados, o en periodos de extrema autarqua y que
tiene por objeto mantener el funcionamiento de las actividades
econmicas indispensables para un pas, procurar el
autoabastecimiento, desincentivar el consumo privado, garantizar la
produccin de alimentos y controlar la economa nacional desde el
Estado.
- Guerra de movimientos: es una fase de la primera guerra mundial
que tuvo lugar en 1914, llevada a cabo por Alemania, que quera
derrotar a Francia para posteriormente centrarse en Rusia, a travs de
una estrategia de desplazamientos rpidos de material y de tropas.

TEMA 7
Pgina 155
2.- Define.
- Zarismo: Rgimen poltico de la antigua Rusia, en el que reinaban los
zares en rgimen absoluto.
- NEP: fue una poltica econmica propuesta por Vladimir Lenin, a la
que denomin capitalismo de Estado.
- Menchevique: Escisin del Partido Social-demcrata Ruso que
defenda que la revolucin socialista slo podra llegar despus de una
revolucin burguesa, que en Rusia todava estaba pendiente. Abogada
por un gran partido socialista de masas.
- Duma: es cualquiera de las diferentes asambleas representativas de
la Rusia moderna y de la historia rusa.
- Nomenklatura: define una elite de la sociedad de la extinta Unin
Sovitica --y por extensin, a la del resto de los pases del bloque
comunista, formada casi exclusivamente por miembros del Partido
Comunista de la Unin Sovitica que tena grandes responsabilidades
como grupo humano encargado de la direccin de la burocracia
estatal, y de ocupar posiciones administrativas claves en el gobierno,
en la produccin industrial y agrcola, en el sistema educativo, en el
ambiente cultural, etc, obteniendo usualmente grandes privilegios
derivados de la ejecucin de dichas funciones.
- Comunismo de guerra: fue el sistema econmico y poltico que
existi en la Rusia sovitica durante la Guerra Civil Rusa, a partir de
1917 a 1921.
- Soviet Supremo: era el nombre que comnmente se les daba a los
rganos legislativos (parlamentos) de las Repblicas Socialistas
Soviticas (RSS) en la Unin Sovitica.
- Koljs: era una granja colectiva en la Unin Sovitica, que sustituy

al artel.
- Sovjs: utilizado para denominar a las explotaciones agrcolas que
en la extinta Unin Sovitica no tenan carcter cooperativo (koljs),
sino que dependan directamente del Estado.
- Gulag: era la rama del NKVD que diriga el sistema penal de campos
de trabajos forzados y otras muchas funciones de polica en la Unin
Sovitica.
- Leninismo: Se conoce como leninismo al conjunto de teoras
polticas, econmicas y filosficas desarrolladas por el lder
bolchevique Vladmir Ilich Lenin dentro del marxismo.
- Estalinismo: es un trmino utilizado para referirse al estilo de
gobernar de Isif Stalin en la Unin Sovitica.
- Purgas: Se define como purga poltica el aislamiento social de un
grupo de personas de ideologa contraria al rgimen. Las purgas han
sido un instrumento de poder poltico desde que se escribe la Historia.
La ms destacada purga fue la Gran Purga iniciada por Stalin en la
dcada de 1930.
TEMA 8
Pgina 163
2.- Observa el documento 2. Qu noticia presenta en portada el
Broklyng Daily Eagle? Explica en qu consistieron el "jueves
negro" y "el martes negro" de Wall Street.
Representa la imagen de cuando se produjo la quiebra de la bolsa de
Nueva York.
El jueves negro, 24 de octubre, se dio cuando se desplom el valor de
las acciones. Esto hizo que el pnico se apoderara de los inversores y
13 millones de ttulos se pusieron a la venta sin que encontrasen
comprador. Fue el crac de la bolsa de Nueva York.
La exigencia de los bancos de cancelar los prstamos para la compra

de acciones comport otra oleada de ventas, que dio lugar a un

martes negro, el 29 de octubre.
3.- Analiza el documento 3. Cmo evolucion la cotizacin de las
acciones en relacin a la productividad antes y despus del crac?
Qu fenmeno explica esta situacin?
Antes del crac aumentaron en relacin a la productividad, cuando se
produjo el crac, hubo una bajada brusca de la cotizacin mientras que
la produccin disminuyo un poco. Despus del crac la cotizacin de
las acciones bajo tanto que alcanz a la produccin y call por debajo
de esta. Esto se debe a la gran depresin que se produjo despus de
todo esto.
4.- Qu refleja el documento 4? De qu depende el aumento o
el descenso de la cotizacin de las acciones?
Refleja las incertudumbres de la bolsa.
Depende de la oferta de ttulos que se produzcan, a mayor oferta de
ttulos mayor es la cotizacin de las acciones y a menos oferta de
ttulos, menor es la cotizacin.
5.- Con la ayuda de los documentos 6 y 8 explica cmo afect a
los inversores del crac burstil.
Los inversores ponen a la venta sus pertenencias para as poder
recuperar el dinero perdido en la bolsa. Tambin algunos hasta se
suicidan o se vuelven locos debido a lo ocurrido.
6.- Cmo reaccion el presidende Hoover a la recesin
econmica que sigui el crac? Lee el documento 9 y valora las
consecuencias de su frase: "la recuperacin esta a la vuelta de la
esquina.
El presidente Hoover defenda que la economa se recuperara por si
sola y oponiendose a la intervencin de los poderes pblicos. La crisis
y el desempleo continu aumentando y cre organismos estatales
para facilitar la liquidez a los bancos y promover prstamos para

fundar nuevas empresas. Pero todo fue demasiado tarde y en las

elecciones perdi frente a Rooselvelt.
Pgina 175
2.- Define.
- Deudas de guerra: Hace referencia a las deudas contradas durante
la Primera Guerra Mundial por los pases que intervienen en el
conflicto. Un conflicto armado tiene, entre otras consecuencias,
unenorme coste econmico para todos los pases afectados.
- Reparaciones de guerra: son pagos monetarios impuestos por el
vencedor al vencido para cubrir los daos y perjuicios causados
durante una guerra. Generalmente, este trmino hace referencia al
traspaso de bienes o de dinero y no a la anexin de territorios.
- Bienes de consumo duradero: Son las mercancas que tienen una
vida til mayor a un ao y que son demandadas por los agentes
econmicos.
- Inflacin: es el aumento generalizado y sostenido de los precios de
los bienes y servicios existentes en el mercado durante un perodo de
tiempo, generalmente un ao.
- Burbuja especulativa: es un fenmeno que se produce en los
mercados, en buena parte debido a la especulacin, que se
caracteriza por una subida anormal y prolongada del precio de un
activo o producto, de forma que dicho precio se aleja cada vez ms del
valor real o intrnseco del producto.
- Sobreproduccin: proceso econmico en el que se producen
cantidades superiores a las que puede absorber la demanda.
- Guerra comercial: consiste en la adopcin por parte de uno o varios
pases de tarifas o barreras al comercio con uno o varios pases
terceros. Este trmino es antnimo de libre comercio.
- Crisis de liquidez:

- Deflacin: es la bajada generalizada y prolongada (como mnimo,

dos semestres segn el FMI) del nivel de precios de bienes y
servicios.
- Multiplicador keynesiano: Una de las ideas centrales o ncleos
conceptuales de la teora keynesiana; el cambio (incremento) de la DA
de determina un incremento ms que proporcional en el nivel del
producto.
- Autarqua econmica: poltica de aislamiento econmico de un pas
respecto a la economa de los dems pases, tendencia a crear un
circuito econmico cerrado.
TEMA 9
2.- Sintetiza los principios del fascismo expuestos por Benito
Mussolini en el documento 3.
- Rechaza las todo tipo de ideologas democrticas.
- Afirma la desigualdad de los hombres.
- Niega el sufragio universal.
- Rechaza el pacifismo.
- Slo la guerra puede elevar todas las energas humanas al mximo
de tensin y los que logren superarla tienen un sello de nobleza.
3.- Explica, a travs de las fotografas 6 y 9, cmo se utiliz la
propaganda y la escenografa para ensalzar al lder.
En la fotografa 6 vemos que el lder se dirige a las personas desde un
lugar alto, como para hacer sentirse a las personas inferiores a l y
que as comprendan que es el lder.
En la fotografa 9 vemos un cartel de propaganda en medio de la calle
donde aparece una cara rodeada de la palabra "s", para que asi las
personas sepan que tienen que aceptar al lder obligatoriamente.
4.- Comenta de qu manera se exalta la violencia en el documento

4.
En el dibujo podemos ver un vehculo lleno de personas con armas
como si fueran a luchar. En el fascismo se una la exaltacin de la
violencia y de la guerra como instrumento de progreso histrico y de
seleccin de pueblos, naciones y razas.
5.- Qu papel, segn el documento 2, se le otorga al individuo y
al Estado? Es anticapitalista el fascismo?
El individuo tiene que respetar el Estado y tienen que sentir orden
antes que cultura. Todo tiene que estar dentro del Estado, no existen ni
partidos ni sindicatos.
No, porque segn el texto "los capitalistas modernos son los dirigentes
de las industrias, su xito es el de la nacin".
6.- A partir de los documentos 5,7 y 8, explica la posicin del
nazismo alemn respecto al racismo, los judos y la organizacin
del Estado.
El nazismo distingue las razas primitivas de la humanidad, no cree en
su igualdad lo que concreta que est a favor del racismo.
Tambin respecto a los judos los distingue de los arios y los lleva a un
terreno donde los hace ver como unos corruptos de la sangre
germnica.
Por ltimo la organizacin del Estado no poseer ningn organismo
representativo, sino organismos consultivos que se encontrarn al lado
del jefe y recibirn instrucciones de l.
8.- Valora las consecuencias que podan derivarse de la
emergencia de una ideologa de este tipo. Explica si esta
ideologa ha pervivido hasta nuestros das.
Las consecuencias las podemos ver en la historia. Tanto en Italia como
en Alemania con los regmenes fascistas murieron muchisima gente
debido a la distincin de razas.

Esta ideologa todavia sigue perviviendo en algunas personas, sobre

todo en las que se creen superiores a las personas de color o a los
moros.
Pgina 197
2.- Define.
- Totalitarismo: Se conoce como totalitarismos a las ideologas, los
movimientos y los regmenes polticos donde la libertad est
seriamente restringida y el Estado ejerce todo el poder sin divisiones ni
restricciones.
- Dictadura: es una forma de gobierno en la cual el poder se concentra
en torno a la figura de un solo individuo (dictador) o lite,
generalmente a travs de la consolidacin de un gobierno de facto,
que se caracteriza por una ausencia de divisin de poderes, una
propensin a ejercitar arbitrariamente el mando en beneficio de la
minora que la apoya, la independencia del gobierno respecto a la
presencia o no de consentimiento por parte de cualquiera de los
gobernados, y la imposibilidad de que a travs de un procedimiento
institucionalizado la oposicin llegue al poder.
- Nazismo: hace referencia a todo lo relacionado con la ideologa y el
rgimen que gobern Alemania de 1933 a 1945 con la llegada al poder
del Partido Nacionalsocialista Obrero Alemn de Adolf Hitler (NSDAP),
el autoproclamado Tercer Reich y Austria a partir de la Anschluss, as
como los dems territorios que lo conformaron. La Alemania de este
perodo se conoce como la Alemania nazi.
- Nazificacin: el proceso mediante el cual la Alemania nazi estableci
un sistema de control totalitario sobre el individuo, as como una
estrecha coordinacin de todos los aspectos de la sociedad y el
comercio.
- Autarqua: es un trmino comnmente usado en la economa que
indica la condicin de las personas, lugares, mecanismos, sociedades,
sistemas industriales o naciones que luchan por su

autoabastecimiento o que rechazan toda ayuda externa.

- Racismo: Se entiende como racismo la defensa del sentido racial de
un grupo tnico, especialmente cuando convive con otro u otros, as
como designa la doctrina antropolgica o la ideologa poltica basada
en este sentimiento.
- Antisemitismo: hace referencia a la hostilidad hacia los judos
basada en una combinacin de prejuicios de tipo religioso, racial,
cultural y tnico.
- Expansionismo: es la tendencia que tienen ciertos Estados a
extender su base territorial o influencia econmica sobre otro pas, a
menudo por medio de la agresin militar.
TEMA 10
Pgina 211
1.- Qu principios de la ideologa nazi condujeron a la poltica de
exterminio? Explica qu supuso la arianizacin de la sociedad
alemana.
Como hemos visto en los temas anteriores la subida al poder del
nazismo hizo que las personas cambiaran de mentalidad. A partir de
ese momento el pueblo judo fue sometido a medidas de segregacin
civil, moral y poltica, y tambin a la expoliacin econmica. Con la
invasin de la URRS, el nmero de judos aument en territorio
controlado por los alemanes. Entonces Hitler comenz la destruccin
del pueblo judo.
2.- Por qu fueron especialmente perseguidos los judos?
El odio que tena Hitler por los judos responde al hecho de que
siempre han sido, justa o injustamente, acusados de acaparar riqueza
mientras el resto de la poblacin de Europa pasaba hambre. Este odio
exacerbado se introdujo en el subconsciente colectivo de la sociedad
medieval y se ha mantenido hasta ahora. Hitler slo busc un culpable
para justificar la catica situacin econmica alemana y se aprovech

del tradicional odio a los judos.

3.- Cundo y cmo se decidi la Sho?
Shoa es un trmino hebreo que significa catstrofe y lo utilizan los
judos para referirse al holocausto nazi.
Parece ser que la idea de esta aniquilacin es la materializacin de la
weltanschauung, que es la visin del mundo, en el cual no caben
razas inferiores, como la juda. Adems, se le achaca a esta raza el
origen de todos los males. Se estigmatizaba a los judos como un
fermento de descomposicin, desorden, caos,
La decisin fue tomada, con bastante probabilidad, entre finales del
verano y principios del otoo de 1941, y su arquitecto y organizador
administrativo fue Heinrich Himmler aunque, tcnicamente hablando;
la responsabilidad ltima de su aplicacin corresponde al mismo Adolf
Hitler.
4.- Qu signific la poltica de deportaciones y guetos? Qu
pretenda?
Los guetos eran reas segregadas de las ciudades donde los judos
quedaron confinados.
Las deportaciones se iniciaron en la primavera de 1942, cuando los
judos del gueto de Lodz fueron trasladados al campo de Chelmno. A
partir de ahi se extendieron a todos los pases controlados por los
nazis.
5.- Relaciona la llamada "solucin final" con los campos de
concentracin y exterminio.
La solucin final, es decir, la destruccin del pueblo judo. Esto se
relaciona con los campos de concentracin y de exterminio porque all
fue donde los llevaron para acabar con ellos.
6.- Elabora una breve sntesis donde expliques en qu consisti el
Holocausto y valores su indignidad social, poltica y moral.

El Holocausto judio fue la aniquilacin sistemtica y burocrtica de

seis millones de judos por parte del rgimen nazi y sus colaboradores
como un acto de estado central durante la Segunda Guerra Mundial.
En 1933, aproximadamente nueve millones de Judos vivan en los 21
pases de Europa que seran ocupados por Alemania durante la
guerra. Para 1945 dos de cada tres judos europeos haban sido
asesinados. Aunque los Judos eran las vctimas principales, ms de
250,000 Gitanos tambin resultaron vctimas del genocidio Nazi.
Cuando la tirana Nazi comenz a extenderse por Europa, de 1933 a
1945, millones de personas inocentes fueron perseguidas y
asesinadas. Ms de tres millones de prisioneros de guerra Soviticos
fueron tambin asesinados debido a su nacionalidad. Los Polacos
fueron enviados a realizar trabajos forzados, y como resultado, casi
dos millones perecieron.
Los campos de concentracin estn estrechamente relacionados con
el Holocausto Nazi y permanecen como el smbolo del rgimen Nazi.
Los primeros campos de concetracin fueron creados poco despus
de que los Nazis llegaran al poder en enero de 1933; estos
continuaron como una base del rgimen Nazi hasta el 8 de mayo de
1945, cuando la guerra, y el rgimen Nazi, terminaron.El mayor
holocausto de la segunda guerra mundial no fue de los judos fue la de
los rusos 20 millones de rusos entre hombres y mujeres, nios y
ancianos fueron victimados por defender su pas y liberar a los dems
pases europeos de manos de los nazis. Y no es pues de los judos
que de segn datos nada claros con 6 millones de personas.
Pgina 219
2.- Define.
- Guerra total: es un trmino del siglo XX que describe a una guerra en
la que los pases o las naciones movilizan y fuerzan hasta el lmite
todos sus recursos disponibles, ya sean humanos, militares,
industriales, agrcolas, naturales, tecnolgicos, cientficos, o de
cualquier otro tipo, para destruir totalmente la capacidad de otro pas o
nacin de entablar una guerra.

- Guerra relmpago: es el nombre popular que recibe una tctica

militar de ataque que implica un bombardeo inicial, seguido del uso de
fuerzas mviles atacando con velocidad y sorpresa para impedir que
un enemigo pueda llevar a cabo una defensa coherente.
- Expansionismo nazi: Doctrina que propugna la expansin de la base
territorial alemana; en 1938 ocupa Austria, los sudetes en
Checoslovaquia; tambin se extendi hacia Lituania.
- Poltica de apaciguamiento: es el nombre con el que histricamente
se ha conocido la poltica conciliadora llevada a cabo por Neville
Chamberlain como primer ministro del Reino Unido, antes de la
Segunda Guerra Mundial.
- Campos de exterminio: fueron un tipo de campo de concentracin
construidos durante la Segunda Guerra Mundial por la dictadura nazi
para asesinar a opositores al rgimen, librepensadores, comunistas,
judos, masones, mestizos, gitanos, homosexuales, Pentecostales,
negros, Testigos de Jehov, discapacitados, y enemigos de guerra.
- Imperialismo nipn: se relaciona con el pasado reciente de Japn,
hasta la Segunda Guerra Mundial) se refiere a una serie de ideas de
tipo patritico y nacionalista que han existido y existen en Japn.
- Conferencia de Yalta: fue la reunin que mantuvieron durante la
Segunda Guerra Mundial (del 4 al 11 de febrero de 1945) Isif Stalin,
Winston Churchill y Franklin D. Roosevelt, como jefes de gobierno de
la URSS, del Reino Unido y de Estados Unidos, respectivamente.
Suele considerarse como el comienzo de la Guerra Fra.
- ONU: es la sigla correspondiente a la organizacin de las naciones
unidas. Se rata de la mayor organizacin que existe, formada por
gobiernos de todo el mundo que buscan trabajar en conjunto en
asuntos como la paz, seguridad, el desarrollo econmico y social, los
asuntos humanitarios y los derechos humanos.
- Sho: designa el exterminio de los judos por los nazis durante la
segunda guerra mundial.